词语 短语 成语 试卷（含答案解析）_1.docx

词语短语成语试卷（含答案解析）2.词语短语成语一、单选题（共4题；共8分）1 .（2分）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）品茶，亦可谓品历史，品文化，一盏佳茗在手，盏中是清淡的龙井，鼻端 中华文明 尘中偶尔A.缭绕B.环绕C.环绕D.缭绕的茶香似有若无，思绪慢慢随着汤茶中的涟漪向悠远的 开来，细细地品，那浸泡在盏中的茶，滚滚红 一的一颗散淡的心。荡漾 荡漾 飘扬 飘扬不是不是不是不是而是就是而是就是歇息栖息歇息栖息2 .（2分）依次填入下列句子横线上的词语,恰当的一项是（）科学的发展创造了一个新奇美好的世界，使人类对未来充满家家户户门楣上挂着艾草，植物的草香着艾叶的芬芳，萦绕在五月乡村的上空。发展特色旅游产业，我们毕节有着的资源优势。电视剧人民的名义凭借的故事情节和细腻深刻的人性描摹赢得了观众一致好评。A.憧憬融合独一无二扣人心弦B.幻想融合得天独厚触目惊心C.憧憬混合得天独厚扣人心弦D.幻想混合独一无二触目惊心3.（2分）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”读书要学会选择。选择与自然有关的书，以丰富知识；选择与历史有关的书，以视野；选择与哲学有关的书，以智慧。读书还要善于思考。善于思考，才会有;善于思考，才会有取舍。读好书，善读书，才会读有所获。A.开阔吸收鉴定B.开辟吸收鉴别C.开阔汲取鉴别D.开辟汲取鉴定4 .（2分）依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是（）人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感，它会引起人的内脏。飞行回来后我详细了这种难受的过程。飞船的运行一直很正常，我并没有向地面报告这一情况。不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多。一直到现在也没有确认，那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。A.共振描绘由于但是B.共振描绘鉴于虽然C.共振描述由于虽然D.共振描述鉴于但是、语段阅读（共4题；共31分）5 .（7分）在“影响最深文学家”板块评选中，同学们选中了以下文学家，请阅读并完成小题。_,20世纪的文化巨人在中国文化思想史上，他的地位是（A.毋庸置疑B.不置可否）的。他对沉积已久的国民劣根性作了深刻揭露，向即将衰亡的民族发出了深沉的呐喊。【甲】他是中国文化革命的主将，他是屹立不倒的民族脊梁。面对敌人，他用泼辣的笔触、犀利的语言，投枪掷匕，直刺黑暗；面对同胞，他则春风化雨，以最真诚的态度、最热烈的期盼奖掖后进，鼓舞士气。【乙】“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他一生真实的写照。注：奖掖后进：推许扶持后进之辈。千夫指：众人都指责的人，这里指敌人众多。孺子牛：为人民服务的人。（1）（1分）文段题目横线处应填写的文学家是。你读过他的（代表作），他被称为中国伟大的文学家、思想家、。（2） （2分）文段首句横线处应填入的词语是（）A.毋庸置疑B.不置可否（3） （2分）选择对文段内容理解有误的一项（）A.文段甲处划线句使用了排比、比喻的修辞方法，对该文学大家给予高度的评价，也蕴含着同学们把这位文学家选为“影响最深文学家”的原因。B.文段中这两个加点的副词“最”表明“真诚的态度”“热烈的期盼”的程度，让我们看到一位甘愿俯下身来为百姓服务的文学家形象。C.文段乙处划线句总结前文，让我们全面地感受到该文学家面对敌人和面对同胞的不同态度，爱憎分明，值得敬佩。6. （14分）请运用积累的知识，完成各题。【甲】祥子在电影院外立了一会儿，已经觉出冷来，可是不愿再回到茶馆去。他要静静的独自想一想。那一老一少似乎把他的最大希望给打破一一老者的车是自己的呀！自从他头一天拉车，他就决定买上自己的车，现在还是为这个志愿整天的苦奔；有了自己的车，他以为，就有了一切。哼，看看那个老头子！【乙】祥子真明白了：刘四，杨太太，孙侦探一一并不能因为他的ZhdU骂就得了恶报；他自己，也不能因为要强就得了好处。自己，专ZhGng着自己，真像老人所说的，就是被小孩子用线拴上的蚂蚱，有翅膀又怎样呢？（1） （5分）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。似（）乎苦奔（）ZhbU骂（）zhng（）着（2） （1分）【甲】语段中“祥子在电影院外立了一会儿，已经觉出冷来”的“冷”字含义深刻，既指，又指。（3） （1分）祥子是一个普通的（身份），【甲】语段中“他的最大希望”指的是O（4） （5分）【甲】语段中的“那个老头子"和【乙】语段中的“老人”都指的是谁？根据选段内容，分析这个人物形象起到了哪些作用？7. （4分）下面是一位同学写给邓稼先的赞词，根据要求回答问题。当大漠的苍茫了蘑菇云的硝烟，当五星红旗升起在联合国的上空，是他，长空铸剑，吼出雄师的愤怒；是他，以身许国，写下山河的。殷红热血，精忠报国，他是共和国忠诚的didn基人;,死而后已，他是中华民族不倒的脊梁。（1） （1分）根据拼音写汉字，给加点的字注音。殷(2) (2 分)红di n依次填入文段横线处的词语，最符合语境的一项是A.衬托B ,点缀C.衬托D .点缀毅力屹立毅力屹立颂歌沥尽心血颂歌鞠躬尽瘁凯歌鞠躬尽瘁凯歌沥尽心血8 .（6分）阅读下面语段，完成下面题目在许多智者看来，读书乃是与古今中外的杰出人物进行跨越时空的对话交流。;在阅读中，使我们的心智得以增长，思想得到启迪，境界获得提升。读书的更高境界，是从阅读中领悟时代使命，进而笃行之。阅读不仅可以丰富一个人的有限经历，况且可以涵养一个民族的灵魂性格，奠定一个国家的文化根基。在五彩斑斓的中国传统文化园地里,影响深远的诸子学说，浩如烟海的历史典籍，气象万千的诗词歌赋令人（推重，推崇）备至，惊叹不已，也（感怀，感召）着一代代人自强不息、奋勇前行。一个浅薄、（浮躁，躁动）的民族是无法崛起的，也难以（毅力，屹立）于世界民族之林Q阅读决定了一个民族思维的深度，对文化传承、国家发展，意义非比寻常。（1）（2分）依次填入以上语段横线处的词语最恰当的一项是A.推崇感怀浮躁9 .推崇感召浮躁C.推重感怀躁动D.推重感召躁动（2） （1分）以上语段两处画波浪线的句子有语病，请修改Q（不抄原句，直接写修改后的句子）第一处第二处（3） （2分）第一段依次填入画线处的语句，衔接最恰当的一项是诵唐诗宋词，若饮陈年佳酿，醇香无比品四大名著，似回味往事，喻理醒世读孔孟之书，如品馥郁香茗，醒脑清心A.B.C.D.答案解析部分1.【答案】A【知识点】近义词【解析】【分析】第一空内容是形容一股香气，茶香如丝如缕，所以用“缭绕”，而“环绕”是指四周包围，不合语境。因此排除CB项。第二空本句中将思绪比喻成在茶水中“涟漪”，应该用“荡漾”,此词指“水面上”，而“飘扬”是轻薄的东西在空中飘动，不合语境。因此排除D项。故答案为：A.【点评】本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。近义词（成语）的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异”的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语；从感彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。2 .【答案】C【知识点】近义词；词语的使用（搭配）【解析】【分析】解答此类题目，注意结合语境和词语原意进行辨析。整体阅读掌握大意，抓住最有把握的空排除其他选项，第（1）句“憧憬”是对美好未来的期待与向往。“幻想”虚而不实的思想；没有道理的想象；无根据的看法或信念；以理想或愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。是贬义词，根据句意，应该是“憧憬”锁定AC,第（2）句“融合”意思是熔成或如熔化那样融成一体，“混合”意思是搀合，合在一起，根据句意，在这里选“混合二第（3）句“独一无二”没有相同的或没有可以相比的。显然与事实是不相符合的。故答案为：C.【点评】本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。近义词（成语）的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异”的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语；从感彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。3 .【答案】C【知识点】近义词【解析】【分析】开阔：面积和空间范围宽广。心胸、思想开朗；开辟：打开，打通，开创（场地、道路、局面等）句中应选开阔；“汲取”原指从低处取水，后喻指像吸取水分一样地吸取有用的东西，因而侧重于提取、取得。“吸取”是“吸收采取“；此处选用汲取；鉴别：辨别（真假好坏）；鉴定：鉴别审定事物的真伪、优劣；对人的优缺点的评定Q此处鉴别更符合语境。故答案为：C【点评】本题考查近义词的辨析，辨析近义词可以从不同的语素入手区分；可以从词义的轻重角度辨析；还可以从意义的侧重点不同来辨析；可以从词义范围的大小来辨析，还可以从词语的感彩角度辨析；还可以从适用对象的不同来比较。但不管是哪一种辨析，都要和具体的语境结合起来分析。4 .【答案】D【知识点】近义词【解析】【分析】第一个空没什么选择Q第二个空，注意与“难受的过程”的搭配，显然用“描述”更合乎事理。第三个空“鉴于”，不仅有由于的意还有按照、根据的意思。所以根据语境填“鉴于“。第四个空，前后分句是转折关系，强调后一个分句，所以填“但是”。故答案为：D.【点评】本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。近义词（成语）的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异”的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语；从感彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。5 .【答案】(1)鲁迅；朝花夕拾或呐喊等；革命家(2) A(3) A【知识点】近义词；筛选并整合文中信息；作家作品【解析】【分析】(1)本题考查文化常识。根据“他对沉积已久的国民劣根性作了深刻揭露，向即将衰亡的民族发出了深沉的呐喊”“'横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛是他一生真实的写照”等语句可知，文段题目横线处应填写的文学家是鲁迅，我们读过他的朝花夕拾呐喊，他被称为中国伟大的文学家、思想家、革命家。(2)本题考查词语运用。毋庸置疑：事实明显或理由充分，根本就没有怀疑的余地。不置可否：意思是不说可以，也不说不可以。指不表明态度。由语境可知，文段首句横线处应填入的词语是“毋庸置疑工(3)本题考查文段内容的理解。A.有误，文段甲处划线句没有使用排比。故答案为：(1)鲁迅朝花夕拾或呐喊等皆可革命家(2) A(3) A【点评】(1)本题考查文化常识。作答文化常识类试题，关键在于平时的积累。平时学习时，一定要注意博闻强记，日积月累，和整理归纳。(2)本题考查词语运用。理解词语时，要特别注意联系语境理解；另外还要具备一定的辨析词语的能力，主要从词语的感彩、语体色彩、语意等几个方面考虑Q(3)本题考查文段内容的理解。一般错误的选项的命题都会有明显的漏洞，或文意、或手法。要仔细阅读文章找到这些问题，仔细辨识选项与原文的细微差别，做出判断。6.【答案】(I)Si；ben；咒；仗(2)天气寒冷；内心凄凉(3)人力车夫；拥有一辆自己的洋车(4)老马。这个人物揭示了勤苦却不能满足基本生活需求的劳动者的共同命运；揭露了不让好人有出路的黑暗社会现实；成为祥子人生态度转变的关键因素之一。【知识点】常用字字音；汉字的部首与偏旁；词语在语境下的含义；作品的人物形象；作品的艺术特色【解析】【分析】(1)本题考查字音字形。似乎，sihu,仿佛，有些像。苦奔，kuben,辛苦的向前走或者辛苦的生活。咒骂，zhum,诅咒，谩骂。仗着，zhangzhe,意思是靠别人的势力或有利条件，依赖、依靠、仗恃。(2)本题考查理解理解语句。结合甲段中，祥子在电影院外立了一会儿，已经觉出冷来”分析，“冷”是因为天气寒冷；“那一老一少似乎把他的最大希望给打破一一老者的车是自己的呀！自从他头一天拉车，他就决定买上自己的车，现在还是为这个志愿整天的苦奔；有了自己的车，他以为，就有了一切。哼，看看那个老头子”这是描写祥子遇见老马的内容。在遇到老马前，祥子最大的希望就是能拥有一辆属于自己的车，想“买上车，省下钱，然后一清二白的娶个老婆”；但是遇到老马后，祥子发现老马有自己的车，还是得拼命的拉车，甚至连最基本的生活都不能保证。“冷”又指祥子内心凄凉。(3)本题考查名著识记。祥子是一个普通的人力车夫，他的最大希望是买一辆属于自己的车，做一个独立的劳动者改善自己的生存处境。(4)本题考查对文章的拓展阅读能力和对文章人物形象作用的分析能力。【甲】语段中的“那个老头子"和【乙】语段中的“老人”都指的是老马。根据骆驼祥子中的记叙，我们可以知道老马和小马最终的命运：小马病死在老马的怀里；老马被迫改行，孤独而凄凉地度余生。老马和小马在小说中属于次要人物，作用主要是为了映衬主要人物，进一步深化文章主旨Q在小说中老马和小马就是底层劳动人民的代表,是对祥子这一人物形象的有力补充，他们的悲惨结局有力的支撑了祥子的悲惨命运，揭露了封建社会下层人民的悲惨生活。揭露了不让好人有出路的黑暗社会现实；老马和小马的悲惨结局，促成了祥子的人生转变，推动了情节的发展。老马和他孙子的悲惨遭遇把祥子的希望给打破了(祥子在老者身上，似乎看到了自己的将来，祥子在小马的身上看到自己的过去或祥子在小马的身上看到自己儿子的将来)，成为祥子人生态度转变的关键因素之一。故答案为：Siben咒仗(2) 天气寒冷内心凄凉(3) 人力车夫拥有一辆自己的洋车(4)老马。这个人物揭示了勤苦却不能满足基本生活需求的劳动者的共同命运；揭露了不让好人有出路的黑暗社会现实；成为祥子人生态度转变的关键因素之一。【点评】(1)本题考查学生正确识记汉字字音、字形的能力。要做到正确读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。(2)此题考查理解重要词语含义的能力。理解词语有几种方法：联系上下文理解句意；根据作者要表达的思想感情、揣摩作者的写作目的理解词语。(3)本题考查学生阅读名著的能力。这类题目的解答需要学生在熟悉并掌握相关名著内容及情节的前提下，根据题目要求作答。学生平时学习中应该多读名家名著，一方面扩展知识面，提高文学修养；另一方面也有利于解答题目。(4)本题考查学生阅读名著的能力。文学名著阅读的考查，主要是考查课外阅读的积累，只要求了解名著的故事情节和人物形象。回答本题时，先要根据题目的提示在记忆仓库中搜索，叙述时既要注意合乎原著的有关内容、语言要通顺，还应注意须分点陈述。7.【答案】(1)yn;奠(2) B【知识点】常用字字音；音形相近字字形辨析；近义词；词语的使用(搭配)【解析】【分析】本题考查字音字形的识记。“殷红”读作“yGn“didn基”写作"奠(2)衬托：指为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬。点缀：加以衬托或装饰。结合语境，这里形容大漠的苍茫来装饰蘑菇云的硝烟故应用“点缀赞歌：赞美的歌曲或诗文。颂歌：赞美祝颂的诗歌。结合语境，这里形容对山河的赞美祝颂的诗歌，故应用“颂歌”。沥尽心血：比喻付出了全部精力。鞠躬尽瘁：恭敬谨慎，勤勤恳恳，尽心竭力，奉献一切。结合语境，这里“鞠躬尽瘁”与“死而后已”相搭配，表示邓稼先的无私奉献精神，故应用“鞠躬尽瘁【点评】本题考查重要词语字音、字形的识记能力。要求学生在平时对教材中所涉及的重要的字、词准确的识记，加强积累。本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。近义词(成语)的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异”的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语；从感彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。8.【答案】(1)B(2)第一处：在阅读中，我们的心智得以增长，思想得到启迪，境界获得提升第二处：阅读不仅可以丰富一个人的有限经历，而且可以涵养一个民族的灵魂性格，构建一个社会共同的精神家园，奠定一个国家的文化根基。(3) B【知识点】近义词；句子排序；搭配不当【解析】【分析】推重：对某人的思想、行为、成就等给予很高的评价，表示十分重视。推崇：推重和敬佩。结合”备至，惊叹不已”可知，此处填“推崇”；感怀：有所感触而忆念之意；也指因感触而产生的情绪。感召：感化和召唤。结合“着一代代人自强不息、奋勇前行。”可知，故选“感召”；浮躁：指急躁，不沉稳，轻浮急躁。躁动：因内心焦躁而不安定。根据“一个浅薄”应该选择“浮躁”；毅力：意思是坚强、持久的意志。屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着。比喻坚定不可动摇。根据此处”于世界民族之林”，故选“屹立”。（2）本题考查病句的修改。一般可通过压缩句子成分进行分析。第一处属于成分残缺类型中的缺主语，修改方法是去掉“我们”前的“使”，“我们”一词充当句子的主语。第二处属于搭配不当类型中的关联词搭配不当“不仅”与“而且”搭配，构成递进关系，“不仅”与“况且”搭配不当。（3）本题考查句子排序。首先要通读文段，把握文段主要内容后，再找总领句或总结句，这些句子特点明显。确定了这些句子后，然后再找上下句中相关联的词语，注意时间先后、先总后分这些顺序。根据“古今中外”可以排列为：。【点评】本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思,根据句子的语境做出判断。近义词（成语）的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异”的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语;从感彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关.系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。1/1