财经政法大学课程教学大纲 《交响音乐欣赏》教学大纲.docx

交响音乐欣赏教学大纲一、基本信息课程名称交响音乐欣赏课程编号B英文名称TheAppriationofsymphony课程类型通识课总学时32课内学时32课外学时实验学时学分2先修课程无适用对象全校学生开课学院新闻与文化传播学院课程负责人田园课程简介作为一门全校性的通识选修课，本课程主要从音乐的基本理论入手，从交响乐的形成发展、形式体裁、音乐的表现手段、交响乐队的组成等几个部分讲解，然后以时间顺序从巴洛克时期到古典主义时期、浪漫主义时期、民族乐派、现代交响音乐及我国交响音乐的发展，依次介绍各个时期不同国家的代表作曲家及其主要主要作品的欣赏。通过不同时期的历史发展、事件、文化、对其艺术的影响，来欣赏各个时期流派的音乐体裁、形式、风格、创作的方法，感受交响音乐的乐趣与魅力。二、教学目标及任务通过对交响音乐基础知识及各时期著名作曲家的生平、艺术特点、成就的讲授，并详细分析和欣赏经典作品。从而培养达学生的音乐素养、拓宽音乐视野和音乐鉴赏能力。三、学时分配以表格方式说明各章节的学时分配，表格如下:教学课时分配周次教学内容教学形式及课时分配课时合4讲课实验实践1第一章交响音乐欣赏知识第一节什么是交响音乐及形成发展第二节交响音乐的形式体裁第三节交响乐队222第一章交响音乐欣赏知识（续）第四节怎么欣赏交响音乐第五节交响音乐欣赏能力的培养第六节交响音乐中的音乐的表现手段和形式223第二章早赢交响乐欣赏一一巴洛克时期第一节巴洛克时期交响乐发展概况第二节巴洛克作曲家介绍及作品赏析224第二章早期交响乐欣赏（续）第二节巴洛克作曲家介绍及作品赏析225第三章古典主义时期交响乐欣赏第一节古典主义时期交响乐发展概况第二节古典主义时期作曲家介绍及作品赏析2、26第三章古典主义时期交响乐欣赏（续）第二节古典主义时期作曲家介绍及作品赏析（续）27第三章古典主义时期交响乐欣赏（续）第二节古典主要时期作曲家介绍及作品赏析（续）228第四章浪漫主义时期交响乐欣赏第一节浪漫主义时期交响乐发展概况第二节浪漫主要时期作曲家介绍及作品赏析229第四章浪漫主义时期交响乐欣赏（续）第二节浪漫主要时期作曲家介绍及作品赏析2210第四章浪漫主义时期交响乐欣赏（续）第二节浪漫主要时期作曲家介绍及作品赏析第五章民族乐派交响乐欣赏第一节民族乐派交响乐发展概况第二节民族乐派作曲家及作品赏析2211第五章民族乐派交响乐欣赏（续）第二节民族乐派作曲家及作品赏析2212第五章民族乐派交响乐欣赏（续）第二节民族乐派作曲家及作品赏析2213第六章现代乐派交响乐欣赏第一节现代乐派音乐发展概况第二节现代乐派作曲家及作品赏析2214第六章现代乐派交响乐欣赏（续）第二节现代乐派作曲家及作品赏析第七章中国当代交响乐欣赏第一节中国当代交响乐发展概况第二节中国当代交响乐作曲家及作品赏析2215第七章中国当代交响乐欣赏（续）第二节中国当代交响乐作曲家及作品赏析2216随堂考试（开卷）22四、教学内容及教学要求第一章交响音乐欣赏知识本章教学目的：通过讲解交响乐基础知识，使学生初步认识、了解交响音乐艺术发展及其分类。引导学生聆听、比较、探索音乐的基本特征，加深对音乐艺术的认识，增进对音乐艺术的感情本章主要内容：1、什么是交响音乐及形成发展2、交响音乐的形式体裁3、交响乐队4、怎么欣赏交响音乐5、交响音乐欣赏能力的培养6、交响音乐中的音乐的表现手段和形式本章重点、难点：1、交响音乐的形式体裁2、交响乐队3、怎么欣赏交响音乐4、交响音乐中的音乐的表现手段和形式本章参考文献：交响音乐欣赏夏默主编，世界图书出版公司，2000年，ISBN7-5062-4594-9大学生交响音乐欣赏罗仕艺编著，中国青年出版社，1999年,ISBN7-5006-3389-0西方音乐史保.朗多尔米编著，人民音乐出版社，2002年，ISBN978-7-103-00165-3本章思考题：1、乐器的音高与音色的关系，他们在音乐中的常表达怎样的情绪。2、根据自己的喜好选一首单乐章交响曲进行聆听。第一节什么是交响音乐及形成发展1、 起源2、 萌芽时期一一巴洛克时期3、 黄金时期古典主义时期4、 创新时期一一浪漫主义时期5、 新的时代一一现代乐派第二节交响音乐的形式体裁1、交响曲2、协奏曲3、 单乐章管弦乐曲4、 组曲5、 序曲第三节交响乐队1、 木管组2、 铜管组3、 弦乐组4、 打击乐器组斤右彩组6：乐队工器组分布第四节怎么欣赏交响音乐1、 交响音乐欣赏的不同方式2、 交响音乐欣赏的心理因素与过程第五节交响音乐欣赏能力的培养1、 如何培养对交响音乐的兴趣。2、 对交响音乐知识和相关知识的学习第六节交响音乐中的音乐的表现手段和形式1、旋律、节奏、和声、音色、曲式2、一部曲式、二部曲式、三部曲式、奏鸣曲式、回旋曲式、变奏曲式3、题材与内容第二章早期的交响音乐一一巴洛克时期本章教学目的：通过本章学期使学生了解早期交响音乐的萌芽，并通过欣赏作曲家作品了解巴洛克时期音乐风格特点。本章主要内容：巴洛克时期交响音乐风格特点。本章重点、难点：复调音乐、音乐的表现形式本章参考文献：交响音乐欣赏夏默主编，世界图书出版公司，2000年，ISBN7-5062-4594-9大学生交响音乐欣赏罗仕艺编著，中国青年出版社，1999年,ISBN7-5006-3389-0西方音乐史保.朗多尔米编著，人民音乐出版社，2002年，ISBN978-7-103-00165-3本章思考题：1、对巴洛克时期巴赫及亨德尔两位大师音乐进行比较第一节巴洛克时期交响乐发展概况1、巴洛克时期的交响音乐的萌芽，社会现状及同时期其它艺术的特征。2、巴洛克时期交响音乐的风格特点。第二节巴洛克作曲家介绍及作品赏析1、维瓦尔第生平介绍、创作特点、作品欣赏2、巴赫生平介绍、创作特点、作品欣赏3、亨德尔生平介绍、创作特点、作品欣赏第三章古典主义时期交响音乐本章教学目的：通过本章的学习使学生能了解古典主义音乐的结构特点、作品风格，欣赏以海顿、莫扎特、贝多芬为代表的古典主义名曲。本章主要内容：古典主义时期交响乐风格特征本章重点、难点：主调音乐的兴起、音乐的表现形式本章参考文献：交响音乐欣赏夏默主编，世界图书出版公司，2000年，ISBN7-5062-4594-9大学生交响音乐欣赏罗仕艺编著，中国青年出版社，1999年,ISBN7-5006-3389-0西方音乐史保.朗多尔米编著，人民音乐出版社，2002年，ISBN978-7-103-00165-3本章思考题：1、听海顿第四十五号交响曲感受其配器的巧妙。2、听贝多芬第五号交响曲感受“主导动机”这一创作手法。第一节古典主义时期交响乐发展概况1、古典主义时期交响乐的历史事件、社会现状及同时期其它艺术的特征。2、古典主义时期交响乐的风格特征。第二节古典主义时期作曲家介绍及作品赏析1、 海顿生平介绍、创作特点、作品欣赏2、 莫扎特生平介绍、创作特点、作品欣赏3、 贝多芬生平介绍、创作特点、作品欣赏第四章浪漫主义交响音乐时期本章教学目的：通过本章的学习了解浪漫主义交响音乐的发展与创作特点。通过学习学生能区分开古典与浪漫两种音乐流派的风格特征。本章主要内容：浪漫主义交响乐的发展、新的题材形式、及其音乐的风格特征本章重占难占.浪漫主Wm期/善乐风格特征本章参考文献：交响音乐欣赏夏默主编，世界图书出版公司，2000年，ISBN7-5062-4594-9大学生交响音乐欣赏罗仕艺编著，中国青年出版社，1999年,ISBN7-5006-3389-0西方音乐史保.朗多尔米编著，人民音乐出版社，2002年，ISBN978-7-103-00165-3本章思考题：1、听门德尔松仲夏夜之梦序曲感受其配器和音乐的特点。2、听柏辽兹幻想交响曲感受其配器和音色的运用特点。第一节浪漫主义时期交响乐发展概况1、浪漫主义时期交响乐的历史时期、事件、同时期其它艺术的特征和影响。2、浪漫主义时期交响音风格特点。第二节浪漫主要时期作曲家介绍及作品赏析1、舒伯特2、 门德尔松3、 柏辽兹4、 勃拉姆斯5、 马勒第五章民族乐派本章教学目的：通过本章的学习，了解同处在浪漫时期并行的一一民族乐派发展的原因和其风格特征。本章主要内容：欣赏民族乐派最具代表性的俄罗斯民族乐派中柴可夫斯基和强力五人团，欧洲民族乐派中捷克音乐的代表人物德沃夏克等音乐大师作品。太宜重占难占.柴可夫就£寇:沃夏克、斯美塔那本章参考文献：交响音乐欣赏夏默主编，世界图书出版公司，2000年，ISBN7-5062-4594-9大学生交响音乐欣赏罗仕艺编著，中国青年出版社，1999年,ISBN7-5006-3389-0西方音乐史保.朗多尔米编著，人民音乐出版社，2002年，ISBN978-7-103-00165-3本章思考题：1、民族乐派的音乐风格与时期的特殊意义。第一节民族乐派交响乐发展概况1、 民族乐派的发展和历史事件、政治变革等对其影响。2、 民族乐派的交响乐风格特征及各国民族乐派的发展及代表人物。第二节民族乐派作曲家及作品赏1、 俄罗斯民族乐派2、 捷克民族乐派3、 北欧民族乐派第六章现代乐派本章教学目的：通过本章学习，使学生对20世纪以来出现的新的交响音乐风格有一定的了解。本章主要内容：印象派、表现主义、新古典主义本章重点、难点：印象派、表现主义、新古典主义本章参考文献：交响音乐欣赏夏默主编，世界图书出版公司，2000年，ISBN7-5062-4594-9大学生交响音乐欣赏罗仕艺编著，中国青年出版社，1999年,ISBN7-5006-3389-0西方音乐史保朗多尔米编著，人民音乐出版社，2002年，ISBN978-7-103-00165-3本章思考题：1、欣赏德彪西牧神午后序曲，感受其音色特点。第一节现代乐派音乐发展概况1、现代乐派的交响音乐发展时期历史、社会发展带来的影响2、现代乐派的交响音乐风格特征第二节现代乐派作曲家及作品赏析1、 印象派与象征主义2、 表现主义3、 新古典主义第七章中国当代交响乐本章教学目的：通过本章学习，使学生了解西方这一艺术形式是如何流传到我国,其发展历程。了解我国作曲家将中西文化艺术相结合，创作出的经典作品。本章主要内容：我国交响乐的萌芽发展、及受历史事件、社会发展等因素的影响,我国优秀作曲家们的创作的交响音乐作品。本章重点、难点：我国作蕾翥的施乍风格及作品本章参考文献：交响音乐欣赏夏默主编，世界图书出版公司，2000年，ISBN7-5062-4594-9大学生交响音乐欣赏罗仕艺编著，中国青年出版社，1999年，ISBN7-5006-3389-0西方音乐史保朗多尔米编著，人民音乐出版社，2002年，ISBN978-7-103-00165-3本章思考题：1、欣赏何占豪、陈刚的梁祝小提琴协奏曲，感受中西文化结合下，创作出的经典之作。第一节中国当代交响乐发展概况1、中国交响乐的萌芽与起步、发展与曲折、挫折与凋零复苏与突破、第二节中国当代交响乐作曲家及作品赏析1、 冼星海2、 贺绿汀3、 李焕之4、 何占豪、陈刚5、 谭盾五、实验、实践内容无六、等核方式及要求根据本学期所学知识和欣赏曲目，给出五首各时期不同交响音乐风格特征的作品，运用所学知识结合欣赏后的自我音乐感受，写一篇听后感。要求：文章必须结合所学知识，正确的写成作品的作者及所在的音乐时期、作品形式、体裁、内容、主题，再结合个人观点写出听后感。七、推荐教材及教学参考书交响音乐欣赏夏默主编，世界图书出版公司，2000年，ISBN7-5062-4594-9大学生交响音乐欣赏罗仕艺编著，中国青年出版社，1999年，ISBN7-5006-3389-0西方音乐史保.朗多尔米编著，人民音乐出版社，2002年，ISBN978-7-103-00165-3听音乐罗杰凯密恩编著，世界图书出版公司，2008年，ISRNQ7R-7-,502-R711-1/C25柴可夫斯基传杰里米.西普曼编著，湖南文艺出版社，2016年，ISBN978-7-5404-7700-4大纲制定人：田园大纲审定人：教研室主任：教学院长（主任）：制定日期：2018年10月20日