金螳螂建筑与城市环境学院2015届本科生毕业设计论文工作计划.docx

金螳螂建筑与城市环境学院2015届本科生毕业设计（论文）工作计划毕业设计（论文）是本科专业教学的重要环节，其目标在于培养学生综合运用所学基础理论、基本知识和基本技能，提高分析与解决实际问题能力，进行科学研究初步训练，并有利于培养学生良好的工作作风、独立工作能力和创造性思维。我院2015届本科毕业生共计151人,其中建筑学专业33人，建筑学（室内设计）专业33人，城市规划专业30人、园林（城市园林）专业29人、园艺（城市园艺）专业26人。按照学校关于印发苏州大学本科生毕业设计（论文）工作办法的通知（苏大教2013123号）精神和要求，为了加强毕业设计（论文）工作的规范管理，深化校企联合，有序推动双导师制，提高毕业设计（论文）的质量，更好地完成我院毕业设计（论文）指导工作，特制定2015届本科生毕业设计（论文）工作计划如下：一、组织机构1、我院毕业设计（论文）指导工作由院教学分委员会进行全面督导，并负责我院毕业设计（论文）工作的组织管理和教学质量的监控，组织制定工作计划和实施细则。2、设立我院2015届毕业设计（论文）各专业教学小组，负责组织与落实毕业设计（论文）的各项工作。园艺专业教学小组由蔡平任组长，建筑学专业教学小组由余亮任组长，室内设计专业教学小组由刘伟任组长，城市规划专业教学小组由雷诚任组长，园林专业教学小组由马建武任组长。各专业教学小组组长负责组织落实指导教师（必须为讲师或相当职称以上），并由学院分管教学院长聘任。3、成立我院2015届毕业设计（论文）答辩委员会，由雷诚任主任委员，由蔡平、刘伟、余亮、马建武任副主任委员，由刘宁捷任秘书；根据工作需要设立园艺、建筑学、室内设计、城市规划、园林5个答辩小组，分别由蔡平、余亮、刘伟、雷诚、马建武任组长，并可根据实际需要设副组长，小组成员由各专业指导教师担任，答辩秘书由各专业教师担任。我院毕业设计（论文）各项工作的实施由各系主任助理和院教务秘书分工协助。二、工作部署1、由各专业教学小组组长负责落实并审核2015届毕业设计（论文）题目（建筑学、室内设计、城市规划三个专业原则上以设计类选题为主），组织学生选题，在，015年1月14日前完成相关工作，并填写苏州大学毕业设计（论文）选题汇总表。电子文档发送院教务办：组织相关师生学习关于印发苏州大学本科生毕业设计（论文）工作办法的通知（以下简称工作办法），并下载相关毕业设计（论文）工作用表（可在教务部及学院网站下载），了解具体规定、要求、格式等详细内容。2、在|1月23日前，由各专业教学小组组长负责召开本专业指导教师（含外聘指导老师）和全体毕业生毕业设计（论文）动员会，明确毕业设计（论文）的目的、任务、规定、进度、纪律，安排发放外聘指导老师聘书，充分做好毕业设计（论文）工作思想上、组织上的准备。3、3月9日前，学生在指导老师的指导下填写苏州大学本科生毕业设计（论文）任务书并上交（一式三份：学生一份、指导教师一份、上交一份），并经指导老师审核后,其中一份移交院教务办C02-2503室。3月16日前，院教学分委员会将对我院毕业设计（论文）指导工作进行初期检查，其主要内容为：工作计划是否到位、选题是否符合选题原则、任务书的完成情况、指导教师的配备情况及其它前期准备工作。4、3月18日前，学生将文献综述或读书报告上交指导老师审核后移交院教务办C02-2503室。（要求不少于IOoO个字）。5、3月30日前，学生将外文文献资料复印件、中文翻译稿（不少于3000个外文单词）上交指导老师审核后移交院教务办C022503室。6、4月15日前，学生将苏州大学本科生毕业设计（论文）中期进展情况检查表填写后上交指导老师审核，并在4月20日前上交各专业教学小组组长签署意见，移交院教务办C02-2503室。（注：园艺专业组长蔡平本人指导的学生毕业设计（论文）由王波老师负责审核和签署意见；建筑专业组长余亮本人指导的学生毕业设计（论文）由吴永发老师负责审核和签署意见；室内设计专业组长刘伟本人指导的学生毕业设计（论文）由王琼老师负责审核和签署意见；城市规划专业组长雷诚本人指导的学生毕业设计（论文）由毛媛媛老师负责审核和签署意见；园林专业组长马建武本人指导的学生毕业设计（论文）由魏胜林老师负责审核和国署殖见）。7、卜月20日前，各专业教学小组上交各专业毕业设计（论文）中期检查自查报告，由各专业教学小组组长负责安排落实。中期检查的主要内容：（1）有无改变课题内容的情况；（2）有无更换指导教师的情况；（3）有无课题工作量太大或不足的情况；（4）课题进展是否有滞后的情况；（5）如与科研项目结合的，还要检查其所做工作能否达到毕业设计（论文）要求；（6）如期完成课题有何困难，如何解决；（7）了解在外单位做毕业设计（论文）的学生进展情况。电子文档发送院教务办：由院教学分委员会督导中期检查工作。8、5月22日前，学生完成毕业设计（论文），并按要求上交图纸和相关材料，材料要求如下：进行毕业论文撰写的学生：论文正文字数不少于6千字，所有材料（如论文、任务书、文献综述、读书报告等）均为A4纸打印件（除毕业答辩记录、签名、日期外）；进行毕业设计的学生：论文正文字数不少于6千字，除图纸之外，其他所有材料（如论文、任务书、文献综述、读书报告等）均为A4纸打印件（除毕业答辩记录、签名、日期外）。请毕业设计指导老师除了审核学生的设计图纸，须审核论文（毕业设计说明）。经指导老师审核上述材料后，学生应及时提交毕业设计（论文）答辩申请表。毕业设计（论文）须经指导教师和评阅教师评阅并给出评语后，方可参加答辩。9、各答辩小组在答辩前确定统一的答辩程序、答辩秘书、纪律等事宜。答辩时间地点及分组名单，将提前一周公布在学院网页上，请2015届毕业生留意并关注。各专业毕业设计（论文）答辩时间初步定于6月3日（第14周周三）。10、毕业设计（论文）成绩由指导教师（占20%）、评阅教师（占30%）和答辩小组（占50%）三部分组成，由各专业教学小组负责初步确定，各专业评定为“优秀”等级的学生比例为本专业参加答辩学生总人数的15%-35%,由院答辩委员会进行审定，若有向上突破优秀比例，院答辩委员会须对获评优秀的有关学生组织二次答辩，直至满足上述比例。院答辩委员会另将针对工作办法中规定的4种毕业设计（论文）组织进行二次答辩。11、6月5日前，由各答辩小组按工作办法要求推荐本专业校级优秀毕业设计（论文）（在本专业评定为“优秀”等级的毕业设计（论文）中产生），经学院教学分委员会进行审批后上报。12、6月5日前，各专业教学小组组长负责组织本专业师生落实并完成毕业设计（论文）归档工作（含毕业设计（论文）在教师园地的成绩录入工作），院教务秘书进行配合。未能在规定时间内按规范要求完成毕业设计（论文）归档工作的学生，院教务办将不对其进行毕业审核。13、6月5日前上交2015届毕业设计（论文）成绩单及工作总结报告。由各专业教学小组组长负责组织安排落实，并发送电子文档至院教务办：院教学分委员会将对我院毕业设计（论文）指导工作进行后期检查，其主要内容为：学生是否按任务书的要求全部完成、评阅教师的评阅情况、答辩工作情况等。三、指导教师职责毕业设计（论文）实行指导教师负责制，由指导教师制定毕业设计（论文）实施计划，并及时与所指导的学生保持联系，重视过程，注重结果，保质、按时完成毕业设计（论文）指导工作。主要职责如下：1、在选题确定后，指导教师必须做好充分准备，周密安排进度计划，指导学生认真填写苏州大学毕业设计（论文）任务书；2、在学生进行毕业设计（论文）一开始，指导教师应将毕业设计（论文）的教学基本要求、各阶段的任务、答辩评分办法向学生宣布，使学生做到心中有数；3、指导教师要循序渐进地指导学生按计划进程完成毕业设计（论文）各阶段的任务，着重启发引导，发挥学生的主观能动性，既不包办代替，也不放任自流。指导教师要在严格要求的同时，注意对学生全面素质的教育和个性培养，做到教书育人；4、指导教师应随时掌握学生毕业设计（论文）的进度和质量，注意考察学生掌握知识和实际工作的能力以及学生的学习与工作态度、出勤等，学生的学习态度、纪律表现等将作为毕业设计（论文）结束时评定成绩的参考依据；5、指导教师要指导学生正确撰写毕业设计（论文）报告，格式要规范，内容要详实，数据要如实，图形要工整，文字要流畅；6、指导教师要做好毕业设计（论文）答辩前的审阅工作并及时写出评语和评定成绩，指导学生熟悉答辩过程，提高表达能力，督促学生做好答辩前的各项准备事宜；7、指导老师对学生的指导、检查和答疑平均每周每生不得少于2次，平均每次对学生指导不得少于2小时。毕业设计（论文）指导专用教室为COI-1203和COI-1204。四、其它1、学生在毕业设计（论文）阶段，原则上不允许请假。如遇特殊情况，需本人提出书面申请，指导教师签字，学院领导审批后方可准假，并报教务处备案。无故旷课三天以上者或累计耽误时间超过毕业设计（论文）总时间的三分之一者,不能参加答辩，成绩以零分计。2、选择校外指导教师的学生，原则上应当到校外指导教师工作单位完成毕业设计，并按照校外指导教师要求完成相关工作。具体管理规定参照苏州大学本科生毕业设计（论文）工作办法之附件3苏州大学学生在校外单位进行毕业设计（论文）工作的补充规定执行。3、要求各毕业班学生根据已获学分（包括公共选修课程、专业选修课程、必修课程的学分要求）进行毕业生资格自查，如需进行重修来完成学业或需延长学年等情况，请合理安排好时间并完成实施计划。4、有关学位授予、招聘就业、毕业前的安全、法律知识教育等相关工作另有详细规定和要求，毕业班学生在6月中旬（一周时间）在校完成各阶段离校工作。本科生毕业设计（论文）工作的相关详细规定请查阅学校教务部苏州大学本科生毕业设计（论文）工作办法及其附件等文件，并要求师生员工遵照执行。