欢迎来到课桌文档! | 帮助中心 课桌文档-建筑工程资料库
课桌文档
全部分类
  • 党建之窗>
  • 感悟体会>
  • 百家争鸣>
  • 教育整顿>
  • 文笔提升>
  • 热门分类>
  • 计划总结>
  • 致辞演讲>
  • 在线阅读>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 课桌文档 > 资源分类 > DOCX文档下载  

    花样跳绳创新单元教学计划表.docx

    • 资源ID:530223       资源大小:21.22KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    花样跳绳创新单元教学计划表.docx

    花样跳绳创新单元教学计划表教材花样跳绳创新长绳游戏:金鱼与渔夫年级小学四年级教者课型综合复习1、引导学生积极参与到跳绳活动中来,并能创新多种跳绳的方法,让学生在轻松、和谐、愉快的氛围中充分体验活动乐趣。2、提高学生下肢肌肉、关节、韧带的功能及身体的协调性。3、培养学生探究意识及团结合作的精神。教学重点上下肢协调配合教学难点掌握多种花样跳绳的方法教学用具教学程序教学内容教学步骤与方法学习组织与练习练习姿时间身心准备一、上课常规二、队列队形练习三、小舞蹈1、集合整队,报上课人数,教师问好,考勤。2、简介上次课学习与掌握动作情况,启发提问有关技术要点。3、宣布本课教学目标,简述教学内容及要求。1、分小组进行练习。2、一分钟换一次训练内容。师生同做、音乐伴奏、表扬鼓励组织方法:教学要求:队形整齐,精神饱满;真心听讲,努力记忆教学过程。1、学生由各小组长负责,进行队列队形的练习。2、注意听教师的哨声和手势。组织方法:学生随意站位教学要求:轻松愉快动作优美8一、跳绳比快比比哪组跳的快哪组能顺利完成任务二、个人自由练习一、语言提示注意观察及时点评二、语言调动、趣味参与练习(跟着不同的音乐跳,看组织方法:组织方法:杯科*4*杯科*4*看哪个同学跳的有节奏认真体会摇绳的动作,注感)意连贯、有节奏感。三、根据个人三、1、鼓励学生积极参1、自由分组,相互配爱好,用短与跳绳活动,展示自合,发挥想像,相互学寓(长)创编各我,发挥想像力、创造习。15种组合跳绳的力跳出新的花样。/方法2、相互鼓励,提高学习的积极性。2、分小组进行练习17教双人组合3、学生自由结伴,在教师引导下各自创想跳绳3、相互探讨,交流学习的动作。经验三人组合4、采用游戏竞赛法,集体进行练习。4、选择自己喜欢的场地于多人组合5、各组进行创新跳法表练习相互观察展现自我演。5请跳得好的同学到前面四、长绳游情境渗透,讲解游表演。戏:戏的方法、规则及注意组织方法:乐金鱼与渔事项并放音乐指挥学生夫游戏。提示安全的重要*性。8教学要求:/积极参与、心情愉10悦、注意安全。一、放松舞1、带领学生听音乐做动组织:四列横队八步舞作。1、听音乐随老师做放松二、教师小结三、下课2、小结本课情况,交待舞蹈动作。3作业内容。2、认真听讲,明确作业。3、收放器材。生理负荷预计脉搏课的平均心131次/分,运动指数L6,练习密度35%场地器材每人一根绳长绳8跟录音机一台示意图一副

    注意事项

    本文(花样跳绳创新单元教学计划表.docx)为本站会员(夺命阿水)主动上传,课桌文档仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知课桌文档(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-1

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000986号

    课桌文档
    收起
    展开