3.1 公民基本权利.docx

第二单元理解权利义务第三课公民权利3.1 公民基本权利学习目标知识目标：知道公民有哪些基本权利，了解这些基本权利的含义。能力目标：结合具体案例理解公民基本权利的重要意义。情感、态度与价值观目标：逐步增强权利意识，进一步感受宪法与每个人的关系。重点选举权和被选举权难点人身自由一、导学：时政导入2018年6月26日，针对徐某在微博上发表带有极端性、侮辱性言论，诋毁在教火任务中不幸牺牲的消防战士张鑫事件，人民法院宣判：判处徐某判决生效后十日内在省级以上新间媒体公开赔礼道歉。上述材料说明什么？二、自学：翻转反馈（一）政治权利和自由1 .和是公民的一项基本政治权利，行使这项权利使公民参与管理国家和管理社会的基础。（二）人身自由2 .人身自由是公民、的权利，只有在自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。3 .禁止和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止公民的身体。4 .公民的人格尊严权包括、等。（二）社会经济与文化教育权利5 .公民的社会经济与文化教育权利包括、。6 .公民有按照其能力从国家获得接受教育的机会，并获得相应的权利。教育为个人奠定基础，为传递薪火，成就民族和国家的未来。7 .一切有劳动能力的公民有和的权利，这是公民赖以生存的基础。8 .我国宪法规定，公民的财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法_和,和进行。三、研学：问题探究小岩爸爸参加新一届区人大代表选举。小岩和爸爸就有关选举投票说出了各自的想法。公民享有选举权需要哪些条件？四、固学：在线测试（-*）单项选择题1.下列公民基本权利分类与公民具体权利对应关系不正确的是（）A.人身权利一一人格尊严权B.社会经济权利劳动者的休息权C.社会文化权利一一受教育权D.政治权利和自由宗教信仰自由2 .下列可以行使选举权和被选举权的有（）在华工作的美国人科比正在读研究生的小张刚进入七年级的小红已经退休的张爷爷A.B.C.®®D.3 .下列行为属于侵犯他人人格尊严权的有（）故意给别人起不雅的绰号犯罪嫌疑人的照片被印在通缉令上商场保安强行翻看顾客的背包医院未经患者同意将其姓名和病情发布在网上A.B.C.D.®（二）问答题4 .小汪于2017年1月应聘到宁波某机电公司，2018年，因待遇问题离职。离职后一个月左右，原公司向一百名客户发送“小汪盗取公司客户资料，是小偷”的不实邮件。2018年9月，小汪把该公司告上宁波镇海法院。法官判决公司向小汪进行书面赔礼道歉、消除影响，在报纸上刊登道歉信，并赔偿精神损害抚慰金5000元。（1）生活中侵犯名誉权的行为屡有发生，请简要列举校园中侵犯他人名誉权的事例？（2）法院的判决给我们哪些启示？五、展学：拓展践行围绕本框介绍的公民基本权利，以班级为单位，开展课堂情景剧表演活动。