“文明礼仪我做到”主题班会教案.docx

一、活动目的:通过本次班会，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体 会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起， 从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、 懂礼貌”的好孩子。二、活动准备：1 .收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2 .排练相声说话、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。3 .布置教室。三、活动过程：1 .主持甲：老师们，同学们，早上好。2 .合：一（5）班文明礼仪我做到主题班会现在开始。全体起立，齐唱歌 曲：我们从小讲礼貌。歌词：A晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学 校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文 明咱们从小讲礼貌。B好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人 来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条， 团结友爱心一条。3 .主持乙：我们在学校生活刚刚开始不久，学校为我们开展了很多活动。 教育我们做个讲文明、懂礼仪的小学生。语言美是文明的重要表现，我们班有 这样的同学，大家看看他们是怎样使用礼貌用语的？他们这样用对不对？4 .请欣赏相声说话5 .女主持：今天我们和这么多同学在这里开展活动，大家可高兴啦.小猫花花：走上台（生气地叫着）唯唯女主持：咦?小猫花花来了，它这是怎么了？（镜子里的小花猫）一只小花猫无意中走到一面镜子前，看见里面有一只小花猫，正瞪着大眼 睛看着它，小花猫有点不高兴了。“你是谁？为什么老瞪着我？”小花猫怒气冲冲地问。谁知镜子里的那只 小花猫张大嘴巴，也怒气冲冲地说：“你是谁？为什么老瞪着我？”这一下，小花猫气坏了。它弓起背，瞪圆了眼，“唯一一喷”大叫两声， 扑了过去。谁知那只小猫也十分生气地向它扑过来。只听“砰”的一声，镜子前后晃 动起来，小花猫吓坏了，赶快跑去找妈妈。妈妈听小花猫说完，笑了。妈妈对 它说：“你去和镜子里的小伙伴和和气气地谈谈，看它会怎样。”小花猫回到镜子前。这一回它没有瞪眼，而是笑眯眯地说：“唯一一哨一 你好！ ”咦？镜子里的小花猫不生气了，也笑眯眯地说：“畸一一喷一一你 好！”小花猫高兴极了，又去告诉妈妈。妈妈认真地对它说：“孩子，记住，要 想别人尊重自己，首先要学会尊重别人。”6 .男主持：小猫花花记住了妈妈的话，在大家的帮助下花花变得更懂事、 更文明了，你们听（儿歌）你也用，我也用，文明用语，大家用。你文明，我有礼，人人都应来学习。见面主动打招呼。亲亲热热来问好，人人心里暖哄哄，个个文明有礼貌。7 .女主持：小猫花花做得都这样好，那我们一 1班的同学们该怎样做呢？8 .小记者：同学们大家好，刚才你们说的真好，使我也深受教育女主持：哎？您好，您是谁呀？小记者：我是中国少年报的小记者我姓田，听说你们在这里开展文明礼仪 的活动，我特地来采访一下。9 .大家：好，欢迎欢迎！10 .小记者：（场景一）当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢？小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。（场景二）如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办？小记者提问：你的铅笔盒被碰掉了你生气吗？（场景三）来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢？小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。（场景四）如果你和爸爸妈妈游玩时，你走失了，你该怎样向民警叔叔求得 帮助呢？小记者评价：你真棒，民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。（场景五）当家里来了客人，你怎样招待他？（场景六）1）如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢？2）同学们你们可以跟班主任老师，你们有谁愿意与在场的老师打电话。3）小记者：这位老师您好，请您参与我们打电话的活动好吗？谢谢、谢 谢。4）小记者：感谢老师和同学参与我们的活动，谢谢。11 .男主持：记者同志，我们的同学表现如何？小记者：真棒！我听说你们班还编了一首文明礼貌儿歌，能不能说给大家 听一听。集体说儿歌:同学们，都知道,礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”，平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。若要求人帮，“请”字先用上，得到别人帮，“谢谢” 口中讲。无意影响人，忙说“对不起”，回答“没关系”，文明好孩子。小记者：人人都夸奖。你们这些小同学真是讲文明、懂礼貌的好孩子。同 学们，这次采访就到这里，谢谢大家的配合，再见！12 .女主持：同学们祝贺你们，在“文明礼仪我做到”活动中，我高兴地 看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的好孩 子。我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。13 .合：同学们就让我们在娃哈哈这首乐曲中结束我们的主题班会。我们 的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳。讲文明呀讲礼貌呀，每个人脸上笑开颜， 讲文明呀讲礼貌呀，我们的生活多愉快。歌词：大姐姐你呀快快来，小弟弟你也莫躲开，讲文明呀讲礼貌呀，文明 之花处处开，讲文明呀讲礼貌呀，文明之花处处开，14 .男主持：同学们，愿我们的校园处处是歌声、读书声、歌声、相互问 候的暖语，让我们这些祖国的花儿在文明礼貌春光的沐浴下，朵朵争艳，婢紫 嫣红。下面，让我们用热烈的掌声欢迎班主任老师讲话。15.班主任：同学们，今天的主题班会开得比较成功。全班同学都积极参 与了活动，我相信大家都能够从活动中受到教育。讲文明讲礼貌是中华民族的 传统美德，我们应该继续发扬。所以请大家从自己做起，从身边做起，争取做 个讲文明讲礼貌的好学生。让我们全班同学团结友爱心一条，到处开满文明礼 貌之花。一、活动目的：给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台，让孩子体验成功，感受快乐，并 让学生了解新年的意义、新年的习俗,许下新年的愿望。通过活动锻炼学生的能 力，融洽师生关系。二、活动主题五彩缤纷，童心飞扬（4）班才艺大比拼元旦主题班会三、活动时间四、活动过程师：你们的欢歌笑语带来了盎然的春意，你们的快乐成长留下了无数的欣 喜。此时此刻，我们欢聚一堂共同迎接着新的一轮喜乐年华。我宣布：才艺大 比拼，热热闹闹过元旦一一一（4）班辞旧迎新主题班会正式开始。甲：出旗，敬礼。唱儿童团团歌乙：新的一年，每一天都充满了新鲜。新的一年，希望的焰火在向我们眨 眼。甲：伸出双臂一起拥抱这世界，美好的明天就在眼前。乙：有好多小朋友用五彩的画笔描绘了一幅幅美丽的图画，请他们上来讲 讲他们的画。（黄子豪、杨海琼、卫怡雯、陈懿帆、周嘉兴、金晶、张诗韵、赵悦婷、 翁嘉蔚、陈皓楠、谢惠洋、夏晓慧、申凯豪、倪若云）甲：他们的画真漂亮！我们用手中的剪刀来剪剪窗花来装扮我们的教室。乙：除了这些小朋友能画出一幅幅美丽的图画来，还有很多小伙伴有其他 的才艺想展示给大家看。甲：首先请看乐器连奏。（郭雨洁：电子琴独奏、吉鸿菲：小提琴独奏、王靖怡：古筝演奏、李嘉 颖：小提琴独奏、陈昂飞：电子琴独奏）乙：你们看，这里又飞来了二只会跳舞的小蝴蝶。（吴王天呈、金婉青： 舞蹈表演）甲：何逸凡和朱嘉诚想把自己的空手道和武术表演当作新年礼物送给大 家。乙：蒋宇辰可是个唱歌的小行家，一起来听一听吧。甲：虞舒甜和顾桂可是我们班级的朗读小能手，她们有有趣的故事想讲一 讲。乙：我们班的小伙伴真是多才多艺。现在我们来轻松一下，做个两人三足 的游戏。（游戏：两人三足）甲：新的一年就要到了，我们心里肯定有很多话想对爸爸妈妈老师同学说 一说。现在我们就来说说新年心语。（说说祝福语，写下祝福语，互赠礼物）乙：我愿爷爷奶奶健康平安，我愿爸爸妈妈生活甜蜜。甲：我愿亲爱的老师工作顺利，我愿小朋友们天天欢喜。合：祝愿每一位小朋友在新的一年中学习进步，快乐成长。全班合唱新 年好甲：五彩缤纷，童心飞扬（4）班才艺大比拼元旦主题班会到此结束。乙：退旗，敬礼。一、活动目的：在新年到来之际，通过迎新年庆祝活动的开展，了解祖国的传统文化，综 合展现学生的各种特长，锻炼学生的自主管理能力，增加师生之间的感情，增 强班级凝聚力。二、活动准备:收集成语、优秀古诗为学生排练节目。三、活动时间：2005年12月31日上午8： 00-10： 30四、活动地点：一（1）班教室五、活动过程：甲：时间过得飞快，乙：转眼间，就到了 2005年的最后一天！丙：回忆我们在一起共同度过的四个月，T：展望未来美好的前程，甲：让我们立足新起点，乙：走向新的一年，合：一（1） “新起点”元旦联欢会现在开始。甲：在这辞旧迎新的时刻，乙：我们感到无比快乐！丙：请听歌曲假如幸福你就拍拍手。甲：我们是快乐的天使，乙：我们是幸福的一代，丙：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，T：老师用爱教育我们成才！甲：四个月来，在老师的辛勤培育下，丙：我们学会了 1> 2、3T：我们学会了 A、B、C甲：请听同学的诗朗诵哦，老师！乙：我们中华民族具有5千年的灿烂文明的历史，丙：成语是我们优秀的文化遗产，T：成语将使我们的语言更加生动，会使我们的文章更加精彩,甲：让我们一起来做游戏“成语大比拼”乙：中华民族有上下五千年的文明史，丙：古代诗歌达到了登峰造极的地步，丁：让我们来进行“古诗大比拼”甲：四个月来，我们一（1）班的全体同学，乙：团结友爱，互相帮助，丙：刻苦学习，勇于创新，T：比学习，比进步，甲：看谁得的红花多，乙：谁得的五角星多！甲：今天让他们来展现一下本领吧！乙：请看同学们的才艺表演丙：我们生活在幸福中，T：快乐伴随我成长，甲：我们在一天天长大乙：我们在一天天进步,丙：今天，我们努力学习，T：明天，我们将是祖国的栋梁！甲：今天，我们相聚在一起，44位小朋友亲如一家人，让我们在欢快的音 乐声中互赠自己亲手制作的贺卡吧。甲：美好的春天，就要到来，乙：让我们以崭新姿态，张开双臂去拥抱新的春天吧！丙：让我们齐唱新年好T：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣，昌盛！甲：最后，祝老师新年快乐，工作顺利！乙：祝同学们学习进步合：一（1）班“新年新起点”迎元旦文艺演出到此结束。班会目的：通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；珍惜生 命，健康成长。班会准备：1、确定主持人，选定模拟表演扮演者并进行排练。2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命爱护生命”主题队会八个字。4、制作精美的课件。班会程序：主持人甲：敬爱的领导、老师、亲爱的同学们：合：大家好！主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵!主持人乙：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。合：一（1）中队“珍惜生命爱护生命”主题班会现在开始！（学生鼓 掌）主持人甲：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学 习、爱劳动，是充满生机的新一代。主持人乙：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩 耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边，请看图片一、看图片主持人甲：同学们，当我们面对熊熊大火时，要冷静逃脱。主持人乙：当我们面对凶恶的持刀歹徒，我们要机智自救。主持人甲：当我们过马路时要走斑马线。主持人乙：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。请看小品踢 球二、小品A：哇，好漂亮的球，啥时候买的？B：前天，是爸爸给我的生日礼物。A：借给我踢踢吧，只要十分钟。B：现在？A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。B：这可是在公路边，不行呀。A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。B：好吧！ （A、B踢球两个来回。）A：看球！（球被踢到公路中间）B：怎么办？我的球A：没关系，我去捡。B：算了吧，这么多车。来来往往，我怕A：怕什么，你等着。（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过） （鼓掌）主持人甲：同学们，看了小品后你觉得他们做得对嘛？错在哪里？（指名 说）合：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一个生命，真可惜！在学 校里，我们应该怎样注意安全呢？主持人乙：下面我们来进行选择题问答。（课件出示）1、下课了，不能干什么：看书。追赶打闹。在教室打球。2、哪些东西不准带进学校。皮球。三角尺。利器、易燃物品3、哪些行为不对：跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。玩火柴。4、上下楼梯怎样走？靠右走。靠左走。左右行都可以。合：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。三、请听儿歌：（全班）小朋友，我问你, 随你问，随你考, 第一条，最关键, 过马路，两边看, 坐汽车，坐火车, 你的家，住高楼, 水果刀，大人用,自我保护可知道？ 安全保护有六条。 不碰插座不玩电， 红灯亮走斑马线。 头手不伸窗外边。 不爬阳台翻筋斗。 等我长大才能动。家里人，都不在，谁叫我都不离开。我是妈妈的乖宝宝，自我保护最安全。主持人甲：安全、安全，我们不能开玩笑！主持人乙：安全、安全，我们的生活才会幸福！合：父母给了我们宝贵的生命；老师教育我们珍爱生命；警察叔叔为了我 们的生命，付出了辛勤的劳动。我们一定要珍惜自己的生命，爱护自己的生 命。主持人乙：下面，有请我们的辅导员老师做总结，掌声欢迎！四、辅导员总结：同学们：这次主题班会开得很有意义，也很成功，从主持人到各位同学都 表现特别棒！从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题的 关注。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安 全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花！谢谢大家！播放歌曲祝你平安，宣布主题班会结束。一、教学目标：1、让学生在活动中领悟到诚实守信，正直节俭、廉洁自律，从小树立起积 极、健康、向上的道德情感，人生理念和理想信念。2、提高学生廉洁奉公、诚信守法意识，增强抵制社会不良风气的免疫力， 提高辨别是非的能力。二、教学重点：了解“敬廉崇洁”的含义，提高自身素养。难点：辨别是非的能力。三、教学准备：让小朋友们自己去收集“敬廉崇洁”的故事。四、教学过程：（一）教师谈话引入有一次，A和B两个小朋友在吵架，A哭哭涕涕来告诉老师：“老师B来打 我。”我问清原因，原来是A去打C, B看不过去，为C打抱不平。1、师：小朋友，你们认为B这样做对吗？（不对）那我们应该怎样解决这问题呢？ B应该怎么样做呢？（生讨论）2、小结：我们每个人都需要帮助的时候，B见义勇为去帮他，这是好事， 可是他的处理方法不对。应该3、你们说说我们什么时候也需要别人的帮助？4、如果别人需要你的帮助，你会怎么样？（二）出示实例，合作讨论1、师讲述“见义勇为好少年”的故事。2、听了这则故事你有何感想？我们应该像哪些人学习？3、学生讨论。4、师小结。这则故事中的人物是“敬廉崇洁”的典型，因为他这一身的正直、勇敢， 所以得到了人们的尊敬，因此他的故事才会代代留传，被人们所传诵。（三）联系实际，谈谈自身体会1、刚才小朋友们听了老师这则故事，下面我们也来互相讨论一下发生在自 己身边的这些人和事。2、生交流。3、小结：有些事情虽然很小，但却可以看出一个人的品行。因此，我们应从小事做 起，从细节入手要不断的锻炼自己的意志，提高自身素养，做一个“正直勇 敢、诚实守信、敬廉崇洁”的人。【活动目的】：通过本次德育活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体 会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，从自我培养学生从现在 做起做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂 礼貌”的好孩子。【活动准备】：1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2、排练快板假如、文明礼貌操、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。3、布置教室。【活动过程】：英文歌HELLO SONG导入。主持人出场男：好孩子,志气高女：讲文明,懂礼貌男：欢欢喜喜进学校，见到老师行个礼，女：见到同学问声好，大家夸我有礼貌，合：我们是新世纪的小学生，我们是合格的小公民。让我们从小讲文明， 讲礼貌。一（1）班文明礼仪伴我成长主题班会现在开始！（鼓掌）男：自古以来，我们中国就是一个礼仪之帮。请听中/英文故事版的：孔 融让梨。女：从我们踏入校门那一刻开始，老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩 子。小伙伴们，在我们身边有很多的礼貌用语，你知道它们吗？（点同学回 答）1、我知道“您好”是礼貌用语。2、我知道“请”是礼貌用语。3、老师“谢谢”也是礼貌用语。4、“没关系”也是礼貌用语。5、我知道“对不起”是礼貌用语。6、“打扰”也是礼貌用语。7、我知道“再见”是礼貌用语。男：说得太好了，那我们来看看在水族学校里的学生们是怎样讲文明懂礼 貌的呢？（播放：水族学校之文明礼仪）女：水族学校的同学们，真的是很懂礼貌。我相信我们班的同学，也都是 讲文明，懂礼貌的好孩子。那我们来做一个你来说，我来猜的“礼貌用语猜词 游戏”吧。愿意参加的举手男：准备好了吗？（开始游戏）女：同学们他俩棒不棒？男：我也很棒的！女：怎么说？男：这些礼貌用语，我还能用英文说呢！请大家跟我说：please女：你也不错，但是我们班上有位同学更厉害了，下面请听儿歌讲礼 貌：小学生懂礼貌，见到老师问声好，good InOrning上午好，good afternoon 下午好，放学时说再见。goodbye挂嘴边，PIeaSe小词很常见，代表请字记心 间，come in PleaSe请进来，keep quiet PIeaSe请安静。受到帮助要感激， thank you立即说出去，做了错事要赔礼，说声SOrry对不起。打扰别人要有 礼，excuse me放头句，礼貌用语常使用，文明少年就是你。男：小鸟渴望蓝天。女：小苗渴望甘泉。男：葵花渴望太阳。女：露珠渴望鲜花。男：心愿与行规是兄弟。女：礼仪与追求是姐妹。！合：我们是祖国的春天，我们的人生刚刚燃起火焰，有了行规礼仪才能有 进步。请欣赏我们班自编的礼仪操女：（会做的一起跟着做）男：在校园里，我们是文明的学生;女：在家庭中，我们是文明的孩子；男：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。请 欣赏配乐诗朗诵文明礼貌诗（男）爷爷常说，中华是文明古国。（女）妈妈常讲，我国是礼仪之邦。（合）老师教导我们，知书达礼儿时起。我告诉自己，文明礼貌要发扬。（男）学习礼仪善交往，团结同学敬师长。（女）主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。（合）礼仪知识认真学，从小养成好习惯。大方热情懂礼貌，言行处处都 规范。男：五一劳动节就要到了，在这七天的长假中，你是不是要和爸爸妈妈去 游玩呢，下面就请三位同学给大家介绍一下我们小学生的礼仪。女：请听快板假如小记者出场：小记者：同学们大家好，刚才你们说的真不错,我深受感触.女：哎？您好，您是谁呀？小记者：我是红领巾电视台的小记者我姓陈，听说你们在这里开展文明礼 仪的活动，我特地来采访一下。大家：好，欢迎欢迎！小记者采访：1.小记者问：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？XX：阿姨，我想买书架上那套小学生作文，请您拿给我看看，好吗小记者：好的。你真有礼貌。XX：谢谢!2、小记者问：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？XX：您好！民警叔叔，我不认识回家的路了，您能把我送回家吗？小记者：你真棒，民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。3、小记者问：请问，当你不小心把别人的铅笔盒碰到地上了，你怎么说， 怎么做？XX：我会这样说，对不起，我不小心把你的铅笔盒碰到地上了，我帮你捡 起来。小记者：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。4、小记者问：请问，如果有你的语文书忘在家里了，上课了你怎么办？XX：我会跟同桌这样说：XX,我的语文书忘在家里了，请问你的语文书能 借我一起看吗？小记者：OK!你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。女：记者同志，我们班的同学表现如何？小记者：真棒！我听说你们班还编了一首文明礼貌儿歌，能不能说给大家 听一听。女：当然，没问题。同学们准备好了吗？文明礼貌歌预备起：同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。若求人，“请”字先,最后别忘说谢谢,影响别人，“对不起”回答请说“没关系”文明做个好孩子，人人夸奖数第一。小记者：你们真是讲文明、懂礼貌的好孩子。同学们，这次采访就到这 里，谢谢大家的配合，再见！（大家与之再见）男：我们是祖国的小雏鹰，女：文明之花在心中开放，男：我们是21世纪的主人，女：我们要做21世纪文明人。合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。女：有了文明礼仪，社会才能和谐。请欣赏：文明社会和谐社会 （FLASH）男：下面请班主任徐老师为这次班会作总结。师：同学们祝贺你们，在“文明礼仪伴我成长”活动中，我高兴地看到每 一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的好孩子。人 们常把少年儿童比作祖国的花朵，那么，我们武汉路小学一（1）班的每一位小 朋友就是绽开在我们武小的一朵朵小花，我真心希望你们这朵朵文明之花能永 远绽放。合：同学们就让我们在我们从小讲礼貌这首乐曲中结束我们的主题班 会。晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老 师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，团结友爱心一条，团结友 爱心一条。好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人 来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小讲文明咱 们从小讲礼貌。合:武汉路小学一（1）班“文明礼仪伴我成长”主题班会到此结束。（音乐响 起，同学们走出教室）【教育目的】1 .通过这次活动，培养学生上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举手 回答问题；作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正等 良好学习习惯。2 .通过表扬有良好学习习惯的同学，在班内掀起人人争学习习惯花的热 潮，进而形成一个良好的班风和学风。【活动准备】1、培养两位能干的学生当主持人，并配备四个小助手。2、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。3、想一想自己还有哪一些不好的学习习惯。4、准备一些优秀作业。5、准备花瓣和大小红花若干。【活动过程】主持人甲：我们背上书包都成了一年级的学生，上学了就要专心学习，养 成好的学习习惯，让我们一起唱起上学歌开始我们今天的主题班会。主持人乙：小朋友，你们说我身上的花儿漂亮吗（“漂亮！”）今天呀， 我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送给他，还要给他戴上一朵大红花。怎样才 能得到更多的花瓣呢还是请老师跟我们说说吧！老师：同学们，怎样才能得到更多的花瓣呢？那就要有一个好的学习习 惯。要养成良好的学习习惯，首先要做到下面几点（拿出一张白纸，边讲边在 白纸上贴花瓣）：上课专心听，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题；作 业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正。养成了这些好 习惯，就可以开出一朵鲜艳的大红花（向学生展示自己贴好的大红花）。主持人乙：这么多的小花瓣，到底应该送给谁呢主持人甲：当然是送给学习习惯好的小朋友，对不对（“对！ ” ）只主持人乙：只是什么呀主持人甲：只是到底哪些小朋友是有好的学习习惯的呢主持人乙：这还不简单。我们看看他们平时的表现就知道了哪些同学有好 的学习习惯了。上课认真听讲，不讲话，不搞小动作；积极举手回答问题，得小红花10朵 以上的每人送一片花瓣，作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，有错 主动来订正。得小红花15朵以上的送一片花瓣，主持人乙：下面请大家看一下自己手上有几片花瓣，请有花瓣最多的小朋 友上台。主持人甲：你们是怎样养成这么好的学习习惯的呢可以告诉大家吗（出示儿歌）我们都是小学生,培养习惯最要紧;上课应当专心听,积极开动小脑筋;作业认真仔细做,按时完成交得勤;有了错误要订正,知识才能学得清;学习要有好习惯,我们牢牢记在心，记在心。（边念边打节拍）主持人甲：请全班同学仔细想一想，再讨论在我们班里还有哪些同学有这 方面的好习惯，最好能举个例子，大家如果同意的话，就边拍手边说；“对， 对，对！我同意，他有这个好习惯。”（对主持人乙），你就拿一片花瓣送给 这位同学；如果不同意，大家就不要拍手，让老师来当裁判，你们说好不好（“好” ！）（四人小组讨论）主持人甲：好，同学们谈得都很热烈。下面我们就开始，要介绍的小朋友 请举手发言。同学：XX同学上课很认真，老师经常表扬他，而且他总是能积极地开动脑 筋，举手发言。（赞同的小朋友边拍手边说：“对，对，对！我同意，他有这个好习 惯。" XX从主持人乙手中接过一片花瓣。）主持人乙：刚才大家介绍得很好，原来在我们的同学中有那么多好习惯。 下面我们来看一则小品。（小品表演）镜头一：上课时，老师在上课，同学A开始做小动作，同学E则仍认真 听，此后用手轻碰他，提醒不要做小动作了。镜头二：下课时，作业本发下来，学生B胡乱翻一下，有错但没订正。同 学C则叫他把作业订正好后，再去玩。镜头三：周末，两人一起回家，学生D说：“我们去打游戏机怎么样”同 桌E则说：“我要做作业。”学生D说：“家庭作业吗随便。”同桌E说： “不管什么作业都要认真做。”看完小品后讨论谁做得好，谁做得不好。主持人甲：那在我们自己的身上有没有不好的学习习惯呢，有哪些呢？你 以后准备怎么做，也欢迎大家帮助他出出主意。（学生介绍自己的不好的学习习惯，并说以后的打算。其他同学帮忙建 议。）主持人乙：相信这些同学在自己的努力和大家的帮助下一定会改正坏习 惯，养成好习惯的。主持人甲：希望我们全班同学都能养成好的学习习惯，让我们一起努力 吧。（在一片歌声中，甲乙主持人宣布“学习花儿心中开”主题班会团满结 束。）一、活动目的：今年（2013年）是中国共产党成立92周年，通过活动让小学生了解红色 歌曲的创作背景、感人故事、词曲含义及歌曲意义等，促进他们对红色经典歌 曲的热爱和理解，培养爱国主义精神和民族感，懂得珍惜来之不易的美好生活二、活动准备：适合一年级学生的红歌歌曲相关影片三、活动内容1、中队辅导员讲话：少先队员们，用让我们用优美的歌声、真挚的感情表 达对建党92周年的祝福和对幸福生活的赞美。2、红歌欣赏：王二小卖报歌闪闪的红星祖国，我爱你！3、影片了解红色歌曲的创作背景、感人故事、词曲含义及歌曲意义等。4、中队长：现在是知识抢答赛环节，请同学们思考好以后再举手。中国共产党的生日是几月几口，今年有多少岁了？请你说出一位你最熟悉的党的领导人。5、辅导员：祖国历史悠久、地大物博、资源丰富，我们更应该珍惜今天来 之不易的幸福生活。（课件：图片演示）6、我们唱响红歌：国旗，国旗，真美丽！四、活动结束辅导员讲话：是你们的歌声，让老师仿佛回到了那个火热的 年代。让革命歌曲永远伴随我们，指引着我们前行的道路吧。一、班会目的：通过主题班会，使学生了解抗日历史，了解少年英雄为抗 日战争做出伟大的贡献，从而激发学生热爱祖国，鼓励学生从小努力学习，长 大了回报祖国。二、班会准备：1、让学生搜集抗日小英雄故事；2、准备多媒体课件。三、班会程序：1 .播放歌唱二小放牛郎：“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿 去了”2 .中队长讲话：自古英雄出少年。抗日战争时期，中华民族涌现出了一批 少年英雄。在民族危亡的时刻，他们用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战，在 中华民族的历史上留下了光辉的一页。3 .观看抗日小英雄王二小故事影片中队长：王二小，多么让人佩服啊！他，不怕困难，不怕牺牲为抗日战争 作出了贡献。在抗日战争时期，这样的小英雄还有很多很多，大家一起来讲讲 他们 的故事吧，让我们一起为他们鼓掌喝采。4 . 了解最年轻的抗日组织抗日儿童团（课件演示）5 .讲自己熟悉的抗日小英雄的故事。6 .中队长小结：王二小、海娃、张嘎等一些抗日小英雄为了抗日战争贡献 了自己的一份力量，维护了祖国的领土的完整。让我们心中永远记住他们。7 .全体同学起立，敬礼！齐唱中国少年先锋队队歌四、中队辅导员讲话:抗日战争己经过去，作为新时代的接班人，我们要接 过抗日英雄的接力棒，为祖国的建设贡献出自己的一份力量。活动目标：通过开展“我爱冬天的校园”为主题的班会活动，让学生通过观察校园冬 天，感受校园冬天的变化，做个有心的孩子，把冬天美丽的校园画下来，用飘 落的树叶做成美丽的书签和图画，让学生们爱上冬天美丽的校园。活动准备：1、准备树叶，小松鼠，小青蛙，小鹿头饰。活动过程：第一个节目：诗歌朗诵。学生（）：我问小松鼠，冬天在哪里？小松鼠说：我看嘛，冬天藏在树枝上的积雪里！学生（）：我问小青蛙，冬天在哪里？小青蛙说：照我说，冬天藏在结冰的小河里！学生（）：我问小鹿，冬天在哪里？小鹿说：妈妈告诉我，冬天藏在圣诞老人白白的胡子里！全班学生：我们问小白兔：冬天在哪里？调皮的小兔回答：这，我可不告 诉你们，你们还是自己到校园里去找找吧！主持人合：一（2）中队“我爱冬天的校园”主题班会，现在开始!主持人（）：我爱校园的冬天，要从一片树叶开始，冬天到了，树叶孩,离开了大树妈妈，飘落了下来，同学们捡起树叶，做成了心爱的书签和图 画。第二个节目：（树叶做的书签和图画）第一位小朋友：大家好！这是我做的树叶书签，你们看，这是我做的花朵 形状的树叶书签。第二位小朋友：瞧！这是我做得小草形状的树叶书签，现在看书用它可方便了！第三位小朋友：大家看，这是我和妈妈一起做的书签，你们看！漂亮吗？ 我很喜欢这个书签。第四位小朋友：大家好！这是我做的树叶画，一条金鱼在水里快活的游来 游去。第五位小朋友：大家好！这是我做的蝴蝶飞树叶画，你们看，一只只蝴蝶在花间飞舞，多美啊！主持人（）：冬天到了，校园里的树叶都飘落的下来，有心的同学们捡 起树叶，用自己灵巧的双手做出了自己喜欢的树叶书签和树叶画，真厉害！主持人（）：我爱校园的冬天，我们班的画画能手们画了美丽的校园。我们一起来看看！第三个节目，绘画一一冬天美丽的校园。第一位小朋友画了：（介绍）第二位小朋友画了：第三位小朋友画了：第四位小朋友画了：第五位小朋友画了：主持人（）：欣赏了绘画能手们的画，冬天的校园更美了！主持人（）：冬天的校园有哪些变化呢？让我们一起来看图片？第四个节目：（看图片，校园冬天的变化）第五个节目：讲故事冬天的故事冬天来了，天上下起了鹅毛大雪，北风呼呼地刮了起来，外面冰天雪地。 十分寒冷。爱德小学的大树洞里，松鼠妈妈要生宝宝了，可是松鼠爸爸还没找到一个 窝，松鼠爸爸很着急。他冒着寒风来到学校的操场上，找啊找，在雪地上看见 一只手套，他钻进手套里，觉得很暖和，就把手套带回去了。不久，松鼠妈妈就生了五个松鼠宝宝，正好手套有五个手指，于是每个手 指就住了一个松鼠宝宝。手套的主人小男孩找到了那只手套，发现松鼠一家都住在里面，于是他就 把手套送给了松鼠一家。从此松鼠一家过上了幸福的生活。主持人（）：小男孩真是个乐于助人的好孩子，他帮助了松鼠一家，给 寒冷的冬天带来了丝丝暖意。主持人（）：我们爱德一（2）班的小朋友们也都是热与助人的好孩子。主持人合：冬天的校园真美啊！我们爱冬天美丽的校园。一（2）班主题班 会“我爱冬天的校园”主题班会到此结束！活动过程：1、各小队整队报告人数2、一年级七班“争做校外礼仪好学生”主题队会现在开始。3、全体起立，出旗，敬礼4、唱队歌5、请中队长讲话：同学们，自从学校开展了礼仪活动以来，我们都学到了 很多的文明好习惯，我希望大家不仅在学校是好学生，在社会上也是好孩子。主持人1：我们是祖国的小雏鹰，主持人2：文明之花在心中开放。主持人1：我们是21世纪的主人，主持人2：我们要做21世纪文明的人。主持人1：做文明的人要有良好的行为，主持人2：做文明的人要有良好的习惯。主持人1：做到这些，需要克服许多困难，主持人2：做到这些，养成教育是关键。下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。（表演在街上乱扔纸）主持人L这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能 用实际行动给“文明” 一个完美的答案。主持人2：讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看“卫生小标 兵”。（随地吐痰）主持人2谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们 一样讲文明，懂礼貌。主持人1朝霞托着红日，徐徐从东方升起。主持人2 个光辉灿烂的日照洒满大地。主持人1小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌曲 歌声与微笑。主持人2优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。主持人1亲爱的同学们，我们不但要遵守学校各项纪律，做个爱学习、讲 卫生、守纪律的好学生，还要在校外做个讲文明、懂礼貌的文明学生。其中语 言美是文明的重要表现，下面我们集体拍手说礼仪儿歌。1、礼貌用语同学们，都知道，礼貌用语记得牢。见到老师同学问声好。分离时候别忘把手招。影响别人，“对不起”，回答要说“没关系”从小讲文明，懂礼貌，大家夸我是个好苗苗。2、一点儿每天早晨起早点儿，胸牌领巾戴齐点儿。见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。主持人1：讲文明，是我们每一个少先队员应该做的，在我们的身边，讲 文明的榜样随处可见，请大家来说说我们班的文明好学生吧。下面请老师做总结。老师小结：同学们，祝贺你们成功的召开了这次队会。希望你们能以此为 契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪, 文明的小主人！谢谢大家。宣布“争做校外礼仪好学生”主题队会结束。老师：小朋友们，在我们的校园里，在我们的身边滋生出一种不良现象， 你是否注意过，请看图片：（课件演示）老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪 费粮食的现象都很严重。看到这一盒盒被遗弃的盘中餐，你们想说些什么？学生1：同学们这样浪费粮食太可惜了。学生2：这种现象不应该发生在我们身边。学生3：把粮食这样随随便便就扔掉，太浪费了。老师：同学们，你们知