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    学习重要文章《加强基础研究 实现高水平科技自立自强》心得体会.docx

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    学习重要文章《加强基础研究 实现高水平科技自立自强》心得体会.docx

    学习重要文章加强基础研究实现高水平科技自立自强心得体会近日,求是杂志发表习近平总书记重要文章加强基础研究 实现高水平科技自立自强。文章强调,加强基础研究,归根结底要 靠高水平人才。功以才成,业由才广。基础研究人才是科技创新竞争 力的核心,是培养未来人才的宝贵资源。当前,要准确把握基础研究 人才的成长规律和发展需求,加强人才投入、搭建培养平台、优化发 展环境,为基础研究人才竞相涌现、尽快解决科技创新领域“卡脖子” 问题创造良好条件。全方位加强人才投入。习近平总书记指出,要稳步增加基础研究 财政投入,通过税收优惠等多种方式激励企业加大投入,鼓励社会力 量设立科学基金、科学捐赠等多元投入,提升国家自然科学基金及其 联合基金资助效能,建立完善竞争性支持和稳定支持相结合的基础研 究投入机制。基础研究呈现出周期长、科研成果不确定性、与产业和 技术距离较远等特点,更需要“真金白银”的长期稳定支持。要建立 政府、企业、社会多元投入机制,充分发挥政府投入的撬动作用,拓 宽基础研究经费投入渠道,引导社会资本支持基础人才创新创业,加 大对长期重点基础研究项目、重点团队和科研基地的支持。要通过设 置竞争性科学基金等方式,支持自由探索式基础研究,完善适应基础 研究特点和规律的经费管理制度,赋予人才更大的经费支配权。加强 过程管理和评估问效,做到放权不放任,松绑不降标,确保“好钢用 在刀刃上”。全链条搭建培养平台。想揽“瓷器活”,就要有“金刚钻”。基 础研究人才须具备探索性思维和创造性思维,拥有独立研究能力和深 厚的学术基础。因此,必须搭建起联通学校、产业的全链条培养平台, 促进产学研深度融合,不断提升基础研究人才创新创造能力。要发挥 高校基础研究深厚、学科交叉融合的优势,优化基础学科教育体系, 加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设,深入实施“强基计划” “基础学科拔尖学生培养试验计划”,激发学生科学兴趣,提高学生 创新能力,源源不断地造就规模宏大的基础研究后备力量。要发挥国 家实验室、基础学科研究中心作用,引导科技领军企业当好“出题人”、 “答题人”、“阅卷人”,积极搭建集聚人才“施展拳脚”的“大舞 台”,为高水平科技自立自强和中国式现代化建设赋能、储能、提能。全方面优化发展环境。“算来栖凤莫非桐”。人才如同珍贵的凤 凰一样,对发挥自身才能的环境具有很强的选择性。基础研究的不确 定性,意味着基础研究人才更需要自由畅想、大胆假设的宽松环境。 要基于基础研究人才培养周期长、投入高的特点,建立健全以创新、 质量、贡献为导向的人才评价体系,合理开展考核,保持标准稳定, 避免急功近利,不断为科研人员松绑减负,形成并实施有利于人才潜 心研究和创新的评价制度,让更多基础人才坐稳“冷板凳”,勇闯“无 人区”,多出“原创性”成果。要营造尊重人才、鼓励创新、宽容失 败的氛围,完善各类奖励制度,让优秀人才得到合理回报,释放各类 人才创新活力Q要在教育、医疗、住房、交通、社保、科技转化、知 识产权保护、公平正义等方面多出实招、见到实效,释放和催生更多 更强的创造力,加快形成人人竞相成才、人人尽展其才的生动活泼局 面。

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