第一批主题教育自查评估总结报告7篇.docx

第一批主题教育自查评估总结报告共七篇第1篇主题教育开展以来，XX党委认真贯彻落实中央、省委有关部署，按照“不划阶段、不分环节”的要求，严格将“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”贯穿始终，切实做到抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位，保证了主题教育扎实有序开展。现将有关自查评估情况报告如下：一、主要做法在抓主题教育中，XX党委全面扛起主体责任，在抓好党委领导班子自身教育的同时，突出五个“紧”字推动面上工作按时序稳步开展。（一）紧跟上级精神，坚持步调一致，做到确保标准、务求实效。结合自身实际，加强顶层设计，迅速研究制定贯彻落实措施，确保主题教育高起点谋划、高标准推进、高质量落实。一是把准方向。第一时间召开专题会议，传达学习中央、省委主题教育工作会议精神，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求和“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”五个具体目标，确保主题教育沿着正确方向开展。二是以上率下。党委主要负责人主动扛起第一责任人责任，先后主持召开专题会议X次，对主题教育进行安排部署、总体谋划，并带头领学促学、深入检视问题、开展调查研究、讲专题党课、抓整改落实；班子成员认真履行“一岗双责”，坚持学在先、走在前，以实际行动放出样子、作好示范，形成了上下联动抓教育的良好局面。三是挂图作战。结合实际精心制定XXX主题教育实施方案和xxx主题教育工作计划，明确时间表、路线图和任务书，细化任务，硬化措施，做到挂图作战、按表推进、环环相扣、无缝衔接。（二）紧扣主题主线，坚持学深学透，做到融汇贯通、学以致用。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，采取“三学”措施，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。一是精研细读深学。围绕习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要等等内容，通过组织党委中心组集体学习、班子成员个人自学、举办干部读书班、开展专题研讨等方式，使党员干部静下心读原著、学原文、悟原理，谈认识体会、找差距不足、提改进措施，先后组织集体学习X次，开展专题研讨X次。二是丰富载体促学。依托本地红色教育资源，深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育，切实增强学习教育的针对性、实效性和感染力。主题教育期间，共有XX人（次）接受了革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育。三是强化指导督学。党委主要负责人和班子成员严格督学，采取个别访谈、座谈交流、现场提问、随机抽查等方式，“一对一”“面对面”谈话了解学习情况，及时发现问题，防止跑偏走向。依托“*APP"，组织党员干部XXX人（次）进行网上答题测试，有力推动了学习走深走实。（三）紧贴工作实际，坚持深入调研，做到求真务实、更接地气。把解决问题、推动工作作为调查研究的出发点和落脚点，通过深入调研摸清情况、厘清问题，提出对策措施。一是精选课题。以推动工作为要务、以群众利益为导向、以党的建设为根本，聚焦突出问题，确定强化党员干部理论武装、防范化解重大风险等X个针对性强的调研专题，由班子成员带队，组成X个调研组深入基层一线找问题、查原因、定措施。二是摸清实情。严格落实“每周下基层不少于1天”的要求，先后XX次到一些工作难度大、群众反映强烈、带有普遍性问题的地方听民意、查实情、定措施，形成调研报告XX篇。三是转化成果。召开调研成果交流会，针对调研中发现的普遍性问题，拿出有效对策措施，推动调研成果转化。截至目前，调研发现的XX类XX个问题中已有XX个解决到位，调研成果转化率达XX%o在调研的基础上，党委主要负责人以“XXX”为题，带头为全体党员干部讲专题党课，其他班子成员到分管部门和联系单位讲专题党课XX场。（四）紧抓检视问题，坚持深挖细查，做到刀刃向内、自我革命。以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，找准差距不足，深刻剖析根源，为整改落实提供精准靶向。一是拓宽渠道广泛征求意见。坚持开门搞教育，采取个别访谈、召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见表、新媒体留言等多种方式，共征集服务对象、基层党员群众意见建议XXX条。二是检视反思深挖问题根源。召开检视问题专题会，班子成员结合征求意见情况，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，着重从思想、政治、作风、能力、廉政五个方面进行深刻剖析，进一步明确了整改方向和重点。三是严格对照党章党规找差距。召开对照党章党规找差距专题会议，组织党员干部在深入学习XXXXXX的基础上，按照习近平总书记关于XXX的要求，紧扣“18个是否“逐一对照检查，共查摆问题XXX个，并将其列入问题清单和整改台账。（五）紧推整改整治，坚持真抓真改，做到即知即改、立行立改。坚持把“改”字贯穿始终，认真抓好8个方面突出问题专项整治，结合学习调研发现的问题以及检视出的问题,进一步确定整治重点、明确整治责任，真刀真枪解决问题。围绕整治贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署不力问题，对习近平总书记对XXX重要指示批示进行认真梳理、推动落实。目前，共梳理出XX项，其中有X项已完成整改，其余XX项长期坚持整改。围绕整治干事创业精气神不够问题，将政治生态建设考核、年度考核、目标考评结果作为干部调整使用的重要依据，一次性免职X名不称职干部。围绕整治违反中央八项规定精神问题，开展监督检查X轮，查处问题XX个，处理党员干部XX人。围绕整治形式主义、官僚主义问题，深入贯彻落实习近平总书记关于坚决整治形式主义、官僚主义的一系列重要指示精神,出台专项整治方案。围绕整治领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业问题，结合电子廉政档案系统，全面完成排查工作，共发现问题X个，均已完成整改。围绕整治对群众关心的利益问题漠然处之，拓宽群众诉求渠道，认真签批处理信访件，从主要领导做起主动接访，涉及我单位的有理信访全部化解。围绕整治基层党组织软弱涣散问题，把基层党组织建设作为“头号工程”，出台并落实加强基层党建XX项重点工作的意见，使基层党组织政治功能实现了新的提升。围绕整治涉黑涉恶问题，严格落实行业部门工作责任，对本系统涉黑涉恶问题进行排查，累计发现问题X个，均已移交有关部门。二、主要收获（一）聚焦理论学习有收获，进一步提高了党员干部理论素养。这次主题教育，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，通过强读强记、常学常新，党员干部对党的创新理论有了更深的理解和领悟。大家普遍反映，通过学习教育，进一步认清了差距、明确了方向、找到了路径，推动学习成果转化为具体实践的自觉性主动性进一步增强。（二）聚焦思想政治受洗礼，进一步坚定了党员干部理想信念。这次主题教育，通过深入学习习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神，党员干部对贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当等有了更为深入的理解和把握。大家普遍表示，要XXXX,更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。（三）聚焦干事创业敢担当，进一步激发了党员干部履责热情。这次主题教育，党员干部坚持在学深悟透中汲取担当“源动力”，在调查研究中找准担当主攻方向，在对标习近平新时代中国特色社会主义思想中反思担当差距，在整改落实中体现担当责任，有力推动问题一个一个解决。大家普遍表示，要进一步锤炼政治品格，提高担当本领，以担当践行初心使命，真正把干事创业的热情转化为攻坚克难的实际行动。（四）聚焦为民服务解难题，进一步强化了党员干部宗旨意识。这次主题教育，一大批困扰人民群众的操心事、烦心事、揪心事得到有效解决。大家普遍反映，看到主题教育能够真刀真枪解决问题，自己受到很大触动，今后工作中将把群众观点、群众路线深深植根于思想中、落实到行动上，着力解决群众最关心最现实的利益问题，不断增强人民群众对党的信任和信心。（五）聚焦清正廉洁作表率，进一步增强了党员干部斗争精神。这次主题教育，深入开展以案释纪、以案说法、以案为鉴警示教育，教育党员干部严守底线、不越红线，汲取教训、警钟长鸣。大家普遍认为，要保持政治本色，知敬畏、存戒惧、守底线，坚持公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，努力营造风清气正的政治生态。三、几点体会（一）推进主题教育，必须聚焦主线。聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，深学细悟、细照笃行，确保主题教育不“走神”、不“散光”。实践证明，习近平新时代中国特色社会主义思想是做好一切工作的根本遵循，必须作为主线贯穿主题教育始终，引导党员干部不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。（二）推进主题教育，必须以上率下。班子成员率先垂范,带头学习、带头调研、带头检视、带头整改，为党员干部树立了标杆。实践证明，开展主题教育，必须抓住关键少数,一级做给一级看、一级带着一级干，才能把压力传导下去,把积极性调动起来，推动主题教育深入开展。（三）推进主题教育，必须瞄准问题。始终突出问题导向,做到学习带着问题、调研找准问题、检视剖析问题、整改解决问题，推动了一批重点难点问题得到初步解决。实践证明,开展主题教育，必须要有正视问题的自觉，坚持真改、深改、实改，才能保证主题教育真正取得实效。（四）推进主题教育，必须统筹兼顾。坚持统筹谋划，把四项重点措施以及组织实施、督导考核贯通起来、统筹推进;把主题教育与推动发展等重点工作落实紧密结合，做到两手抓、两不误。实践证明，开展主题教育，必须科学谋划，统筹推进，做到系统抓、两手抓、整体抓，是取得更大成效的有效方法。四、存在问题及下步打算总结主题教育开展情况，虽然整体上较为顺利，但对照上级要求、群众期望和发展需要还有一定不足。主要表现在:一是带着问题学、带着联系实际学、学用结合不够；二是推动调研成果转化力度还需要进一步加强；三是重视抓短期整改，对中长期整改深入研究不够。下步工作中，我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持问题导向、目标导向和成果导向相统一,持续抓好学习教育、调查研究、检视问题和整改落实，不断巩固扩大主题教育成果。一是学习教育再加温。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想当作根本指引，抓紧研究制定学习常态化长效化机制，通过定期召开理论中心组学习会议、学习研讨交流会议、读书班等方式，统筹推进集体学习与个人自学，促进学思践悟、付诸行动。继续选树一批先进典型，定期组织开展学习先进典型活动，用身边典型的力量增强学习教育的吸引力和说服力。计划年底前再开展一次参观红色文化基地活动,教育引导党员干部弘扬革命传统和优良作风，争做新时代合格的党员干部。二是调查研究再加力。严格执行“每周下基层不少于1天”的工作要求，建立健全调查成果会商、交流机制，不断提高决策科学化水平。坚决打通调研成果转化的“最后一公里”，既加速推动第一批主题教育调研成果转化，又探索建立调研督导、考核机制，确保党员干部用心、用情调研，形成高质量调研报告。计划年底前再开展一轮讲党课活动，主要领导带头为全单位讲党课，班子成员到分管部门和联系单位讲党课，党员干部通过微党课分享学习、调研心得体会。三是检视问题再加压。探索建立与群众共同检视问题的有效机制，依托微信公众号设立征集意见建议专栏，广泛听取群众意见建议。深入解放思想，分批次组织党员干部召开解放思想专题会议，不断查找思想观念、体制机制等方面的问题，使解放思想的过程转化为检视问题、改进工作的过程。结合“三会一课”，计划年底前召开一次检视问题汇报会，一方面听取主题教育检视问题整改汇报，另一方面再次组织党员干部对照党章XXXXX等，自我检视问题，自我整改提高。四是整改落实再加码。把“改”字贯穿始终，对主题教育期间发现的问题，能立即整改的立即整改；需要长期整改的，制定整改方案，狠抓整改落实。成立整改落实专项督导组，班子成员带头整改的同时，牵头督促分管领域认真整改,让问题件件有整改、事事有落实。加快推进制度建设，围绕已整改完整的问题，探索通过制度固化成果，实现“解决一个问题，就建立一个制度；建立一个制度，就规范一类问题二聚焦8个方面突出问题,狠抓专项整治,细化完善问题清单，和整改落实方案，倒排工期、挂账销号。计划年底前召开一次整改落实推进会议，听取整改落实和专项整治汇报，及时解决突出问题。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，市XXX局牢牢把握主题教育的“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，认真落实好习近平总书记对XXX工作重要指示，将开展主题教育作为加强XXX干部队伍建设的有力抓手，作为发挥XXX职能作用、助力XXX、乡村振兴和XXX的重大契机,作为提高党建工作水平的难得机遇,推动主题教育有力有序有效开展。现将2023年主题教育工作开展情况自查评估总结如下：一、主题教育的主要做法和工作亮点（一）提高政治站位，超前谋划各项工作。“先学先查先改”。4月初，市XXX局党委就在全市XXX系统部署开展“先学先查先改”行动。围绕学习贯彻习近平总书记对XXX工作重要指示精神，组织专题研讨；突出“三个聚焦”先查，即聚焦XXX、聚焦特殊群体、聚焦群众关切，查找出XXX改革推进不力、社会化XXX发展不充分、XXX不到位等三方面突出问题；坚持“不等不靠”先改，梳理出XX条整改措施，派出XX个专项督查组到XXX督查，确保整改任务落实到“最后一米”。加强组织领导。4月中旬，局党委就研究成立主题教育领导小组，局主要领导担任组长，下设办公室，办公室分设综合组、指导组、宣传组，抽调工作人员迅速到位、集中办公；4月XX日，召开全局动员部署会议，包括社会组织联合党委及所属党支部（总支）、离退休干部党支部等在内的全体党员参加会议，“一竿子插到底"，确保XX市委主题教育要求准确、迅速部署到位。落实“清单化”管理。局党委牢牢把握上级要求，在具体工作安排中，不搞“上下一般粗”，紧密结合XXX实际制定方案。同时，区分不同类别、层级党组织的实际情况，实行分类指导，分别列出局党委、直属单位党支部、社会组织党组织三个“任务清单”，对工作任务计划到月、安排到周、落实到人。（二）结合工作实际，务实推进学习教育。在读学悟中明初心“学思想、强党性、重实践、建新功“。市XXX局把习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题教育的必修课，开设“理论学堂”，采用情景教学的方式，以图文并茂的形式集中展示党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编理论力量。“头雁学堂”实行局领导带头讲、各支部负责人普遍讲、围绕习近平新时代中国特色社会主义思想重点讲。局党委主要负责人走进“头雁学堂”讲授第一课，局领导、各党支部书记陆续走进党章学堂，讲专题党课，对照群众关切查短板，在查思改中建新功。在先期“学、查、改”的基础上，深入推进乡村振兴专项巡视整改、XXX整改落实以及XXX专项治理、XXX院安全问题整治、XXX领域突出问题整治、福利XXX专项清查等。局党委从党员干部思想实际、工作实际的“小切口”出发，坚持将主题教育融入XXX业务，融入各项重点工作，助推XXX事业高质量发展。主题教育开展以来，我市获批XXX“居家和社区XXX服务改革试点”，获得XX资金支持；XXX标准在年初第一次提标的基础上正着手二次提标，为全市XXX和实现XXX打好基础；向全市推广“一委三会”社区治理模式，启动“一委三会”标准化建设；针对XXX工作中的短板和重点难点问题，结合谋划明年工作思路，开展专题调研。再次梳理权力清单，优化行政服务流程，全面细化落实承诺告知，进一步提升XXX为民服务的水平。(三)严格把握标准，不折不扣抓好落实。抓“闭门学习”。4月XX至XX日，局党委举办专题读书班，党委班子和机关中层干部利用XX天时间集中精力闭门学习。通过集中学习和自学，原原本本学原著、读原文、悟原理，并就著作选读(第一、第二卷)学习心得，组织交流研讨。对于因参加上级重要会议活动不能及时参学的同志，还利用晚上和周末休息时间组织集中补课，确保学习不打折扣。抓领导干部示范和“点对点”指导。建立局党委班子主题教育联系点制度,6名党委成员分别对XX个直属党组织实行“点对点”指导，通过“参加一次主题党日、上一次专题党课、参加一次调研成果汇报交流会、列席一次组织生活会”等“四个一”的方式，进行督促指导。每个班子成员还以普通党员身份参加所在党支部的主题党日和学习讨论。抓主题教育各项任务落实。局党委专门发文，就学习教育推进、指导督导、学习纪律三个方面提出XX项具体要求。编印市XXX局主题教育学习资料汇编，还组织对各党支部学习效果、遵守学习纪律情况的检查，开展主题教育应知应会知识测试，确保学习教育不走过场、取得实效。二、存在的主要问题在深入开展主题教育工作中，虽然取得了一定成效，但与当前主题教育工作要求相比，还存在差距，主要表现在：一是经验总结不足，巩固成效意识不强。二是学习时间分配上不够系统，特别是对必读书目，部分党员学习缺乏广度和深度。三、下步工作打算一是创新巩固主题教育成果成效。提高党员干部集中学习和自学的积极性。二是深入总结主题教育经验做法。把握主题教育的特点、规律和方法，抓深抓实为第二批主题教育开展提供良好参考。三是丰富主题教育的内容和载体，围绕凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标进一步开展形式多样的活动。2023年4月份以来，XXX紧扣主题做示范、知行合一促融合，坚决贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和中央、省委委部署，在XX委第XX指导组精心指导下，紧扣主题主线，高标准谋划，高质量推进，以务实作风推动主题教育走深走实。一、主要做法及成效亮点（一）突出领导带头，以示范促规范。充分发挥领导班子和党员干部带头作用，推动一级抓一级、层层抓落实。重抓组织领导。第一时间成立主题教育领导小组，XX委主要领导任组长，常委班子成员任副组长，分级制定任务清单，联动开展书记专题培训，推动各级党组织书记落实“第一责任”;抽调XX余名骨干组建领导小组办公室，全时脱产、集中办公；选派XX名XX级领导同志担任XX委指导组组长，深入一线督导，确保管得住、督得准、推得实。紧抓谋划推动。领导小组牵头系统设计实施方案，紧扣ZY“五句话”目标和XX委“XX”要求，坚持最快时间启动、最强功率推动、最大精力保障、最高质量见效，认真召开XX委常委会、领导小组会、培训会、动员会、现场推进会，深入发动，周密安排，认真督导，确保规定动作不漏项、特色工作选好项。实抓示范引领。坚持先学一步、深学一层，XX四套班子党员干部带头集中开展主题教育读书班活动，原原本本通读党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编，结合学思感悟研讨交流；重读入党志愿，赴XX现场接受廉政警示、党性教育，力求以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，为全XX主题教育扎实开展带好头、作示范。（二）注重整体推进，以结合促融合。坚持把学、查、改、做有机结合、贯通始终，深入开展“XX”活动，努力推动XXX。学习教育上，精心办好XX三类课堂。读书课堂，推行XX学习法，集中1周，XX委常委会带处级以上干部，机关部门、街道条线、企业单位联合组织全体党员，集中学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，真正把理论学深学透。成立多支党员志愿服务小分队，确保党员学习“不缺课”“不掉队”。将学习教育与“支部家院”“XX党支部”等党建品牌有机结合，积极开展“我是党员、学在一线”“学思想、强党性、重实践、建新功”等系列活动，切实提高党员干部思想认识和理论素质。调查研究上，坚持以“三个在一起”活动为抓手，处级以上党员干部每人领办XX个切口小、关注度高的难题，扎实开展推动高质发展、活动，采取“四不两直”方式，深入基层一线、企业村社、人民群众，带动各级党员干部走基层、摸实情、寻对策、解难题。检视问题上，坚持自己找、群众提、集体议相结合，采取书面征求、谈心谈话等多种方式，广泛征求意见。整改落实上，坚持把“改”字贯穿主题教育始终，深入开展XX行动，围绕ZY和XX委XX专项整治任务、主题教育调研发现问题、群众反映强烈问题，明确整改目标要求、推进措施、责任主体、完成时限，目前已取得初步成效。(三)强化典型引领，以影响促反响。积极发挥典型示范作用，激发广大党员干部学思想、强党性、重实践、建新功的工作热情，努力营造见贤思齐、对标先进浓厚氛围。着力强化跟踪问效。选任百名“联络指导员”，组建百人“跟踪问效团”，邀请群众列席XX委、机关、XX主题教育重要会议、重大活动，让群众参与、请群众评价，用群众的满意度来检验主题教育成效。XX列出三张清单推动XXX、XXX等多篇经验做法被“学习强国”平台、XXX网等ZY媒体刊载。(四)坚持统筹兼顾，以实干促实效。始终坚持围绕中心、服务大局，把开展主题教育与推动当前工作紧密结合,提升工作实效。坚持与高质发展相结合。深入查摆高质发展中的差距，聚焦建设XX枢纽、集聚优质要素的开放门户、XXX交流合作平台三大目标定位，加快推动总部经济、现代物流、健康医养、金融服务、休闲旅游、商务配套、大数据及跨境电商等现代服务业发展，着力构建XXX体系。坚持与项目投入相结合。紧扣乡村振兴“20字方针”，高举产业强二十大旗，牢固树立项目为王理念，全力以赴抓招商，千方百计扩投入，持续加大社会事业投入，全面补足民生项目短板，大力改善群众居住条件，着力提高办学质量，不断改善医疗水平，持续提升群众满意度和幸福感。二、存在的主要问题和下一步努力方向从对照上级关于2023年主题教育的目标任务、总体要求来看，我XX的主题教育工作学习抓得紧、问题找得准、根源挖得深、措施落得实。但是，与中央、XX委要求相比,还存在一些问题和差距。一是理论学习思考不深入。对于习近平新时代中国特色社会主义思想的学习有待加强，需继续学习本次主题教育确定的4种必读书目，及时跟进学习内容，加强学思用贯通,加大力度全面系统学、深入思考学、联系实际学。二是调研成果转化成效不佳。调研成果多是停留在“纸面”，没有有效地做好调研成果的“后半篇”文章，特别是需要在解决全XX改革发展的重点难点问题，有了对策、却没有落实；有了机制设想、却没有推动作为。下一步，我们将从以下几个方面努力：一是持续把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务贯穿始终，努力推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。同时，围绕党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编，常态化做好督促个人自学，对重点学习内容采取集中学习研讨，凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标，进一步增强贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性和坚定性。二是持续推动整改落实出成效。扎实边学边查边改。按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，督促指导紧密联系党员个人思想和工作实际，进一步认真查摆自身不足，查找工作短板，坚持边学边查边改，针对查摆出来的问题，列出清单，对症下药，制定整改措施，明确时限要求，认真开展整治。三是做好主题教育衔接推进。认真总结主题教育好经验好做法，及时加强与主题教育办联系沟通，为高质量衔接好第一批主题教育和第二批主题教育做出积极贡献，以更好的姿态、更快的步伐，跑出XX加速度、勇当全S高质发展急先锋。第4篇根据主题教育领导小组关于做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育评估工作的通知要求,党组按照主题教育评估内容扎实开展了自查评估，采取召开座谈会、组织测评、分析研判等方式，经综合评价，自我评估为好。现将自查评估情况报告如下。一、主要做法及成效XX主题教育启动以来，党组严格按照中央、省委关于主题教育的部署安排，紧紧把握总要求，健全组织，压实责任，浓厚氛围，强力督导，把XXX作为主题教育的根本遵循，做到同谋划、同部署、同推进，取得了较好的成效。（一）组织领导往强里抓。把开展主题教育作为当前最重要的政治任务，精心谋划、周密实施，先后XX次召开专题会议研究部署主题教育，中心组XX次集体学习中央和省委主要领导关于开展主题教育的讲话精神，准确把握主题教育总要求、目标任务，制定了XX主题教育实施方案和专项整治工作安排，成立了党组总负责、主题教育办公室具体抓、分管领导层层抓的主题教育领导小组、办公室、指导组，召开任务部署会、推动会XX次，各级召开动员会XX个，为推动主题教育扎实开展，打下了良好的组织和思想基础。坚持领导小组办公室抽查、分管领导带队督查、不作为不担当专项办巡查3条线拧成一股绳，实现检查全覆盖，现场指出问题、立行立改，层层压实责任传导压力，确保主题教育不走过场，取得实效。（二）理论学习往心里走。坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，学习前采取座谈会、问卷调查、个人检视等方式，查摆理论学习的问题和不足；学习中以XXX为主要内容，聚焦XX个专题，重点学习规定书目，每周制订学习计划，把学习篇目落实到天，严格落实集中学习研讨要求，原原本本精读研读习近平总书记关于XX工作的重要指示批示精神；专题研讨中，主动把思想摆进去，把工作摆进去，把职责摆进去，谈体会、查问题、明措施；组织专家授课辅导、参观教育基地、典型巡回报告、警示案例教育，深化学习效果。学习教育期间开展学习研讨XX人次，邀请专家授课XX次，参观红色教育基地XX次，拍摄典型宣传片XX个，购买发放学习教材XX余册。通过读原著、学原文、悟原理，跟进学习习近平总书记最新指示精神，进一步理解了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和实践要求，深化了XXX就是政治机关属性，加深了XX的灵魂在为民、XX的价值在民间的认识，强化了做好XX工作的初心使命。（三）调查研究往深处去。在学深悟透习近平总书记关于调查研究重要论述的基础上，把打牢XXXX基础、奔着问题搞好调查研究，XX党组班子成员以上率下，分别深入分管单位和XXX个部门，带着课题进村入户，摸实情、找病灶、寻对策、解难题，深入基层XX人次，征求意见建议XX条，解决群众实际困难XXX个，形成调研报告XX篇；同时，着眼落实习近平总书记对XX工作作出的“XXXXXX”的重要指示批示精神，紧扣XX职能任务，以困难群众摸排为总牵引，组织机关XXX名干部，采取上下联动的方法，开展转作风、改方式、连民心活动，按照全覆盖、无死角的要求，挨家挨户，摸实情、送政策、解难题，当好快递员，打通“最后一米”，以实际行动践行以人民为中心的发展思想。（四）检视问题往实里找。坚持边学习边调研边检视问题,认真落实“四个对照”“四个找一找”和对照党章党规找差距要求，严防“四个代替”，聚焦检视问题重点，在学习研讨、调查研究检视的基础上，采取座谈访谈、设置意见箱、发放征求意见表、新媒体留言等方式检视反思，XX党组和班子成员既征求基层党组织意见建议，也广泛深入谈心交心，还延伸征询服务单位和服务对象的工作诉求，查找深层次问题根源，发放征求意见表XXX余份，深入基层XX人次，征求意见建议XXX条，检视问题XX个，做到真认账，以自我革命的精神抓实整改，整改XX个，制定措施XXX条。在学习调研基础上，党组班子成员率先讲专题党课，党组书记带头讲，班子成员到分管单位讲，共讲专题党课XX场，XXXX多名党员受教育。（五）整改落实往严处做。坚持把整治成效作为衡量主题教育成效的主要标志，把“改”字贯穿主题教育全过程，坚持“实”字为先，突出“严”字要求，紧扣XX职能，对照中央、省委的专项整治方案，细化XX项XX个问题XX条措施，明确了专项整改时间表、路线图和责任人，推动XX项整治重点人人皆知、入心入脑。坚持条块结合抓整改，上下联动抓协同，XX个牵头单位纵向抓，XX个党委横向抓，健全了职责明确的责任链条。XX次召开党组会，XX次推动会，抓重点、破难点、攻堵点，细化实化问题整治清单，倒排整改工期，把时间细化到天，把任务区分到单位，采取周统计、半月汇报、月通报、挂网督办等多种形式，严把整治进度，专项整治工作任务全部完成并取得明显成效。着眼长远长效,制定出台了XXX、XXX、XXX等XX个指导性文件，真正提升服务水平，努力建立健全与全面建成XXXX相匹配的XXX事业发展体系。二、存在问题及原因主题教育开展以来，虽然取得一些成效，但是经过回头审视，全面评估，还存在一些不足需要改进。一是学习教育效果还不够显著。学习习近平新时代中国特色社会主义思想“学懂弄通做实”的程度、学用结合的深度、成果转化的效果还不够好，距离指导工作实践、促进XX事业发展还有差距。二是调研成果转化还不够明显。聚焦问题调研、盯着问题整改还有欠缺，调研成果的运用还不够及时有效，成果转化效果还不够彰显。三是检视问题剖析还需深化。检视问题挖的不深，问题清单还有不准不实不像的问题，还没有完全做到见人见事，个别也有以工作问题代替思想问题，整改落实的措施还不够具体，操作性还不强。四是整改落实成效还要巩固。目前取得的成效只是初步的、阶段性的，随着主题教育持续推进和民政事业发展，新的问题还会出现，旧的问题也可能会反弹回潮，需要持续用力、久久为功。比如：文件多、会议多、检查多的问题，基层还有反映，需要下苦功夫，长功夫，而且要从上至下加以解决。三、下步工作打算下一步，XX党组将继续把主题教育作为一项重大政治任务，扛在肩上，抓在手里，持续用力，结合XXX工作实际,对主题教育工作进行一次“回头看”，全面梳理情况，总结经验，查找不足，分析原因，补齐短板。对取得成效的，采取巩固措施，做好提高深化工作；对效果不明显的，查明原因，制定整改措施；对主题教育期间建立的制度机制，进一步做好实化细化工作。对自查评估中发现的问题制定整改措施，明确责任人、时间表、路线图，把评估中发现的问题处理到位、整改到位，确保主题教育取得实效，并把主题教育实际成效及时转化为担当作为、干事创业的强大动力，推进党的建设和党的XX事业融合创新发展，提升保障XXX事业质量水平。根据集团关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中做好相关工作的通知要求，对照中央主题教育领导小组关于开展第一批主题教育评估工作的通知要求，扎实开展了自查评估，现将自查评估情况汇报如下：一、主题教育开展情况自2023年4月份主题教育开展以来，XXX认真学习习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神和管理局、集团党委部署要求，深刻认识开展主题教育的重大意义，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，聚焦凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。（一）紧跟上级精神，坚持大事大抓，做到强力推进、务求实效。结合自身实际，加强顶层设计，迅速研究制定贯彻落实措施，确保主题教育高起点谋划、高标准推进、高质量落实。一是坚强组织领导。第一时间成立主题教育领导小组，XXXX担任领导小组组长，其他班子成员担任副组长，加强对主题教育的组织领导与统筹谋划。领导小组下设办公室,提前进入情况、进行筹备。审定下发主题教育实施方案，细化理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等重点任务6项21条。XXX主动扛起第一责任人责任，先后主持召开专题会议15次，对主题教育进行安排部署、总体谋划，并带头领学促学、深入检视问题、开展调查研究、讲专题党课、抓整改落实；班子成员认真履行“一岗双责”，坚持学在先、走在前，以实际行动放出样子、作好示范，确保主题教育各项工作从一开始就环环相扣、无缝链接、一体推进。二是抓实动员部署。第一时间召开XXX会议，传达学习中央、省委XXX开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求,安排部署贯彻落实。坚持靠层层发动造势，XXX主题教育动员部署后，各支部分别召开支委会、党小组会，对上级精神和本级要求进行了再学习、再动员、再部署，有效增强了全体党员参加教育的积极性和主动性。严格对照XXX要求，及时研究制定主题教育读书班方案，开展“XXXX”学习活动，安排了党员领学、专题研讨、专家讲学等学习环节，丰富了学习形式。三是压实责任链条。成立由XXXX担任组长的主题教育督导整改组，督导支部书记履行组织、指导、督促学习教育主体责任。建立会议、督办、通报“三项”工作机制，形成了“领导小组牵头抓总、办公室统筹联动、督导整改组监督落实、各支部部门积极参与”的工作格局。教育整顿开展前，提前制定XXX、缺课补课、课XXX、督导检查、XX等制度，以扎扎实实的过程确保实实在在的效果。定期检查评比学习笔记，积极落实“送学上门”，XXXXX,确保理论学习全员覆盖。两个党支部多形式、全方位开展主题党日活动XXo（二）紧扣主题主线，坚持学深学透，做到融汇贯通、学以致用。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线，采取“三学”措施，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。一是精研细读深学。围绕习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要习近平关于学习贯彻新时代中国特色社会主义思想重要论述摘编习近平著作选读（第一卷）（第二卷）等内容，坚持联组学习与主题教育研讨交流相结合，自学研习与研讨交流相结合等方式，使班子成员、全体党员、部门中层静下心读原著、学原文、悟原理，谈认识体会、找差距不足、提改进措施，先后组织开展理论中心组集体学习3次，开展专题研讨2次。二是丰富载体促学。结合XXX通知，以XXX、XXX的形式，组织全体党员2次赴XXXX红色教育基地开展党性教育。利用主题教育微信学习群，组织开展“XXX”知识答题竞赛和“XXX”活动，以赛促学，以活动引学，营造比学赶超的浓厚氛围。支部依托“学习强国”等平台，线上线下同步发力、同频共振，推动理论学习入脑入心。以党员学习小组为载体，开展主题教育联学赛学活动，通过学习联赛、问题联解、课题联手，推进主题教育走深走实。三是彰显特色导学。“第一课程”领学，每周一利用一个小时，轮流安排党员、部门中层领学指定书目。交流研讨互学。每周利用半天时间，各支部组织党员以小组为单位分享学习体会、交流碰撞思想。突出活动牵引学。大力开展“党课我来讲”活动，将书记一人讲变为大家讲，从“被动接受”向“主动学习”转变。注重以考推动学。每周部署学习内容，每月推送学习内容，灵活运用共产党网开展网上知识答题，组织党员开展阶段性理论学习验收测试，检验学习成效。（三）紧贴公司实际，坚持深入调研，做到求真务实、更接地气。把解决问题、推动工作作为调查研究的出发点和落脚点，通过深入调研摸清情况、厘清问题，提出对策措施。一是精选课题。按照主题教育要求，认真制定调研方案。根据班子分工，确定XXX、XXX、XX、XX等10个调研专题，采取XXX的形式，深入基层一线找问题、查原因、定措施。二是摸清实情。针对XXX建设，深入XXX等，开展XXX,触摸XXX脉动。针对人才队伍建设、员工思想动态情况，深入分管部门、所在支部进行调研，既了解正面的意见，又倾听反面的看法，做到尊重客观现实。召开座谈会36场，访谈党员、员工96多人，面对面听取意见建议18条，发现问题36个，有的为了搞清楚1个问题反复调研，有力推动调查研究走向深入。三是转化成果。积极做好调查研究“后半篇”文章，系统梳理调研情况，形成调研报告15篇，针对短板弱项提出整玫措施32条。紧密结合学习和调研成果讲党课，主要领导带头讲，其他班子成员到所在支部、分管部门讲,突出针对性，紧密结合学习和调研成果，讲存在的差距和不足，讲指导实践、推动改进工作，将悟初心、担使命的感悟，共讲党课15次，有效推进了主题教育深入开展。（四）紧抓检视问题，坚持深挖细查，做到刀刃向内、自我革命。以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，找准差距不足，深刻剖析根源，为整改落实提供精准靶向。一是聚焦职责查问题。对标XXX,结合岗位职责和年度重点任务完成情况，深入查找在经营发展、人才队伍建设、节能降耗、工作作风等方面的工作短板，逐条梳理贯彻落实不到位问题16个，专门建立工作台账，制定整改落实措施25个。并设置征求意见箱、下发征求意见表等，广泛征求意见建议，扎实有序推进问题查