2023学校关于开展暑期托管服务工作方案四篇.docx

学校关于开展暑期托管服务工作方案为贯彻落实上级相关部门关于开展暑期托管服务工作的通知要求，现就我校开展暑期托管服务提出如下方案：一、指导思想以问题需求为导向，以创新为动力，充分发挥学校教书育人主体功能，进一步增强教育服务能力，满足学生的多样化需求，办好满意的教育。二、工作原则（一）自愿参加。开展暑期托管服务工作，充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、收费标准、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统实施的工作机制。学生是否参加暑期托管服务，由学生和家长自愿选择，不强迫或变相强迫学生参加。（二）志愿服务。充分发挥先锋模范的带头作用。学校干部、模范教师、青年教师为主体，志愿为有需求的学生提供暑假托管服务。（三）全面发展。暑期托管服务遵循教育规律和学生成长规律,积极提供丰富多彩的服务内容，促进学生全面发展。三、组织实施（一）服务对象。托管服务对象是有服务需求的在读学生，优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员、家庭经济困难学生等亟需服务XX。（二）服务时间。分为两期：第一期7月11日至7月22日（周一至周五）；第二期8月1日至8月12日（周一至周五）。每天6小时，共计20天。（三）服务场所。学校开放教室、图书馆、阅览室、运动场地和社团活动场地。（四）服务内容。分为两个方面：1 .组织学生在教室、图书室内集中自主阅读教育部、省教育厅书目，组织学生做暑假作业，对个别学习有困难的学生进行答疑。严禁借托管服务名义组织集体补课或教学。2 .开展校内艺体、科普等社团活动，以及拓展训练、劳动实践教育等。组织暑期实践和科普活动、提高学生兴趣,培养综合素质和能力。注重学生个体差异和兴趣培养，促进学生德智体美劳全面发展。（五）服务收费。收费标准参照关于XX市小学课后服务收费有关问题的通知执行，每天服务收赛24元。对于建档立卡的经济特困学生，免收服务费用。四、工作要求1.以学生为本，突出本校，切实增强服务意识，促进学生全面发展。3 .做好学生安全工作，明确有关人员责任，加强师生安全教育。严格落实考勤、管理、交接班制度，认真落实疫情防控各项要求，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度,实行校园封闭管理。4 .将暑期托管服务工作纳入常规管理，与课程建设等工作有机结合。将参与暑期托管服务工作量、教研创新等情况纳入工作评价考核，切实提高广大教师参与托管服务工作的积极性。收取的暑期托管服务费用全部用于对参与服务的教职工补助，做到公平、公正、公开。2023年学校暑假托管服务工作方案为进一步强化学校育人主阵地作用，切实减轻学生的校外培训负担，推动“双减”工作落到实处，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，按照关于做好全市中小学暑假校内托管服务的通知要求，结合我校实际，以学生及家长自愿为基本原则，对有需求的学生实行暑假托管服务。一、基本原则严格遵循自愿原则，不强制或者变相要求学生参加暑假托管服务；切实遵守“三不”原则，即不开展学科性集中教学、不组织或变相组织集体补课、不上新课。二、服务时间暑假托管为期X天，2023年7月X日至X日（不含周六日）。一天七节课，上午四节课，下午三节课，时间为8：30至11:50,14:40至17：OOo（注：中午学校不安排午餐。）三、服务内容以辅导学生假期作业、带领学生阅读和参加音体美活动、学习科技知识、培养课外兴趣、拓展课外知识等为主。适当组织学习有困难的学生进行补习辅导，适当对部分学有余力的学生进行拓展学习。计划每天课程安排如下：上午4节课：1节课外阅读、1节作业辅导、2节兴趣小组下午3节课：1节作业辅导、2节兴趣小组一年级兴趣小组预设：跳绳、滚铁环、武术操、趣味体育、音乐、绘画、书法、国学、手工二年级兴趣小组预设：篮球、跳绳、武术操、趣味体育、音乐、朗诵、绘画、书法、折纸、棋类三年级兴趣小组预设：篮球、羽毛球、武术操、趣味体育、音乐、舞蹈、朗诵、绘画、书法、手工、棋类四年级兴趣小组预设:乒乓球、羽毛球、篮球、趣味体育、舞蹈、朗诵、写作、合唱、绘画、手工、书法、科学小制作、棋类五年级兴趣小组预设：篮球、乒乓球、羽毛球、武术操、趣味体育、硬笔书法、软笔书法、绘画、朗诵、合唱、手工、棋类六年级兴趣小组预设：羽毛球、篮球、武术操、趣味体育、书法、写作、演讲、科学小制作、手工、绘画、棋类四、收费标准暑假托管服务属于服务性收费。收费标准为3元每节课,一天7节课，每天21元，暑假托管为期XX天，共XXX元。五、其他事项1 .有暑假托管服务需求的学生，先到班主任处报名，再签订协议书。2 .为了学生的安全，参加托管服务的学生家长需保持通讯畅通，教育学生严格遵守暑假托管服务纪律，每天按时参加，有事履行请假手续；按时接送子女，履行校外往返过程中的安全保障义务。3 .兴趣小组用品由学生和家长自行准备。学生暑期托管服务工作方案为满足广大家长需求，解决小学生暑期“看护难”问题,切实减轻学生过重课业负担，根据教育部有关通知精神和关于开展小学生暑期托管服务工作的通知，结合我校实际，决定于2023年暑假期间开展小学生托管服务试点工作。一、服务对象暑期托管服务主要面向确有托管需求的小学1-5年级在读学生，原则上安排在学校进行暑期托管，优先满足平时家中无人照管的双职工家庭、中低收入家庭等XX需求，由学生家长自主自愿报名参加。二、服务时间学校暑期托管服务开设时间原则上分为两期，第一期为7月11日至7月22日；第二期为8月8日至8月22日，双休日不组织实施。每天服务时间为8：30-18：00,中午不离校。三、服务内容1.基本服务学校为学生提供学习和运动场所，开放教室、图书馆、运动场馆等资源，并组织工作人员带班，确保学生活动安全有序。学校不得组织学科培训和集体授课，严禁违规补课、讲授新课。2.拓展服务做好看护的同时，开展主题游戏、观影等活动。也可与有资质的社会机构合作，开展游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务。还可利用文化馆、图书馆、文体活动中心等社会教育资源，组织学生开展暑期实践和科普活动等。四、组织实施暑假期间开展小学生托管服务试点工作遵循以下原则：1 .以校为主原则。制定本校实施方案，积极开展暑期乡村少年宫活动，集中开展时间约不少于10天，每天活动不少于2小时。2 .公益普惠原则。学校暑期托管收费统按照30元/生/天、午餐12元/生/天的标准收取。建档立卡的学生可按规定减免相应费用（餐费不减免）。同时，学校引入第三方社会机构合作开展半公益性、有品质的非学科类课程教学，相关收费由学校、家委会、第三方机构共同商定，学生家长自愿参加，但相关课程收费标准不得高于市场同类课程的80%o3 .自愿参与原则。开展暑期托管服务工作须在学生家长自愿的基础上进行，各校应主动向家长告知服务方式、服务内容、收费标准、安全保障措施等，避免产生不必要的误解。积极引导和鼓励教师志愿参与学生暑期托管服务，鼓励员教师率先垂范，但不得强制要求。对志愿参与的教师应给予适当补助。学校还可通过发挥乡村少年宫、社区居委会、家长委员会、大学生志愿者等多方社会力量参与此项工作。4 .公开透明原则。将学生报名情况、收费情况、费用支出情况主动向家长公开，接受社会监督。五、工作要求1 .学校要高度重视，强化组织领导，细化实施方案，主动了解学生、家长对于暑期托管服务的合理要求，不断创新服务形式，完善服务内容，做好宣传教育和政策解读，避免产生学校与师生之间的矛盾。2 .学校要统筹合理安排教师志愿参与托管服务的时间，保障教师权益，既要保障教师暑假必要的休息时间，也要给教师参与暑期教研、培训留出时间。3 .学校应切实落实学生减负工作要求，合理控制暑期作业总量，同时积极引导家长关心重视孩子暑假生活，加强亲子陪伴、交流互动，使孩子的暑假生活更加丰富多彩。4 .学校要完善安全管理制度，明确参与暑期托管服务人员的安全责任，制定安全应急预案，加强安全卫生教育，消除场地安全隐患，确保师生人身安全。5 .学校要做好常态化新冠疫情防控工作，严格按照疫情防控要求，建立学生和教职工的个人健康档案，做好入校前检查及消毒工作，对招募的志愿者等人员，要按照疫情防控要求做好体温检测、健康码查验等工作。学校关于开展暑期托管服务的工作方案为认真贯彻落实关于开展暑期托管服务工作的通知和相关要求，结合我校实际，特制定我校开展暑期托管服务工作方案。一、指导思想工作中，以上级相关文件精神和要求为指导，以问题需求为导向，充分发挥学校教书育人主体功能，以满足学生的多样化需求为目的，促成学生全面发展，培养学生的兴趣爱好，做有良好师德的育人者，办满意的教育。二、工作原则1 .自愿参加。开展暑期托管服务工作，将充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统实施的工作机制。学生是否参加暑期托管服务，由学生和家长自愿选择，不强迫或变相强迫学生参加。学生愿意参加的，由其家长向学校提出申请，学校根据实际进行审核，学校审核通过同意参与后家长与学校签订相关安全责任书，达成相关管理协议后方可参与活动。2 .志愿服务。充分展现良好师德形象，发挥先锋模范的带头作用。学校领干、青年教师为主体，志愿为有需求的学生提供暑假托管服务。3 .全面发展。暑期托管服务遵循教育规律和学生成长规律，积极提供符合学生实际的丰富多彩的服务内容，促进学生身心全面健康发展。三、组织实施4 .服务对象。托管服务对象是有服务需求的我校在籍XX年级学生，优先保障残疾儿童、留守儿童、进城务工人员子女、家庭经济困难学生等确需服务XX。5 服务时间。根据我校实际，服务时间计划为：XXX,共XXX天。6 .服务场所。学校开放教室、图书室、运动场地。特殊情况可进行入户指导。7 .服务内容。(1)组织学生在教室、图书室内集中自主阅读教育部、省教育厅书目，组织学生做暑假作业，对个别学习有困难的学生进行答疑。严禁借托管服务名义组织集体补课或教学。(2)开展校内音、体、美、科普等活动，以及劳动实践教育等。组织暑期实践和科普活动、提高学生兴趣，培养综合素质和能力。注重学生个体差异和兴趣培养，促进学生德智体美劳全面发展。(3)对于特殊的学生，组织教师志愿入户指导。四、工作要求1 .以学生为本，突出本校，切实增强服务意识，促进学生身心全面健康发展。2 .做好学生安全工作，明确有关人员责任，加强师生安全教育。严格落实考勤、管理、交接班制度，认真落实疫情防控各项要求，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度,实行校园封闭管理。3 .服务期间，家长必须按时接送，保证学生往返安全。4 .将暑期托管服务工作纳入常规管理，与课程建设等工作有机结合。将参与暑期托管服务工作量、教研创新等情况纳入工作评价考核，切实提高广大教师参与托管服务工作的积极性。