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    个人获奖感言范文.docx

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    个人获奖感言范文.docx

    尊敬的各位领导、同事们大家下午好!面对手里头捧着的这一份沉甸甸的荣誉,我除了感激、喜悦之外,更多的是彷徨!我深知自己与“劳模”这一光荣称号还相差甚远、愧不敢当!在座各位当中还有更好的同志做得比我更好、工作的比我更出色。我深深明白这是领导和同事们给我的至高荣誉,也是对我提出了更高的要求!此时此刻,我想用三个词来表达我的情绪。第一个词是感谢。我要感谢领导对我的信任,感谢同事们的支持和鼓励!我只是一个平凡的人,我只是教师队伍中默默无闻的一分子。我做不了蜡烛,因为我的光芒还不足以驱走黑暗;我也成不了春蚕,因为我拿不出那样的精品。有一些朋友问我:“你的薪水高吗?你的待遇不错吧?”而我只是笑而不答。说起来,教师这份职业到底给了我什么?一份能够矜持的心态?一种相对安定的生活?一个三餐准时的习惯我也说不清楚。但是,我明白,身为一名教师,从此就有了一份以爱为主题的职业,爱别人,是一种发自灵魂的芬芳,一种深入骨髓的甜蜜,日子久了,它就会萦绕成一团幸福,紧紧裹住我的心灵。看着从自己手中放飞的期望在天空中勾画出一道道七彩虹,那将是我一生最幸福的时刻!第二个词是自豪。身为XX中的一员我感受最深的就是校园青年教师培养工程,我也是校园青年教师培养工程的一个很大受益者。校园领导高度重视并关注着青年教师尤其是新教师的成长,为了全面提升青年教师素质,促进青年教师专业成长,坚持“青年教师帮扶制”,发挥老教师的“传、帮、带”作用;校园还用心创造条件,鼓励并支持我们参加校内外各种教学观摩和青年教师讲课比赛,用心吸收青年教师参加教育科研工作,为提高我们青年教师的业务潜力和科研水平,搭建了一个又一个的平台,帮忙我们青年教师迅速成长。这种成长是快乐的,因为在那里,我们能够感受到校园的温情;因为在那里,我们认识了一群志同道合、真诚相待的同事。和你们一起工作,让我们提高的不仅仅仅是业务水平,更有为人的气度和胸襟。对于我们青年教师来说,我们要学习的太多了,而且就我自身而言还有很多方面没有做到。今天,站在这儿,我感觉肩上的担子沉甸甸的。我们各位青年教师是XX中的期望,我们自身的发展与XX中将来的发展共赢。唐朝诗人刘禹锡有句诗:“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波”。XX中为我们的成长敞开了怀抱,我们要抓住机遇,努力工作,用我们的激情和实干为XX中的发展做出自己的贡献,用我们的辛勤和智慧迎接XX中期望的明天。只有这样,XX中的明天在社会上才能永久持续现有的声誉,甚至更高的声誉,XX中的明天才会更加辉煌。第三个词是行动。每一个年轻教师,在成长过程中都会遭遇到困境,包括因为课上得糟糕而沮丧、受到家长误解而委屈、学生的淘气而气馁,特别是学生不肯学、学不好时,我们常常会手足无措,失去信心。每当回顾自己成长的经历,我都会深深地感到,XX中是我们青年教师成长的摇篮,她使我们由懵懂走向成熟,使我们脱胎换骨;我也深深地感到,XX中是能充分展示我们聪明才智的舞台,是她,使每一个教师找到了属于自己的主角;是她,为每一位教师、尤其是我们青年教师带给了一次又一次实现自身价值的良好机会。为了感谢领导和同志们对我的信任,我将把这份感谢与感恩化作行动,将自己的全部智慧与力量奉献给XX中,勤奋敬业,激情逐梦,努力做到更好!我的发言到此结束,谢谢大家!

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