作为一名人民教师发声亮剑【九篇】.docx

作为一名人民教师发声亮剑【九篇】第一篇：作为一名人民教师发声亮剑辅导员作为院校管理学生工作队伍的主力军，在意识形态领域中的功能显得更加突出，责任相对来说更加重大，我们的思想水平、言谈举止将会直接影响到学生们的思想意识。辅导员需要通过实际行动用爰来引领着身边各族学生，生活点滴感染到身边的各族学，以实际行动守好育人阵地，占领好学校这块净土，教育学生成为和谐的人，用文明的手段去生存，用劳动的双手去发展，传达新疆正能量。只有各族教师统一思想，坚定信念，才能与三股势力”斗争到底，才能使新疆得到真正的发展，才能使新疆的教育更上一层台阶。只有充分发挥少数民族教师桥梁、纽带优势，才是真正将民族团结工作落到实处，才能够在"去极端化斗争中获胜，才是最有力的回击，使得宗教极端思想、民族分裂思想无地自容。对我这样一名年轻老师来说，更具有挑战性。我需要不断的探索如何发挥少数民族辅导员的优势和作用，始终保持学习状态，提升自身凝聚人心、维护团结的能力提升抵御和防范宗教向校园渗透的能力，不断的创新工作领域，努力调动身边各族师生参与社会文化交流的积极性，唤起身边更多的各族师生在为校园稳定、民族团结上敢作敢为。我校毕业的学生将会到新疆各地成为教师队伍中的一员，他们的思想水平将会直接影响到新疆各民族后代的思想意识，因此需要我们努力培养出一批具有爱国爱疆、团结奉献精神的教师队伍。用言传身教的方式使学生深刻领悟到:大爱不分民族，团结凝聚力量。努力做到真正有效地将"五个认同、三个离不开流入到学生的血液中。第二篇：作为一名人民教师发声亮剑新疆是祖国不可分割的一部分，新疆的命运同祖国的命运息息相关。新疆各族人民的团结是全中国各民族大团结的重要组成部分。维护新疆各民族的团结，我们责任重大、使命光荣。近年来，全疆各地连续发生多起严重暴力恐怖案件，给各族人民群众生命财产安全造成严重损失，正常社会秩序受到严重影响，性质极其恶劣。而这些暴力恐怖案件的制造者正是一群妄图把新疆从祖国的怀抱分离出来的暴力恐怖分子。他们千方百计挑起事端、制造动乱,滥杀无辜、手段残忍，是全国各族人民的共同敌人。他们的所作所为不能代表任何一个民族，也不能代表任何一种宗教，也不是针对哪一个民族或哪一个地区，而是少数人为了自己的利益挑战人类的正义、公理和良知，是反社会、反人类、反文明的，是绝不能容忍的犯罪行为，必须受到严惩。反分裂斗争具有长期性、复杂性和尖锐性，必须坚决维护社会主义法制，坚决维护人民群众根本利益，坚决维护民族团结。团结稳定是福，分裂动乱是祸。社会稳定是大势所趋、人心所向。没有民族的和睦相处，就没有社会的安定团结没有社会的安定团结，就没有国家的繁荣发展;没有国家的繁荣发展，就没有各民族的兴旺昌盛。民族团结就是各族人民的生命线。船的力量在帆上，人的力量在心上。民族团结重在交心，要将心比心、以心换心。各民族同胞要手足相亲、守望相助，共同维护民族团结、国家统一。由于自然、历史、经济、社会等方面的原因，我国少数民族地区市场经济起步晚，自我发展能力弱、基本公共服务建设严重滞后、劳动力素质低、贫困面大、贫困程度深的问题仍然十分突出，与全省同步全面建成小康社会差距较大。如果民族地区发展差距持续拉大趋势长期得不到根本扭转，就会造成心理失衡乃至民族关系、地区关系失衡。做好民族工作，最关键的是搞好民族团结，把民族团结作为生命线来守护，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，坚决反对一切不利于民族团结的言行，坚决不做任何有损民族团结的事。最管用的是争取人心，世界上最远的距离是心与心的隔阂,最近的距离则是心与心的沟通,只有以交心才能心心相印、换位思考才能春风化雨。最要害的是用法律来保障民族团结，坚持在法律范围内、法治轨道上处理涉及民族因素的问题，严格区分两类不同性质的矛盾，是什么问题就按什么问题处置，防止无限上纲上线。民族纷争，则国不安宁,百业凋敝，列强欺凌，民不聊生；民族团结，则国泰民安，经济繁荣，民族自豪，人民幸福。各民族大团结是包括新疆各族儿女在内的全中国人民的共同利益所在;加强和促进各民族大团结是人心所向是我们每一个公民的神圣职责。为此，我对民族分裂分子、域外反华势力坚定发声：恪守一个中国原则，坚决反对一切民族分裂的行为，坚决维护民族团结，积极和各民族爱国同胞一起，营造和谐社会氛围，共建祖国美好家园。第三篇：作为一名人民教师发声亮剑作为一名党和国家培养教育多年的维吾尔族高校教师，我始终认为没有中国共产党的领导没有我们的今天，更没有我们高校教师的成长和进步。作为少数民族老师要牢记政治责任，擦亮眼睛，时刻保持清醒的头脑高度的警惕，明辨是非，提高反恐意识，自觉与极端分子划清界限，斗争到底，维护新疆社会稳定和长治久安。做一个合格的教师。把热爱教育,献身教育事业作为自己对事业的执着追求。教师在讲授理论过程中一定要坚定信念才巴握原则,明辨是非。要牢记三尺讲台有政治，课堂讲授有纪律。作为高校思想政治理论课老师，自觉做民族团结进步事业的建设者、维护者、促进者。民族团结的生命力在于实践，做好新形势下新疆民族团结工作，重在实践中增强民族交往交流交融。新时期如何做好民族团结，我们每一个高校教师不仅要从思想上高度重视，更要拿出实实在在的行动。充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，坚持在改进中加强和提升思想政治教育亲和力和针对性。教师是人类灵魂的工程师，高校教师思想政治素质具有很强的示范性。要着力抓好教师队伍建设，提升教师思想政治素质，努力培养造就有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。第四篇：作为一名人民教师发声亮剑近几年来,发生的一系列暴恐案件中,暴力恐怖分子滥杀无辜，暴力行径惨绝人寰，让作为新疆人，作为教育者的我深感痛恨。他们的这种行为让我们新疆人被贴上标签，给我们的日常生活带来了很大的影响，但我可以拍着我的胸脯说，我是新疆人，但我不是恐怖分子，我比任何人都痛恨他们。他们让许多无辜的人丧失了生命，让许多母亲留下血泪，让许多无辜的孩子成了孤儿。在社会迅速发展的今天，我们都拥有了幸福生活，作为一名教育工作者，最重要的是信念要坚定，坚定信仰马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，以党的政治理论武装头脑，有大局观念，在大是大非面前保持清醒的头脑,坚决抵制任何不良思想,树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定崇高信仰和追求，坚持为党、为国、为民，不求回报,完成好自己的工作，不辜负党和人民对我的期望。我的父母都是农民，他们的愿望就是希望自己的儿女成才。我们姐弟两人从小就接受了先进的文化，我成为了一名光荣的人民教师，姐姐也有了较好的工作。记得爸爸从小就教育我们要珍惜现在的幸福生活,说自己小时候过得生活,相比我们现在的生活,我们是多么的幸福。我们不愁吃穿，孩子上学、吃饭、住宿都是免费的、考大学有加分政策，住院治疗也是免费的，对生活困难的家庭给于最氐生活保障金和廉租房,还给没有工作的青年安排工作，国家给我们南疆偏远地区教师的还有生活补助，等等。这些都是党对我们的关呢我们还有什么理由不感恩祖国，不报效祖国呢？作为教育战线的工作者，每一步、每一阶段都离不开党的培养和照顾，离不开党的民族政策的照耀和引导。我将努力发挥自身优势,带头抵御宗教极端思想的渗透，努力净化育人环境，教育好广大青年学生。更要积极弘扬主旋律、传播正能量，引导学生认清宗教极端思想的本质及危害，不断增强政治意识，维护好新疆的和谐稳定局面。让每个人身心健康，充分满积极向上的正能量。同时要果断向宗教极端势力发声亮剑，旗帜鲜明地反对民族分裂主义，坚决抵御宗教极端思想渗透。在以后工作中，坚决抵御宗教极端思想，把去极端化教育做实、做细，并且点面结合，用人们喜闻乐见、易于接受的方式传播正能量。作为一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，面对大是大非问题，我将做到旗帜鲜明、挺身而出，绝不做两面人，绝不包庇、纵容、态度暧昧，为国家安全、民族团结、社会稳定和谐做出自己的应有贡献，我有责任和义务去维护新疆的稳定。我会做好正面的宣传和引导工作。首先我自身会努力学习，深化对反分裂斗争的认识，加强政治思想学习提高自身政治水平和自身免疫力;其次我会充分履行教师的职责和义务，对所教学生进行思想政治教育，了解新疆的历史，认识到多民族并存的益处净化学生灵魂;然后可以通过一些资料的学习使学生懂得今天的幸福生活是来之不易的，应该倍加珍惜。同时让学生认识到今天我们的祖国是强大的，团结进步也是今天的历史潮流，是人心所向，大势所趋，闹独立、搞分裂只能是螳臂当车，不自量力，必然遭到各族人民的坚决反对，并一定会以失败而告终的。让我们携起手来，肩并肩，心连心，珍惜今天这来之不易的幸福生活，让我们像石榴籽儿一样紧紧抱在一起，反对民族分裂，维护社会稳定，共同创造和谐稳定的新疆！第五篇：作为一名人民教师发声亮剑作为一名普通的小学语文教师，我并未经历过阿里木靠卖羊肉串资助贫困学生那样平凡而又伟大的人生，但我深深地为他身上高洁和品质，感人的举止而敬佩。社会上各行各业，像阿里木一样善良而又充满爱心的人很多，可并不一定有他这样的恒心和毅力。而这份恒心和毅力，就是对这个社会的爱°不带任何民族色彩，不求任何丰功伟绩，更不求得道升天度轮回。这份爱，若放大，那是民族大义，若论小，则是公民义务。作为一个普通人，一名普通的人民教师，我愿意在当前这样的维稳形势下发声亮剑：丹心热血培育独山子各民族学生，在教育战线上，开轩面圃，倾心教育出热爱家乡、热爱这份故土的莘莘学子。在当下新疆，美丽的独山子，我能为反恐维稳做些什么呢？突然想起库尔班江我从新疆来一书中，写到这样一句话：你越是强调你的民族身份的时候，你会表现得越狭隘。我们首先是一个人，才是一个分区域、分民族的人，如果我们首先从思想上正视自己的存在,不要给自己的身上附加一些标签。平凡而真实地过自己的人生，正视你我他之间的不同，把这些不同看作是因世界精彩的需要，也许反恐维稳的话题在蛹1就不会这样被迫切的提起。上小学中学时，我最好的知己，是一位回族女孩儿，她善良而开朗，我们彼此尊重对方的风俗习惯，一起上学，一起放学，周末也经常一起看书，甚至她会在我家锄地种菜吃西瓜，我会在她家吃羊肉，喝羊奶，睡大炕，听满头白发的回族才奶奶讲过去的老故事,记忆中，那是一段美好又快乐的童年时光。上大学时，我作为学生会干部，会频繁地跟少数民族同学沟通交流，结识了一位校级学生会副会长，他是一位来自阿图什的帅气而阳光的维吾尔族男生，他说他们家族有很多优秀的孩子都在大学后出国留学，而他毕业后要被父母培养为建设家乡的接班人。他有很强的组织和管理能力，文化课优秀，体育技能出色，我的一手乒乓球技术就是他教的，除此之外，他在学生会开维语课，教出了不少说少量维吾尔语言的汉族学生，印象中最深刻的是，当民语部和汉语部的男生们为了一丁点儿小事打架时，是他一马当先，站在学生们中间竭尽全力地劝解，最终制止了一起濒临火拼的打架事件。至今每当回忆起这位学生会干部，我已忘了他叫什么名字，忘了他具体的样貌，甚至忘了他最终被分配到了新疆的哪个地区，可是他做过的事，却一直在我的脑海中熠熠生辉。来到了教育工作岗位后，我认识了更多的少数民族同学，他们中间或出色，或普通，或调皮，或老实，但是无一例外，都是心灵纯洁，积极要求上进的孩子。十年树木，百铜对人，踏上了三尺讲台，就意谓着踏下了艰巨而漫长的育人之路。这些等待我们去哺育的新枝幼苗们不分民族、不分贫富、不分高矮，不分强弱，将来都会成为各行各业的建设者，也许会有像阿里木一样优秀的杰出人物，也会有像我一样默默无闻的普通工作者,但他们的起点是在学校,学校除了教给他们知识以外,更多地应该去影响他们的人生观、价值观。我的班中有9名少数民族学生，他们中间有大队委，也有全优生，当然不乏后进生，但相对于汉族后进生来说，少数民族学生的后进生比例就小得多了，为了让这些学生能自信、无障碍地和汉族学生一齐起跑,我定期推荐他们看一些优秀的儿童读物，以削减他们的语言弱势,课堂上他们会和汉族学生一样领读课文，进行演讲，辩论，回答深奥的问题,课堂下，他们也和汉族学生一样做晦涩难懂快乐读写，填写灵活机动的古典诗词歌赋，写不下400字的长篇大作文。班级管理中,民汉学生的干部比例几乎持平，不仅如此，民族学生的独立能力远远大于汉族学生，他们勤快、懂事、有礼貌，给许多汉族学生做了榜样，大家学习中结对子，互帮互助，活动时抱成团，集体荣誉感感极强，自2012年入学以来，学校几次运动会中，四班的综合成绩都是第一，即使是最考验学生团队意识的接力比赛中，四班也是屡屡获得第一的好成绩。一根筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。民汉学生团结起来，一个班级的力量就强大了。如果新疆的民汉人民们团结起来，新疆就一定会变得更在富强。那些别有居心的分裂份子、丧心病狂的暴恐份子、披着宗教外衣的极端份子，相比于2400万的新疆总人口，只是一小撮，只是一根筷，我们应当维护家乡的稳定，打击三股势力的蔓延,从自己的三尺讲台开始，培育热爱和平、热爱家乡的各民族学生快乐成长，各位亲爱的老师们，春播桃李三百圃，秋收硕果满神州，让我们为了新疆的欣欣向荣、长治久安，站稳讲台，努力工作；为新疆的下一代的健康成长厉兵秣马、奋勇前行。第六篇：作为一名人民教师发声亮剑一个民族要觉醒，广大知识分子要觉醒，要先行动起来，教师作为知识分子中的一员，更是担负教书育人的使命。民族的未来在于年轻人，年轻人的未来在于教育。敌对势力要的是没有教育的未来，这样他们好欺骗无知的人们。高校是意识形态领域的前沿阵地，为了要坚决不让敌对势力险恶的目的得逞，教师要肩负起教育引导青少年走正道的重任，要坚决抵制三股势力的渗透，让广大青少年远离极端思想，怀着一颗感恩的心，感恩党和政府，做一名对社会有用的人!作为党和政府对少数民族优惠政策的最大受益者，在教育一线上将我对党和祖国的感恩和热爱这份正能量传播下去!作为一名党和人民培养的大学教师,少数民族干部，我时刻提醒着自己在这场和敌对势力争夺接班人的斗争中自己肩负的重要使命!我们要用马列主义和科学知识武装学生的头脑,以身作则，起到表率作用，以高度的政治责任感和使命感，把高校意识形态工作的主导权牢牢抓在手上，为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和接班人。我们必须要讲政治，讲学习，讲正气，不仅要精通业务和专业知识，还必须要有坚定正确的政治立场，提高政治敏锐性，认清自己在反分裂斗争中的地位，在发分裂斗争的最前沿发挥自己的作用，在教学过程中，要加强对学生的理论教育，帮助他们正确认识社会主义条件下的阶级斗争，是他们学会讲政治，学会从政治上看问题，人士社会之一是其阶级斗争的特殊性和表现形式，保持必要的警惕性，帮助学生及时识破少数别有用心的人想学校进行宗教渗透的图谋，自觉抵制宗教的渗透和宗教影响，领导学生，并以身作则的坚决反对彳丑可形式的非法宗教活动和民族分裂活动。我们要抓好学校的教育管理，加强教师队伍的整顿和建设。重点解决民族分裂主义和非法宗教活动向学校渗透的突出问题和教育工作者的政治立场问题。要对学生广泛开展社会主义、集体主义、爱国主义和法制教育提高广大学生的政治免疫力和鉴别力。第七篇：作为一名人民教师发声亮剑我叫吐松依明，是来自喀什泽普县图呼其乡桑村3组78号，现居住在乌尔禾区乌尔禾镇哈克村30号,我是一名中国维吾尔族公民。近期,我看到镇里村里的党员、干部、群众都在纷纷举行发声亮剑活动，看后很受感动和鼓舞。我虽然不是党员，也不是干部，但我是中华人民共和国的一名公民，是祖国的一份子，我觉得我不能自甘落后，要向党表明我的立场和心声。我来到乌尔禾镇18年了，带着孩子们在这里生活了18年，我目睹了这里的发展变化，村民住上了国家补贴的抗震安居房，部分还住上了乌尔禾区瑞祥小区的楼房，两村土地平整，水利系统发达，水渠都修到了自己院子里,百姓的腰包鼓起来了，乌尔禾经济和社会发展很快，我的两个孙女都在区上就读乌鲁木齐八一中学了，城区中间有了体育健身公园，通往魔鬼城的宽宽的公路也好了，游客也多了。我在乌尔禾镇得到了党委、政府的关心和帮助,在魔鬼城开发旅游项目，收入也多了，在镇里也有了房子和小院子，也有了运输的汽车了，三个儿子都在三盛公司工作，收入可观，家境越来越好。现在有了好政策干部下基层与我接亲，我和区人大代表人事工作委员会的陈华文主任接了对子，他帮我出主意、想办法、还帮我们种院子，发展庭院经济。近年来，三股势力为了达到他们分裂祖国的罪恶目的，利用信教群众朴素的民族感情和宗教感情，歪曲新疆历史，不断煽动宗教狂热、异化、毒化和极端化正常宗教氛围。大肆宣扬宗教极端思想荒谬言论，充分暴露出"三股势力反人类、反社会、反文明的狰狞面目，其险恶用心就是要破坏民族团结、危害社会稳定，罪恶目的就是要把新疆从祖国的怀抱中分裂出去。我们要紧紧围绕新疆社会稳定和长治久安这个总目标，各人民手挽手、肩并肩，同暴力恐怖势力作坚决斗争，严厉打击三股势力，坚决同两面人”做斗争。三股势力和两面人打着民族”的旗号，披着宗教的外衣，散布宗教极端思想，煽动民族仇恨，歪曲、篡改新疆历史，传播双泛谬论思想，蒙蔽、蛊惑善良的无辜群众，他们是新疆各族人民共同的敌人。我深深感到现在这么好的生活都是党带给我们的，我要坚定地跟着共产党走、感恩党、听党话，拥护他们，支持他们的决定和工作,努力发展生产，养好牛羊，做好生意、教育好身边的亲人，过上更加幸福甜蜜的生活。为乌尔禾区社会稳定和经济发展贡献自己的一份力量。第八篇：作为一名人民教师发声亮剑我是一名基层教育工作着，从事这个职业已经五年了，现在过着幸福的生活，但是我的这个幸福生活真的来之不易。十年之前我还是一名普通的高中生，很幼稚，什么都不懂，虽然爸爸是公职人员，但他的水平也有限，家里人唯一给我重复的话题就是：你一定要好好学习。家里人文化水平有限的原因，学习方面根本帮不了我，不仅是我一个人，我们全村孩子都是这个情况，我知道只能靠自己的努力和老师的指导下完成我的学习梦想。我努力了，终于考上了大学，慢慢认识到学好国语的必要性，我们全部课程都用国语讲课，当时特别羡慕那些国语水平好的民族同学,于是我下决定学好国语,给我的班主任杭老师提要求说：我要学国语，我要跟汉族同学一块住,班主任同意了我的要求很快把我安排到汉族同学的宿舍，当初有了些交流方面的困难，一段时间后我慢慢地有语言灵感了，我们六个虽然五湖四海过来的，后面毕业回家的时候舍不得的都哭出来了，我们都觉得比一家人还亲，到现在都保持联系，我们的亲情不分民族的，不分地区的，阵阵的亲情。大学学习期间，我们家里的负担太大了，只靠父亲的退休工资和父亲天天放牧来维持我家三个大学生的学费和生活杂费，我的姐姐考上新疆农业大学后我和妹妹也一个接一个的考上了塔里木大学。家里经济负担重大，此情况下我还几次想过放弃学业回家减轻父亲的负担。害怕对不起家里人，害怕，害怕他们失望我。国家的教育惠民政策正在执行期间，从2008年开始我们三个都拿到了国家助学金，我们家里在没有多余的发愁了，我们全家人都很高兴了，现在我的孩子上幼儿园了，他一上幼儿园就开始享受国家的教育惠民政策，学费，每天三餐，书费全免了，国家的政策收益了千家万户的孩子们，我们平民充满了对未来的希望。每次寒暑假回到家时，父亲重复的强调：党和国家是我们的父亲母亲，一定要好好学习答复祖国，一定不能忘记祖国的关怀，服从任何命令。毕业后我们三个通过各种考试很快就上班了，虽然妹妹以外我和姐姐都不在老家工作,但是爸爸经常给我们说：国家给了你们全部，在哪里都是一样工作，珍惜这个工作机会，别老惦记老家了，不要看父母为理由老请假不行，在这个形势下你们要坚守岗位，好好工作，我们身体很好，想看我们，我们过去就行了。每次听完家里人的话，我沉重的思考，我也很同意这个看法，国家不仅仅教育了我和我周围的每一个知识分子，给了我们这么好的生活条件，给了我们全部，我们应该祈祷国家平安！宗教典型问题的通报敲响警钟，我也认真的去找了自己身上的因素，从小就在少数民族生活范围内长大的我，肯定会一些小问题。我们都知道我们少数民族生活当中都有习惯性的，偏向宗教的行为和信仰，比如说结婚相亲，送葬，过各种节日都有宗教参与，所以我也有吃饭后说：阿米因遇到困难没找其他办法，就等老天帮我解决，还有每次超市买食品，查看是否清真等等问题存在。我已经习惯了所以不觉得没什么，学习宗教行为的75中表现中都有这些行为，我吓了一跳，及时的进行整改，到现在，时时刻刻注意自己的行为并加强对家里人的教育，我坚决反对我和我周围的每一个人从事宗教活动,坚决反对宗教思想渗透到我们的正常生活环境。新疆的总目标不是随便提出来的，有根据的，社会稳定和长治久安全疆人民的迫切希望，宗教信仰一直造成社会的不稳定，一直引起社会负面的原因，明明知道原因，又不愿意改正的每一个人都是我们所说的两面人。我认为我们坚决反对两面人，长期跟他们斗争是我们每位爱国公民的一份职责。作为一名基层的人民教师，积极反对一切危害民族团结和社会稳定的行为，时刻保持清醒的头脑，坚决反对宗教思想渗透，切实管好家人和亲属，严查两面人，两面派，要带头发声亮剑，鲜明的表达政治态度，让党的教育方针落地生根，树立四个意思，永远跟党走！第九篇：作为一名人民教师发声亮剑大家早上好，我是新疆大学大三学生赛力克木拉提。下面由我来发声亮剑，题目:感恩党，全力维护社会稳定和民族团结。我出生在新疆托里县，从小受党的教育。在党的好政策给我带来了光明的前途。作为21世纪的大学生，我生活在一个新的时代,一切都在发生着巨大的变化，变化发生在生活的每一个角角落落。随着高考的改革，我也考上了大学，成了大学生。但面对着上大学的各种费用，就让人变得很不自信。后来到学校后知道党和国家有专项的国家助学金来帮助经济困难的学生。迎着党和国家的好政策之风。在学校领导和老师的关怀下，我获得了国家助学金。我很感激学校和社会能这么支持我的学业，我也明白，最为新时代的大学生，我知道个人信誉对自己以后人生道路的重要性。同时，我也学会了负责和担当。曾经有一位朋友和我说过，大学是我们成长的地方，我们要在那里学会一个成年人应有的责任感和使命感。现在，我知道身上肩负着学校和社会的期望，我不仅要对自己负责，对生我养我的家庭负责，更要为帮助我的学校和社会负责，努力学习，报效国家，就是我的使命。我作为一名祖国的大学生，忠于党、忠于祖国、忠于人民、立场坚定敢于担当。始终做到旗帜鲜明、立场坚定，在关键时刻勇于发声亮剑，率先垂范，始终坚持做标杆、当表率。我宣誓勇于发声，勇于亮剑，同“三股势力“和“两面人”做斗争。我们要认清“三股势力”险恶的用心，让我们用我们无比高昂的勇气来战胜所有企图伤害群众的暴徒，让我们用我们无比坚毅的决L'来毁灭"三股势力”的阴谋诡计，不要给罪恶之徒留下任可筑巢的空间。让我们与暴恐分子斗争到底，让他们无处可藏，无处可逃。作为一名大学生我敢于发声亮剑,维护祖国统一,始终感恩党，我承诺，大学期间，一定努力学习，争取成为对国家，对社会有用的人,不辜负学校和社会对我的期望。