2023主题教育“以学促干”（在江苏考察时深刻阐释）专题学习研讨交流发言材料12篇（精编版）.docx

2023主题教育“以学促干”（在江苏考察时深刻阐释）专题学习研讨交流发言材料习近平在江苏考察时强调，主题教育开展以来，各地区各部门各单位全面抓深抓实各项重点措施，取得较好效果。各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个逻辑严密、内涵丰富、系统全面、博大精深的科学体系。学习习近平新时代中国特色社会主义思想，就要学深悟透这一思想中关于担当作为、干事创业实践要求、方式方法和精神状态等一系列重要论述，不断增强能力本领、提升工作水平。学实践要求，增强干事创业的针对性。习近平新时代中国特色社会主义思想是推动新时代伟大实践、引领新时代伟大变革的强大思想武器。这一思想，根据新的实践对党的领导和党的建设、经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交等各领域各方面作出新的理论概括和战略指引，具有很强的现实针对性，是强国建设、民族复兴新征程上干事创业的根本遵循。我们要全面学习提出的一系列治国理政新理念新思想新战略，以及对各领域各方面工作提出的具体要求，找准贯彻落实的结合点、发力点，不断推动各项事业取得新进展新突破。学方式方法，增强干事创业的实效性。工欲善其事，必先利其器。掌握科学方式方法，就能够从纷繁复杂的矛盾中把握规律，增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。习近平新时代中国特色社会主义思想是坚持和运用马克思主义世界观方法论的典范，蕴含着丰富的马克思主义思想方法和工作方法。只有准确把握包括“六个必须坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能更好领会这一思想的精髓要义，才能把思想方法搞对头，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准，确保张弛有度、收放自如。我们要深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。学奋斗精神，增强干事创业的主动性。习近平总书记强调：“把党的二十大描绘的宏伟蓝图变成美好现实，需要各级领导干部担当作为。各级领导干部要以身许党、夙夜在公,以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责J习近平新时代中国特色社会主义思想不仅包含着党治国理政的重大理论和方略，也贯穿着中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守的要求，蕴藏着深厚的真理力量、实践力量、人格力量。我们要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，艰苦奋斗、团结奋斗，敢于斗争、善于斗争，奋发有为、积极作为，真诚为民、实干为民，始终保持锐意进取、担当有为的精气神，以统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力踏上新征程、创造新伟业。学习2023在江苏考察时重要讲话精神心得体会习近平总书记在江苏考察时强调，各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。以学促干，是检验理论学习成果和完成主题教育根本任务的关键环节。学为干之基,干为学之用，两者并非相互割裂，而是相辅相成、相得益彰。如果学用“两张皮”，理论学习和主题教育的成效就会打折扣。党员干部要以主题教育为契机，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想中关于精神状杰、实践要求和方式方法等一系列重要论述，增强干的主动性、针对性、高效性,以提升干事创业境界、本领和进度，确保在新时代新征程上开创事业发展新局面。学奋斗精神，增强干的主动性，提升干事创业境界。习近平总书记指出，中国社会发展，中华民族振兴，中国人民幸福，必须依靠自己的英勇奋斗来实现，没有人会恩赐给我们一个光明的中国。我们党百年奋斗的伟大成就，都是党带领全国各族人民干出来的、奋斗出来的。只有始终保持干事创业精神状态，才能带领人民向着强国建设、民族复兴的宏伟目标奋进。习近平新时代中国特色社会主义思想，是奋斗的思想根基，是干事创业的行动指南。党员干部，一方面,要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、改造主观世界,涵养永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态奔赴新征程、创造新伟业。另一方面，要主动把自己的思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，在“致广大”的振兴画卷里，找到“尽精微”的奋斗坐标。学方式方法，增强干的高效性，提升干事创业本领。“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋蟀”，掌握科学方式方法，方能提高会干、巧干的实效性。党员干部，要坚持“干中学、学中干“，提升干事创业本领。一方面，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,并在实践运用中熟练掌握这些方式方法，不断提高履职尽责的能力和水平，提升干的高效性。另一方面，用好实践“大课堂”，提升运用战略思维、辩证思维等“七种思维”的能力，熟练掌握政治能力、科学决策能力等“七种能力”，掌握识变应变求变“技能包”，从而增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性，谋长远之策、行固本之举，推动强国建设、民族复兴取得新进展新突破。学实践要求，增强干的针对性，提升干事创业进度。习近平新时代中国特色社会主义思想，是扎根现实土壤、回应实践需求、回答时代重大课题的中国实践的理论。这一思想是根据党的新实践对党的领导和党的建设等各领域各方面作出新的理论概括和战略指引，具有很强的现实针对性。党员干部，要牢牢把握本次主题教育"重实践''的要求，一方面对标习近平总书记对各领域各方面工作提出的具体要求,找准贯彻落实的结合点和发力点，在主动践行这一思想中不断推动党的中心任务取得新进展新突破。另一个方面，要把开展主题教育同推动本地区本单位的中心工作结合起来，找准贯彻落实的结合点和发力点，有针对性地开展工作实践,通过脚踏实地、真抓实干把这一思想转化为指导实践、推动工作的强大力量，提升干事创业进度。2023主题教育“以学促干”（在江苏考察时深刻阐释）专题学习研讨交流发言材料7月7日上午，习近平总书记在江苏调研听取江苏省委和省政府工作汇报，并发表重要讲话。讲话中，习近平总书记对“以学促干”进行了阐释。总书记强调，各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。以学促干，就是要通过深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强全党担当作为、干事创业的能力和本领，以新气象新作为新成效打开事业发展新天地。理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。提高担当作为、干事创业能力水平是加强理论武装的必然要求。“为学之实，固在践履J习近平总书记指出：“领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。”这次主题教育强调以学促干，具有深厚的理论意义、历史意义和现实意义。以学促干符合马克思主义认识论的基本原理。实践的观点是马克思主义认识论的重要观点，实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。以学促干，体现了马克思主义认识论理论对实践具有反作用的基本原理。人是具有主观能动性的实践主体。人们通过学习理论、掌握理论，把理论内化于心、外化于行，推动社会发展进步，从而实现理论到实践的转变。这次主题教育提出“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，强调学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为指导实践、推动工作的强大力量,就是对马克思主义认识论的生动运用。以学促干是中国共产党的优良传统和政治优势。党的历史是一部不断推进理论创新、理论武装的历史，也是一部将党的理论转化为干事创业能力的历史。习近平总书记指出：“每当党中央作出重大决策部署，我们就号召全党同志加强学习，以统一全党思想和行动，汇聚起攻坚克难、团结奋进的强大力量。这是党的一条成功经验。”延安时期，我们党开展了一场深刻的马克思主义理论教育运动。通过学习，全党的理论水平和理论修养得到普遍提高，增强了全党的战斗力。改革开放之后，针对社会主义现代化建设面临的新情况新问题，我们党要求作为党员干部加强理论学习，提高领导社会主义现代化建设的能力水平，推动我国创造了经济快速发展和社会长期稳定的“两大奇迹”。党的十八大以来，高度重视通过理论学习提高党员干部的能力水平，要求用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。新时代以来，我们党先后部署开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等，通过集中性教育和经常性教育相结合，不断强化党的理论学习、教育、武装工作，作为党员干部的干事创业能力水平得到了稳步提升,党和国家事业取得了举世瞩目的重大成就。以学促干是完成党的中心任务的必然要求。习近平总书记指出：“从现在起到本世纪中叶，全面建成社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴，是全党全国人民的中心任务。”从总体上看，与完成党的中心任务的要求相比，作为党员干部的本领有适应的一面，也有不适应的一面。有的党员干部干事创业精气神不足，缺乏担当精神和斗争精神,患得患失，遇事明哲保身，“躺平”不作为，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难；有的党员干部虽然有干事创业的热情干劲，但存在“本领恐慌”的问题，斗争本领不强，实干精神不足，新发展理念树得不牢，推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强等。奋斗成就伟业，实干创造辉煌。作为党员干部只有胸怀“国之大者”真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，主动担当进取、强化善作善成，才能更好完成新时代新征程党的中心任务。学习江苏考察重要讲话座谈发言稿近日，习近平总书记赴江苏实地考察，第一站来到苏州。他先后看了工业园区、高科技企业、历史文化街区，每一处都体现了对高质量发展这个首要任务的重点关注。党的二十大报告指出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。锚定“首要任务”，要坚持创新驱动发展，全面深化改革开放，不断增进民生福祉。坚持创新驱动发展，点燃“强引擎二创新是引领发展的第一动力，抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。党的十八大以来，我们坚持创新、协调、绿色、开放、共享齐头并进，推动解决影响构建新发展格局、实现高质量发展的突出问题，采取了一系列战略性举措,推进了一系列变革性实践，实现了一系列突破性进展，取得了一系列标志性成果。创新发展积淀累累硕果，奋进征程再创辉煌新篇。锚定“首要任务”，要坚持创新驱动发展，借此次主题教育契机，以习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，充分运用好理论书籍“源头水”和调查研究“传家宝”，指导发展实践、推动解决发展难题,把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项任务中去，以“敢教日月换新天”的魄力推动科技创新，提高科技成果转化落地，让创新“强引擎”助推高质量发展“马力全开二全面深化改革开放，拉满“加速器二高质量发展是推进中国式现代化的本质要求，全面深化改革是推进中国式现代化的根本动力。改革开放45年来，我国经济在量的积累上打下坚实基础，如今量的增长到了平台期，质的突破还处在酝酿期，突破口就在于改革开放、在于高质量发展。站在新的历史起点上，锚定“首要任务”，实现新目标、直面新挑战、解决新问题，要全面深化改革开放，以“咬定青山不放松”的坚定意志吃改革假、走开放路。要坚持“两个毫不动摇”，推动有效市场和有为政府更好结合，”把民营企业和民营企业家当作自己人:要加快建设全国统一大市场，营造市场化、法治化、国际化一流的营商环境，以多措并举的“硬措施”持续优化发展“软环境”，拉满全面深化改革开放的“加速器”,推动高质量发展驶上“快车道二不断增进民生福祉，弹奏“幸福曲”。习近平总书记强调，只有坚持以人民为中心的发展思想，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，才会有正确的发展观、现代化观。党的十八大以来，近一亿农村贫困人口实现脱贫，城镇新增就业累计超过一点四亿人，居民年人均可支配收入超过三点六万元，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系一个个“民生强音”弹奏出荡气回肠的“幸福赞歌:锚定“首要任务”，要不断增进民生福祉，以“时时放心不下”的强烈责任感保障民生，切实解决好人民群众“急难愁盼"问题，聚焦堵点、难点，补齐民生发展短板，提高公共服务水平，在增进民生福祉上出实效、见真章，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，让美好生活的“锦绣图景”在华夏大地生动映现，让悦耳动听的“幸福乐曲”久久回荡、绵延不绝。专题“以学促干”（在江苏考察时）学习研讨心得体会发习近平总书记7月7日在江苏考察时强调，主题教育开展以来,各地区各部门各单位全面抓深抓实各项重点措施，取得较好效果。各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求,坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力,形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。以学促干，是检验理论学习成果和完成主题教育根本任务的关键环节。学为干之基，干为学之用，两者并非相互割裂，而是相辅相成、相得益彰。如果学用“两张皮”，理论学习和主题教育的成效就会打折扣。党员干部要以主题教育为契机，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想中关于精神状态、实践要求和方式方法等一系列重要论述，增强干的主动性、针对性、高效性，以提升干事创业境界、本领和进度，确保在新时代新征程上开创事业发展新局面。学奋斗精神，增强干的主动性，提升干事创业境界。习近平总书记指出，中国社会发展，中华民族振兴，中国人民幸福,必须依靠自己的英勇奋斗来实现，没有人会恩赐给我们一个光明的中国。我们党百年奋斗的伟大成就，都是党带领全国各族人民干出来的、奋斗出来的。只有始终保持干事创业精神状态,才能带领人民向着强国建设、民族复兴的宏伟目标奋进。习近平新时代中国特色社会主义思想，是奋斗的思想根基，是干事创业的行动指南。党员干部，一方面，要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂、改造主观世界,涵养永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态奔赴新征程、创造新伟业。另一方面，要主动把自己的思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，在“致广大”的振兴画卷里，找到“尽精微”的奋斗坐标。学方式方法，增强干的高效性，提升干事创业本领。“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋蟀"，掌握科学方式方法，方能提高会干、巧干的实效性。党员干部，要坚持“干中学、学中干“，提升干事创业本领。一方面，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，并在实践运用中熟练掌握这些方式方法，不断提高履职尽责的能力和水平，提升干的高效性。另一方面，用好实践“大课堂”，提升运用战略思维、辩证思维等“七种思维”的能力，熟练掌握政治能力、科学决策能力等“七种能力”，掌握识变应变求变“技能包”，从而增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性，谋长远之策、行固本之举，推动强国建设、民族复兴取得新进展新突破。学实践要求，增强干的针对性，提升干事创业进度。习近平新时代中国特色社会主义思想，是扎根现实土壤、回应实践需求、回答时代重大课题的中国实践的理论。这一思想是根据党的新实践对党的领导和党的建设等各领域各方面作出新的理论概括和战略指引，具有很强的现实针对性。党员干部，要牢牢把握本次主题教育“重实践”的要求，一方面对标习近平总书记对各领域各方面工作提出的具体要求,找准贯彻落实的结合点和发力点，在主动践行这一思想中不断推动党的中心任务取得新进展新突破。另一个方面，要把开展主题教育同推动本地区本单位的中心工作结合起来，找准贯彻落实的结合点和发力点，有针对性地开展工作实践，通过脚踏实地、真抓实干把这一思想转化为指导实践、推动工作的强大力量，提升干事创业进度。学习江苏考察重要讲话精神心得近日，习近平总书记赴江苏实地考察，第一站来到苏州。他先后看了工业园区、高科技企业、历史文化街区，每一处都体现了对高质量发展这个首要任务的重点关汪。党的二十大报告指出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。错定“首要任务”，要坚持创新驱动发展，全面深化改革开放，不断增进民生福扯。坚持创新驱动发展，点燃“强引擎二创新是引领发展的第一动力，抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。党的十八大以来，我们坚持创新、协调、绿色、开放、共享齐头并进，推动解决影响构建新发展格局、实现高质量发展的突出问题，采取了一系列战略性举措,推进了一系列变革性实践，实现了一系列突破性进展，取得了一系列标志性成果。创新发展积淀累累硕果，奋进征程再创辉煌新篇。锚定“首要任务”，要坚持创新驱动发展，借此次主题教育契机，以习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，充分运用好理论书籍“源头水”和调查研究“传家宝”，指导发展实践、推动解决发展难题，把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项任务中去，以“敢教日月换新天”的魄力推动科技创新，提高科技成果转化落地，让创新“强引擎”助推高质量发展“马力全开工全面深化改革开放，拉满“加速器二高质量发展是推进中国式现代化的本质要求，全面深化改革是推进中国式现代化的根本动力。改革开放45年来，我国经济在量的积累上打下坚实基础，如今量的增长到了平台期，质的突破还处在酝酿期，突破口就在于改革开放、在于高质量发展。站在新的历史起点上，错定“首要任务”，实现新目标、直面新挑战、解决新问题，要全面深化改革开放，以“咬定青山不放松”的坚定意志吃改革饭、走开放路。要坚持“两个毫不动摇”，推动有效市场和有为政府更好结合，“把民营企业和民营企业家当作自己人:要加快建设全国统一大市场，营造市场化、法治化、国际化一流的营商环境，以多措并举的“硬措施“持续优化发展“软环境”，拉满全面深化改革开放的“加速器”,推动高质量发展驶上“快车道不断增进民生福祉，弹奏“幸福曲二习近平总书记强调，只有坚持以人民为中心的发展思想，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，才会有正确的发展观、现代化观。党的十八大以来，近一亿农村贫困人口实现脱贫,城镇新增就业累计超过一点四亿人，居民年人均可支配收入超过三点六万元，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系一个个“民生强音”弹奏出荡气回肠的“幸福赞歌二描定“首要任务二要不断增进民生福扯，以“时时放心不下”的强烈责任感保障民生，切实解决好人民群众“急难愁盼”问题，聚焦堵点、难点，补齐民生发展短板，提高公共服务水平，在增进民生福扯上出买效、见真章，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，让美好生活的“锦绣图景”在华夏大地生动映现，让悦耳动听的“幸福乐曲”久久回荡、绵延不绝。2023年“以学促干”（在江苏考察时）专题研讨发言心得体会7月7日上午，习近平总书记在江苏调研听取江苏省委和省政府工作汇报，并发表重要讲话。讲话中，习近平总书记对“以学促干”进行了阐释。总书记强调，各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。以学促干，就是要通过深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强全党担当作为、干事创业的能力和本领,以新气象新作为新成效打开事业发展新天地。理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。提高担当作为、干事创业能力水平是加强理论武装的必然要求。“为学之实，固在践履。”习近平总书记指出：“领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。”这次主题教育强调以学促干，具有深厚的理论意义、历史意义和现实意义。以学促干符合马克思主义认识论的基本原理。实践的观点是马克思主义认识论的重要观点，实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。以学促干，体现了马克思主义认识论理论对实践具有反作用的基本原理。人是具有主观能动性的实践主体。人们通过学习理论、掌握理论，把理论内化于心、外化于行，推动社会发展进步，从而实现理论到实践的转变。这次主题教育提出“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，强调学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为指导实践、推动工作的强大力量,就是对马克思主义认识论的生动运用。以学促干是中国共产党的优良传统和政治优势。党的历史是一部不断推进理论创新、理论武装的历史，也是一部将党的理论转化为干事创业能力的历史。习近平总书记指出：“每当党中央作出重大决策部署，我们就号召全党同志加强学习，以统一全党思想和行动，汇聚起攻坚克难、团结奋进的强大力量。这是党的一条成功经验。”延安时期，我们党开展了一场深刻的马克思主义理论教育运动。通过学习，全党的理论水平和理论修养得到普遍提高，增强了全党的战斗力。改革开放之后，针对社会主义现代化建设面临的新情况新问题，我们党要求作为党员干部加强理论学习，提高领导社会主义现代化建设的能力水平，推动我国创造了经济快速发展和社会长期稳定的“两大奇迹”。党的十八大以来，高度重视通过理论学习提高党员干部的能力水平，要求用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。新时代以来，我们党先后部署开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等，通过集中性教育和经常性教育相结合，不断强化党的理论学习、教育、武装工作，作为党员干部的干事创业能力水平得到了稳步提升,党和国家事业取得了举世瞩目的重大成就。以学促干是完成党的中心任务的必然要求。习近平总书记指出：“从现在起到本世纪中叶，全面建成社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴，是全党全国人民的中心任务J从总体上看，与完成党的中心任务的要求相比，作为党员干部的本领有适应的一面，也有不适应的一面。有的党员干部干事创业精气神不足，缺乏担当精神和斗争精神，患得患失，遇事明哲保身，“躺平”不作为，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难；有的党员干部虽然有干事创业的热情干劲，但存在“本领恐慌”的问题，斗争本领不强，实干精神不足，新发展理念树得不牢，推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强等。奋斗成就伟业，实干创造辉煌。作为党员干部只有胸怀“国之大者”，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，主动担当进取、强化善作善成，才能更好完成新时代新征程党的中心任务。2023在江苏考察讲话精神学习心得体会日前，习近平总书记到江苏省苏州市考察，重点调研了苏州工业园区的发展情况，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对高质量发展的高度重视。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，答好高质量发展的时代之问,必须廖续精神“根脉”，建强智力“梯队”，打造科创“堡垒”，奋力开创高质量发展新局面。立足“文化传承”“根本点'，窿续精神“根脉”，为高质量发展“强底气习近平总书记深刻指出，“文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量:文化的作用是深邃的，它影响着一个民族，影响着一个国家。中华民族在华夏大地上繁衍了五千年，创造了辉煌灿烂的中华文化。实现高质量发展，必须大力康续文化“根脉”，深入推进文化强国建设。要顺应文化产业数字化、云端化的发展趋势，聚焦发展新型文化产业形态，以新技术与新手段包装优秀传统文化资源，打造出“近悦远来”的文化符号，提高质量效益和核心竞争力。要培养适应新形势和新要求的文化产业人才，高校、企业、馆藏场所要加强合作，搭建人才成长链条，培养适应新要求的复合型人才。锚定“人才建设”“发力点”，建强智力“梯队”，为高质量发展“聚人气二人才是高质量发展的第一要素。习近平总书记在党的二十大报告中强调，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。当前，世界百年未有之大变局正向纵深加速演进，站在时与势叠加交汇的特殊历史节点，谁的队伍更强，谁更有“人气”谁就能在波橘云诡的国际竞争中占得先机。实现高质量发展,一支本领过硬、结构合理的人才队伍是应有之义。要突出市场化、实用化导向推进人才队伍建设，聚焦技术前沿、市场一线，打造一支能战能胜的人才队伍。要在产教融合、校企合作上下功夫，将育才和用才结合起来，构建从成长到成才的全链条，大力提高人才的使用率和适用率，推进形成教育链、人才链、产业链、深度融合的新局面。占领“科技创新”“制高点”，打造科创“堡垒”，为高质量发展“添新气:习近平总书记指出，“加快实现高水平科技自立自强，是推动高质量发展的必由之路:惟改革者进，惟创新者强。打造科创“堡垒”，必须大力推动基础创新，打造原始科技创新策源地，铸牢高水平科技自立自强基石。要加强关键核心领域的基础科技创新，探索企业、科研院所联合攻关的新模式，持续加大基础科技领域的攻坚力度。基础科技领域是一个见效慢、投资大的攻关重点，对资金支持的要求高，政府部门要制定减税降费的优惠政策，同时引导金融机构提供融资支持，促使创新活力充分涌流。要加强创新成果保护，完善知识产权制度。成立知识产权管理部门，联合市场、工商等多个部门开展联合执法，坚决打击侵权行为，保护所有人合法权益，维护科技创新良好生态。学习2023在江苏考察时重要讲话精神心得体会习近平总书记在江苏考察时强调，各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。作为党员干部要牢牢把握此次主题教育总要求，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想中关于“重实践”要求，脚踏实地，一步一步往前走，以十年磨一剑的韧劲，以“一辈子办成一件事”的执着,立足岗位做贡献，苦干实干建新功，成就有价值的人生。匡正“干”的导向，在“苦干实干”中树牢造福人民的政绩观。中国共产党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民。政绩都是干出来的，真干才能真出业绩、出真业绩。共产党人必须树立正确的政绩观，牢记为民造福是最大政绩，始终把人民放在心中最高位置，坚定不移地践行党的群众路线，始终不忘“人民”这个根、“人民”这个本，把“为民造福”最终落实在一件件的实事中。当干部就要干事,就要创造业绩0党员干部要坚持以人民为中心的发展思想，坚持高质量发展，不搞贪大求洋、盲目蛮干、哗众取宠；坚持出实招求实效,不搞华而不实、投机取巧、数据造假；坚持打基础利长远，不搞急功近利、竭泽而渔、劳民伤财，把好事实事做到群众心坎上，多闯一闯“矛盾窝”，在化解一件件矛盾、解决一项项难题中体现责任担当，埋头苦干、一抓到底、久久为功，不断增强广大人民群众的获得感、幸福感、安全感。增强“干”的动力，在“敢干能干”中鼓足干事创业的精气神。奋斗创造历史，实干成就未来。在伟大复兴征程中，越是爬坡上坎越要勇，越是艰难越要鼓足劲，越是滚石上山的关键时刻，越要提振干事创业的精气神，要严肃整治拈轻怕重、躺平甩锅、敷衍塞责、得过且过等消极现象。要完善担当作为激励和保护机制，为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰，让愿担当、敢担当、善担当蔚然成风，激发党员、干部干事创业的热情和劲头。作为党员干部要胸怀“国之大者“，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，钾足“咬定青山不放松”的韧劲,以“时时放心不下”的责任感恪尽职守、担当作为，迎难而上、敢于斗争，一步一个脚印稳扎稳打，力求干一件事成一件事,拿出“闯关夺隘、攻城拔寨”的勇气和“不破楼兰终不还”的决心，一件接着一件做，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。形成“干”的合力，在“想干愿干”中形成狠抓落实的好局面。一分部署，九分落实。不注重抓落实，不认真抓好落实，再好的规划和部署都会沦为空中楼阁。伟大梦想不是等的来、喊的来的，而是拼出来、干出来的。干部干部，干是当头的，既要想干愿干积极干，又要能干会干善于干，敢啃硬骨头，在关键时期冲锋在前、紧要关头担当作为，多接一接“烫手山芋”，多当一当“热锅上的蚂蚁“，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。作为党员干部要不折不扣贯彻落实党中央决策部署，积极主动抓落实，聚合众力抓落实，以钉钉子精神抓落实，把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，真抓实干、笃行不怠，一锤接着一锤敲，直到钉牢为止，聚焦实际问题抓落实，一件接着一件做，直到完成为止，不断在抓落实上取得新实效。学习2023在江苏考察时重要讲话精神心得体会习近平总书记到江苏省苏州市考察，重点调研了苏州工业园区的发展情况，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对高质量发展的高度重视。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,答好高质量发展的时代之问，必须度续精神“根脉”，建强智力“梯队”，打造科创“堡垒”，奋力开创高质量发展新局面。立足“文化传承”“根本点”，腐续精神“根脉”，为高质量发展“强底气二习近平总书记深刻指出，“文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量二文化的作用是深邃的，它影响着一个民族，影响着一个国家。中华民族在华夏大地上繁衍了五千年，创造了辉煌灿烂的中华文化。实现高质量发展，必须大力康续文化“根脉”，深入推进文化强国建设。要顺应文化产业数字化、云端化的发展趋势，聚焦发展新型文化产业形态，以新技术与新手段包装优秀传统文化资源，打造出“近悦远来”的文化符号，提高质量效益和核心竞争力。要培养适应新形势和新要求的文化产业人才,高校、企业、馆藏场所要加强合作，搭建人才成长链条，培养适应新要求的复合型人才。锚定“人才建设''“发力点”，建强智力“梯队”，为高质量发展“聚人气:人才是高质量发展的第一要素。习近平总书记在党的二十大报告中强调，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑:当前，世界百年未有之大变局正向纵深加速演进，站在时与势叠加交汇的特殊历史节点，谁的队伍更强，谁更有“人气”，谁就能在波橘云诡的国际竞争中占得先机。实现高质量发展,一支本领过硬、结构合理的人才队伍是应有之义。要突出市场化、实用化导向推进人才队伍建设，聚焦技术前沿、市场一线，打造一支能战能胜的人才队伍。要在产教融合、校企合作上下功夫，将育才和用才结合起来，构建从成长到成才的全链条，大力提高人才的使用率和适用率，推进形成教育链、人才链、产业链、深度融合的新局面。占领“科技创新”“制高点”，打造科创“堡垒”，为高质量发展“添新气:习近平总书记指出，“加快实现高水平科技自立自强，是推动高质量发展的必由之路:惟改革者进，惟创新者强。打造科创“堡垒”，必须大力推动基础创新，打造原始科技创新策源地，铸牢高水平科技自立自强基石。要加强关键核心领域的基础科技创新，探索企业、科研院所联合攻关的新模式，持续加大基础科技领域的攻坚力度。基础科技领域是一个见效慢、投资大的攻关重点，对资金支持的要求高，政府部门要制定减税降费的优惠政策，同时引导金融机构提供融资支持，促使创新活力充分涌流。要加强创新成果保护，完善知识产权制度。成立知识产权管理部门，联合市场、工商等多个部门开展联合执法，坚决打击侵权行为，保护所有人合法权益，维护科技创新良好生态。学习在江苏考察时重要讲话实现又快又好发展心得体会近日，习近平总书记在江苏考察时强调，坚持打基础利长远，不搞急功近利、竭泽而渔、劳民伤财。实现又好又快发展是部分干部参与主题教育、推动日常工作的重要追求。现实中，“好”的标准千差万别，“快”的成效一目了然，以至于部分干部把“又好又快”化约为“先快后好"，甚至“快即是好“，在时间上抢早，在发展上竞速，追求“超速发展”的“速度与激情”。追求效率本是好事，但若是“唯效率论”“唯速度论”，可能会存在“危险驾驶”，甚至“翻车”的风险。欲速则不达。党的十八大以来，习近平总书记多次对“超速发展”敲响警钟。从“不能不顾客观条件、违背规律盲目追求高速度”“速度再快一点，非不能也，而不为也”，到“不要有大干快上的冲动，也就是不能不按规律办事，急功近利、急于出成绩。要把这种浮躁心理、急躁心态都压下来，扎扎实实、踏踏实实地搞现代化建设”，习近平总书记一再叮嘱党员干部理性审视“超速发展”之“快工快之又快，反映着投入的多之又多、刺激的强之又强、心态的急之又急。为了保持“领先”的优势，有的党员干部不顾高质量发展“赛道要求”，贪大求洋、片面追求“高大上”，盲目发展、让“高耗能、高污染、低水平”项目卷土重来。为了争取“率先”的机会，有的不顾项目建设“成长规律”，捱苗助长、帮蝶破茧，集中精力打造只有“前厅”没有“后院”、只有“形象”没有“功能”的“盆景二为了拔得“抢先”的“头筹“，有的甚至罔顾公平公正“竞赛规则”，或是热衷于拉关系、积极公关，争取“小道消息”“内部人士”，或是沉迷于下纸面功夫，搞“文字游戏”、设“数字套路二这样的快，只是一时之快，不是长久之快。当资源投入收紧时、外力刺激减弱时、紧张神经疲顿时，就是发展由快转慢时。就像长跑，甫一开始便用尽全力冲刺，只会更早因精疲力竭而减速，甚至弃赛,无法最快到达终点。从长远来看，“超速发展”或许能在“短跑”中胜出，却难以赢得高质量发展的“马拉松二“超速发展观”折射出一种超越发展规律的政绩观。应当认识到，超速也是超常态。一味超越发展常速、常态，不按照客观条件谋事、客观规律办事，掘不住盲目大干快上的政绩冲动,本质上是犯了“急躁症”。想要尽可能快地办好事，出发点是好的，但步子迈得过急过快，就可能走不稳、走不远，最终适得其反。要回答好树什么样的政绩、靠什么树政绩的问题，必须立足实际、实事求是，坚持稳中求进、逐步实现，不能脱离现实、急于求成，不能搞“运动战”、做“急就章二实践证明，有什么样的政绩观，就会有什么样的发展效果。如果“重速度轻质量”“先速度后质量”，就势必会在一定程度上降低对发展质量的要求，导致在事后投入更大时间、资源成本“填坑”“补洞”，从长远来看，还是没有快起来。对胸怀千秋伟业的共产党人而言，高质量发展不是短时间的发力疾驰，而是持久的耐力比拼，与其操之过急、自乱分寸，不如宁慢勿错、稳扎稳打，保持历史耐心、战略定力，以精耕细作、精磨细琢的“慢”，积蓄日新月异、赛龙夺锦的“快:以作铺垫、打基础的“稳”，集聚转动能、利长远的“进”，真正实现以慢谋快、稳中求进。据住“超速发展”冲动，不是只慢不快、越慢越好，而是快慢结合，宜快则快、宜慢则慢。方案制定阶段，要“小步慢跑”，细细谋划、谋定后动，花时间、花功夫做好理论学习、调查研究，用“绣花功夫”将“一张蓝图绘到底:发扬“钉钉子”精神，一锤接着一锤敲，一茬接着一茬干。组织实施阶段，要“踩足油门”，以“快”破题、以“闯”开路,及时把握风口、抢抓机遇,只争朝夕建设项目、争分夺秒服务民生、事不过夜为民解忧，全力跑出高质量发展的“加速度:唯有保持定力、快慢相宜，才能创造出无愧于党、人民、时代的业绩，推动中华民族伟大复兴号巨轮乘风破浪、扬帆远航。学习2023在江苏考察时重要讲话精神心得体会习近平总书记在江苏考察时强调，各级党组织要教育引导党员、干部落实“重实践”要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。以学促干，是检验理论学习成果和完成主题教育根本任务的关键环节。学为干之基,干为学之用，两者并非相互割裂，而是相辅相成、相得益彰。如果学用“两张皮”，理论学习和主题教育的成效就会打折扣。党员干部要以主题教育为契机，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想中关于精神状态、实践要求和方式方法等一系列重要论述，增强干的主动性、针对性、高效性,以提升干事创业境界、本领和进度，确保在新时代新征程上开创事业发展新局面。学奋斗精神，增强干的主动性，提升干事创业境界。习近平总书记指出，中国社会发展，中华民族振兴，中国人民幸福，必须依靠自己的英勇奋斗来实现，没有人会恩赐给我们一个光明的中国。我们党百年奋斗的伟大成就