2023某市生态环境局上半年工作总结和下半年工作计划范本.docx

2023某市生态环境局上半年工作总结和下半年工作计划一、主要工作开展情况及工作成效（一）主要指标完成情况。一是环境空气质量方面。中心城区有效监测天数147天，优51天，良90天，轻度污染天数6天（均在4月份），优良率95.9%。二是水污染防治方面。2个县级集中式饮用水水源地：观音塘水源地水质保持为11类，上马常水源地水质下降至HI类。3个“千吨万人”饮用水水源地、12个乡镇集中式饮用水水源地水质达标率均为100O地表水3个国控断面水质优良率为Io0%,5个省控断面，除桥头断面2月水质下降至In类外，其余均达到考核目标要求。三是土壤污染防治方面。将XXX生物科技有限公司纳入重点监管名录。（二）重点工作开展情况。一是深入开展全市生态环境风险隐患排查。在全市50个市直单位（部门）、2个驻腾单位和19个乡镇（街道）全面开展生态环境问题自检自查，共反馈问题50个，经梳理归纳为突出生态环境问题13个。二是筑牢生物生态安全屏障。以高黎贡山国家级自然保护区及其周边为重点，持续推进“绿盾2020”问题点位整改；截止目前，审批建设项目20个，均严格落实了“三线一单”生态环境分区管控要求。三是全力推进各级各类环保督察检查反馈问题整改。我市接到上级反馈问题1233个（件），已整改完成1099个，正在整改134个，整改完成率为89.13%。四是强化生态环境执法。截至目前，立案1件，处罚金额2.83万元，正在立案办理1件。五是扎实推进生态创建及复核评估。我市3月继续申报了第七批国家生态文明建设示范区创建。目前正在开展省级生态文明建设示范区复核评估准备工作。六是着力谋划项目工作。协调企业编报中央项目库VOCs深度治理项目2个；委托资质单位编制拟申报中央项目库项目4个，总申报资金XXXXXXX万元。截至目前，共获得中央专项资金支持项目1个、省级专项资金支持项目5个，共计资金XXXX.XX万元。二、存在问题和困难（一）环保督察反馈问题整改进度缓慢。截至目前，2021年中央第八生态环境保护督察组反馈我市认领12个问题仍有8个问题未完成整改。2022年省级环保督察组督察反馈我市认领37个问题尚有35个问题整改方案未批复，整改未完成。（二）环境质量保持优良压力较大。一是水质情况不稳定，上马常水源地水质下降为HI类，下降主要因子为溶解氧，桥头断面水质下降至HI类，下降主要因子为总磷；二是大气扬尘源头治理压力大，部分小散企业无治理措施，协同治理机制需加强。（三）生态环境治理资金缺口大。我市农村生活污水收集处理、重金属污染治理、矿山生态修复等工作均需投入大量资金，由于地方财政困难，无力安排专项资金，难以完成治理任务。三、下半年工作计划（一）实施重点企业面对面指导帮扶。根据全市生态环境风险隐患问题排查调研，列出问题清单，认真落实“一线工作法”，组建企业服务团，深入基层对企业存在的生态环境问题开展点对点、面对面指导帮扶。（二）持续打好污染防治攻坚战。一是严格贯彻落实春夏季大气污染综合治理攻坚工作方案，强化部门协调配合，深入开展大气污染防治工作；二是通过各项整改措施的落实,水环境质量改善明显，但仍不稳定，水质改善工作任重道远。三是生态环境执法需进一步加强。（三）持续抓好反馈问题整改。扛牢压实整改责任，以问题整改倒逼环保责任主体严格落实生态环境保护责任。（四）积极开展创建工作，确保复核评估顺利通过。按照相关工作要求继续申报创建国家生态文明建设示范区；按照省厅关于开展云南省生态文明州、县（市、区）复核工作的通知要求，确保顺利通过省级生态文明建设示范区复核工作，并加强与省环科院沟通协调，确保通过国家“两山”实践创新基地评估。（五）继续谋划好项目工作。加强与省厅、市局汇报对接，准确把握项目支持方向，继续谋划包装一批生态环境保护项目，积极争取国家和省级专项资金、社会资本支持。关于主题教育进展情况报告主题教育开展以来，*师范学院严格按照主题教育的总要求和根本任务，紧紧围绕“抓住重点、克服难点、关注痛点、打通堵点”，找准找实问题、着力推动发展、回应师生关切、聚焦建章立制，把大兴调查研究作为推动主题教育开展的重要内容，以“为师生办实事解难题、为学校谋发展促提升”为目标，深入开展调查研究工作，用扎扎实实的工作推进主题教育走深走实，取得明显成效。一、抓住重点，在找准找实问题上下功夫根据安排部署，*师范学院于4月12日召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作部署会议，研究出台学校主题教育工作实施方案和在全校大兴调查研究的实施方案，先后于4月12日、130,17日召开专题党委会，研究部署在全校大兴调查研究工作，并把找准找实问题作为开展调查研究工作的重点。学校领导班子成员发挥模范带头作用，坚持问题导向，增强问题意识，深入课堂、宿舍、实验室、教研室，组织教师座谈会、学生座谈会，了解师生真实声音和现实关切，反思、梳理存在的问题，列出问题清单。学校党委结合党的二十大精神、省委“十大战略”以及学校“十四五规划”中的重点任务，确定了教学科研、人才培养、师资队伍、学科建设、民生关切等学校改革发展中的9个方面26项调研内容，切实通过找准找实问题推动调查研究工作深入开展，使调查研究工作与学校中心工作和决策需要紧密结合，不断推动学校事业发展。二、克服难点，在着力推动发展上下功夫围绕大兴调查研究实施方案确立的调研内容，学校将目光聚焦于“事业高质量发展”，将力量集中于“核心指标”,通过解决学校发展中的重大难点问题，提升推动学校发展。围绕学校“特色办学”这一核心指标，主动将彰显甲骨文办学特色作为领导班子领题调研的重要内容，用习近平总书记视察河南*讲话精神指导学校的办学实践和改革发展，积极推动甲骨文特色办学再上新台阶再上新水平，政策上给予支持，资金上进行倾斜，持续加强“甲骨文信息处理”教育部重点实验室、甲骨文信息处理特色骨干学科建设，不断提升甲骨文大数据平台“殷契文渊”的影响力，积极推动与腾讯科技开展甲骨文数字合作，着力推进甲骨文活化利用艺术中心项目建设。围绕“硕士学位授权点扩容增量”这一重点工作，学校将其作为一项重要调研内容，聚焦关键核心指标，精心做好申报前期工作，以久久为功的战略定力和时不我待的紧迫感，力争实现硕士学位授权点有较大的扩容增量。学校调查研究工作不驰于空想、不鹫于虚声，聚焦于核心指标和重大战略，着力推动高质量发展。三、关注痛点，在回应师生关切上下功夫学校根据大兴调查研究实施方案，始终关注事业发展的“痛点”，积极回应师生关切，并把工作是否取得实效、师生是否满意作为检验调查研究和主题教育成效的重要方法，以最大的诚意主动接受师生监督，真正把工作做到师生的心坎上。经过多次研讨梳理，确立了30个检视整改清单，15个调研清单和H个民生事项，主动回应师生最关心最直接最现实的“急难愁盼”具体问题，将促进毕业生高质量充分就业、持续提升考研率和进一步改善师生学习、工作、生活条件和环境作为紧要的问题、迫切的问题。围绕学生就业创业，学校领导班子成员和分管部门分别列出了整改解决措施、责任单位、责任人和完成时限，将持续改进就业创业课程，不断完善就业创业体制机制，进一步通过创业学院建设扩大创业资助力度和营造更好创业氛围，把学生关注的“痛点”变成推动工作的“兴奋点”，着力解决校园重大民生问题。围绕改善学习、生活条件和环境，把加快学生公寓楼建设、更新多媒体教室设备、建设智慧校园列为重大民生事项，学校领导班子把这些民生事项作为主题教育和大兴调查研究的重要内容紧盯不放、一抓到底，将根据主题教育的开展和调查研究的深入逐一落实，确保师生关注的“痛点”问题事事有回应、件件有落实。四、打通堵点，在推进建章立制上下功夫学校调查研究既朝着问题去，也朝着整改去，着力打通发展中的“堵点”，把“当下改”与“长久立”相结合，始终把学、查、改有机贯通起来，在领题调研的基础上形成了27项建章立制清单，通过建章立制推动长远发展。针对专业建设方面存在的问题，学校领导班子成员在领题调研的基础上，思考形成了“一流本科专业建设”和“本科专业结构调整规划”等制度性文件草案，打通影响专业发展的“堵点”，通过制度性规范，鼓励支持一流本科专业建设，科学合理调整本科专业布局，既回应问题、解决问题，又着眼长远、面向未来，建立长效发展机制。针对高层次人才“引、育、留、用”问题，学校查问题、找症结、开良方，将“高层次人才项目式管理”、“科研创新团队培育建设”以及“科研创新人才培育建设”作为未来制度建设的重要内容，通过务实管用的制度畅通高层次人才的培育、晋升、发展和使用渠道，回应现实关切，服务长远发展。学校调查研究始终把找准问题作为立足点，解决问题作为支撑点，建章立制作为落脚点，为加快实现“两高两突破”战略任务、建设特色鲜明的社会主义现代化大学提供坚强保障。关于乡村振兴局局长参加主题教育集中学习时的发言根据主题教育工作安排，局党组学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育集中学习。会前，认真研读党的二十大报告和党章，认真学习习近平著作选读、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等学习材料，系统全面学习习近平总书记关于乡村振兴工作的重要指示批示，坚持读原著、学原文、悟原理，不断加深对党的创新理论的理解和把握。刚刚，各党组成员围绕着各自学习体会结合分管领域工作进行了很好的交流，也为全局上下实现主题教育高质量开局提供了样板。下面，我结合自身学习感悟，谈以下体会：“三农”稳，天下安。当前，“三农”工作重心历史性地转向全面推进乡村振兴。实施乡村振兴战略，是解决新时代我国社会主要矛盾、实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。为此，乡村振兴局系统的各级党组织要结合主题教育这个有力契机和良好平台，进一步加强理论武装、搭建人才平台、坚定文化自信，久久为功，全面推进乡村全面振兴。一、不断强化理论武装，提升政治站位，为乡村振兴“强根”。只有对科学理论理性认同，对历史规律正确认识，对基本国情精准把握，才能为乡村振兴工作提供不竭动力和理论基础。实施乡村振兴战略是践行中国共产党的初心和使命的必然要求。乡村振兴局各级党组织要坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，贯穿于实施乡村振兴战略的全过程，融入到农村改革发展的各方面。深入学习领会“三农”工作重要论述，学出政治忠诚、学出坚定信仰、学出使命担当。心怀“国之大者”，弘扬理论联系实际的优良学风，坚持一切从农村实际出发、从农民需要出发，把职责摆进去、把工作摆进去，把准“三农”工作基本规律，创造性抓好落实，将理论学习成果转化为乡村振兴的发展实效。二、注重搭建人才平台，提供机遇平台，为乡村振兴“赋能乡村振兴，人才是关键。“激励各类人才在农村广阔天地大施所能、大展才华、大显身手，打造一支强大的乡村振兴人才队伍，在乡村形成人才、土地、资金、产业汇聚的良性循环:新时期下乡村振兴的关键一环在人才振兴，高质量发展的关键一步在于高质量人才蓄力，人才是推动发展的重要引擎。因此，各级党组织要创新人才引进、培养机制平台，突破制约引才、用才及成才的“瓶颈对紧缺人才采取“不拘一格”的“柔性引进”方式，持续加强对人才的关心和关注。优化多元人才培养结构，引进培养人才以服务当前经济发展所需为主，亦需“风物长宜放眼量”，持续优化营商及生活环境，以长远目光选育好人才“种苗”，注重“过程化”考察，实行“阶段化加码式”培养。三、始终保持文化自信，震续红色基因，为乡村振兴“铸魂”。乡村振兴，既要塑形，也要铸魂，补齐乡村“精神短板。让精神文明润心聚气，为建设美丽宜人、业兴人和的社会主义新农村提供坚强思想保障。一方水土，一方文化。为乡村建设铸魂，必须推进乡村文化振兴，让乡村绽放精神文明之花，激发乡村建设内生动力。乡村振兴局各级党组织要加强文化阵地建设，以群众需求为导向，以群众满意为目标，以群众参与为抓手，建设文化礼堂、文化大院、乡村阅览室、老年活动中心、基层文化站等公共文化设施，为群众搭建学习场所和交流平台，让群众的“口袋”和“脑袋”同时富起来。扩大文化产品与服务供给，广泛开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育活动，弘扬和践行社会主义核心价值观,用先进文化占领农村思想文化阵地。同志们，今年是全面贯彻落实党的二十大精神开局之年，在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，我们要顺势而为，乘势而进，以积极向前的姿态，以全力以赴的态度，通过主题教育激发的精神动力转化为具体工作的实际行动，奋力推进乡村振兴工作更上新台阶。