《认识自我》课堂实录.docx

认识自我课堂实录一、开场上课，同学们好。请坐。二、引导语欢迎大家来到心理健康课堂，开启我们的心灵之旅！三、主体活动（一）热身活动：视频导入师：首先我们一起来看一段视频。武林外传吕秀才之灵魂三问。师:好，视频结束。大家看的都非常的认真。哪位同学说一下刚才的视频当中吕秀才提出的一系列有意义的问题是什么？师:好，我们请举手最快的这位男生回答一下。（生：我是谁？除了名字这个标签外我还是谁？我生从何来，朝向何处?）师:好,请坐。这位同学回答的又快又准确。师:答案就是“我是谁？我生从何来，朝向何处？”就是我们平常说的“我是谁？我从哪里来？我要到哪里去”？师：同学们请想想我国四大名著中有没有人回答了这个问题?几乎是每到一处都说。（生：西游记中的唐僧，“贫僧唐三藏，从东土大唐而来，去往西天拜佛取经）师：唐三藏是不是回答了“我是谁？我从哪里来？我要到哪里去”?的问题。师：唐三藏对自己有着清晰的认识。那我们了解自己的吗？你以为的你是不是真的你呢?你眼中的自己和他人眼中的自己是一样的么？让我们一起走进今天的课堂认识自我（二）主题活动一：猜猜我是谁.讲述规那么（D请大家拿出一张A4纸,8人一组，每人匿名写10个“我是的人“，尽量写一些自己独有的特质，可以从性格、兴趣、外表、能力几方面来写。（2）同学们写好之后呢，放在一起，每位同学抽出一张念出来，其他同学猜猜他是谁。这是游戏的规那么，大家有不明白的地方吗？没有，那我们就开始。给大家10分钟时间。1.交流讨论师:好，时间到。大家都猜出来了么？有猜出来的，有的没猜出来。师：我们现在请同学念一下抽到的内容，好不好?有请这位同学念一下，师：好，请坐。大家能猜出来内容描述的是谁么？主要特点是：幽默、幽默、爱打篮球，参加校篮球赛得过奖。师:大家都猜出来了。我们有请这位同学。师:你被同学们猜出来有什么的感受？（生：觉得很开心，大家对我很了解。）师:好，请坐。这为同学说他很开心，大家都非常了解他，他对自己的认知和大家对他的语师:本次课程就要结束了，大家可以拿出自己的心灵笔记本,记录一下在课堂中的收获。师：好，同学们今天的课就上到这里，下课!