中班美术放烟火教案.docx

中班美术放烟火教案中班美术放烟火教案1设计意图：近来幼儿园四周的小区喜事连连，不管白天晚上放烟火的数次很频繁。很多孩子来园后，纷纷谈及自己观看到烟火的情景,有的说：烟火是五颜六色的；有的说：烟火还会在水面上放；有的说：烟火在天空中散开特别美丽大家一起共享着喜悦。于是，绳画放烟火就应运而生了，而且，虽然采纳的工具材料就是身边普一般通的绳子和颜料，但运用到美术活动中还是首次尝试，让中班孩子进行探究新的工具材料作画，也能在肯定程度上激发孩子的创作愿望，感受参加美术活动的乐趣。活动目标：1、尝试用棉绳蘸不同颜色表现夜空中的烟火。2、增添手部肌肉的掌握力。3、鼓舞幼儿大胆正确的上色。4、鼓舞幼儿乐于参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。活动预备：棉绳，不同颜料红、黄、绿、紫、白，夜空背景纸。活动过程：一、熟识作画材料，观看与想象。师：画画材料和平常有什么不一样？这张深蓝色的纸让你想到了什么？师：让我们用这些新材料来画画吧！提出要求：首先拿起一根棉绳，然后躺下来，拉一下。老师示范：用棉线蘸取不同的颜色在蓝色的纸上拉出一二条线。请几名幼儿尝试。幼儿尝试画画，老师鼓舞幼儿大胆、随便地作画，鼓舞幼儿看着作品大胆联想。二、幼儿操作幼儿操作，老师巡回指导。鼓舞幼儿换颜色，留意构图饱满。三、观赏与联想师：把你的作品展现到黑板上吧！师：这么多好看的.颜色，你能用一个好听的词来表示吗？师：什么时候人们会放烟火？为什么要放烟火？师：过节的时候我们会放烟火来表达喜悦的心情。我盼望画画也能带给你欢乐。中班美术放烟火教案2活动设计背景依据中班孩子年龄特点，结合孩子日常阅历，制造材料的神奇性，激发幼儿的爱好及主动性，通过商量用什么画画为主题，开发幼儿的想象力。通过题材的展现，让幼儿商量如何作画，把握正确的方法，并主动参加活动。活动目标1、通过用棉绳醮不同颜色来表现夜空烟火，激发幼儿爱好。2、依据画面绽开丰富的想象，大胆的创作。3、通过活动规章，把握画画技能，增添手部肌肉的掌握力。教学重点、难点活动重点：可以用棉绳醮不同颜色来表现夜空烟火。活动难点：把握技能技巧，绽开丰富的想象进行大胆创作。活动预备活动预备：颜料、桌布、棉绳和夜空背景图活动过程活动过程：（一）导入部分1、播放轻音乐，稳定幼儿心情，培育幼儿的常规及日常礼仪。（二）安静嬉戏：魔术变色（三）熟识材料：提问：这张深蓝色的纸，让你想到了什么？幼儿绽开想象，老师赐予认同和鼓舞。用什么画画？画画材料和平常有什么不同？你情愿尝试吗（四）：老师示范：儿歌导入：“手握小拳头，沾一沾，躺下来，拉一下。”（五）幼儿操作：提示幼儿要走礼貌通道，鼓舞换色鼓舞构图饱满，老师提升式总结：情愿换色，说明你心中已有想法了！只要你心中觉得美，那肯定是最美的。你可以*,可以吗，感谢你接受我的建议。感谢你们的等待，就像我等待你们一样。（六）观赏与联想：将幼儿作品展现，问：“你看到这幅画，想到了什么？”让幼儿大胆的说出自己的想法，进一步培育幼儿的想象力。（七）结束部分：播放轻音乐，引导幼儿看一看外面的天空，谁美？教学反思此次活动过程中，孩子们互相商量，并找到类似许多可以解决的方法，既开发幼儿的想象力，又提高幼儿的主动性及语言表达力量，孩子们特殊喜爱此次活动，能够主动参加，并完成作品，但活动过程中，由于是自由选择材料，所以幼儿常规不是特殊好，也是以后活动中需要加强和留意的。