小体育学双减工作典型案例.docx

小体育学双减工作典型案例为深入贯彻落实“双减”工作有关要求，进一步强化“五项管理”工作，切实减轻学生学业负担，有效促进学生体质健康，阳光小学将体育锻炼融入大课间活动、课后服务中，更好地保障学生的体育教育,积极开展丰富多彩的体育项目，力求让每一个学生减“负”不减“乐”,减“负”不减“质二01、抓实常规提升品质学校要求体育教师聚焦“教会、勤练、常赛”，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育课教学模式，每学期让每位学生掌握12项运动技能；开设篮球、足球、排球、乒乓球等社团活动，鼓励学生利用课余和节假日时间积极参加足球、篮球、排球等项目的训练；组织开展形式多样的“全员体育竞赛”活动，提高学生的体质健康；定期进行集中备课和集体研学，适时对体育课的教学质量进行评价。02、抓好课间操落实“阳光体育”课间操活动是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好课间操也是学校管理工作方面的一项重要内容。学校结合“阳光体育运动”，积极开展大课间活动，努力让课间操成为校园最亮丽的风景线。课间操的内容丰富多彩，体现了学校的校本特色，除“七彩阳光”广播体操外，学校创新了绳操、武术操、足球韵律操等特色课间操形式。动作整齐化和队形多样化是对做操质量的要求，同时还要求学生做到出操静、齐、快，做操时动作规范、美观。03、丰富体育社团充实校园生活校园是学生参与体育运动，野蛮体魄的关键场所，让学生们能运动、会运动、爱运动是学校课后服务内容之一。根据学校场地和师资情况，开设了以乒乓球、足球、篮球、花样跳绳、咏春拳为主的社团运动项目。各项目负责老师在指导学生运动技能的同时还传递给学生能运动、会运动、爱运动的理念。学校大力开展一年一度的校运动会，让运动会和体育节成为孩子们向往的“节日二为扩大运动会覆盖面，学校在运动会上设置一些趣味性活动，将竞技体育变为趣味性的综合运动，让每一个孩子都乐在其中。04、以赛促练以赛育人学校以全面锻炼学生身体、保证学生每天有一小时体育活动时间为出发点，在保证开足、开齐体育课和课间操的基础上，将根据学校的实际情况，落实小型多样、单项分散的原则，按季节、气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动，激发学生兴趣，锻炼学生身体，活跃学校文体生活，在校内形成浓厚的体育氛围。阳光小学通过加强学生体育锻炼，力求打造良好的学生健康生态,切实提升学生体质健康和心理健康水平，让每个孩子都能享受运动的乐趣，收获强健的体魄，努力成长为积极进取的阳光好少年。