数控机床故障诊断与维修教学设计.docx

FUZHOUPOLYTECHNIC数控机床故障诊断与修理教学设计第一部分课程设计O一、学习领域描述O二、学习目标设计4（一）学习对象分析4（二）学习目标设计4三、课程内容设计8（一）学习内容结构设计8（二）学习情境（或“项目、教学单元”）内容与要求设计9四、课程教学策略设计18五、课程教学进度设计31六、课程学业评价考核设计38七、课程实施条件设计38其次部分课程教学单元设计40学习情境一：修理前技术打算40学习情境二：数控系统黑屏故障修理46学习情境三：数控机床机床始终急停故障修理52学习情境四：数控机床回零故障修理58学习情境五：数控机床主轴运行故障修理64学习情境六：数控机床进给轴不动故障修理69学习情境七：数控车床刀架不转位故障修理75学习情境八：数控车床换刀不胜利故障修理81第一部分课程设计一、学习领域描述通过社会调研,企业所需数控设备应用与维护人才岗位（群）分为以下几个部分：数控设备的操作人员、数控设备的装调人员、数控设备的维护人员、数控机床故障的解除人员以与其他工作岗位。针对不同的岗位群，这些核心岗位群对应的职业实力有：数控机床的操作、维护；数控机床的安装、检测、验收；数控机床的常见故障诊断与解除；一般设备的数控化改造。工作任务描述依据专业核心实力，数控机床的日常维护；数控机床的安装、调试与检测；数控机床的故障诊断与解除构成了本课程的核心培育目标。依据从岗位分析一确定典型工作任务一明确实力目标一归纳学习领域一设计与实施学习情境的思路进行课程开发。用询问、安排、决策、实施、检查和评估六步法进行课程设计。询问：到学生就业多的企业调研（2-3个），与企业专家、现场工程师、修理技师和修理工人一起座谈，确定典型工作任务。安排：依据典型工作任务设计教学情境，遵循由浅入深，螺旋上升的原则。决策：由专业指导委员会对安排进行评估，提出修改看法。实施：由主讲老师按安排进行教学。检查：检查老师是否按安排进行教学。评估：由学生对本课程进行评价，同组老师评价，督导组评价，企业出题考试后对学生评价，对评价中提出的问题进行分析，制定安排整改方案，从新制定安排，由专业指导委员会对新安排进行评估，提出修改看法，进行下一轮教学。用六步法进行的课程设计留意教会学生解决实际问题的的方法，所以具有开放性。在故障的诊断解除中，尽管故障的表象各不相同，但故障处理的一般步骤是相同的，通过在机床和实训台上设置故障点，以几个典型的真实的故障帮助学生驾驭机床故障的常见的方法。本课程在设计过程中牢牢把握“以工作过程为导向”的教学设计理念，把专业学生的核心职业实力培育摆在突出的位置，以学生为主导，设计学习情境，规划学习性工作任务，最终达到课程的培育目标。学习与工作内容工作对象：1 .华中系统数控车床2 .断路器、接触器、继电器、开关、按钮、传感器等高、低压电器3 .变压器、变频器、伺服驱动器、数控系统工作过程：1 .熟识数控机床维护修理平安、文明操作规范与规程2 .数控机床维护修理工具运用方法与留意事项3 .数控机床的工作原理4 .数控机床电气原理图的设计5 .数控机床常用器件的工作原理与留意事项6 .数控机床常见故障的分析方法、解决方法工作方法：1 .先简洁后困难分析法2 .先机械后电气法3 .整体、局部分析法4 .主电路、限制电路接线方法工具：1 .数控机床故障诊断与修理仿真软件2 .断路器、接触器、继电器、开关、按钮等常用电器元件3 .内六角扳手、螺丝刀、万用表、导线等线路连接工具工作组织方式：1 .分组团队合作法2 .老师实训演示数控机床故障诊断与修理设计调试方法3 .学生依据实训任务完成数控机床相关故障的设定与解除任务4 .学生小组评分、老师评价打分，并对学生的完成状况进行点评工作要求：1 .能进行娴熟的工作沟通，并具备较强的团队合作精神2 .能进行正确的运用现有资料与修理工具3 .能依据限制原理能快速精确定位故障可能位置4 .能绘整台机床的电气限制原理图5 .能完成数控机床限制电路的连接6 .自觉遵守维护修理平安、文明相关规定7 .能完成数控机床常见故障的解除方法8 .能设计数控机床电气原理图附注二、学习目标设计（一）学习对象分析数控机床限制技术是集机械制造技术、自动化技术、计算机技术、传感检测技术、信息处理技术以与光电液一体化技术于一体的现代制造技术。近年来，随着数控机床的普与应用,给机械制造业的发展创建了条件，并为企业带来了很大的效益，但同时，由于数控设备的先进性、困难性和智能化的特点，在修理理论、技术和手段上都发生了极大的改变，因此，企业须要大批驾驭先进数控技术复合型的数控机床修理人员。数控机床故障诊断与修理是机电一体化技术专业的核心课程，是机械制造、气动液压、电力拖动与PLC技术应用等课程的沿革，是机、电技术的综合应用，对学朝气、电技术综合实力的培育有明显的促进作用。（二）学习目标设计本课程以机床制造业企业中的数控机床装调工程师、维护工和修理工程师等相关工作岗位为目标，使学生驾驭数控机床故障诊断与维护、修理的基本学问和方法，培育学生数控机床调试、维护与修理的职业素养和职业技术实力，提高学生的就业竞争实力。（一）学问目标数控机床是现代制造技术的基础，它是一种综合应用了计算机技术、自动限制技术、精密测量技术和机床设计等先进技术的典型机电一体化产品。它以高效、高精度以与敏捷多变的特点，在各行各业取得了越来越广泛的应用。但是数控机床的结构与其限制系统困难、价格贵，因此它对修理人员提出了比一般机床修理更高的要求。通过本课程的学习，学生应当驾驭以下学问1、应具有较广的学问面由于数控机床是集机械、电气、液压、气动等于一体的加工设备，组成机床的各部分之间又具有亲密的联系，所以其中任何一部分发生故障均会影响到其他部分的正常工作。故要求修理人员不仅要驾驭机械、电气两个专业的基础理论学问，而且还应熟识机床的结构与设计思想，熟识数控系统的性能，才能快速找出故障缘由。2、必需勘于思索数控机床的结构困难，故障涉与面广。作为修理人员必需从机床的故障现象通过分析故障产生的过程，针对各种可能产生的缘由由表与里，透过现象看本质，快速找动身生故障的根本缘由并解除。修理人员应“多动脑，慎动手”，切忌草率下结论，盲目更换元器件，特殊是数控系统的模块以与印刷电路板。3、重视阅历积累学习数控机床故障的修理速度在很大程度上要依靠平常阅历的积累，修理人员遇到的问题、解决过的故障越多，其修理阅历也就越丰富。数控机床虽然种类繁多，但基本的工作过程与原理却是相同的。因此，修理人员在解决了某故障以后，应对修理过程与处理方法进行与时总结、归纳，形成书面记录，以供今后出现同类故障时参考。特殊是对于自己平常难以解决，最终由同行技术人员或专家解决的问题，尤其应当细心视察，细致记录，深化思索。（二）实力目标1、能娴熟操作机床和运用修理仪器数控机床修理人员通常要进入一般操作者无法进行的特殊操作方式，如：进行机床参数的设定与调整、通过计算机以与软件联机调试、利用PLC编程器监控等。此外，为分析推断故障缘由，修理过程中往往还须要编制相应的加工程序，对机床进行必要的运行试验与工件的试切削。2、具有较强的动手实力动手是修理人员必需具备的素养。但是，对于修理数控机床这样精密、昂贵的设备，动手必须要有明确的目的、完整的思路、细致的操作；动手前应细致思索、视察，找准人手点；动手过程中更要做好记录，尤其是对于电气元件的安装位置、导线号、机床参数、调整值等都必需做好明显的标记。修理完成后，应做好“收尾”工作，如：将机床、系统的罩壳、紧固件安装到位，将电线、电缆整理整齐等。3、具备专业外语基础目前国内生产数控机床的厂家已经日益增多，但数控机床的关键部分数控系统还主要依靠进口，其配套的说明书、资料往往运用原文资料，数控系统的报警文本显示亦以外文居多。为了能快速依据系统的提示与机床说明书中所供应信息，确认故障缘由，加快修理进程，作为一个修理人员，最好能具备专业外语的阅读实力。4、大胆创新打破传统的理论、实践分开的组织形式，以任务为主要教学组织形式，融合理论、实践的内容，依据不同的教学内容，我们采纳不同教学模式。在每一种教学模式中，我们抓住“以学生的职业实力的培育为中心”不动摇，抓住教学目标不动摇，敢于创新，敢于突破，教学内容确定教学模式。主要采纳“任务驱动”型教学模式，采纳“项目导向”型教学，做到“讲练一体化”O运用不同的教学方法，比如案例教学法、启发式教学、探讨式教学、讲授法教学等等。在案例教学法中，我们抓住故障处理的步骤，层层分析，以典型案例为突破。在每次的教学过程中留意体现学生的主导地位，老师引导，报告完成后进行细致探讨、分析，目的就是学生驾驭技能。（三）素养目标学生除了驾驭肯定的专业基础学问、职业技能外，还必需具有团队协作意识,创新意识和严谨求实的科学看法，培育学生为人处事的基本实力，培育学生良好的职业素养，形成正确的世界观和价值观。三、课程内容设计（一）学习内容结构设计编号学习情境完成学时设计1修理前技术打算62数控系统黑屏故障修理63数控机床机床始终急停故障修理64数控机床回零故障修理65数控机床主轴运行故障修理66数控机床进给轴不动故障修理67数控机床刀架不转位故障修理68数控机床换刀不胜利故障修理6合计48（二）学习情境（或“项目、教学单元”）内容与要求设计1、修理前技术打算编号学习任务学习目标主要学习内容实力训练项目设计完成学时设计1-1修理前技术打算正确运用常用数控机床故障诊断与修理的工具正确相识数控系统的软硬件构成熟识数控机床常见故障解除思路与解除方法娴熟数控机床相关资料的运用方法了解解除数控机床故障所须要打算的资料、与平安文明操作规程知道正确运用修理数控机床故障诊断与修理所须要的工具学会通过分析机床常见故障所须要打算的学问和查阅所需资料正确运用修理数控机床故障诊断与修理所须要的工具通过分析机床常见故障所须要打算的学问和查阅所需资料62、数控系统黑屏故障修理编号学习任务学习目主要学习内容实力训练项目设计完成学时设计2-1数控系统黑屏故障修理解决数控系统黑屏类故障正确相识数控系统的软硬件构成熟识系统黑屏故障解除思路娴熟解除华中数控系统世纪星系统黑屏故障了解解除华中数控世纪星系统黑屏故障所须要打算的资料知道正确运用修理数控系统黑屏所须要的工具学会通过分析系统黑屏故障所须要打算的学问和查阅所需资料学会数控机床系统黑屏故障的解除方法比照机床电气原理图讲解并描述其限制原理分组进行机床模拟故障的分析与解除63、数控机床机床始终急停故障修理编号学习任务学习目主要学习内容实力训练项目设计完成学时设计3-1.数控机床始终急停故障修理解决数控系统始终急停类故障驾驭数控机床常见故障诊断的基本原则和诊断步骤熟识急停类故障解除思路娴熟解除华中数控系统世纪星系统急停故障了解解除华中数控世纪星系统机床急停故障所须要打算的资料知道正确运用修理数控系统机床急停所须要的工具学会通过分析数控机床急停故障所须要打算的学问和查阅所需资料学会数控机床急停故障的解通过设置相关的机械故障让学生分组进行故障解除通过理论联系实际来解决实际问题6除方法4、数控机床回零故障修理编号学习任务学习目标主要学习内容实力训练项目设计完成学时设计4-1数控机床回零超程报警故障修理解决数控机床回参考点类故障驾驭数控机床回参考点的原理和方法能细心回零操作并能对回零相关参数进行查阅与修改驾驭数控机床超程概念了解解除华中数控世纪星系统机床回参考点故障所须要打算的资料知道正确运用修理数控系统机床回参考点所须要的工具学会通过分析数控机床参考通过模拟软件来考核驾驭状况通过参数设置故障来进一步检验学生驾驭的数控机床的参数故障诊断与6能对回零故障进行诊断并解除点故障所须要打算的学问和查阅所需资料学会数控机床系统启动回参考点超程故障的解除方法修理的方法5、数控机床主轴运行故障修理编号学习任务学习目标主要学习内容实力训练项目设计完成学时设计5-1数控机床主轴运行故障修理能够对主轴电气部分故障进行定位与修理了解主轴变频调速技术了解解除华中数控机床主轴反转失灵故障所须要打算的资料通过设置相关的电气故障让学生分组进行故障解除6熟识主轴系统参数和变频器的常用参数设置方法，能限制主轴平稳运行娴熟解除华中数控车床主轴运行故障知道正确运用修理数控机床主轴反转失灵所须要的工具学会通过分析数控机床机床主轴反转失灵故障所须要打算的学问和查阅所需资料学会数控机床主轴反转失灵故障的解除方法通过理论联系实际来解决实际问题6、数控机床进给轴不动故障修理编号学习任务学习目标主要学习内容实力训练项目设计完成学时设计6-1数控机床进给轴不动故障修理解决进给轴异样故障修理驾驭伺服驱动系统的组成单元和工作原理熟识伺服驱动了解伺服驱动系统的连接驾驭模块交换法，敏捷应用于故障诊断工作解决进给轴不动故障了解解除华中数控机床进给轴不动故障所须要打算的资料知道正确运用修理数控机床进给轴不动所须要的工具学会通过分析数控机床机床进给轴不动故障所须要打算的学问和查阅所需资料学会数控机床伺服驱动轴参数设置故障的解除方法通过机床伺服进给系统的故障设置来让学生驾驭相关技巧通过机床伺服进给轴故障的设置来进一步检验学生驾驭的数控机床的进给系统的故障诊断与修理的方法67、数控机床刀架不转位故障修理编号学习任务学习目标主要学习内容实力训练项目设计完成学时设计7-1数控车床刀架不转位故障修理解决数控车床刀架类故障驾驭推断电动刀架驱动故障的基本思路熟识电动刀架的限制回路与电动刀架的工作原理熟识刀架不转位的故障缘由对数控车床刀架不转位故障进行精确定位，推断问题所在并实际解决此类故障了解解除华中数控车床刀架不转位故障所须要打算的资料知道正确运用修理数控车床刀架不转位故障所须要的工具学会通过分析数控车床刀架不转位故障所须要打算的学问和查阅所需资料学会数控车床刀架不转位故障的设置与解除方法通过机床相关故障的设置来检验与考核学生对数控车床刀架相关故障诊断与修理的技巧68、数控机床换刀不胜利故障修理编号学习任务学习目标主要学习内容实力训练项目设计完成学时设计8数控车床换刀不胜利故障修理解决数控车床刀架类故障驾驭推断电动刀架驱动故障的基本思路熟识电动刀架的限制回路与电动刀架的工作原理熟识刀架不转位的故障缘由对数控车床刀架不转位故障进行精了解解除华中数控车床刀架换刀不胜利故障所须要打算的资料知道正确运用修理数控车床刀架换刀不胜利故障所须要的工具学会通过分析数控车床刀架通过机床相关故障的设置来检验与考核学生对数控车床刀架相关故障诊断与修理的技巧6确定位，推断问题所在并实际解决此类故障换刀不胜利故障所须要打算的学问和查阅所需资料学会数控车床刀架换刀不胜利故障的设置与解除方法四、课程教学策略设计编号学习任务主要教学内容实力训练项目设计教学（训练）方法教学（训练）手段课业设计编号学习任务主要教学内容实力训练项目设计教学（训练）方法教学（训练）手段课业设计11修理前技术打算1、了解解除数控机床故障所须要打算的资料、与平安文明操作规程平安规范操作与查询机床资料多媒体演示2、知道正确运用修理数控机床故障诊断与修理所须要的工具工具的规范平安运用多媒体演示与现场演示边学边练做导线要求一头为针形一头为U形标注规范3、学会通过分析机床常见故障所须要查询机床相关技术资料多媒体演示与现场演示边学边练查询数控机床故障解除所需资料编号学习任务主要教学内容实力训练项目设计教学（训练）方法教学（训练）手段课业设计打算的学问和查阅所需资料21数控系统黑屏故障修理1、了解解除华中数控世纪星系统黑屏故障所须要打算的资料查询机床相关技术资料一体化教学结合实训练习边学边练2、知道正确运用修理数控系统黑屏所须要的工具工具的规范平安运用老师设计黑屏故障边学边练完成数控系统黑屏相关故障的解除编号学习任务主要教学内容实力训练项目设计教学（训练）方法教学（训练）手段课业设计3、学会通过分析系统黑屏故障所须要打算的学问和查阅所需资料快速、精确定位故障完成数控系统黑屏相关故障的解除4、学会数控机床系统黑屏故障的解除方法对解除故障的方法进行归纳总结老师检查故障解除状况边学边练、课堂提间分组探讨设计系统黑相关屏故障31数控机床始终急停故障修理1、了解解除华中数控世纪星系统机床急停故障所须要打查询机床相关技术资料一体化教学结合实训练习边学边练编号学习任务主要教学内容实力训练项目设计教学（训练）方法教学（训练）手段课业设计算的资料2、知道正确运用修理数控系统机床急停所须要的工具工具的规范平安运用老师设计急停故障边学边练完成数控机床急停相关故障的解除3、学会通过分析数控机床急停故障所须要打算的学问和查阅所需资料快速、精确定位故障完成数控机床急停相关故障的解除4、学会数控机床急对解除故障的方老师检查故障解边学边练、课堂提设计机床急停相编号学习任务主要教学内容实力训练项目设计教学（训练）方法教学（训练）手段课业设计停故障的解除方法法进行归纳总结除状况间分组探讨关故障41数控回零超程报警故障修理1、了解解除华中数控世纪星系统机床回参考点故障所须要打算的资料查询机床相关技术资料一体化教学结合实训练习边学边练2、知道正确运用修理数控系统机床回参考点所须要的工具工具的规范平安运用老师设计回零故障边学边练完成数控机床回零相关故障的解除3、学会通过分析数快速、精确定位故完成数控机床回编号学习任务主要教学内容实力训练项目设计教学（训练）方法教学（训练）手段课业设计控机床参考点故障所须要打算的学问和查阅所需资料障零相关故障的解除4、学会数控机床系统启动回参考点超程故障的解除方法对解除故障的方法进行归纳总结老师检查故障解除状况边学边练、课堂提间分组探讨设计机床回零相关故障5.1数控机床主轴运行故障修理1、了解解除华中数控机床主轴反转失灵故障所须要打算的资料查询机床相关技术资料一体化教学结合实训练习边学边练编号学习任务主要教学内容实力训练项目设计教学（训练）方法教学（训练）手段课业设计2、知道正确运用修理数控机床主轴反转失灵所须要的工具工具的规范平安运用老师设计主轴反转失灵故障边学边练完成数控机床主轴反转相关故障的解除3、学会通过分析数控机床机床主轴反转失灵故障所须要打算的学问和查阅所需资料快速、精确定位故障完成数控机床主轴反转相关故障的解除4、学会数控机床主对解除故障的方老师检查故障解边学边练、课堂提设计机床主轴运编号学习任务主要教学内容实力训练项目设计教学（训练）方法教学（训练）手段课业设计轴反转失灵故障的解除方法法进行归纳总结除状况间分组探讨行相关故障6-1数控机床进给轴不动故障修理1、了解解除华中数控机床进给轴不动故障所须要打算的资料查询机床相关技术资料一体化教学结合实训练习边学边练2、知道正确运用修理数控机床进给轴不动所须要的工具工具的规范平安运用老师设计进给轴不动故障边学边练完成数控机床进给轴不动相关故障的解除3、学会通过分析数快速、精确定位故完成数控机床进编号学习任务主要教学内容实力训练项目设计教学（训练）方法教学（训练）手段课业设计控机床机床进给轴不动故障所须要打算的学问和查阅所需资料障给轴不动相关故障的解除4、学会数控机床伺服驱动轴参数设置故障的解除方法对解除故障的方法进行归纳总结老师检查故障解除状况边学边练、课堂提间分组探讨设计机床进给轴运行相关故障7-1数控车床刀架不转位故障修理1、了解解除华中数控车床刀架不转位故障所须要打算的查询机床相关技术资料一体化教学结合实训练习边学边练编号学习任务主要教学内容实力训练项目设计教学（训练）方法教学（训练）手段课业设计资料2、知道正确运用修理数控车床刀架不转位故障所须要的工具工具的规范平安运用老师设计刀架不转位故障边学边练完成数控机床刀架不转位相关故障的解除3、学会通过分析数控车床刀架不转位故障所须要打算的学问和查阅所需资料快速、精确定位故障完成数控机床刀架不转位相关故障的解除编号学习任务主要教学内容实力训练项目设计教学（训练）方法教学（训练）手段课业设计4、学会数控车床刀架不转位故障的设置与解除方法对解除故障的方法进行归纳总结老师检查故障解除状况边学边练、课堂提问分组探讨设计机床刀架换刀相关故障81数控车床换刀不胜利故障修理1、了解解除华中数控车床换刀不胜利故障所须要打算的资料查询机床相关技术资料一体化教学结合实训练习边学边练2、知道正确运用修理数控车床刀架换工具的规范平安运用老师设计刀架换刀不胜利故障边学边练完成数控机床刀架换刀不胜利相编号学习任务主要教学内容实力训练项目设计教学（训练）方法教学（训练）手段课业设计刀不胜利故障所须要的工具关故障的解除3、学会通过分析数控车床刀架换刀不胜利故障所须要打算的学问和查阅所需资料快速、精确定位故障完成数控机床刀架换刀不胜利相关故障的解除4、学会数控车床刀架换刀不胜利故障的设置与解除方法对解除故障的方法进行归纳总结老师检查故障解除状况边学边练、课堂提问分组探讨设计机床刀架换刀相关故障五、课程教学进度设计周次单元学时主要教学内容成果展示（可观测）编号学习任务主要教学内容实力训练项目学时13211正确运用常用数控机床故障诊断与修理的工具1、了解解除数控机床故障所须要打算的资料、与平安文明操作规程2、修理数控机床故障诊断与修理常用与专用的工具运用方法和留意事项规范文明平安操作工具做出合格的导线接头13211正确相识数控系统的软硬件构成1、如何平安文明操作机床实物图和相关原理图平安文明操作机床、进入机床系统修改参数2、机床各功能模块的工作原理121熟识数控机通过分析机床查询数控机数控机床相周次单元学时主要教学内容成果展示（可观测）编号学习任务主要教学内容实力训练项目学时31床常见故障解除思路与解除方法娴熟数控机床相关资料的运用方法常见故障所须要打算的学问和查阅所需资料床相关技术资料关手册13221了解数控系统工作原理正确相识数控系统的软硬件构成数控系统工作原理与其组成系统各组成部分之间的连接线路连接13221熟识系统黑屏故障解除思路数控机床黑屏故障可能存在位置定位故障画出系统上、下电原理图1322-1娴熟解除华中数控系统世纪星系统黑屏故障定位系统黑屏故障并解除解除故障设计系统黑屏故障周次单元学时主要教学内容成果展示（可观测）编号学习任务主要教学内容实力训练项目学时13231了解数控系统始终急停类故障诊断的基本原则和诊断步骤与思路通过分析机床急停故障，打算须要的学问、工具和资料分析故障分析故障13231解除华中数控系统世纪星系统急停故障定位系统黑屏故障定位、解除故障定位、解除故障1323-1设计系统黑屏故障设计有效黑屏故障设计故障归纳总结、设计相关故障13241了解数控机床回零超程故障诊断的基本原则和诊断步骤与思路通过分析机床回零超程故障，打算须要的学问、工具和资料分析故障分析故障13241解除华中数机床统世纪星系定位数控机床回零超程故障定位、解除故障定位、解除故障周次单元学时主要教学内容成果展示（可观测）编号学习任务主要教学内容实力训练项目学时统回零超程相关故障13241设计数控机床回零相关故障设计有效数控机床回零相关故障设计故障归纳总结、设计相关故障14251了解数控机床主轴运行故障诊断的基本原则和诊断步骤与思路通过分析机床主轴反转失灵故障，打算须要的学问、工具和资料分析故障分析故障14251解除华中数机床统世纪星系统主轴反转失灵相关故障定位数控机床主轴反转失灵故障定位、解除故障定位、解除故障1425-1设计数控机床主轴运行灵相关故障设计有效数控机床主轴运行相关故障设计故障归纳总结、设计相关故障周次单元学时主要教学内容成果展示（可观测）编号学习任务主要教学内容实力训练项目学时1426-1了解数控机床进给轴不动故障诊断的基本原则和诊断步骤与思路通过分析机床进给轴不动故障，打算须要的学问、工具和资料分析故障分析故障1426-1解除华中数机床统世纪星系统进给轴不动相关故障定位数控机床进给轴不动故障定位、解除故障定位、解除故障14261设计数控机床进给轴限制相关故障设计有效数控机床进给轴限制相关故障设计故障归纳总结、设计相关故障1427-1了解数控机床刀架不转位故障诊断的基本原则和诊断步骤与思路通过分析机床刀架不转位故障，打算须要的学问、工具和资料分析故障分析故障周次单元学时主要教学内容成果展示（可观测）编号学习任务主要教学内容实力训练项目学时14271解除华中数机床统世纪星系统刀架不转位相关故障定位数控机床刀架不转位故障定位、解除故障定位、解除故障14271设计数控机床刀架不转位相关故障设计有效数控机床刀架不转位相关故障设计故障归纳总结、设计相关故障14281了解数控机床刀架换刀不胜利故障诊断的基本原则和诊断步骤与思路通过分析机床刀架换刀不胜利故障，打算须要的学问、工具和资料分析故障分析故障14281解除华中数机床统世纪星系统刀架换刀不胜利相关故障定位数控机床刀架换刀不胜利故障定位、解除故障定位、解除故障128设计数控机床设计有效数控设计故障归纳总结、设周次单元学时主要教学内容成果展示（可观测）编号学习任务主要教学内容实力训练项目学时41刀架换刀不胜利相关故障机床刀架换刀不胜利相关故障计相关故障六、课程学业评价考核设计1.评价方式：老师在实践教学中对学生进行课堂考核，不另外进行卷面考试。成果主要包括以几个部分：1 .学生出勤考核（占20%）2 .学习看法和协作意识（占30%）3 .实训报告完成状况（占50%）4 .评价标准：实践考核中平常项目实训考核依据学习目标设置8个实训单元，依据完成状况与操作表现给出成果。5 .考核要求：理论考核重点考核可编程限制器基础理论学问，实践考核重点考核学生驾驭数控机床故障诊断与维护、修理的基本学问和方法以与学生数控机床调试、维护与修理的职业素养和职业技术实力；八次考核平均分作何最终综合实训考核成果。七、课程实施条件设计1、师资配置要求主讲老师2名，需具有“双师”资格，并聘请具有的工程实践阅历的校外指导老师1名，实训指导老师配1名。2、实践教学条件配置要求多增加数控机床故障诊断与修理用的设备使其能满意教学须要的肯定数量的数控机床来供教学的维护修理实训或者配备模拟实训台。3、举荐教材和教学参考书(1)运用教材书名：数控机床故障诊断与修理主编主编：吴毅楼章华出版社、版本：江西高校出版社出版2011(2)主要参考书数控机床故障诊断与修理李汉平主编东北师范高校出版社出版数控机床故障诊断与修理邓三鹏主编国防工业出版社出版其次部分课程教学单元设计学习情境一：修理前技术打算一、学习情境描述修理前技术打算是后续全部学习情境得以正常、文明、平安、规范操作的基础,也是必不行少的技术打算，假如此学习情境学习不好，后续实践将无法平安、顺当的完成。二、学习目标设计正确运用常用数控机床故障诊断与修理的工具正确相识数控系统的软硬件构成熟识数控机床常见故障解除思路与解除方法娴熟数控机床相关资料的运用方法三、学习内容设计编号学习任务主要学习内容实力训练项目设计学时设计了解解除数控机床故障所须正确运用修理数控机床故修理要打算的资料、与平安文明操障诊断与修理所须要的工具前技作规程通过分析机床常见故障所1-1术打知道正确运用修理数控机床须要打算的学问和查阅所需6算故障诊断与修理所须要的工具资料学会通过分析机床常见故障所须要打算的学问和查阅所需资料四、教学策略设计编号学习任务主要教学内容实力训练项目设教学（训练）方法教学（训练）手段课业设计1、了解解除数控机床故平安规范障所须要打操作与查多媒体演算的资料、与询机床资示平安文明操料1修理前作规程1技术打12、知道正确算运用修理数做导线要控机床故障工具的规多媒体演求一头为诊断与修理范平安运示与现场边学边练针形一头所须要的工用演示为U形标注具规范编号学习任务主要教学内容实力训练项目设计教学（训练）方法教学（训练）手段课业设计3、学会通过分析机床常见故障所须查询机床多媒体演查询数控机床故障要打算的学相关技术示与现场边学边练解除所需问和查阅所资料演示资料需资料五、教学条件设计1、校内数控实训基地：供应肯定数量的数控机床来供教学的维护修理实训或者配备模拟实训台2、校外数控实训基地：供应肯定数量的数控机床来供教学的维护修理实训或者配备模拟实训台3、举荐教材和教学参考书：（1）运用教材书名：数控机床故障诊断与修理主编主编：吴毅楼章华出版社、版本：江西高校出版社出版2011(2)主要参考书数控机床故障诊断与修理李汉平主编东北师范高校出版社出版数控机床故