第二节科学探究物质的比热容.docx
第二节科学探究：物质的比热容【教学目标】1 .知识与技能(1)理解热量概念，知道物体吸收的热量与哪些因素有关，知道热量的单位。(2)理解比热容的概念，知道比热容是物质的特性之一，知道比热容的单位，会查比热容表，会用公式进行计算热量。2 .过程与方法(1)通过猜想物体吸收的热量与哪些因素有关，运用控制变量法设计实验方案，然后进行实验，并对实验数据进行分析、比较归纳，经历比热容概念的建立过程。来源:学#科#网Z#X#X#K(2)通过运用水的比热容较大这一特性理解一些简单现象，认识物理与生活的紧密联系。3.情感态度与价值观(1)通过猜想物体吸收的热量与哪些因素有关，运用控制变量法设计实验方案，然后进行实验，并对实验数据进行分析、比较、归纳，经历比热容概念的建立过程，激发探究热情。(2)通过比热容的运用，感受物理学与生活的联系。【教学重难点】重点：比热容概念难点：比热容概念的形成过程【导学过程】【创设情景，引入新课】师：大屏幕投影一幅漫画：炎热夏天的傍晚，有两个小胖子在海边游玩，为了纳凉问题两人发生激烈争执，甲主张划船到海中去，乙则认为在岸上散步更凉爽，你认为谁的意见对？以小组为单位思考、猜想、讨论并发表自己的观点。【自主预习案】1 .叫做这种物质的比热容，如果用表示升高或降低的温度，Q表示吸收或放出的热量，计算比热容的公式是：C=Q/(m*A)比热容用符号表示，它的单位是,读作,符号是o2 .比热容是物质的一种,在所有的物质中的比热容最大，其大小为表示的意思是O3 .比热容是表示物体大小的物理量，相同质量的不同物质，升高相同温度，比热容大的吸收的热量。相同质量的不同物质，吸收相同的热量，比热容大升高的温度。【课堂探究案】活动L思考课本P130“想想议议”的问题,把你的想法写在下面空白处：在水的质量一定时，水升高的温度越大，水吸收的热量越。在水升高的温度一定时，水的质量越大，水吸收的热量越;结论:水吸收热量的多少跟、有关,对于同一种物质,越大，越多，则它吸收的热量越.来源:学科网问题:对于不同的物质,例如一种是水,一种是沙子,如果它们的质量相同,升高的温度的度数也相同,那么它们吸收的热量是否相同？你认为下列哪个猜想正确()A.水吸收的热量多B.沙子吸收的热量多C.水和沙子吸收的热量多活动2：探究实验：比较不同物质的吸热能力探究:比较不同物质的吸热能力猜想:（填"水”或“食用油”）的吸热能力强.需要的器材:来源:学§科§网Z§X§X§K实验前需考虑的问题：要得到质量相等的水和食用油可以用（填仪器名称）来获取来源：要保证水和食用油吸收相同的热量可以采用的方法是来源:Z_xx_k.Com测量温度时应注意结论:不同物质,在质量相等,温度升高的度数相同时,吸收的热量,也就是说不同物质的吸热能力是的.（填“相同”或“不同”）活动3、请阅读课本P132内容，回答下面的问题：为了表示不同物质在吸热能力上的差别,物理学里引入了这个物理量.比热容的定义：的某种物质,温度升高所吸收的热量叫做这种物质的o用符号表示,比热容是物质的一种,每种物质都有自己的比热容。比热容的单位是符号是水的比热容是,它的物理意义是：.不同物质比热容一般,同种物质状态不同时比热容,比热容与物质的种类有关，与物质的多少，物体温度变化多少无关。如一桶水与一滴水的比热容相同水的比热容大应用举例：活动4、试写出算式计算下列物质吸收的热量.已知质量为Ikg的水,温度升高所吸收的热量是4.2X103J,那么质量是5kg的水,温度升高所吸收的热量是质量为Ikg的水，温度升高10C所吸收的热量是质量为5kg的水，温度升高10所吸收的热量是小结：如果用Q吸代表物体吸收的热量,c代表物质的比热容,m代表物体的质量,t和t分别是加热前后物体的温度，通过以上计算，可以总结出一个计算热量的公式Q吸如果要计算物体降温时放出的热量,那么公式又应是Q放=.【当堂训练案】一、填空题1、水的比热比较大，泥土和砂石的比热,在同样受热或冷却的情况下，水温变化比泥土、砂石的温度变化。2、一太阳能热水器水箱内装有质量为80kg的水，经太阳晒2h后，温度从20°C升高到50所吸收的热量是J,这是用的方式增加了水的内能.3、将质量初温相同的铝、铜、铁三个球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的温度。从沸水中吸热最多的是球，吸热最少的是球。（已知C铝C铁C铜）二、单项选择题1 .下列说法正确的是（）.A.一杯煤油用去一半，它的比热容减为原来的二分之一B.吸收热量多的物质，比热容一定大C.高温物体放出热量一定多D.质量相同的水和煤油，吸收了相同的热量，燥油升高的温度大于水升高的温度2.在沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱，夜抱火炉吃西瓜”的奇特现象.而沿海地区是“气候宜人，四季如春”，这表明水对气温有显著影响，是因为（）.A.水的透明度高，容易吸收太阳能B.水的比热容比沙石的比热容大C.水在蒸发时有致冷作用D.水的对流性能好3.下列有关比热的说法中正确的是（）A.比热是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热B.在释放相同热量的条件下，比热小的物体温度降低得多C.水和冰是同一种物质构成，因此比热相同D.将一物体分成两半，其比热也必减半4 .下列各种情况下比热会发生变化的是（）A.一杯水倒去一半B.水凝结成冰C.一块铁加工成铁屑D.的水变成45的水5 .在各种液体中，通常用水作冷却剂，这是因为（）A.水具有较大的密度B.水的性质很稳定C.水具有较大的比热D.水的凝固点较低
