2023年学校秋季开学典礼校长致辞 （合计3份）.docx

2023年学校秋季开学典礼校长致辞尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！在许多国家的孩子们开学遥遥无期的国际形势下，我们能欢聚在这里隆重举行新学期开学典礼，实乃孩子们的福气。是谁带给了孩子们福气？是伟大的中国共产党，是伟大的中国人民！孩子们，我们理应感恩党和人民，立志勤奋学习，练好本领，以真才实学挑起国家和民族未来之重任，为美好未来奠基。为此，我们必须首先从思想上解决“自己为什么要选择到铭志教育集团新宁度山培英学校读书？”和“接下来怎么读”的认识问题。为了帮助同学们提高认识，我先简要介绍一下国外的情况。在美国等西方发达国家，公办中小学都是免费的，但师资、办学条件、学校管理等各方面都是低档次的；而私立学校都是高档次的、高收费的，收费很高。平民百姓一般交不起高昂的学费读不起私立学校,只能把子女送进公办学校，这些孩子们从公办学校毕业以后自然而然地分流沦落到社会的最底层。而上层人士和有钱人毫无疑问会把子女送到私立学校（贵族学校）读书，接受高水平的教育，最终成为社会精英，社会上层。可以说，西方发达国家就是这样通过选择公办、民办学校就读培养的方式巧妙地、隐性地完成了对国民阶层的划分。西方发达国家是这样，未来社会，世界潮流又何尝不是如此！这就是说，选择一所优质的私立学校读书，毕业以后更有出息，更有希望进入社会上层成为社会精英。XX教育集团XX学校，是XX县最好的学校之一，是一所优质的民办学校。我校小学部教学质量连续四年蝉联全县第一，而且遥遥领先。我校初中部、高中部教学质量一直稳居全县前二名，并且遥遥领先于全县第三名。同学们能求学于此，是你们自己和父母智慧的选择、英明的决策。祝贺你们！同学们，你们的父母为你们支付较高的费用供你们来培英学校读书，就是为了让你们来接受优质教育的。何为优质教育？论高考,衡水中学是全国各地各校仰望、学习但无法企及的典范。衡水中学如此强大，其成功的原因在哪里？让我们一起来听听一名衡水中学毕业生的讲述：把教育做得如此极致，需要的是什么？对于我们学生来说，每天5:30起床，要在不到10分钟的时间里，完成起床穿衣洗漱，收拾床铺打扫卫生，被子叠成豆腐块，铺面不得有丝毫的褶皱；每天要用不到10分钟的时间完成教室一食堂一教室的路程；每天谁第一个到达教室谁最后离开教室老师都会有十分详细的记录。诚然，我们承受的压力是难以形容的一一每天作业涂卡读成绩；每天老师拿着成绩单画人名；每周周测总成绩排名；每次月考总成绩排名，单科成绩排名，进步退步幅度排名有谁知道我们付出了那么多努力，依旧会受到老师的批评？有谁知道，严格的时间管理，我们一点点的小举动都会让我们为此付出代价?有谁知道，我们为了我们的梦想，我们所承受的？其实，我们是习惯了习惯了早上在天黑黑的时候顾不得洗脸刷牙迅速冲出宿舍。习惯了一路狂跑到跑操地点到位只用5分钟的神速。习惯了跑操的整齐划一，仿佛喷亮的口号依然会在耳边响起。习惯了每次进教室前扫视一下自己贴在教室外面的目标、让心中充满更多的自信。习惯了早读声音太小被老师一次又一次的呵斥提醒。习惯了早读下课最后几个走进餐厅。习惯了买饭等候时不忘用功，吃饭时的狼吞虎咽。习惯了每天看着倒计时在上自习时，看着表分秒必争的状态。习惯了课间追着老师问问题的画面。习惯了晚自习十点放学没有离开、却被楼管向外撵的情景。习惯了晚上自己一人躲在被窝想想一天的收获，默默的叨念着高考目标、无数次掉下的泪水一次一次浸湿无辜的被角。那时的生活确实令人酸楚，有时是对自己高考的迷茫，也许被成绩的一再打击，不知从哪里再次找到前进的力量。习惯了三周放一次假却总共在家待不到12小时，晚上黑着天回到温暖的家，早上天不太亮就得准备好没晾干的衣服再次启程，回到追寻梦想的地方。我们真的习惯了我不知道我是不是被“制度化”了，我只知道这个地方已经烙入了我的灵魂，他让我有了一段单纯的少年时光，她偷偷地留下了我独一无二的青春。当我们在衡中时，是身在苦中不知苦，却没想到，当我们离开之后，对于那些难以磨灭的曾经，却抱以身在福中不知福的感慨。我不知道别人怎样看待他的高中生活，但是，我敢说，衡中人都问心无愧，并把它当做一生的财富。XX中学的生源不是全国最好的，也不是XX省生源最好的，但是，XX中学的高考质量却是任何学校都无法企及的。一年内近300人考上清华、北大，2020年高考，XX省文科前10名8人，前20名衡中18人；全省理科前10名衡中8人，前20名衡中15人。高考600分以上比例更是高达90%以上。XX中学科学严格的管理造就了XX中学无与伦比的高考奇迹，虽然苦了学生，累了老师，但是，最大的受益者正是每一位学生和老师，学生都能考上在常态下无法考上的大学，老师都能成长为名师。正所谓先苦后甜。吃得苦中苦，方为人上人。同学们，为了美好的未来，请做好吃苦的准备吧！下面，我简要讲讲我校新学年里在学生管理工作方面的相关要求。我校的德育目标是：学生讲卫生、讲文明、讲规则、有礼貌、懂感恩，思想品德合格率100虬“人品好”成为我校学生最厚重的底色和最鲜明的特色。我校毕业生成为最受社会欢迎的人。我校的教学工作目标是一一小学部：全县最好的小学。各项指标全县第一，遥遥领先（已达标）。最后一名学生德智体合格。每个学生学有特长。初中部：全县最好的初中。各项指标评价全县第一（除凝秀中学）。最后一名学生成绩合格达到普通高中录取分数线。高中部：高考本一100人以上，本二200人以上，本科300人以上，最后一名学生考上大专，高考升学率100%o学考最后一名学生合格，学考合格率100%。我校的体艺目标是：学生热爱锻炼，身心健康，肥胖率、近视率明显低于全省、全国的平均数，学生人人会唱歌、会跳舞、会画画，跑操步伐整齐、气势磅礴，成为邵阳第一操。围绕德、智、体三大目标，学校要求：第一，要狠抓学风，严明纪律。要求全体师生牢固树立“课大于天”的意识。课堂是严肃而神圣的，无论是谁都不可以随意影响、干扰和破坏课堂。所有师生理应敬畏课堂，绝不允许随意迟到、早退、缺课。也不允许搞卫生、倒垃圾提前下课或迟到。对于体育课、实验课、电脑课学生必须在上课预备铃响前赶到上课地点，否则，一律记为迟到。除非急病（班主任陪同学生去医院），上课时间一律禁止学生请假出校门。即使有病，也要做到小病不出校门，就在校医务室门诊。经医务室诊断需去医院治疗的，由医务室开出去医院看病的条子。要严格遵守作息时间。铃声就是命令。要求做到，上课铃一响,教室里立即安静，教学楼走廊上没有学生走动。熄灯铃一响，寝室里立即安静。起床铃一响，立即起床，包括午睡起床。午睡起床铃响后，仍伏在课桌上的，一律扣分。午睡起床后，值日生要立即拉开窗帘，打开窗户透风排气。唱歌铃声一响，文娱委员立即发歌组织唱歌。中学生活理应丰富多彩，不能没有歌声。歌唱得好不好反映出来的是班级学生的精神风貌。眼操铃一响，体育委员立即组织做眼操。同学们不仅要自觉做好眼操，而且在平时看书写作业时一定要记住保持眼睛与书本之间的合适距离，保护视力，以防近视。每天的两次跑操，是确保每天锻练一小时的重要内容，是增强体质提高免疫力消除肥胖的关键。要求所有学生必须参加（除非脚伤），否则，一律扣分。学习是学生的第一要务。良好的学风是学习的根本保证。每位同学都必须做到在上课预备铃响前做好课前准备，课堂上认真听课,积极参与小组讨论和展示，及时认真完成作业，坚决杜绝上课玩手机、打瞌睡等违纪行为。从本学期开始，学校将突出对学风的考评,设置有教学处对各班学风的常规检查评价，督导室对各班早、晚自习的单线考评，监控室对各班全天课堂的实录考评。各班的学风状况，每个学生在课堂上的违纪表现都将被记录得清清楚楚。希望每位同学都能做到自觉遵守课堂纪律，为班级争光，为自己争气。共同创造一流的学风。第二，要科学务实抓高考（中考）。高考（中考）必须从高一（初一）抓起。高一（初一）各班主任要科学指导好高一（初一）新生顺利实现从初中（小学）到高中（初中）的过渡，以避免因为不适应而造成大面积的掉队。高一、初一的同学们更要认真上好每一堂课，想方设法尽最大努力跟上老师的教学进度，不能掉队。高一、初一的老师们千万不要教快了、教难了，要尽力让每一位学生听得懂课、做得出题、考得及格。要高度重视基本知识的过关，要像高二（初二）抓学考和高三专业班抓高考一样切实抓好高一（初-）基本知识的过关，并做到堂堂清、日日清、周周清、月月清。要继续发扬我校狠抓高二（初二）学考复习和高三专业班最后一个学期抓文化高考复习的优良传统。大家知道，我校前面几届的生源质量是比较差的，高中录取分数线严重偏低，半数以上的学生要是在其他学校就读，学考是不可能过关的，但是，我校学考的一次性合格率已经达到92%以上，接近省示范高中的水平。同样，我校专业班的学生，文化基础是很弱的，加上专业学习占用大量时间，我校艺考生专业高考结束时的文化底子可想而知，但是，连续两年我校艺考班的文化高考成绩几乎确保了每个专业过线的学生高考文化上线，比省示范高中艺考生高考的文化成绩还要好。这是不可思议的，但又千真万确。可以说，我校高二学考（含上届初二生地学考）复习和艺考生文化高考复习都创造了奇迹。这足以证明人的潜能是巨大的。如果我校各个班级从初一、高一开始就能做到和高二（初二）学考复习、艺考生三年二期文化高考复习一样的抓实抓好，那么，我校高考二本上线率70%肯定没问题。二本上线率70%是什么概念，超过了新宁一中。由此，我生发出一个梦想一一我校全体师生从现在开始，以抓高二（初二）学考复习和艺考生文化复习的干劲连续拼上三年，试看县内谁能敌！第三，要高度重视卓越班（初中基础班）学生的培养。卓越班的培养目标是：人人都能考上一所好专科以上的高校，炼就一身好体质，涵养一个好品格，培植一种永不言败的好精神。在教学上，要大胆降低教学要求（高一、高二学考要求），让学生听得懂课，做得出题，考得及格，提振信心，循序渐进，逐步提高。在品行上，追求高标准，超越他人。要开拓思路，多策划有价值的丰富多彩的活动与拓展课程，致力于开发非智力因素潜能，达成在非智力因素方面的明显优势，让学生爱上学校。在德、体、美、劳各方面追求卓越，成为人见人爱的好学生。第四，要全面推进课堂教学改革。课堂教学改革关乎学校的兴衰和学生的未来。学校要求每一位任课教师必须扎扎实实搞课改，理解课改理念，掌握并运用高效“6+1”课堂教学模式。要求各班按照课改要求组建课改小组，搞好小组建设。同学们要积极参与课改，支持配合任课教师搞好课改。衡水中学创造奇迹的关键就是高效“6+1”课堂教学改革。因此，我在这里明确指出：不搞课改的老师不是好老师，必将被淘汰；课改搞不起来的班级不是好班级。课改的初衷与目的都是为了学生，为了学生的美好未来。课改最大的受益者是学生。第五，要加强修养。古语云：养子不读书，等于养个猪。孩子们到学校来，就是来求知受教育学会做人的。学会做人是一门大学问，这里我仅强调一下礼貌问题。走在校园里，遇见老师问声好。回到家里，见到父母亲切的问候一声“爸、妈，我回来了，您辛苦了！”这是最起码的礼节。作为中学生，如果连这也不懂不会，那将被视为缺乏教养。我们试想一下，在校园里遇见自己的老师视而不见，回到家里见到父母长辈闭口不开，这样的人走向社会咋办呀？因此，当你觉得喊句“老师好！”还很别扭、喊不出口时，那得加油学。同学们，遇到老师、长辈、熟人打个招呼问声好，不是因为对方多么优秀，值得你尊重，而是说明你素质高。这里还要特别强调，不乱丢，不疯跑，不尖叫，不浪费，不乱丢。20年前，我在隆回二中任校长的时候，曾有一位社会人士来到我的办公室，兴致勃勃地说起这样一件事：他说，他在花门（离学校一公里）看到一位穿着隆回二中校服的学生吃完香樵后，一直把香樵皮拿在手上，直到校门口丢进垃圾桶。他说，难怪人们都说隆回二中学生的素质高。不疯跑。也是在那个时候，某校有一名学生在校园主干道拐角处疯跑，将一名60多岁的退休女教师冲翻，造成终身瘫痪。在教学楼、办公楼走廊上，在校园道路上疯跑，既不文明，又存在极大的安全隐患，要坚决杜绝。不尖叫。平时，在教学楼、办公楼等场所总能听到高声大叫，特别是女孩子的尖叫声，要知道，这是最没有教养的行为，要坚决改正。不浪费。目前，我校的浪费现象是十分严重的。一是倒掉的剩饭剩菜很多，二是教室、办公室用电浪费大。这两个问题都是可以解决也是必须解决的。关于剩饭剩菜的问题，只要做到按量取饭打菜，能吃多少打多少，问题就解决了。关于电的问题，大家必须强化一种意识，为了节约用电，国家在建筑设计的规范上做出了硬性规定，所有建筑房屋的墙体都要设置隔热保温层。2019年，邵阳市设计院在设计我校综合楼时，教室、办公楼所有内墙都设计有保温层，保温层造价300多万元。后来因资金紧张把保温层取消了。大家想想看，国家强制花这么高的代价对建筑墙体增加保温层,为了什么？目的只有一个：隔热、保温。隔热保温的本质是什么？节约用电。但现实是，我们的许多教室、办公室经常性的情况是一方面开着空调，一方面打开门窗。这是严重违规，造成的浪费是巨大的，一天下来，数千元的电费就白白浪费掉了。要知道，我们任何人都无权浪费资源，浪费资源就是犯罪。希望全体师生增强节约意识，努力做到不随意浪费一粒米、一滴水、一度电。老师们，同学们，我们学校培养的学生，可以不是白富美，也可以不是高富帅，但必须是既仰望星空又脚踏实地的品德高尚、热爱学习、身体强健、有理想、有追求、有担当的高素质的大写的人。最后，祝福老师们在新的学年里身体健康，工作顺利，事业有成！祝福同学们学习进步，未来无限美好！2023年学校秋季开学典礼校长致辞各位老师，亲爱的同学们：袅袅金风起，最美人间秋。今天，我们隆重举行2022年下学期开学典礼。首先，请允许我代表学校，向新加入实验中学的38位老师和1200余名初一年级同学，表示热烈的欢迎！同时，也向初二、初三的学子们表达良好的祝愿，希望你们圆梦以爱为马，奋斗不负芳华！当然，更要向为学校一年来的发展，付出辛勤劳动的全体教职员工表示崇高的敬意！你们辛苦了！回望过去，一路无畏阳光道。在过去的一学年里，乘着耒阳教育改革发展的东风，我们全体教职员工团结拼搏，锐意进取，奋发作为，今天，我们又迎来了一个硕果累累的金秋，实验中学的发展再次实现了新的跨越。一年来，我们厉兵秣马，砥砺前行，面对如山的困难，似海的挫折，一仗接着一仗打，一关接着一关过，在生源质量严重下滑与兄弟学校强势挤压的夹缝中，学校始终坚持以党建为引领，狠抓教育教学常规工作，坚持以课堂为导向，向管理要成绩，坚持安全底线，稳扎稳打，步步为营，即使在面对新冠疫情等不利因素的影响时，我们仍然完成了既定的各项目标任务。教师们真正做到了爱生敬业，务实善导，学生们也做到文明守纪，勤思好学，校园内洋溢着欢乐、和谐的氛围。展望未来，明年硕果倍还人。习近平总书记告诉我们，“中华民族伟大复兴不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，我们必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。”是的，在学校新的发展时期，我们所面临的困难会更多，挑战会更复杂，但我们要在学校党总支的坚强领导下，坚定信心，迎难而上，披荆斩棘，求实创新，我们也将会克服一个又一个困难，跨越一个又一个沟坎，从一个胜利走向另一个胜利。健儿须快马,快马须健儿。习近平总书记曾多次强调，新时代中国青年要勇于砥砺奋斗。征途漫漫，惟有奋斗。教育要有“仁而爱人”的情怀和“捧着一颗心来”的挚诚。才能真诚地拥抱每位学生,点亮学生前行的明灯，用爱心谱写育人乐章。奋斗的青春是最美的。学生只有在学习中顽强拼搏，以强身健体，锻炼能力，提高本领为目标，才是初中学生应有的样子。身处两个一百年奋斗目标交汇期的我们，只有奋力前行，才能遇见属于我们的美好。我们行于途，不究终点，沿途皆风景；始于初，不应有憾，遇见皆惊喜。下面，我讲三个观点，与大家共勉。1、心中有爱，胸怀大志，逐梦启航十七岁的毛泽东曾赋诗明志一一“男儿立志出乡关，学不成名誓不还”，求学时周恩来曾慷慨言志一一“为中华之崛起而读书”，青年邓稼先历经战乱而承继父志一一“为了祖国强盛，立志学科学,将来报效祖国”正是因为先辈们心中有鸿鹄之志、家国大爱，并且能够矢志不渝，自觉将个人梦想融入祖国前途命运，无惧风浪,中国才有了今天海晏河清、安定美好的盛世图景。新时代的我们，更应放眼世界，着眼未来，志存高远，努力学习，每天披星戴月，日子清风明月。2、心中有爱，勇于担当，向阳而生追忆往昔，无数仁人志士担当使命，誓与祖国共存亡，前仆后继，英勇无畏，用血肉之躯筑起保家卫国的钢铁长城。血泗潇湘的工农红军第34师师长陈树湘浴血奋战，重伤被俘，毅然挥刀断肠，“为苏维埃新中国流尽了最后一滴血”；百发百中、威震敌胆的双枪女将伍若兰，用“除非日头从西边出，赣江水倒流！”的悲壮誓词，惊得敌人目瞪口呆！先烈们用生命铸就信仰的丰碑，展现中华民族崇高的气节和强烈的使命感。筑梦新时代，我们理应做到心中有大爱，担当责任，脚踏实地，向阳而长，舍我复谁。向未来张望的时光，或许孤独而漫长，希望努力过后，都是晴朗。3、心中有爱，坚持不懈，百折不挠“两弹一星”之父邓稼先隐姓埋名28载，几十年如一日，最终铸就了新中国的大国之盾，换来了新中国不可动摇的大国地位；“杂交水稻之父”袁隆平一生都在大地上追梦，鞠躬尽瘁，终于实现了惠泽众生的“禾下乘凉梦”他们谁不是心怀大爱，坚定初心，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，将毕生献给了伟大的人民事业？生逢盛世，山河无恙，吾辈更当自强不息，开拓创新，以青春之我，写纯粹之爱，守护美丽祖国，延续千年文脉。山河远阔，人间烟火，无论是家国天下的大爱，还是身边的平淡真情，一草一木，一事一人，都值得我们珍惜。真诚地希望各位能够做到眼有星辰与大海，心存无疆之博爱，脚下有远方之实路，不论朝夕之长短，只争久远之发展！有人说生命如歌，那是因为他历尽山河，也有人说人生无河，那是因为他尝尽甘苦波折。立志成才，少年自有凌云志。奋斗新程，重整行装再出发。最后，祝全体教职员工在新的新学期里：身体健康，工作顺利！祝所有的同学们:满目星光，学业有成！谢谢大家！2023年学校秋季开学典礼校长致辞亲爱的2023级同学们，各位老师，各位来宾:大家下午好！“重湖叠爆清嘉，有三秋桂子，十里荷花。”在杭城最美的季节，在古老而美丽的京杭大运河畔，我们迎来了浙大城市学院2993名2021级新同学。在此，我代表学校全体师生，向各位新“城院人”的到来表示热烈的欢迎。同学们，拿到入学通知书，意味着你已经是一个大学生，而从报到走进校园那天起，你就真正开始了自己的大学时代。说到这一点，我作为一个过来人，就不由得想到了当年我的大学、我的大学时代。我想借此机会与你们分享一下，我的大学经历。43年前，1978年10月15日，我记得非常清楚，在父亲的陪同下，我挑着行李沿着西溪河走进了原杭州大学政治系的校园，开始了我的大学时代。当时我对大学也是全然无知，根本不清楚大学和高中有什么区别。我在高中的时候倾心文学，喜欢小说和诗歌，高中最后一年的班主任是语文老师，对我的影响很深，我的第一志愿是杭州大学中文系，但是很遗憾，高考成绩语文不如政治，就阴差阳错进了我最不喜欢也不了解的政治系。在大学二年级的结尾又转到了新成立的经济系。关于这段历史是，我曾经在自己的文章“我的大学岁月”里面回忆了当时的情形。我想和大家分享的是从高中到大学的心路历程，我相信很多同学都会有些共同点。我的家乡位于浙西的高山峻岭的山村，十分贫穷，一直到浙江的其他县市都已经很富裕了，还是国家级贫困县，也没有实现温饱。1978年的时候，我是全村唯一考上大学的，也是这个村子有史以来的第一个大学生。说实在的。读大学对我来说，是一件完全莫名其妙的事，肯定比你们今天在座的任何人对大学都要无知。直到大学二年级，我都一直想退学，因为不适应城市和大学的生活，我习惯并热爱淳朴的农村，自由自在的生活、温暖的亲情、美丽的大自然，也喜欢干农活。我之所以读了大学，当然是因为我稀里糊涂考上了，而且是当时的名牌大学。我觉得，当时的情况是，我考上大学，老乡和父辈要比我更高兴，村子里出了一个人才，在我父亲看来，这是一件光宗耀祖的风光事。当然，现实地说,我们那一代人，读上大学意味着终于跳出了“农门”，从此端上了公家的饭碗，可以衣食无忧了。因为很不喜欢，大学的前两年我一直被严重的神经衰弱和失眠困扰。每个学期，我都盼望着早点考完放假，每个春节寒假，我都祈祷着大雪封山，让我有理由不来杭州。我之所以没有退学，是背负着家庭的面子和现实利益的压力，我没有觉得读大学和自己有什么关系。但是，四年大学读下来，今天站在这里，再来回想当时的岁月,我不由得思考这样的问题：自己是如何被大学改变和改造的？大学到底改变了我什么？读大学与不读大学到底有什么不一样？是大学教给我很多的知识和技能吗？是，又不是。我们在大学时代学了很多门专业课，但是坦率的说，这些当年十分珍视的知识，今天已经忘得一干二净了，基本上已经还给老师了；是大学扩展了我的社交网络和所谓的人脉吗？是，也不是。我在班级里是年纪最小的，在大学里认识了很多哥哥姐姐，但是除了极少数几个同学还在联系，绝大多数是快退休了才又彼此建立起联系，好像人脉和圈子对我的成长和发展也没起到什么重要的作用想来想去，我发现大学对我本人的最大的影响就是：它让我发现了真正的自己。大学四年的学习和生活，让我逐渐清楚了一个人的生命里，如何找到真正的自己，知道一个人为什么应该而且必须成为最好的自己，知道如何才能成为自己最想成为的那个人！大学的四年，让我大学毕业以后我坚定选择了做一名人民教师，矢志不渝，此后再也没有动摇。大学的功能，说一千道一万，就是让每个学生都能够找到真正的自己，而不再是浑浑噩噩、随波逐流地过完一辈子，像其他生命一样，被本能和宿命决定。所谓成人、立人、树人，它的含义有很多的解读，本质上就是，让学生发现并造就真正的自己。什么才是真正的自己，我想至少有三个含义：第一，是我有什么。天生我才必有用，每个人都是不一样的，我有我自己的最重要的财富，它是和我们生物学意义上的天赋紧紧连在一起的，是我擅长，是我有，是我的资质；第二，是我爱什么。我的兴趣、我的愿景、我的理想，我自己对生命意义和价值的理解。第三，是我能够成为什么，被需要什么。人是社会的动物，也是政治的动物，我们生活一辈子，是必须要在干事创业中实现自己的人生价值和生命意义的。没有劳动、没有实践，就不可能成为一个大写的人，王阳明说要在事上磨炼就是这个意思。所以，读大学为了什么，它不是为了学一个具体的本领，而是为了发现真正的自己，初中、高中没有帮你发现，小学更不可能帮你发现。每个学生必须在大学阶段明白，我是什么，我爱什么，我能做什么？在这里，我要问各位同学，你们知道什么才是真正的自己吗？你们知道真正的自己吗？你们有过真正自己的感觉吗？我想你们或许此前都没有很认真地向自己提过这样的问题。你们中的大多数人一路走来，是被家庭、被别人、被社会裹挟着的，所有的重要选择都不是自主而是按照别人的意志做出的。我可以断定，在座的很多同学，都不清楚真正的自己是什么样，自己要什么，自己能做什么。进入大学，是你们此生首次自觉地面对这三个问题，这是寻找真正自己的开始。心理学家斯金纳说过一句话：“当所学的东西都忘掉之后，剩下的就是教育。”如果把它来形容大学的功能，可以理解为大学教育就是把所学的东西都忘掉之后，剩在你身上的那个东西。那么这个东西是什么呢？竺可桢校长的回答最令我心仪，他说：“要能即事而穷其理，最要紧的是一个清醒的头脑”。“清醒的头脑，是事业成功的基础。”“在社会上做一番事业，无论工农商学，都须有清醒的头脑。专精一门技术的人，头脑未必清楚。反之，头脑清楚,做学问办事情统行”。大学不能舍本逐末，竺可桢校长说过大学要培养学生的一种能力，叫“即事而穷其理”，不仅要在理论学习中穷宇宙世界的“物理”，也要在人生实践中穷人类心灵的“情理”。有清醒头脑的人，就是明白什么才是真正的自己的人，明白了这一点，他就能够在事业发展上做到以下三点：第一，以科学的方法来看待和分析问题，使复杂变简单，而不是头脑糊涂；第二，以公正的态度来计划；第三，以果断的决心来执行。竺校长归纳此三点为三句话，“科学的方法，公正的态度，果断的决心”。其实，在竺可桢之前，所有的伟大的教育家所讲的道理都是一致的。众所周知，马克斯韦伯早就表达过类似的思想，在学术与政治的著名演讲中，韦伯反复重申，学术和政治事业的本质就在于责任者的“自我清明”一一头脑清楚而不糊涂。大学一定要培养“清楚的头脑”，这件事情换一个更加现代的比喻，就是要让学生构建一个卓越的操作系统，而不是在你身上安装无数的工具软件。这个被命名为“清楚的头脑”的操作系统，功能高强、运行顺畅；包容性好、BUg很少。要造就“清楚的头脑”，大学教育的方法自然与基础教育阶段有所不同，它不是墨守成规的，不是满足于传播成熟知识的，而必须是探究的、批判的、对一切定论都要不带崇拜的成见的。不同于此前你们受到的任何教育，大学教育的最大特点就是质疑，非质疑不能走上自我清明，非质疑不能育出“清楚的头脑”。基于科学的质疑，必然是建立在真诚和责任基础上的，在真理发现之前，它会义无反顾地朝着那个方向前进，而在真理发现之后，又会义无反顾地服从于它。如果从这个角度来理解“立德树人”，则两者指的就是一回事，大学要立的是学生“追求真理的精神”之德，要树的是“头脑清醒”之人，而最重要也是最困难的一点就是让每一个学生都能发现真正的自己。这也是大学与其他教育的根本区别。如果说，迄今为止，你们都还生活在“非我”的状态中，那么大学将帮助你们找到“有我”的状态，帮助你找到真正的自己。不仅如此，大学还要和你一起为自己走上社会以后进入“忘我”和“无我”的境界铺设道路、架起桥梁。亲爱的同学们，充满新奇和挑战的四年大学生活就将开始，你们将在这里接受一生中最关键的“人”的教育。我衷心地祝愿，你们在四年大学生活结束的时候，找到了真正的“自己”，并以这个“自己”作为更加精彩的人生的起点，成为马力强劲的伟大生命的发动机。谢谢！