关于加强教学团队建设的实施意见.docx

关于加强教学团队建设的实施意见为落实学院关于加强内涵建设全面提高教育教学质量的实施意见，加强教学团队建设，提高优秀教学团队的综合素养和业务水平，充分发挥其示范和辐射作用，特制定本意见。一、以精品资源共享课程建设为平台，整合教师力量，遴选和建设一批教学质量高、结构合理的优秀教学团队。二、教学团队由各系室先行建设。学院每两年开展一次院级优秀教学团队遴选工作，根据评选条件，每次立项2-3个优秀教学团队建设项目。凡确立为省级精品资源共享课建设项目的课程团队直接确立为院级优秀教学团队。学院将从院级优秀教学团队中择优推荐申报省、国家级教学团队。三、申报院级优秀教学团队建设项目应具备以下条件：（一）团队负责人能力强：必须是院级精品资源共享课主持人，且具有副教授以上职称，品德高尚，治学严谨，创新意识强，教学效果好，具有良好的团结、协作精神及相应的组织、管理和协调能力。一名专家同期或先后原则上只能担任一个教学团队的带头人。（二）团队结构优化：老中青搭配、专业技术职务结构和知识结构合理。团队规模适度，课程教学团队不少于4人，为保证建设质量，作为参加人员（含负责人）同期或先后原则上不得参与两个以上教学团队。（三）教学成绩显著：团队成员从事本专业或相近专业教学工作三年以上，主讲过本专业或相近专业两门以上核心课程，年均工作量达到学院规定标准，师生评价优良。（四）教科研成果显著。具备以下条件中的两项：1 .团队成员近三年在中文核心期刊发表论文1篇以上。2 .团队成员近三年作为主要成员（前三名）承担过省（市）级科研项目或教改项目研究，或作为第一负责人主持过横向科研项目研究。3 .团队成员近三年出版专著2部，或作为主要成员参与编写国家规划教材1部。4 .团队成员近三年获省级教学成果三等奖以上。（五）团队在课程建设、教材建设、教育教学改革研究、教学梯队建设等方面具有明确的建设思路与规划。四、以各系室为单位组织推荐申报院级优秀教学团队，教务处组织专家评审，学院批准认定。五、院级优秀教学团队应切实履行如下职责：更新观念，创新教育教学模式；推进专业、课程体系建设与改革；优化教学内容，改进教学方法和手段；加强科研与教学的结合，探讨研究教学规律；加强教材建设；组织指导学生参加技能竞赛；落实教师培养和梯队建设，提升教师队伍整体水平；培育教学名师。六、院级优秀教学团队要优先安排学术会议，优先安排课题经费，优先安排进修培训，同等条件下优先评优评模晋升职称。七、院级优秀教学团队建设工作由团队负责人负责，建设周期一般为3年，由团队所属系室负责监督管理。学院组织专家定期进行检查。