某镇某学校研学活动报告.docx

某镇某学校研学活动报告一、活动介绍本次研学旅行社会实践课，旨在提高学生综合能力（沟通，合作，抗挫，动手，潜能等等），并以红色主题为载体，引导孩子学习红色革命精神，感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩母校。某年某月某日，我校组织全镇小学一年级、二年级和三年级共计*名同学先后到某县某某红色革命基地、某某大学、某某某大剧院等地参加了为期1天的红色精神和拓宽视野实践主题研学旅行活动。学校根据学生年龄特点和学校各学科教学内容需要，精心设计了本次研学旅行主题课程，本课程坚定落实立德树人的根本任务，坚持以培养学生爱家乡、爱祖国的家国情怀、和综合实践能力为核心的课程设计丝路：1、充分利用某某某革命基地厚重的历史文化资源和抗日战争革命旧址红色文化资源，让研学的主题丰富多样化；2、根据学生认知能力和本地实际开发课程，将研学资源与学科教学内容相结合，保证课程的时效性、开放型和互动性。3、尊重学生的主题地位，以人为本，以学生实地调查、探访、研究和体验等形式为主，组织学生走进大自然，走进社会，培养学生创新精神和实践能力。通过此次活动，学生有以下几点收获：1、了解邓小平同志的生平经历和成就；2、走进某某某冀鲁豫边区抗日战争革命旧址，感受抗日战争中人民经历的苦难，和人民顽强斗争的精神；了解革命英雄们曾经奋斗过的足迹，学习他们为了保卫家园的爱国精神;3、通过欣赏某某某表演各种活动，提高学生团结协作、善于动脑和敢于创新的能力。二、活动流程活动线路：学校集合一一某某某红色革命基地一一某某某大学一某某某大剧院一一集合返校活动流程:上午:6:20-6:40学生集合7:00-7:50欢乐车程7:50-8:30激情开场8:30-9:10红色革命基地9:20-10:20参观兵工厂11:50-12:30走进某某某大学（丰盛午餐）中午:12:40-13:00走在某某的小路上13:00-13:40车程小憩（某某某大学一一某某大剧院）下午:15:00-4:40某某某大剧院16:40-17:00快乐合影17:10-18:10车程返校三、活动建议对于本次活动，学生们以旅行形式开展研学，在收获知识的同时也收获了美景，通过游戏互动，项目集体挑战形式，巩固所收获的知识点，在活动中，不仅仅提升了学习氛围，也将课本知识紧紧的进行运用，培养了学生学有所用，学又能用的意识。根据活动情况我们提出一些建议：校方多开展校外活动，包括社会实践、团队拓展、博物馆、工厂参观等，可根据不同年龄段孩子特性制定不同的实践项目，逐步开展，培养孩子良好的成长心理。四、总结在本次研学旅行活动中，老师和学生全力配合，老师和研学活动专业带队老师全力配合，保证了整体活动的顺利实施。在这次研学活动中，学生们积极踊跃，让学生通过这次研学活动收获了大量知识，使农村乡镇的孩子们拓宽了视野，培养创新实践能力。