欢迎来到课桌文档! | 帮助中心 课桌文档-建筑工程资料库
课桌文档
全部分类
  • 党建之窗>
  • 感悟体会>
  • 百家争鸣>
  • 教育整顿>
  • 文笔提升>
  • 热门分类>
  • 计划总结>
  • 致辞演讲>
  • 在线阅读>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 课桌文档 > 资源分类 > DOCX文档下载  

    县托幼工作实施方案.docx

    • 资源ID:583953       资源大小:17.94KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:5金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要5金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    县托幼工作实施方案.docx

    县托幼工作实施方案一、目标任务到2025年,全县总托位数达1670个,千人口托位数达4.6个,婴幼儿托育服务体系基本形成。其中,2022年新增托位数40个,2023年新增托位数40个。到2025年,新增公办幼儿园学位4230个,公办幼儿园在园幼儿占比达到70%以上,普惠性幼儿园覆盖率不低于90%,学前教育“大班额”基本消除,形成以普惠性资源为主体的办园体系。其中,2022年新增公办幼儿园学位720个,无证幼儿园全面消除;2023年新增公办学位1980个。到2025年,幼儿园延时服务体系基本完善,服务质量明显提升。其中,2022年秋季学期,幼儿园延时服务实现全覆盖;2023年春季学期,努力实现有需要的幼儿全覆盖,家长按时“接娃难”问题基本解决。二、工作措施(一)持续扩大普惠托育服务供给1.建设普惠托育服务机构。2022-2025年,全县建成2个示范性托育服务机构,每年至少建成1个普惠托育服务机构。到2025年,公办独立托育服务机构不少于1个。2 .补齐配全小区托位。城市新建城区、新建居住(小)区,按照每千人口不少于10个托位标准建设托育服务设施,与住宅同步验收、同步交付使用。到2025年,老旧城区和已建成居住(小)区,通过购置、置换、租赁等方式,按照每千人口不少于8个托位标准补齐托育服务设施。3 .多渠道提供托育服务。支持社会力量利用公共服务设施、闲置场所等资源举办托育服务机构,鼓励以委托或购买服务方式办成普惠托育服务机构。鼓励民办幼儿园通过转型或利用闲置校舍举办托育服务机构。依托公立医院建设托育点。支持园区基地、用人单位以单独或联合举办等方式,为职工提供福利性托育服务,有条件的可向附近居民开放。各类托育服务机构根据实际需求,提供全日托、半日托、计时托、临时托等多样化托育服务。4 .推进托幼一体化建设。有条件的幼儿园开设托班。公办幼儿园举办的托班原则上提供普惠性服务,新建和改扩建的公办幼儿园均要开设普惠性托班。鼓励有条件的民办幼儿园开设普惠性托班。完善公办幼儿园办托班管理制度,落实省定托班硬件、师资、招生和经费保障等标准和规范。到2025年,实现不少于30%的幼儿园开设2-3岁托班。(二)稳步提升普惠性幼儿园覆盖率1.优化幼儿园布局。根据三孩生育政策实施及出生人口变化,结合学前教育“大班额”情况,乡村振兴和城镇化发展趋势,测算入园需求,优化区县普惠性幼儿园布局。2022年规划新建和改扩建第一幼儿园;2023年规划新建和改扩建第二等幼儿园;2024年规划新建第三配套幼儿园;2025年规划新建和改扩建第四等幼儿园。根据实际,落实省定居住(小)区人口配套学位标准,满足就近入园需要。2 .补足配齐公办幼儿园学位。实施学前教育促进工程,通过新建改扩建公办幼儿园,增加公办幼儿园学位供给。2022年预计增加720个学位,2023年增加1980个学位,2024年增加270个学位,2025年增加1260个学位。2022-2025年累计新增学位4230个。加大小区配套幼儿园建设,确保居住人口3000人以上的小区至少配建一所不少于3个班建制的幼儿园。3 .支持民办幼儿园普惠发展。通过奖补等方式扩大普惠性民办幼儿园覆盖面。提高普惠性民办幼儿园保教质量,提升吸引力。全面消除、杜绝新增无证幼儿园。(三)全面提供幼儿园延时服务1.保障延时服务时间。幼儿园在周一至周五下午放学后提供延时服务,结束时间与当地正常下班时间相适应。幼儿园可根据实际设置多个离园时间点供家长选择。坚持公益普惠原则,家长自愿决定幼儿是否参加,幼儿园不得强制或变相强制参加。4 .提升延时服务质量。延时服务一般由本园教师承担,也可聘任退休教师、具备资质的社会专业人员或志愿者参与。幼儿园结合现有资源和家长需求,“一园一案”制订具体实施方案。遵循教育规律和幼儿成长规律,提供适合幼儿身心发展的服务活动,不得借延时服务开展“小学化”教学,不得开展营利性活动。三、支持政策(一)完善财政补助政策。对公办托育服务机构,按照不低于600元/生年标准给予补贴;对民办普惠托育服务机构及民办幼儿园开设的普惠性托班,按照不低于400元/生年标准给予补贴。省级财政按照每个普惠托位1万元的补助进行补助。逐步提高学前教育财政投入水平,公办幼儿园生均公用经费财政拨款标准不低于600元/生年,普惠性民办幼儿园补助标准不低于400元/生年。对提供延时服务的幼儿园按300元/生年标准补贴。(二)明确收费政策。公办托育服务机构收费参照公办幼儿园收费进行管理。非营利性民办托育服务机构根据市确定的收费管理形式实行收费,营利性民办托育服务机构收费标准实行市场调节、明码标价。落实非营利性民办幼儿园收费政策,合理核定办园成本,明确收费标准,坚决遏制过高收费和过度逐利行为。综合考虑经济发展水平、群众承受能力和办园成本等因素,动态调整公办幼儿园、非营利性民办幼儿园收费标准。落实幼儿园延时服务收费政策。(三)强化要素保障。托育机构按照设置标准合理配备照护服务人员。进一步完善公办幼儿园教职工管理团队编制保障办法。指导督促幼儿园等用人单位落实最低工资标准制度,制定幼儿园延时服务参与人员补助办法,完善托育服务从业人员薪酬制度。非营利性幼儿园、托育服务设施用地,符合划拨用地目录的,可采取划拨方式予以保障。对托育等社区家庭服务业落实税费优惠政策,对取得非营利性组织免税资格的托育机构符合条件的收入免征企业所得税。普惠性托育服务机构、幼儿园用电、用水等执行居民生活类价格政策。

    注意事项

    本文(县托幼工作实施方案.docx)为本站会员(夺命阿水)主动上传,课桌文档仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知课桌文档(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-1

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000986号

    课桌文档
    收起
    展开