教育信息技术能力提升工程培训考试试题及复习资料.docx

2014年国培教化技术实力培训考试答案（全）以下的正确答案以灰色突出显示1.下列关于电子邮件的说法中，正确的包括（）。A.发送电子邮件时，一次只能发给多个接收者B.发送电子邮件时，一次只能发给二F接收者C.向对方发送电子邮件时，对方不肯定要开机（2）D.向对方发送电子邮件时，对方肯定要开机E.电子邮件的内容只能是文本格式的资源编号：2021标题：下列关于电子邮件的说法中，正确的包括（）。资源文件夹：初级考试2.在制作“人文资源.PPT”时，在（）视图下，不能对幻灯片的内容进行编辑。A.大纲视图B.幻灯片阅读视图（2）C.幻灯片视图D.一般视图资源编号：标题：在制作“人文资源.PPT”时，在（）视图下，不能对幻灯片资源文件夹：初级2007的内容进行编辑。考试3 .在总结课程学问点时，以下哪种方式最不利于学生的主动参及（）。A.老师利用幻灯片里学生展示有关本课学问点的巩固练习题,让学生回答B.老师回放幻灯片，重复本节课的要点，学生跟着回忆，加深印象（2）C.学生集体总结，老师补充，并利用板书列出本课重难点D.老师提问学生，让学生总结本课所学学问资源编号：标题：在总结课程学问点时，以下哪种方式最不利于学生的主动参资源文件夹：初级2033及（）。考试4 .随着多媒体技术和网络技术的应用及发展，信息化教学也日益普及。下列关于信息化教学的说法，错误的一项是（）。A.信息化教学是指在教化教学领域中，主动开发并充分利用课件，促进教化现代化B.信息化教学是及传统教学相对而言的、以现代信息技术为基础的一种新型教化形态C.多媒体及互联网是实现信息化教学的重要手段D.信息化教学是教化者和学习者借助现代教化媒体、教化信息资源和方法进行的双边活动资源编号：标题：随着多媒体技术和网络技术的应用及发展，信息化教学也日益普及。资源文件夹：2064下列关于信息化教学的说法，错误的一项是()。初级考试5 .在进行媒体选择时要考虑的因素有()。A.教学媒体的特征(2)B.教学目标和教学内容(2)C.媒体是回生进D.学习者特征(2)E.最小代价率(2)资源编号：2034标题：在进行媒体选择时要考虑的因素有()。资源文件夹：初级考试6 .教学设计是教化技术的一个重要探讨领域，以下关于教学设计的说法错误的一项是()OA.学习理论、教学理论、传播理论和系统理论等共同构成了教学设计的理论基础B.教学设计是对某一节课中教及学活动的设计，而教学系统设计是对课程、教学方案、教学软件或教学资源等的设计(2)C.教学设计是联系理论及实践的桥梁,定口的是达到教熟果的最优化D.教学设计是一个发觉教学问题、探讨解决问题的方法并最终解决教学问题的过程资源编号：标题：教学设计是教化技术的一个重要探讨领域，以下关于教学设计的资源文件夹：初2065说法错误的一项是()。级考试7 .在搜集资源的过程中，你发觉了一个很有用的教学网站，还未看完，电脑突然死机,重启后下列方法中能够最快找到该网页的选项是()。A.重新打开阅读器，实行刚刚死机前相同的操作，重新查找该网页8 .在保藏夹里查找该网页C.在电脑回收站里查找含日阅读过的网页D.在阅读器菜单的“查看一阅读器栏一一历史记录”里查找今日阅读过的网页资源编标题：在搜集资源的过程中，你发觉了一个很有用的教学网站，还未看完，电资源文件夹:号：1947脑突然死机，重启后下列方法中能够最快找到该网页的选项是（）。初级考试8 .下面关于教化技术和教化信息化的表述中不正确的一项是（）。A.信息化教化和教化技术的本质基本相同，即“在现代教化思想、理论的指导下，运用现代信息技术，优化教学，提高教学的质量和效率”B.教化技术应用于教学是教化信息化的必定要求C.教化信息化是一个过程，其结果是达到一种新的教化形态一一信息化教化D.信息化教化强调的是“信息化”的教学设计，利用先进的计算机技术丰富学习资源，促进学习方式的变革，培育学生的逻辑思维实力（2）资源编号：标题：下面关于教化技术和教化信息化的表述中不正确的一项是资源文件夹：初级考2015（）o试9 .教学评价按评价功能可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。下面关于其理解不正确的一项是（）。A.形成性评价是在某项教学活动过程中，为了更好的达到教学目标的要求而不断进行的评价B.总结性评价的目的是检验学生的学业是否最终达到了教学目标的要求，并对整个教燮逋动的多果进行评定，其邕视的是结果C.形成性评价属于相对评价，在提高教学质量方面比总结性评价更有实际意义d断性评价也称“教学前评价”，一般指在某项教学房动起比前，对学生的学问、技能和情感等进行评价资源编号：标题：教学评价按评价功能可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评资源文件夹：2025价。下面关于其理解不正确的一项是（）。初级考试10 .教学设计作为教化技术领域的重要探讨方向，对其描述正确的是（）。A.教学设计是依据教学理论、学习理论和传播理论，运用系统科学的方法，对教学前进行分析、支配并做出具体支配的过程B.教学设计是一个桥梁，可以帮助老师依据教学实践中的问题选择适合的解决方法，促进教学理论及实践的紧密结合（2）C.教学设H有利于委觉客观痴的但尚不为人知的教星规律适合手甚课运用D.教学设计主要指教学前的教案，教案写好了，教学设计的工作就完成了资源编号：标题：教学设计作为教化技术领域的重要探讨方向，对其描述正确资源文件夹：初级1955的是（）,考试IL在讲解生词、词组等语法学问时，为了使全班学生主动思索，你认为下列那种提问方式比较恰当（）。A.老师站在讲台上，点名让学生站起来回答问题B.每一个单产1和词组都让学生站起来回答C.老师边讲解边穿梭于教室之中，随时让学生打算起来回答问题（2）D.选择教区中某一排或某一行的第一个学生，然后依据依次一个接一个的回答资源编号：标题：在讲解生词、词组等语法学问时，为了使全班学生主动思索，你认资源文件夹：2048为下列那种提问方式比较恰当（）。初级考试12 .下列对教学媒体描述正确的一项是（）。A.现代教学媒体变更了传统的过于单一的教学过程，更具吸引性，能促进学生的学习，所以现代教学媒体运用的越多越好B.在教学实践中，教学目标和教学内容是教学的起点和归宿点，必需依据教学目标和教学内容来选择和应用合适的教学媒体（2）CZ媒体集土本、动画视频于一体,具有较强的需合性所以真教学效果优于挂图、模型、实物等传统教学媒体D.最新的媒体设备往往具有较高的技术性和科学性，因此媒体的先进性也是选择教学媒体的一大考虑因素资源编号：1992标题：下列对教学媒体描述正确的一项是（）。资源文件夹：初级考试13 .王老师上课的教室电脑配置较低,在讲课时他打开很多应用程序，电脑突然死机了，假如他想打开“Wind。WS任务管理器”停止一些应用程序，应运用的组合键是（）。A.Del+EscB.Alt+TabC.Alt+Del+EscD.Ctrl+Alt+Del（2）咨海编标题：王老师上课的教室电脑配置较低，在讲课时他打开很多应用程序，电脑突资源文件宜累Qa然死机了，假如他想打开“Wind。WS任务管理器”停止一些应用程序，应运用的夹：初级考亏.组合键是（）O试14 .教学信息的合理有效呈现对教学效果有着重要的影响。下列有关教学信息呈现的做法中，不妥的是（）。A.要使多媒体技术发挥最大的功效，不能生搬硬套，盲目随意地运用，必需追求多媒体课件运用的最佳时机，才能恰到好处B.对教学内容中的关键信息，应通过多种形式变更刺激模式，使学生多次重复感知，以提高学习效果C.为使学习者将留意力集中在及任务相关的信息中，应有选择地突出一些重要的、关键性的信息，以促进学问的理解及驾驭D.为吸引学生的留意力，须要追求多媒体课件美丽的外观，尽可能多地运用各种视频和音频材料，寓教于乐（2）资源编号：标题：教学信息的合理有效呈现对教学效果有着重要的影响。下列有关教资源文件夹：2074学信息呈现的做法中，不妥的是（）。初级考试15 .刘老师在上课过程中，发觉“消费者权益.ppt”中的天亮了的视频播放时有图像无声音，出现此问题最可能的缘由是（）。A.计算机中没有安装播放声音的软件8. Powerpoint出现问题C.计算机的网卡出现问题D.音箱开关没有打开（2）资源编号：标题：刘老师在上课过程中，发觉“消费者权益.ppt”中的天亮了的视资源文件夹：2023频播放时有图像无声音，出现此问题最可能的缘由是（）。初级考试16 .教学反思是促进老师专业发展的重要途径。以下是对教学反思的论述，不正确的一项是（）。A.“邀请同事去听课，课后就教学中的得失及同事进行沟通，并对同事看法进行细致探讨及分析，写出书面的个人看法”属于教学反思B.刘老师喜爱在课后写博客日志，在博客中他记录了学生在课堂上的表现并写出且己的看法，这属于教学反思行也C.教学反思可帮助新手型老师逐步成长为娴熟的、探讨型的老师，而对有阅历的、专家型老师而言则是多此一举（2）D.教学反思是指老师把&我和教学设计过i本身作句反思对象，不断对自我和教学设计过程进行自主能动的支配、评价和调整的心理倾向资源编号：标题：教学反思是促进老师专业发展的重要途径。以下是对教学反思的资源文件夹：初2077论述，不正确的一项是（）。级考试17 .进行教学反思的方法很多，以下不属于教学反思方法的是（）。A.老师修改教案，优化教学（2）B.通过博客记录教学心得C.通过观看教学录像，老师重新进行自我分析D.及同事就教学中共同感爱好的话题进行沟通探讨资源编号：标题：进行教学反思的方法很多，以下不属于教学反思方法的是资源文件夹：初级考1952（）o试18 .学生的最终成果实行“平常作业成果20%+平常上课表现10%+期末考试成果70犷来计算，从而评价学生这一学期的学习状况，老师运用的教学评价方式是（）。A.定性评价+定量评价B.相对评价+肯定评价C.诊断性评价+形成性评怨第性”D.形成性评价+总结性评价（2）盗潴编标题：学生的最终成果实行“平常作业成果20%+平常上课表现10%+期末考试资源文件累.成果70%”来计算，从而评价学生这一学期的学习状况，老师运用的教学评价夹：初级考号：2026方式是（）o试19 .下列关于学习理论的表述不正确的是（）。A.建构主义学习理论认为，学习是学习者在及环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程B.行为主义认为学习就是通过强化建立刺激及反应的联结，其学习理论只强调外部刺激而忽视学习者的内部心理过程C.认知主义、行为主义和建构主义理论的主要差异是对学习本学的理解不同D.认知主义把学习过程看做信息加工的过程，人的相识是学习者内部心理加工的过程，不受外界刺激的影响（2）资源编号：1963标题：下列关于学习理论的表述不正确的是（）。资源文件夹：初级考试20 .下列对教学评价的相识正确的的是（）。A.教学评价就是对教学效果进行评价B.教学评价都是在教超束之后进行的C.按评价分析方法的不同，教学评价可以分为定性评价和定量评价（2）D.教学评价的价值在于体现老师的成就，因此只对老师有用资源编号：2061标题：下列对教学评价的相识正确的的是（）。资源文件夹：初级考试21.运用多媒体进行教学是信息技术及课程整合的一个重要方面，下列关于多媒体进行教学的描述正确的有（）。A.不是全部学科的教学内容都须要用多媒体手段演示，要依据学科特点及教学内容的实际，合理选用多媒体技术，使其及课堂教学有机整合。（2）B.运用多媒体进行教学，多媒体只是一种教学手段，最终为教学服务，不能代替传统的教学模式（2）C.运用多媒体技术能够供应直观形象的教学，充分激发学生学习的热忱，能够增加教及学的互动性（2）D.运用多媒体教学，学生通过人机互动进行学习，基本可以取代师生的情感沟通资源编号：标题：运用多媒体进行教学是信息技术及课程整合的一个重要方面，下列资源文件夹：1945关于多媒体进行教学的描述正确的有()。初级考试22 .在幻灯片的播放状态下，老师想快速的在窗口和文件之间切换，应运用的组合键是()OA. Del+EscB. Alt+F4C. Alt+Tab(2)D. Ctrl+Alt+Del资源编号：标题：在幻灯片的播放状态下，老师想快速的在窗口和文件之间切换，资源文件夹：初2055应运用的组合键是()。级考试23 .关于协助教学的软硬件的运用的描述，以下选项中正确的是()。A.IE阅读器的默认首页是可以更改的，通过“工具”菜单的“Internet选项”进行相关设置即可(2)B.在幻灯片放映时，可以通过右键快捷菜单中的“指针选项/绘图笔”，依据教学须要标记相关内容(2)C.关闭投影仪后，须要散热一段时间才可以运用切断电源，运用时要有良好的通风散热条件(2)D.WindowsMediaPIayer是一款播放软件，可以播放.swf格式的文件资源编号：标题：关于协助教学的软硬件的运用的描述，以下选项中正确的是资源文件夹：初级1950()o考试24 .在信息时代，信息给我们带来巨大的物质和精神财宝，但同时，网上的信息往往鱼龙混杂真伪难辨，以下鉴别和评价信息的依据有()。A.信息来源的权威性(2)B.信息的价值取向(2)C.信息的时效性(2)D.信息所在网站内容的丰富性E.信息所在网站的制作水平资源编标题：在信息时代，信息给我们带来巨大的物质和精神财宝，但同时，网上资源文件夹：号：2037的信息往往鱼龙混杂真伪难辨，以下鉴别和评价信息的依据有()。初级考试25 .下列关于评价的说法，不正确的一项是()A.学问、技能、情感的多维评价有助于教学目标的整体实现和学生特性的全面发展B.评价是指在教学过程终结后，对学生学习效果、老师教学效果进行的价值推断C.评价不是对过去成果的炫耀薮败的指责，而是为了促进今后更好的发展D.评价应及教学活动结合在一起，在真实世界的实际任务中进行资源编号：2076标题：下列关于评价的说法，不正确的一项是（）资源文件夹：初级考试26 .教学设计指依据“理论”，运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、支配并做出具体支配的过程。这里所指的“理论”不包括（）。A.学习理论B.符号理论C.教学理论Df播理论E.信息理论漆渔流标题：教学设计指依据“理论”，运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、资源文件萱嚅A教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、支配并做出具夹：初级节,体支配的过程。这里所指的“理论”不包括（）。考试27 .以下对教学设计的理解不正确的一项是（）。A.教学设计是一个系统规划的过程，有具体的操作程序，必需从某一环节起先，依据固定的依次到某一个环节结束（2）B.目前探讨者己复晟结出多种不向的教学设计模式，但是他行的基本要素都是相像的，包括分析、设计、开发、实施和评价C.教学设计的具体产物既可以是课程，也可以是教学软件或教学资源D.教学设计的五个要素之间相互关联，构成动态循环的过程资源编号：2029标题：以下对教学设计的理解不正确的一项是（）。资源文件夹：初级考试28 .教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式，每一位优秀老师的成长都离不开教学反思。下列不属于教学资源反思内容的是（）。A.所选的视频资料能否提高学生学习的爱好，调动他们的主动性B.教学所用图片的设置是否合适，是否有助于教学目标的实现（2）C.学生沟通探讨活动是否深化，老师是否赐予有效指导D.演示课件是否对学生有主动的影响，达到志向的教学效果资源编号：标题：教学反思是种有益的思维活动和再学习方式，每一位优秀老师的成资源文件夹：1973长都离不开教学反思。下列不属于教学资源反思内容的是（）。初级考试29.在电脑未安装OUt100kEXPreSS的状况下，假如想把原有网页内容和格式原封不动的保存下来，以便在脱机状况下阅读。保存类型是下列哪一种？（）A.网页,仅HTMLBZeb档案，单一文件C.网页,全部D.文本文件盗'伯编标题：在电脑未安装OUtloOkExpr。SS的状况下，假如想把原有网页内容和资源文件1格式原封不动的保存下来，以便在脱机状况下阅读。保存类型是下列哪一种？夹：初级考30.作为一名语文老师，在搜集资料的过程中，你发觉找到的相关资料很多，有图片、声音、视频等，为了便利以后查找和运用，须要对教学资源进行分类管理，下列资源管理方式中最不相宜采纳的是（）。A.依据资源来源分，如教材资料，教学光盘，网上下载，学生作业等B.依据资源下载软件分，比如迅雷，FlaShget等（2）C.依据资源类型分，如电子教案，素材，课件等栏目资源文件 夹：初级 考试D.依据资源格式分，如图片，动画，视频等咨、佰编标题：作为一名语文老师，在搜集资料的过程中，你发觉找到的相关资料很多，2X4有图片、声音、视频等，为了便利以后查找和运用，须要对教学资源进行分类管写的理，下列资源管理方式中最不相宜采纳的是（）。31 .在搜寻资料过程中，试图下载一张关于彰显黄河气概的图片放到课件上，以下不属于图片格式的是（）。A. *.exe（2）B. *.bmpC. *.gifD. *.rm（2）E. *.wav（2）F.*.jpg资源编号：标题：在搜寻资料过程中，试图下载一张关于彰显黄河气概的图片放到课资源文件夹:1957件上，以下不属于图片格式的是（）。初级考试32 .下列关于学习理论观点的描述中，属于建构主义理论观点的一项是（）。A.学习是学习者在及环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程B.学习是通过强化建立刺激及反应之间的联gC.人的相识是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果D.人的学习过程是信息加工的过程资源编号：标题：下列关于学习理论观点的描述中，属于建构主义理论观点的资源文件夹：初级1941一项是（）。考试33 .对信息技术及课程整合理解正确的是（）。A.要想做到信息技术及课程整合，须要尽量在全部课上都运用信息技术B.信息技术及课程整合强调的是在教学过程中应用了计算机、多媒体等先进的佟器设备C.信息技术及课程整合就是要把信息技术、信息资源和课程进行有机结合（2）D.信息技术具有海量储存、易于处理等优点，在课程中应用信息技术定会降低老师的工作强度资源编号：2045标题：对信息技术及课程整合理解正确的是（）。资源文件夹：初级考试34 .将教学评价的基准建立在被评价对象的群体或集合之外，把群体中的每一个成员的某种指标逐一及基准进行比照，从而推断其优劣的评价类型是（）。A.相对评价B用身差异评价C.肯定评价资夹试件级文初D.诊断性评价资源编标题：将教学评价的基准建立在被评价对象的群体或集合之外，把群体中的每号：1998一个成员的某种指标逐一及基准进行比照，从而推断其优劣的评价类型是（）。35 .在进行教学资源打算时，你须要在一段视频中截取一幅图像，可以实行的方法是（）OA.用暴风影音截取（2）B.按Ctr!+PrintScreen组合键截取C.按Alt+PrintScreen组合键截取D.用MediaPIayer截取资源编号：标题：在进行教学资源打算时，你须要在一段视频中截取一幅图像，可资源文件夹：初2054以实行的方法是（）。级考试36.教学实施支配中，老师须要考虑并具体列出可能须要的教学媒体，这主要体现了教学实施设计的哪个方面？（）。A.可运作性B.打算充分性（2）C.主题明确性D.环境合理性资源编号：标题：教学实施支配中，老师须要考虑并具体列出可能须要的教学媒体，资源文件夹：2022这主要体现了教学实施设计的哪个方面？（）。初级考试37 .在教案设计时，提取教学重难点对于有效的开展教学有肯定的指导意义。下面关于教学重难点的表述中正确的有（）。A.教学难点般是学生学习中感到阻力较大的内容，因此可以从学生的角度考虑和确定教学难点（2）B.教学重点是指教学内容中最基本和最主要的部分，它在整个教学内容中占有核心地位（2）C.教学难总总是和教学重点不一样，而且示是应节课都有教学重点和难点D.教学难点就是教学内容中老师较难讲授的部分E.教学重点通常集中于基本概念、基本理论和基本方法（2）资源编号：标题：在教案设计时，提取教学重难点对于有效的开展教学有肯定的指导意资源文件夹：2019义。下面关于教学重难点的表述中正确的有（）。初级考试38 .在学生利用老师供应的资源进行自主探究的过程中，老师可能会实行以下做法，你认为不妥的一项是（）。A.老师也独立进行探究并及各学生小组进行竞赛（2）Brlg师刚好供应指导，随时帮助学生解决疑难C.老师激励学生好的行为，对不好的行为赐予刚好的订正D.老师点拨方法，让学生学会探究和合作学习资源编号：标题：在学生利用老师供应的资源进行自主探窕的过程中，老师可能会实资源文件夹：2069行以下做法，你认为不妥的一项是（）。初级考试39 .在英语课上，老师会常常组织学生就某一主题进行自由探讨，组织探讨的主要目的不包括（）。A.为学生流利表达英语供应练习机会B.给学生供应更多说英语的机会C.让学生练习用英语传达信息D.让学生练习精确表达句子，达到发言标准（2）资源编号：标题：在英语课上，老师会常常组织学生就某一主题进行自由探讨，组资源文件夹：初2049织探讨的主要目的不包括（）。级考试40 .学习者分析是教学设计中的一个不行少的环节，下列关于学习者分析的说法，错误的是（）。A.小学六年级的学生在逻辑思维方面有很大的发展，对新颖事物表现出极大的爱好，好动手操作，在教学过程中可以支配一些做的阅历B.学习者分析包括对学生学问基础和认知实力等智力因素的分析，还包括爱好、动机、情感、意志、性格等非智力因素的分析C.在具体某一教学方案设计的实践中，对学习者特征的分析要有所侧重，对教学有较主影响的学习者特征应着重分析D.学习者是学习活动的主体，在教学设计时应对学习者情感的、社会的等特征进行分析，一般来说及具体的学科特征或内容无关（2）资源编号：标题：学习者分析是教学设计中的一个不行少的环节，下列关于学习者资源文件夹：初2081分析的说法，错误的是（）。级考试41 .在上课过程中，发觉事先打算的演示文稿中很多自定义动画效果不能实现，可能的缘由是（）。A.鼠标故障B.显示器没有通电C.内存条没插好D.Office版本不同（2）资源编号：标题：在上课过程中，发觉事先打算的演示文稿中很多自定义动画效果资源文件夹：初2009不能实现，可能的缘由是（）。级考试42 .下列有关信息技术及课程整合的表述中，错误的是（）。A.整合的实质是通过新型教学环境的营造引起传统的教及学方式的变革B.提高老师的教化技术水平是实现信息技术及课程整合的保证C.整合的核心是融合，即在先进的教化理念指导下，将信息技术及课程有机的融为一体，使信息技术成为课程的有机组成部分D.整合是一种现代技术手段的运用，老师把教学信息嵌入到技术中，通过技术把形象化、生动化了的信息呈现给学生（2）资源编号：2。63标题：下列有关信息技术及课程整合的表述中，错误的是“舞文件夹：初级考43 .下列用于截取计算机全屏画面的方法不正确的是（）。A. PrintScreen快捷键B. HyperSnap-DX软件C. CaptureProfession软件D.lt+PrintScreen快捷键（2）资源编号：1969标题：下列用于截取计算机全屏画面的方法不正确的是（J1源文件夹：初级考44 .教学目标是为实现教化目的而提出的一种概括性的总体要求，是一种原则性的规定。下面有关教学目标的表述中正确的是（）。A.对教学内容分析的目的在于确定“教什么”，而对学习者进行分析的目的则是确定“如何教"（2）B.对学习者分析是京Ta驭学习者的智力因素赢的信围帮助老师支配教学C.国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，所以课程标准是老师制定教学目标的唯一标准D.老师在确定教学目标时要对教学内容和教学资源两方面进行分析资源编号：标题：教学目标是为实现教化目的而提出的一种概括性的总体要求，是一种资源文件夹：2017原则性的规定。下面有关教学目标的表述中正确的是（）。初级考试45 .下面对教学反思描述不正确的是（）。A.教学反思主要是反思教学过程中的胜利之处，以及失误之处，而对学生的见解，学生提出的问题和建议一般不在教学反思的内容之内（2）B.一节课结束或者一天的教学任务/成后：老师依据教麻!状况写的心得和体会也属于教学反思的内容C.教学反思的方法有多种，撰写教学日志、观看教学录像和教学间的沟通探讨只是比较常用的方法而已D.教学反思是一种有益的思维活动和学习方式，再优秀的老师也必需学会进行教学反思资源编号：1989标题：下面对教学反思描述不正确的是（）。资源文件夹：初级考试46.在利用Word编辑软件进行文字处理时，须要用到一些快捷键，以下关于快捷键的功能描述正确的是（）oA.Ctrl+C粘贴B.Ctrl+Z撤销（2）C.Ctrl+A剪切D.Ctrl+S全选资源编号：标题：在利用Word编辑软件进行文字处理时，须要用到一些快捷键，以资源文件夹：1985下关于快捷键的功能描述正确的是（）。初级考试47 .学习理论的主要流派包括行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论，以下对这三种流派的表述不正确的是（）。A.三种学习理论为教学设计供应了多种教学策略以及促进学习的技巧B.认知主义强调在教学设计中必需了解学习者已有的认知结构，然后设计出相应的教学C.行为主义认为学习是通过强化建立刺激及反应之间的联结，同时也留意引发行为的思维过程（2）D.建构主义强调创设有利于学生建构意义的情境是教学设计最重要的内容之一资源编号：标题：学习理论的主要流派包括行为主义理论、认知主义理论和建构主义资源文件夹：2028理论，以下对这三种流派的表述不正确的是（）。初级考试48 .刘老师在播放幻灯片时想终止幻灯片的放映，你认为下列方法中不能帮助刘老师实现目的的是（）A.干脆按EscB.同时按Alt+F4c.右击快捷菜单"结束:放映”D.按End资源编号：标题：刘老师在播放幻灯片时想终止幻灯片的放映，你认为下列方法中资源文件夹：初2075不能帮助刘老师实现目的的是（）级考试49.恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不行少的教学手段。下列关于媒体选择及应用的说法，错误的一项是（）A.每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择及应用的实质是探讨媒体的内在规律（2）B.媒体一般是敏捷可替换的，关键是赢藐的条件示何种媒体最吝适C.媒体的应用效果依靠于老师的设计，媒体在教学中处于协助地位，起主导作用的还是老师D.每种媒体都存在特长及短处，不存在一种可以适应全部教学情景的万能教学媒体资源编号：标题：恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不行少的教学手段。资源文件夹：2070下列关于媒体选择及应用的说法，错误的一项是（）初级考试50.演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，下列的哪个软件不适合制作演示型课件（）。A. PowerpointB. AuthorwareC. FlashD. PhotoShop（2）资源编号：标题：演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，资源文件夹:1936下列的哪个软件不适合制作演示型课件（）。初级考试1.关于教化技术及信息技术的描述，不正确的一项是（）。A.教化技术和信息技术都包含“技术”一词，虽然所属学科不同，但探讨范畴基本相同（2）Bz言原技术和教化技术属于不同的学科，并看客百不同的探讨'象C.教化技术以信息技术作为基础D.教化技术关注教化中的技术，其探讨对象是教学过程和教学资源资源编号：1932标题：关于教化技术及信息技术的描述，不正确的一项是（）。源文件夹：初级考2 .下列用于截取计算机全屏画面的方法不正确的是（）。A. CaptureProfession软件B. PrintScreen快捷键C.Alt+PrintScreen快捷键(2)D. HyperSnap-DX软件资源编号：1969标题：下列用于截取计算机全屏画面的方法不正确的是（J普文件夹：初级考3 .在学生进行探讨汇报时，想保存原始、真实的实况材料，以备今后的教学回顾，并作为宝贵的学生成长资料，可行的方式有（）。A.提前用MediaPIayer新建音频文件，实时录制后，保存为*.mp3文件B.提前打算一台摄像机，实时拍摄录制，保存好磁带（2）C.提前用录音机软件新建音频文件，实时录制后，保存为*.wav格式文件（2）D.提前打算一台录音机，实时录制，保存好磁带（2）资源编号：标题：在学生进行探讨汇报时，想保存原始、真实的实况材料，以备今后的资源文件夹：1994教学回顾，并作为宝贵的学生成长资料，可行的方式有（）。初级考试4 .为帮助学生理解文章，老师在学生阅读课文之前先呈现了一段引导材料，这段材料能帮助学生从总体上把握全文,我们通常把这段材料称作“先行组织者”，以下对“先行组织者”理解不正确的是（）。A.“先行组织者”比较适合阅读和词汇的教学（2）B.在抽象和概括水平上，“先行组织者”既可以高于也可以低于将要学习的材料C.运用“先行组织者”有助于学习的迁移D.“先行组织者”在学习者已有学问和须要学习的学问之间搭起了一座桥梁迎.编标题：为帮助学生理解文章，老师在学生阅读课文之前先呈现了一段引导材料，资源文件,黑7这段材料能帮助学生从总体上把握全文，我们通常把这段材料称作“先行组织夹：初级'者”，以下对“先行组织者”理解不正确的是（）。考试5.在资源打算过程中，想找一些及串并联电路相关的教案、课件以及其它教学资料，可以用来进行搜寻的专业搜寻引擎有（）。A.老师资源网B.Google（2）C.百度（2）D.中小学信息技术网资源编号：标题：在资源打算过程中，想找一些及串并联电路相关的教案、课件以及其资源文件夹:1978它教学资料，可以用来进行搜寻的专业搜寻引擎有（）。初级考试6.在教学实施中，教学信息的呈现对教学有特别重要的影响。关于教学信息,表述正确的是（）。A.教学信息呈现的方式有多种，比如通过文字、图片、视频、音频等呈现;视频/动画呈现时，底色最好设为白色或浅色（2）B.教学信,最呈现的时机、方式会影响教学效果，呈现速度的快慢及颜色的选择一般影响度不大C.不同类型的教学信息（如文字型、图象），其呈现的方式基本相同D.在不同的教学环节，为了突出标示不同类型信息，呈现教学信息时字体的颜色越丰富越能体现信息的差异资源编号：标题：在教学实施中，教学信息的呈现对教学有特别重要的影响。关于资源文件夹：初1958教学信息,表述正确的是（）。级考试7 .学习理论的主要流派包括行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论，以下对这三种流派的表述不正确的是（）。A.建构主义强调创设有利于学生建构意义的情境是教学设计最重要的内容之一B.行为主义认为学习是通过强化建立刺激及反应之间的联结，同时也留意引发行为的思维过程（2）C.三种再习理论为教学设计供应了多种教事策略以及促进承习的技后D.认知主义强调在教学设计中必需了解学习者已有的认知结构，然后设计出相应的教学资源编号：标题：学习理论的主要流派包括行为主义理论、认知主义理论和建构主义资源文件夹：2028理论，以下对这三种流派的表述不正确的是（）。初级考试8 .要对学生情感类目标的学习状况进行评价，采纳下列的哪种途径搜集数据能够达到此目的？（）。A.课堂测验B.课堂调查表（2）C.期末考试成果D.课堂作业资源编号：标题：要对学生情感类目标的学习状况进行评价，采纳下列的哪种途径资源文件夹：初2013搜集数据能够达到此目的？（）。级考试9 .依据评价基准不同，教学评价分为相对评价和肯定评价。下面关于这两种评价方式的描述不正确的是（）。A.相对评价不宜推断个体及教学目标的距离，也不易辨别学生之间在学习方面的真实差异（2）B.相对评价中，基准会随群体的不同而变更，有利于推断每一个成员在群体中的相对优劣C.肯定评价是将教学评价基准建立在被评价对象的群体之外，通常以教学大纲规定的教学目标为依据来制定这一基准D.相对评价是在被评价对象的群体中建立基准，通常以该群体的平均水平为基准资源编号：标题：依据评价基准不同，教学评价分为相对评价和肯定评价。下面关于资源文件夹：1960这两种评价方式的描述不正确的是（）。初级考试10 .在讲授配电脑，我也是行家课程前，须要收集一些有关电脑硬件的各种图片，这些图片可用的扩展名有（）A. .bmp(2)B. .wavC. .swfD.gif(2)B.jpg(2)资源编号：标题：在讲授配电脑，我也是行家课程前，须要收集一些有关电脑硬资源文件夹：2071件的各种图片，这些图片可用的扩展名有（）初级考试IL教学实施支配中，老师须要考虑并具体列出可能须要的教学媒体，这主要体现了教学实施设计的哪个方面？（）。A.环境合理性B.可运作性C.打算充分性（2）D.主题明确性资源编号：标题：教学实施支配中，老师须要考虑并具体列出可能须要的教学媒体，资源文件夹：2022这主要体现了教学实施设计的哪个方面？（）。初级考试12 .老师在网上查询相关教学资料时，发觉了一个资源特别丰富的中小学语文信息网，为了便利再次阅读并查找该网站，下面的方法最佳的是（）。A.将网址记录到自己的记事本上B.将网页另存到一个特定的文件夹C.将网页中的内容全部复制到WOrCi文档中D.将网址添加到保藏夹中（2）资源编标题：老师在网上查询相关教学资料时，发觉了一个资源特别丰富的中小学语资源文件夹：号：1967文信息网，为了便利再次阅读并查找该网站，下面的方法最佳的是（）。初级考试13 .在上课过程中，发觉事先打算的演示文稿中很多自定义动画效果不能实现，可能的缘由是（）。A.Office版本不同（2）B.显示器没有通电C.鼠标故障D.内存条没插好资源编号：标题：在上课过程中，发觉事先打算的演示文稿中很多自定义动画效果资源文件夹：初2009不能实现，可能的缘由是（）。级考试14 .教学设计指依据“理论”，运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环