学校宣传干部2023年主题教育心得体会八篇.docx

2023年主题教育心得体会“学思想、强党性、重实践、建新功”是这次主题教育的总要求，开展主题教育是推动贯彻党的二十大战略部署的有力举措，是今年党的建设的重大任务，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。理论学习，应该常学常新。近期，根据知识结构和工作岗位要求，我认真学习了论党的宣传思想工作一书，在学懂弄通做实上花大力气、下真功夫，真正做到学思用贯通、知信行统一，不断提高我们运用习近平新时代中国特色社会主义思想分析和解决问题的能力，自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。下面我就学习情况做一个简要汇报。一、学习理论高度，坚定理想信念做好新时代宣传思想工作，必须把讲政治摆在首位，坚持正确的舆论方向，具备过硬的政治理念和信仰，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，做到心往一处想、劲往一处使，当好党的政策主张的传播者，守好宣传思想阵地，将讲政治守规矩贯穿到宣传思想全过程，将理想信念化为宣传工作的不竭动力。二、感受为民温度，强化宗旨意识党的宗旨是全心全意为人民服务，宣传思想工作要坚持以人民为中心的工作导向，要把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为出发点和落脚点。习近平总书记指出:“人民有信仰，民族有希望，国家有力量”，作为一名高校后勤宣传工作者，要深入学习习近平总书记这种为民情怀，将宣传内容以广大师生、后保员工喜闻乐见的形式、通俗易懂的文字宣传传播，真正做到“为师生、员工放歌，为时代书写“。三、领会方法纬度，提高业务能力“打铁还需自身硬。”文字能力是一名宣传工作者应该具备的核心素质能力，要将基层党支部的优良作风讲“真”，将环维员工的感人事迹讲“活”，让工匠精神、后保文化深入人心，才能引发广大师生的情感共鸣。平时，要立足工作岗位，勤练多思，增强写作感悟，坚持学用结合，积极把学习成果体现在工作中，不断完善知识结构、拓宽思路、积累经验，进一步增强文字写作能力和、视频处理技术，把对政治方向的深刻理解生动表现在新闻写作上，深入一线挖掘有报道价值的宣传素材，唱响主旋律、传播正能量，为不断提升后保服务形象、讲好环维故事、彰显环维精神贡献自己的一份力。今后，要在多思多想、学深悟透上下功夫，大力弘扬理论联系实际的优良学风，切实把学习成效转化为做好本职工作的强大动力。在服务中心、后保事业发展中履职尽责，在服务师生上担当作为，用工作实际检验主题教育的成效。2023年主题教育心得体会当前，正值全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要节点，全省上下开展“三抓三促”行动，是省委、省政府深入贯彻落实中央决策部署、坚定不移抓作风建设的有力抓手，是推动我省经济社会高质量发展的必要之策，是提振广大干部精气神的现实之需。医院管理处党员干部深入认识开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重大意义，牢牢把握总体要求，紧盯根本任务，围绕具体目标，以强烈的政治担当、具体的行动举措、务实的工作作风，紧紧围绕学校党委确定的“1136”发展战略，以推动学校高质量发展为主题，在学习上下苦功、在执行上钾足劲、在效能上见真章，努力实现思想观念明显转变、能力素质明显提升、工作作风明显改进、效率效能明显提高，为建设高水平学校贡献力量！一是深学细悟，练就过硬本领。我们紧密结合主题教育学习要求，组织开展支部及部门专题学习与研讨，深入学习党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想等政治理论；学深悟透国家、省上等上级部门关于高校建设和发展要求的相关业务知识，持续弥补精神软肋、知识弱项和能力短板，真正做到让党员干部的本领“强起来”、状态“提起来”、干劲“鼓起来”。二是实干笃行，狠抓工作落实。自觉从学校发展大局出发谋划和推进工作，抢抓机遇，做强队伍规模，具体化、项目化、清单化抓好学校的有效管理，持续推进完善教学组织机构，强化教师队伍建设；推进夯实人才培养主体职能，服务学校总体发展战略。三是奋楫争先，提升工作效能。扎实开展“学校内涵建设”专项行动，深入开展专题调研，进一步掌握建设发展第一手资料，提升建设管理效能。充分发挥本部门“统筹、协调、管理、服务”的重要职能，多途径打造交流学习平台，强化学校的凝聚力、向心力。积极推动各单位统一思想，提高认识，顺应当前医疗体制改革进程和教育事业前进步伐,通过深化医教协同、突出学科特色、创新工作机制、整合优势资源、实施精益管理，做到提高教育教学质量、加强重点学科及特色专科建设、加大人才培养力度、提升服务社会能力、建立健全规章制度，使各项工作走向高效有序的运转轨道，为推动学校高质量发展做出重要贡献。2023年主题教育心得体会深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。开展这次主题教育，是统一全党思想意志行动、始终保持党的强大凝聚力、战斗力的必然要求，是推动全党积极担当作为、不断开创事业发展新局面的必然要求。深刻认识学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重大意义。我们只有坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断提高全党运用科学理论应对风险挑战的能力，才能以“咬定青山不放松”的顽强韧劲，发扬“狭路相逢勇者胜”的斗争精神，迎难而上，沉着应对，赢得优势、赢得主动、赢得未来。只有坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，在纷繁复杂的形势下把准团结奋斗的正确方向，不断增强以团结奋斗开辟美好未来的志气、骨气、底气，才能把人民群众最广泛地团结在党的周围，汇聚万众一心、共克时艰的磅礴伟力，不断开创强国建设、民族复兴的新局面。我们要把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为推动工作的强大力量，坚持学以致用、身体力行，在学习中把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，把学习成果落实到干好本职工作、推动事业发展上。以主题教育为契机，学用结合，推动我校各项工作。我校党委将以深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，全面贯彻党的教育方针，将主题教育与正在开展的“三抓三促”行动结合起来，紧紧围绕学校第二次党代会确定的“1136”战略目标,着力构建十大高质量发展体系。始终坚持教学是学校的生命线，坚持立德树人的根本任务，重视教师师德师风建设，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，引导广大教师带头弘扬社会主义核心价值观，坚持把教师热爱教育事业、具有优良的教风和高尚的职业道德作为根本，推动学校全体职工在学习上下苦功、在执行上钾足劲、在效能上见真章，促进思想观念明显转变、能力素质明显提升、效率效能明显提高，真正以过硬本领、优良作风、扎实成效使学校教学科研工作高质量发展。2023年主题教育心得体会思想政治课是全面贯彻落实党的教育方针，培养德智体美劳全面发展、担当民族复兴大任时代新人的主渠道。作为高校思政教育的主阵地，在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际，马克思主义学院会将“主题教育”与“三抓三促”行动有机结合，学思践悟,奋楫笃行，强内涵，促发展，全面提高思政课程教学水平，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。一、党建引领，切实践行“为党育人、为国育才”使命全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义、实践要求，扎实开展新时代马克思主义理论研究宣传阐释工作。积极发挥党支部的战斗堡垒作用，聚焦“学思想，强党性，重实践，建新功”主题，坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，牢牢扛起思政教育重大使命，主动作为，把学习成果转化为党育人，为国育才，奋进新时代的强大动力，努力开创学院改革发展新局面。二、价值塑造，打造“大思政”高素质师资队伍坚决贯彻落实习近平总书记所强调的思政课教师“六要”（政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正）要求，用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，大力强化师资队伍建设，培养四有好老师，培育思政课名师团队。认真组织集中理论学习，定期开展“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课优化课件培训，深入实施“周末理论大讲堂”学习；全面落实集体备课制度，定期组织教师开展学术交流，打造一支高素质的思政课专业教师队伍，为讲好思政课奠定人才基础。三、创新引领，提升思政教育铸魂育人功能持续深化思政课教学改革，创新教学手段方法，完善实践教学体系，强化思政课程内涵建设，打造思政课程金课,不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力，让思政课程有深度、有温度、有厚度、有热度，增强学生获得感，帮助学生扣好人生第一粒扣子。积极推进思政课程与课程思政有效融合，活化思政第二课堂，组织多样化实践活动，让马克思主义中国化时代化理论入脑入心入行，强化了思政教育育人铸魂功能。将思政课程打造成为推进学校各专业高质量发展的灵魂课程。四、内涵强化，推进学院高质量发展坚持把“三抓三促”行动与推动学院内涵式发展结合起来，统筹谋划、协同推进、促进学院高质量发展。积极谋划申报马克思主义理论一级学科硕士点，积极开展科学研究和重点学科点建设；完善科研激励机制，支持教师申报课题和发表高水平论文论著；扎实推进“大思政”建设工程，强化实践基地建设；强化社会服务能力，充分发挥马克思主义理论学科对中国特色哲学社会科学发展的引领功能，认真做好理论阐释和理论宣讲，进一步提升学院影响力。奋进新时代，展现新作为。我院将始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记3.18讲话精神，全力推进马克思主义理论人才培养工程，积极建设马克思主义理论一流学科，锻造一流教学团队，打造一流课程，创建一流平台，为早日建成省级重点马克思主义学院而努力奋斗。2023年主题教育心得体会在学校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和“三抓三促”行动中，XX校区教科办根据学校“十四五”规划及“1136”战略目标，聚焦高质量发展主题,提高本科教学人才培养质量，通过加强理论学习，提高政治素养；组织专题调研，推进工作开展；拓宽工作渠道，增进交流学习。主要在本科专业建设、本科教育教学质量提升及加强科学研究等方面积极作为。一、加强理论学习，提高政治素养。带头认真学习了习近平谈治国理政、党的二十大报告、党章等重要内容，特别是习近平总书记教育重要论述讲义的学习。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想夯实思想根基，在学懂弄通中提高理论素养、坚定理想信念，在细照笃行做实中凝心铸魂、指导实践、推动工作。二、组织专题调研，推进工作开展。根据学校关于开展调查研究工作方案文件精神，结合XX校区本科专业建设与教育教学质量提升及校区研究所现状等方面，通过问卷、座谈及个人访谈展开专题调研，总结分析了影响校区融合发展和实现高质量发展的突出问题，如本科专业建设缓慢、教师教育教学能力亟待提升、教学管理服务效能相对不高、科研经费投入相对较低等。对照调研中集中表现的突出问题，剖析原因，检视整改。以转变教育思想为先导、以深化教学改革为动力、以严格教学管理为突破口及以提高教学质量为目的的教学工作思路，贯彻立德树人教育理念，在本科专业建设、教师教育、本科教育教学质量提升及科研投入和产出等方面主动作为。如积极申报符合学校办学定位、具有鲜明地域特色的本科专业；通过师资培训，全面提升中青年教师本科教育教学能力；继续加强科研项目申报及科研项目工作监督，加大科研经费投入，提高科研成果产出水平，服务地方经济发展。三、拓宽工作渠道，加强交流学习。通过与省内外高校、科研院所及企业的横向交流与学习,在教育教学、科学研究及文化交流等方面拓宽合作渠道，提升XX校区办学水平。XX校区教科办将落实以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的要求，统筹谋划，加强思想政治工作与校风、教风、学风建设的结合、教育教学改革与教学质量提升的结合、科学研究与成果产出的结合。日常教学运行管理严把四个三关，即专业建设的论证、建设、评估关，教育教学的培养目标、课程设置、运行管理关，考务管理的命题、考试、阅卷关，日常管理的定期、随机和专项检查关，不断提高XX校区人才培养质量和教育教学质量。2023年主题教育心得体会习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻体会习近平总书记从中国政治核心作用到大国领袖世界担当。在全国卫生与健康大会上习近平总书记强调要把人民健康放在优先发展的战略地位，以普及健康生活、优化健康服务、完善健康保障、建设健康环境、发展健康产业为重点，加快推进健康中国建设，努力全方位、全周期保障人民健康。今年颁布的中医药振兴发展重大工程实施方案中计划到2025年，构建更为完善的中医药服务体系，中医药防病治病水平明显提升，中药质量不断提升，中医药文化大力弘扬,中医药成为全面推进健康建设的重要支撑。充分发挥中医药在传染病防治中的优势作用，进一步提高中医药在突发公共卫生事件中的应急救治能力和急危重症患者集中收治能力，带动提升区域内中医疫病防治能力。自2020年爆发全球新冠疫情，在疫情之初，组织专家研究防治方案运用中西医并重的方法，校医院熬制防疫预防中药汤剂早期预防干预，积极治疗，使我校在长达三年的疫情防控中成为全省唯一一家没有将校园内的学生送到方舱、定点医院进行隔离治疗、没有给社会增加防控负担的学校。校医院作为第一道防线，不但负责全校师生的疾病治疗,还承担着守护师生健康的重要职责。教育部关于加强校医院建设，提高高校卫生健康保障能力的提案中指出，教育部积极指导地方教育部门，结合地方实际推进校医队伍建设,探索校医队伍建设新路径。在答复中强调对此应该完善政策制度体系，加快修订学校卫生工作条例；加强学校专业卫生人员队伍建设；进一步加强校医岗位培训；积极开展专题调研和试点研究。校医院作为第一道防线，在维护师生身心健康方面有着重要的作用。必须加快推动校医院医疗护理管理体系向标准化、系统化方向发展，为患病师生提供优质诊疗服务。建立行之有效的全校师生健康管理平台和模式，在全面管理全校师生健康安全中发挥更大作用。以制度建设为根本，以长效机制完善为关键，以改革创新为动力，夯实校医院建设的关键基础，以师生身体健康化支撑学校全面健康发展。不断提高校医院精细化管理能力，建立慢病台账，专人管理与回访。加强师生动员，推动形成自上而下、自下而上都积极主动参与。提高公共卫生管理工作水平，提高全民防病治病意识。以校园为重点，引导全校师生积极改造提升校园生活环境，强化病媒生物防治，建设健康美丽宜居校园。2023年主题教育心得体会习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话中指出，开展主题教育就是要“紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查研究推动解决发展难题，把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项任务中去，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。”在学习中，通过领会新思想，新理论，新观点，新方法，结合工作实践，主要有如下几点感悟：一是习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。拥有马克思主义科学理论指导是我们党的鲜明品格和显著优势，是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。习近平总书记深刻指出，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。二是习近平新时代中国特色社会主义思想是指引新时代党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的强大思想武器。思想就是力量。不断推进实践基础上的理论创新，是我们党领导人民不断克服各种艰难险阻、从胜利走向胜利的成功奥秘。新时代十年，是我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进理论创新、进行理论创造的十年，也是我们党不断以党的创新理论引领党和人民事业发展的十年。党的二十大报告总结过去五年工作和新时代十年伟大变革，把“创立了新时代中国特色社会主义思想”列在新时代十年伟大变革十六个方面伟大成就的第一位，强调这一思想“为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循”，深刻揭示了习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、真理力量和实践伟力。三是习近平新时代中国特色社会主义思想科学回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的时代课题，续写了新时代坚持和发展中国特色社会主义新篇章。党的十八大以来，面对外部环境深刻复杂变化带来的风险挑战，面对国内改革发展稳定不少长期没有解决的深层次矛盾和问题以及新出现的一些矛盾和问题，以习近平同志为核心的党中央以伟大的历史主动精神、巨大的政治勇气、强烈的责任担当，统筹国内国际两个大局，贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，团结带领人民攻克了许多长期没有解决的难题，办成了许多事关长远的大事要事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,使中国特色社会主义道路越走越宽广，中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程。四是习近平新时代中国特色社会主义思想科学回答建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国的时代课题，创造了人类文明新形态。习近平总书记围绕以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，深刻论述中国式现代化的中国特色、本质要求、重大原则等一系列重大理论和实践问题，初步构建中国式现代化的理论体系。在新中国成立特别是改革开放以来的长期探索和实践基础上，经过党的十八大以来在理论和实践上的创新突破，我们成功推进和拓展了中国式现代化。实践证明，中国式现代化道路不仅走得对、走得通，而且走得稳、走得好，是实现中华民族伟大复兴的唯一正确道路。五是习近平新时代中国特色社会主义思想科学回答建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的时代课题，使党在革命性锻造中更加坚强。针对一个时期以来党内存在对坚持党的领导认识模糊、行动乏力等突出矛盾和问题，以习近平同志为核心的党中央旗帜鲜明坚持和加强党的全面领导，提出中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，中国共产党是最高政治领导力量，全党必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局,以“十年磨一剑”的定力推进全面从严治党，以“得罪千百人、不负十四亿”的使命担当推进史无前例的反腐败斗争，打出一套自我革命的“组合拳”，不断清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，全面从严治党取得了历史性、开创性成就，产生了全方位、深层次影响，全面从严治党的政治引领和政治保障作用充分发挥，党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力显著增强，管党治党宽松软状况得到根本扭转,反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，党在革命性锻造中更加坚强有力、更加充满活力，为国家事业取得历史性成就、发生历史性变革提供了根本保证。六是习近平新时代中国特色社会主义思想科学回答世界怎么了、我们怎么办的时代课题，为推动人类文明进步作出世界性贡献。面对世界百年变局带来的世界之变、时代之变、历史之变，面对人类社会面临前所未有的风险挑战，以习近平同志为主要代表的中国共产党人坚持胸怀天下，站在人类历史发展进程的高度，统筹国内国际两个大局，正确把握世界发展大势，顺应时代潮流，深刻把握中华民族伟大复兴事业与人类进步事业的内在关系，提出推动构建人类命运共同体、弘扬全人类共同价值、全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议和共同建设“一带一路”等一系列新理念新主张，全面推进中国特色大国外交，我国国际影响力、感召力、塑造力显著提升，成为推动人类发展进步的重要力量。4月6日，省委常委会召开会议，认真学习贯彻习近平总书记在中央主题教育工作会议上的重要讲话精神，省委书记黄坤明强调，要深刻领会总书记对广东工作提出的重要要求，一条条认真梳理，一项项深入研究，形成具体的施工方案和行动计划，不折不扣把总书记重要讲话、重要指示精神落实到位，不断开创广东改革发展新局面。要围绕着力提高科技自立自强水平的重要要求，一体推进教育强省、科技创新强省和人才强省建设，咬定青山打好关键核心技术攻坚战,培育更多具有自主知识产权和核心竞争力的创新型企业，扎实推进粤港澳大湾区高水平人才高地建设，加快打造具有全球影响力的产业科技创新中心。要围绕着力建设现代化产业体系的重要要求，坚持实体经济为本、制造业当家，大力发展战略性新兴产业，持续推动数字经济和实体经济深度融合,建设更具国际竞争力的现代化产业体系，在新的高度挺起广东现代化建设的产业“脊梁”。要围绕着力推动区域协调发展的重要要求，大力实施“百县千镇万村高质量发展工程”，扎实推进绿美广东生态建设，优化区域发展布局，引导珠三角地区产业向粤东、粤西、粤北地区有序转移，加强陆海统筹、山海互济，持续提高发展平衡性协调性。学习习近平新时代中国特色社会主义思想，领会重要讲话精神和党中央部署，掌握广东省的整体布局，要把开展主题教育同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来，同推动学校本中心工作、本职工作紧密结合起来，推动主题教育走深走实。今年4月17日，中国共产党XX学院第五次党员代表大会胜利召开，以“高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻党的二十大精神，落实习近平总书记对职业教育工作的重要批示指示，深化改革创新，加快高质量内涵式发展，为建设特色鲜明的一流高职院校而奋斗”为主题，回忆了过去五年学校砥砺奋进、跨越式发展、极不平凡的五年。报告提出了今后五年学校工作的总体要求：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面加强党对学校工作的领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，秉承“明德、敬业、求精、惟新”校训，坚持“用劳模精神感召人，用劳动精神培养人，用工匠精神铸造人”特色育人理念，坚持“商科做强、服务做特、工会底色擦亮、产教深度融合”基本办学定位。根据时代的要求，以“党建XX、实用XX、品质XX、创新XX、开放XX、未来XX”新“六个XX”作了新的工作布局，积极探索中国式现代化广东路径的XX之路，凝心聚力建设新XX,奋力打造“湾区前列、国内知名、特色鲜明的高水平商科职院”。报告提出，要站在学校第五次党代会的新起点，下一个五年即将开启，拼出职业教育改革发展“XX速度”，贡献职业教育改革发展“XX经验”，五年再造一个新XX,为打造“湾区前列、国内知名，特色鲜明的高水平商科职院”不懈奋斗。此次主题教育，就是要对标落实“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，切实把思想和行动统一到中央精神、省委的文件要求、学校党委决策部署上来，坚决扛起政治责任，提高政治站位、把握总要求、紧盯学校根本任务、围绕主题目标、贯通工作措施等推动学校各项工作落地落实。在未来的五年中，根据学校工作报告精神，结合实际，主要落实如下主要工作内容。1.必须服务好“制造业当家”，围绕广东省“双十”产业集群，持续推进三级产业工人培养体系，推动工匠学院的建立。完善产业工人培训师资库、课程库、资源库三库建设及国匠在线建设工作，形成职业培训大数据平台，推动产业工人培训规模、质量迈向新台阶。2 .协调组织全面推动劳模教育学院建设。围绕“六个一,五个百工程”推动劳模教育学院工作向纵深发展。深入践行“用劳模精神感召人、用劳动精神培养人、用工匠精神铸造人”特色育人理念，将“三种精神”持续深入融入“三全育人”“五育并举”的立德树人工作中，持续深入打造“三特一全”特色育人体系。深化学校高质量发展，争当高质量发展“样板地”，实现“品质XX”的建设目标。落实好高质量的劳模工匠进校园活动，提高劳模德育导师聘任及应用，加大劳模德育课程设置与开发，重点推动劳模工匠与校内专业融合，推动劳动教育走在全国前列，组织劳模交流活动，开展劳模文化研究，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。3 .大力拓展有偿社会服务，根据制造业当家的方向培养知识型、技能型、创新型产业工人。4 .充分发挥劳动教育树德、增智、强体、育美的综合育人价值，将“三种精神”的传承和弘扬贯穿在学校人才培养的全过程，以“四位一体”思政劳育、课程劳育、活动劳育、文化劳育构建起完整的劳动教育课程体系、活动体系和保障体系，营造了浓厚的校园劳动文化，有力地推动了学校人才培养的高质量发展，也落实了党的二十大报告中提出的立德树人根本任务。5积极推进海外鲁班工坊建设，积极开拓学校特色技能留学项目，加强与“一带一路”沿线国家教育合作，吸引“一带一路”沿线国家学生到学校短期、长期留学。开设有代表性、有中国传统特色的专业招收来华留学生，继续推动建设“中文+职业技能”项目，讲好中国工匠故事。利用工会平台和资源，积极探索与“走出去”企业合作建设XX特色境外办学和海外培训项目，输出国际教学标准和课程标准,努力为学生提供出国（境）实习、交流学习机会，推动搭建学生海外实习、就业平台，鼓励学生积极参加国（境）外高校和实习基地交流项目，最终实现“开放XX”的建设目标。2023年主题教育心得体会2023年是深入学习贯彻党的二十大精神的开局之年，主题教育开展以来，全校广大党员、干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，把“学思想、强党性、重实践、建新功”贯穿学习教育全过程。高校作为基础研究主力军和重大科技突破策源地，一直站在推动科技进步的最前线，而青年教师则成为了科研创新的最主要力量。五年的教学科研生涯，不仅是对我人生起点的又一个定位，更使我坚信，坚持科技创新能够推动学校有序发展，而我们青年教师更应责无旁贷，披荆斩棘勇当先锋，做勇于担当的科技创新人。青年教师应传承勇于担当的科学精神。高校要增强科技创新能力，科研必须打破“围墙”、走出“象牙塔”、走向大市场。我于2018年回国入职，这五年来我们团队基于学校的中医药特色，结合国外学习到的先进技术，紧贴甘肃当地需求，将科研重点集中到甘肃道地药材及敦煌方药对临床常见的炎症性肠病、化疗引发的肠道损伤，以及人们所关注的抗衰老问题的影响及其作用机制。青年教师应担负勇于担当的历史责任。青年教师如今担负着强化国家战略科技力量的时代重任。“研精阐微，为民辟用。”我国中医药虽源远流长，然其与西医迥异的理论体系还未能得到科学阐释，成为制约中医药国际化的“卡脖子”问题。我们应用黑腹果蝇这一模式生物，利用结构信息学和生理药理学等多学科交叉技术，以中医整体观为指导深入阐释中药多成分多靶点的作用机理。通过一篇篇高水平的科技论文将中医药推到国际舞台，获得国际认可。青年教师更应完成勇于担当的社会使命。科技成果转化是落实“科学技术是第一生产力”的关键。如何加大科技成果转化力度，如何推进科研成果走出实验室、走向应用，服务于时代、服务于人民，这是当代青年教师特有的社会使命。我们积极转变思维，在学校专业的指导和帮助下，在科研中更有计划地做好技术储备，目前也孵育了几个项目，希望将来可以依托学校实现研究成果的成功转化。柳絮因风起，葵花向日倾。青年教师的发展离不开学校的辛勤培育，离不开同事间的互帮互助，也离不开为我们提供全方位服务的实验室工作人员的辛勤付出。漫漫科研路，虽远行则将至，纷纷科研事，虽难做则必成。我们有决心也有信心参与这场科技革命，为学校，为国家贡献自己的力量。