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    师德师风个人事迹材料.docx

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    师德师风个人事迹材料.docx

    师德师风个人事迹材料XX,XX,汉族,中共党员,XX市教学能手。XX年XX月参加工作,现任XX市XX学校XX年级数学、科学教师。荣获“第八届XX市道德模范”、“XX市中小学校园慈善文化建设优秀个人”、“第五届XX市十大孝子”。先后多次被评为XX市优秀共产党员、优秀教师等。从教30年来,XX老师勇挑重担,勤于钻研,敢于创新,善于积累,得到家长和社会的广泛认可。一是脚踏实地,爱岗敬业显本色。XX老师热爱工作,如同热爱自己的生命。站在神圣的讲台上,她30年如一日,不曾忘记自己的誓言,不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。她尊重教师、关爱学生、热爱教育事业;她不计名利,遵守师德规范,用高度的责任心和事业心不断努力奋斗,把一颗热爱之心付诸于工作;她树立育人先做人、正人先正已意识,树立学校无小事、事事都育人意识,树立服务意识、忧患意识、竞争意识,树立“主人翁”意识,以校为家、以教为业、校兴我荣、校衰我耻。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的职责感,她在平凡的教学工作中永远持续着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。她抓住机遇不断学习新的教育教学理念,在学习中提高业务水平;她勤奋刻苦,购买各类有关教育教学的资料不断地充电,更新教育观念,树立新的育人思想;她勤于笔耕,不断撰写学习心得和读书笔记;多次担任校级及其以上公开教学任务。所教班级学生逻辑思维能力较强,学生们对学习数学、科学有着浓厚的兴趣。二是主动作为,勇于担当显底色。作为一名共产党员,XX同志坚持政治思想学习,努力提高思想政治素质,认真学习教育法、教师法,按照中小学教师职业道德规范严格要求自己,遵守社会公德。把忠诚于人民的教育事业,看成最高美德,用“学为人师,行为示范”的要求约束自己,对自己严格要求,努力营造好老师的形象。她时刻提醒自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。她坚持每月一次送教上门服务工作,给孩子们做康复训练、陪孩子们做游戏、给孩子们唱儿歌,根据季节转换和不同节日,让孩子找春天,认国旗、党旗,了解不同节日的由来对于后进生,XX老师时刻注意孩子们的思想动向,经常同他们谈心,用心去发现他们身上的闪光点,鼓励他们参与班级管理,并为他们提供展示自我的平台。长期的坚持,孩子们的性格开朗了,学习、生活基本步入正轨,脸上时常可以看到笑容。三是身体力行,尊老爱家显暖色。生活中的XX老师乐观向上,总是以豁达的胸怀和积极的心态迎接崭新的每一天。在学生眼中,她是面带微笑宽容耐心的老师;在同事眼中,她友善和蔼,积极乐观,是平易近人的好伙伴;在家人眼中,她是一位爱家顾家,尊老爱老的好妻子、好儿媳。28年来,她孝敬公婆,关爱亲人,更是长达8年多夜以继日悉心照料半身瘫痪不能自理的婆婆。XX老师以真挚的爱心,撑起了一个和谐幸福的大家庭;以自己的点滴言行,诠释着高尚的师德!不忘初心,砥砺前行,心有光芒,一路芬芳!党员就是一面旗帜,教师就是学校的窗口。作为党员教师,XX老师将继续用真心守初心,坚守人民教师匠心精神,在平凡的岗位上努力做最好的自己,铺就学生的幸福成长之路!

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