校本教材开发与动态管理制度.docx

校本教材开发与动态管理制度校本教材建设是中职学校专业建设的重要组成部分，也是我校国家示范校建设的重要组成部分，对推动学校教育教学改革、提高教学质量和师资队伍水平起着至关重要的作用，也是树立学校形象，打造品牌学校，提高学校知名度的有效途径。为此，学校鼓励广大担任学校重点建设专业的教师积极编写适合工学结合基于工作过程系统化的专业教材，为我校推行行动导向教学模式改革提供有力保障。为做好这方面工作，结合学校具体情况，特制定校本教材开发与动态管理制度。一、组织领导成立河源理工学校教科研成果评审工作小组，下设校本教材编审组，校本教材编审组的职责是：提出校本教材建设的原则性意见，评审校本教材编写立项申报表。主任：副主任:委员：教研室、教务科相关领导相关专业群主任校外专家若干（视专业情况聘请）二、校本教材（含教辅资料）申报审批相关规定第一条教师（教材编写者）填写校本教材编写立项申报表，报所在专业群，专业群初审同意后报教研室，教研室审核后送学校校本教材编审组审核。第二条编写校本教材可以是一个人编写，也可以成立编写组编写。成立编写组的，必须设立一个编写组负责人，该负责人对所编的校本教材负责。第三条校本教材的申报可考虑与校内课题、课程建设、专业建设等立项内容一并申报。第四条校本教材的审核采取本人回避制度。第五条立项者完成教材编写后，填写校本教材编写结项验收申请表，与教材编写稿一并交所在专业群。专业群主任组织专业骨干教师对教材编写稿进行初审，负责在内容、体例、文字、适用性、知识产权等方面把关，并在校本教材编写结项验收申请表“专业群意见”栏内签署意见。如出现抄袭、所编教材不适合教学需要等问题，专业群应承担责任，并且参与该教材编写者三年内不允许编写校本教材。第六条所在专业群同意教材使用后，校本教材编审组代表学校对教材作最后的验收。编写者需准备PPT演示稿，并根据结项要求作15分钟现场陈述。第七条凡被采用的校本教材，学校均根据实际情况给予一定数额的工作津贴。具体补贴办法按关于校本教材工作津贴的暂行办法进行计算。三、校本教材（含教辅资料）奖励及更新第八条校本教材（含教辅资料）被学校采用后，学校按学校教科研工作激励办法的规定给教材编写组主编发放奖金，主编再根据参编人员及工作量分发给其他参编教师。第九条校本教材的编者可以直接领取35册作为编写者个人所有，以便修订及评定职称等。第十条凡校本教材被采用后，教材编写组要按三年一修订原则对原有教材进行相应修改,否则学校有权停止使用。.