关于乡镇反恐防暴应急预案【五篇】.docx

关于乡镇反恐防暴应急预案【五篇】乡镇反恐防暴应急预案篇1为严峻打击暴力恐怖犯罪活动，保证各部门正确履行职责，充分发挥职能作用，准时、高效、妥当地处置恐怖暴力大事，维护我街道的政治稳定和社会安定及爱护人民生命和国家、公民的财产安全，最大限度地削减恐怖暴力犯罪大事造成的危害，依据市反恐办有关文件精神和相关部署，特制定本预案。一、适用范围本预案适用于在我街道辖区范围内发生的*为实现其政治、经济目的，利用恶性暴力恐怖手段，给公众人身安全和国家、公民财产造成重大危害，需要由街道反恐工作领导小组直接指挥处置的各类恐怖暴力大事。主要包括：（一）犯罪分子利用爆炸手段攻击全街道涉及民生的供水、供电、供气、油库等重点要害部位的；（二）犯罪分子利用爆炸手段攻击化学危急品库和加油站等严峻危害公共安全的；（三）犯罪分子利用爆炸手段攻击政府、电视台、学校、重点科研单位等党政机关、企事业单位的；（四）犯罪分子在全街道居民小区、商厦集市、汽车站等公众场所或其他人员聚集场所实施恐怖活动的;（五）犯罪分子在全街道举办的各项大型活动中实施恐怖活动危害公众安全的；（六）犯罪分子使用暴力手段，大规模劫持社会公众作为人质的；（七）犯罪分子劫持国内外知名人士及其亲属的；二、处置原则统一领导，分级指挥;各司其职，亲密协作;快速反应,高效处置；以人为本，削减危害。三、指挥体系一旦发生恐怖暴力犯罪大事，街道反恐工作领导小组马上进入应战状态，快速成立处置恐怖大事总指挥部，并在事发地建立现场指挥部。（一）成立处置恐怖犯罪工作小组成立太和桥街道反恐工作领导小组，（二）建立处置恐怖暴力犯罪大事若干特地工作组（1）现场警戒组：负责封锁现场，维护现场秩序，疏散群众。由事发地派出所民警组成，配备相应车辆。（2）交通管制组：负责封锁大路、管制交通、路面围堵和帮助各卡点查控车辆。（3）医疗救治组：负责现场抢救、抢救伤员。视人员伤情需要，调动医护救治人员，并配备抢救车（内装药品）。（4）抢险救灾组：负责现场抢险抢救、扑灭火险、排解建筑物坍塌险情及其它需要处置工作。视险情需要，组织消防官兵开展抢险救灾工作，需配备消防车。另外，管道燃气公司、供电部门也要派出抢险队伍，负责检查现场的自然气管道设施、电力线路和电力设施，消退现场爆炸隐患。(5)通信保障组：负责保障处置恐怖大事时的通讯联络畅通。(6)侦查破案组：负责现场技术勘察，搜集固定证据，开展调查访问工作，准时抓获犯罪嫌疑人、破获案件。由各派出所负责。四、力气调动和先期处置(一)第一时间到达大事现场的力气1、反恐工作领导小组的领导及有关成员单位的负责同志；2、公安机关处置恐怖暴力大事的应急队伍。包括警戒、交通管制等方面的队伍；3、消防部门灭火救援队伍；4、医疗抢救队伍；5、电力、燃气管道和通信部门抢险队伍；6、救灾增援队伍。(二)先期处置1、公安机关应急力气出动。恐怖暴力犯罪大事发生后，事发地公安机关先期赶赴现场，执行封锁现场、维护秩序、疏散人群和抢救伤员等紧急任务。2、反恐工作领导小组及有关成员单位领导要快速赶赴事发地，组织开展处置。3、抢险救灾队伍赶赴现场。现场反恐工作小组判明状况后，马上启动反恐怖应急机制，调动有关单位应急力气赶赴现场。到达现场的各支队伍负责人要马上赶到现场指挥部接受任务，确定联络方式，组织好本部门的抢救队伍，开展抢险救灾工作，并视状况调动本部门力气增援。（三）做好维护社会稳定工作恐怖大事发生后，要加强社会面以及要害部位、重要单位的掌握和保卫，防止不法分子乘机捣乱，扰乱社会治安,确保全街道治安大局的稳定。（四）统一报道口径宣扬部门要本着“有利于维护社会稳定，有利于提高公众防范意识，有利于维护形象”的原则，在工作组的领导下，组成恐怖大事处置新闻办公室，拟定对外报道口径，组织、协调宣扬报道工作，准时、精确地向公众报道大事真相，有针对性地进行宣扬教育，正确引导国内外舆论。同时，要通过对公众的宣扬教育，表明政府的立场和决心，稳定人心；动员各部门和广阔公众乐观开展自救、互救，群防群治，尽快消退恐怖攻击造成的心理恐慌，恢复正常的社会秩序。在恐怖犯罪活动侦破后，应准时报道或辟谣。宣扬报道活动和新闻稿件必需经工作组审核批准。（五）做好善后处理工作恐怖大事中心现场处置工作结束后，在总指挥部的组织协调下，一是要实行措施，消退恐怖大事的消极影响，稳定受害群众的心情，解决他们的实际困难；二是对恐怖大事进行侦破，查清恐怖大事的内幕，缉捕在逃的*;三是总结阅历教训，进一步加强反恐怖工作，提高反恐怖力量。五、预案实施时间本预案自印发之日起施行。乡镇反恐防暴应急预案篇2一、指导思想为有效预防、准时掌握和消退校内重大突发大事的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力力量，依据我校实际状况特制定本校内反恐防暴预案。二、组织领导机构1、校内反恐防暴领导小组1）成员名单：组长：*成员：*x、*x、*x、*、*2）领导小组工作职责（I）负责抓好学校反恐防暴前期人力、技防、物资等相关预备工作；（2）负责组织日常安全保卫工作，抓好督查，确保各项预防措施落实到位。（3）学校发生或接到突发事故报告后，要在第一时间赶赴现场，启动应急预案，指挥救援行动，并准时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和恳求救济。（4）学校发生突发大事或发觉可疑人员、物品等状况时，负责按规定向上级和主管部门报告工作。1（5）学校发生突发大事后，负责处理突发大事善后工作。3）工作原则要本着“先掌握，后处置，救人第一，削减损失”的原则，坚决处理，乐观抢救。要在第一时间疏散现场师生离开危急区域，尽最大努力爱护好学校珍贵物品，维护现场秩序，做好事故现场爱护，做好善后处理，并按规定准时向上级和主管部门汇报。2、领导小组下设四个组织：1）领导小组办公室领导小组办公室设在教育处，由庄巧云同志兼任办公室主任。办公室要依据领导小组的指示，主要负责（1）抓好日常预防工作各项措施落实状况的督导检查；（2）突发大事发生时，快速组织应急反应队伍；（3）突发大事发生时,做好向上级报告，恳求有关部门救济等事宜；（4）突发大事发生后，抓好善后事宜。2）后勤保障组后勤保障组设在总务处，由*负责后勤保障组要依据领导小组的详细支配，主要反恐防暴物资的购置、保管、发放，技防设备的安装、施工和日常维护，要在现有条件下，确保各项物资能满意应对各种突发大事的需要，各项技防设备运转正常。3）应急预备队应急预备队主要由我校年轻男老师组成，由孙建文负总责应急预备队要根据领导小组的支配，切实抓好思想教育,进行必2要的训练，确保突发大事一旦发生，能拉的出去、冲得上去、能发挥作用。应急预备队人员要登记造册，每人配备必要的防暴工具，各人通讯工具要始终保持开机状态，确保召之即来，来则能战。4）应急抢救队应急抢救队主要由我校年轻女老师组成，由张恩玲负总责，应急抢救队要根据领导小组的支配，抓好思想教育，进行必要的技能训练，具备能在第一时间做初步有效抢救的力量。要配备肯定的抢救药品、物资。（一）日常安全保卫工作日常安保工作总的指导思想是：防患于未然，准时发觉线索、制止事态进展于苗头阶段，最大限度地保障师生及学校安全。1、安保人员职责(1)加强门卫值班(2)配备必要安全防暴工具：钢叉、警棍等。(3)严格执行门禁规定：学校在校期间，禁止任何外来车辆进入校内，对必需进入校内的施工、运输车辆要仔细做好登记检查工作。(4)严格执行会客制度：任何老师和同学都不得将客人带入校内内，会客只能在校门或校门外。(5)严格执行来客登记制度：凡是到校访客，一律要做好登记，对必需要进校的人员，要落实好商定接待人,必要时要查验义X证等相关证件。3(6)严格执行关锁大门制度：除上学校时间段外,大门一律要关严，小门要上锁。有进出的，随开随关随锁。不得消失空档敞门现象。(7)严格落实门卫坐班制度：传达室24小时不得消失无人现象，有事必需离开时，必需要找人顶岗，不得消失空岗现象。(二)校内内犯罪分子持刀行凶大事应急预案本应急程序的要点是：快速集结优势力气阻挡犯罪分子行凶1、获得大事信息的任何人都应当在第一时间向带班领导和学校领导报告，并同时拨打no报警。2、值班干部或任何工作人员马上组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，阻挡犯罪分子靠近同学，防止事态扩大。3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，马上实施应急救援行动。4、办公室快速通知，集结应急预备队，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方救济赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。5、尽快把全部同学和无关人员撤离至安全区域。6、应急抢救队抢救受伤同学和其他伤员。7、大事得到掌握后，应急预备队实施大事现场警戒，阻挡无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有专心的人肇事，引导外部救援人员进入大事现场。8、大事发生后，应即向教育主管部门报告。（三）校内内发觉可疑人物应急程序本应急程序的要点是：快速实行措施掌握可疑人物1、在校内内发觉形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当马上向值班干部和校领导报告。2、学校值班人员或领导小组指派人员要马上对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。3、若此人自述进入校内的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后冲突，蛮不讲理，值班人员应当将其带入传达室进行进一步盘问。4、若有证据表明此人是危急人物或犯罪嫌疑人，应马上打IlO报警，由警方带走作进一步调查。5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，有关人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，应当做好此人再一次闯入校内作案的思想预备和预案预备。6、在整个过程中，应实行切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保四周人员的安全。7、学校应按规定把大事状况准时向教育行政主管部门报告。（四）校内内发觉可疑物品的应急程序本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品损害事故1、收到可疑邮包或发觉可疑物品的任何人员都要在第一时间向值班干部和领导报告。注：可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。2、发觉可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随便摆布它，要禁止在四周吸烟或使用手机、对讲机或发动机动车辆等。3、学校应当指定有专业学问和阅历的人员进行初步鉴别，推断是不是危急物品，若不能排解危急物品，应马上打IlO报警请警方专业人员进行检测和处理。4、若可疑邮包和物品被警方确定为危急物品，学校应马上在其四周设置警戒线，无关人员应马上撤离，并实行严密的防范措施。5、学校应当协作警方组织人员在校内其它区域搜寻检查，确定在校内内是否还有其它可疑物品。6、学校协作警方开展各项处理工作，并准时向教育行政主管部门报告。乡镇反恐防暴应急预案篇3一、指导思想为有效预防、准时掌握和消退校内重大突发大事的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴-力力量，依据我校实际状况特制定校内反恐防暴应急预案。二、组织机构1、领导小组组长：副组长：成员：2、工作职责学校发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行动，并准时向公安、交-警、卫生、消防等相关部门汇报和恳求救济，要本着“先掌握，后处置，救人第一，削减损失”的原则，坚决处理乐观抢救指挥现场师生离开危急区域，爱护好学校珍贵物品，维护现场秩序做好事故现场爱护工作，做好善后处理工作，并按规定准时向上级和主管部门汇报。（一）校内内犯罪分子持刀行凶大事应急预案本应急程序的要点是：快速集结优势力气阻挡犯罪分子行凶。1、获得大事信息的任何人都应当在第一时间向值班干部和学校领导报告，并同时拨打IlO报警。2、值班干部、值班老师、保安或任何工作人员马上组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近同学，防止事态扩大。3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，马上实施应急救援行动。4、集结优势力气，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方救济赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。5、尽快把全部同学和无关人员撤离至安全区域。6、抢救受伤同学和其他伤员。7、实施大事现场警戒，阻挡无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有专心的人肇事，引导外部救援人员进入大事现场。8、大事发生后，学校应即向教育主管部门报告。（二）校内内发觉可疑人物应急程序本应急程序的要点是：快速实行措施掌握可疑人物1、在校内内发觉形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当马上向值班干部和校领导报告。2、学校保安人员和领导指派人员要马上对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。3、若此人自述进入校内的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后冲突，蛮不讲理，保安人员应当将其带入办公室进行进一步盘问。4、若有证据表明此人是危急人物或犯罪嫌疑人，应马上打IlO报警由警，由警方带走作进一步调查。5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，学校应当做好此人再一次闯入校内作案的思想预备和预案预备。6、在整个过程中，学校应实行切实有效的措施，防范可疑人物使用暴-力，要确保四周人员的安全。7、学校应把大事状况准时向教育行政主管部门报告。（三）校内内发觉可疑物品的应急程序本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品损害事故1、收到可疑邮包或发觉可疑物品的任何人员都要在第一时间向值班干部和领导报告。可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。2、发觉可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随便摆布它，要禁止在四周呗烟或使用手机，对讲机或发动机动车辆等。3、学校应当指定有专业学问和阅历的人员进行初步鉴别，推断是不是危急物品，若不能排解危急物品，应马上打IlO报警请警方专业人员进行检测和处理。4、若可疑邮包和物品被警方确定为危急物品，学校应马上在其四周设置警戒线，无关人员应马上撤离，并实行严密的防范措施。5、学校应当协作警方组织人员在校内其它区域搜寻检查，确定在校内内是否还有其它可疑物品。6、学校协作警方开展各项处理工作，并准时向教育行政主管部门报告。乡镇反恐防暴应急预案篇4为有效预防、掌握与处置可能发生在我校校内内的恐怖暴力大事，乐观营造平安和谐的教育教学管理环境，最大限度地爱护全体在校同学和教职员工的人身与财产安全，保证教育教学正常的工作秩序，依据定海区教育系统暴力恐怖攻击大事应急预案的文件精神，结合我校实际，特制定本预案。本预案中的恐怖活动，是指发生在校内内、人为制造的一切危害学校稳定、社会稳定和人的生命与财产安全的一切形式活动，通常包括爆炸、攻击、绑架、投毒、纵火等活动。一、成立应急救援指挥机构（一）指挥部组织机构组长：朱彩娟副组长：鲍艳艳徐兆国蒋海芬成员：杨敏李方波朱瑶娜林海娅张芬波两名学校辅警（二）详细分工组长：全面负责应急处理工作；依据形势做出打算;制定临时对策，适时发布命令、通告；对所需的人、财、物进行总体调拨。副组长：在总指挥领导下，组织救援工作，统一指挥和组织我校对突发恐怖攻击的应急处理工作。组员：准时了解事故发生的时间、地点、事情起因、现场状况、伤亡报告；向学校有关领导汇报状况，遵从上级指示，开展相关工作：组织初期的救援工作，稳定施害方的心情，实行乐观有效的措施严防死守；对现场状况进行拍照等取证工作；通知公安、消防、交通、防爆等部门支援处理大事。（三）详细工作职责1 .加强领导，健全组织，强化工作职责，加强反恐工作讨论，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实；2 .充分利用各种渠道进行反恐工作学问的宣扬教育，组织、指导全校反恐工作学问的普及教育，广泛开展反恐工作自救和互救训练，不断提高广阔师生反恐工作的意识和基本技能；3仔细搞好各项物资保障，严格按预案要求乐观筹备,落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态；4 .恐怖大事发生后，立刻实行一切必要手段，组织各方面力气全面进行反恐工作，把恐怖大事造成的损失降到最低点；5 .调动一切乐观因素，快速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定;6 .准时向上级相关职能部门报告应急处置工作进展状况；7 .讨论处理重大事项的后续问题。二、工作原则（一）统一指挥，快速反应原则。一旦发生恐怖大事,学校要准时向上级有关部门和当地公安部门报告。（二）主动抢险、快速处理原则。大事发生后，要在第一时间组织相关部门和人员进行有效救援。（三）生命第一原则。大事发生后，要把抢救师生生命作为首要任务，最大限度削减人员伤亡。（四）科学施救，掌握危急源，防止事态扩大原贝I。在大事处理过程中，要快速推断现场状况，实行有效措施掌握危急源，避开应急处理过程中再次发生人员伤亡。（五）爱护现场，收集证据原则。在实施救援过程中，要尽可能对现场进行有效爱护，收集有关证据，为公安等有关部门查找缘由，为正确处理供应依据。三、各类防恐应急处置程序（一）校内爆炸大事处理程序1 .学校发生爆炸大事后，要快速组织人员进行救援,并马上向公安等部门和领导小组报告。2 .准时设置隔离带，封锁和爱护现场，快速疏散师生,快速实行有效措施消退继发性危急，防止次生事故发生。3 .要仔细协作公安消防部门做好物证搜寻、排解险情工作，防止再次发生爆炸事故。（二）火灾事故处理程序1.学校发生火灾事故，要在第一时间根据学校火灾疏散预案全力组织师生疏散和自救工作，同时马上向119指挥中心和领导小组报告。4 .支配人员协作消防部门组织救人和灭火抢险工作。5 .协作医疗机构妥当安置受伤人员。（三）校内内犯罪分子持刀行凶大事应急程序本应急程序的要点是：快速集结优势力气阻挡犯罪分子行凶。1.获得大事信息的任何人都应当在第一时间向值班干部和学校领导报告，并同时拨打IlO报警。2,值班干部或任何工作人员马上组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近同学，防止事态扩大。3 .应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，马上实施应急救援行动。4 .集结优势力气，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方救济赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。5 .尽快把全部同学和无关人员撤离至安全区域。6 .抢救受伤同学和其他伤员。7 .实施大事现场警戒，阻挡无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有专心的人肇事，引导外部救援人员进入大事现场。8 .大事发生后，学校应即向教育主管部门报告。（四）校内内发觉可疑人物应急程序本应急程序的要点是：快速实行措施掌握可疑人物。1.在校内内发觉形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当马上向值班干部和校领导报告。2 .学校保安人员和领导指派人员要马上对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。3 .若此人自述进入校内的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后冲突，蛮不讲理，保安人员应当将其带入办公室进行进一步盘问。4,若有证据表明此人是危急人物或犯罪嫌疑人，应马上打HO报警，由警方带走作进一步调查。5,若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，学校应当做好此人再一次闯入校内作案的思想预备和预案预备。6 .在整个过程中，学校应实行切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保四周人员的安全。7 .学校应把大事状况准时向教育行政主管部门报告。（五）校内内发觉可疑物品的应急程序可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途,为何会摆放在学校某处。本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品损害事故。1 .收到可疑邮包或发觉可疑物品的任何人员都要在第一时间向值班干部和领导报告。2 .发觉可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随便摆布它，要禁止在四周吸烟或使用手机，对讲机或发动机动车辆等。3 .学校应当指定有专业学问和阅历的人员进行初步鉴别，推断是不是危急物品，若不能排解危急物品，应马上打IlO报警请警方专业人员进行检测和处理。4若可疑邮包和物品被警方确定为危急物品，学校应马上在其四周设置警戒线，无关人员应马上撤离，并实行严密的防范措施。5 .学校应当协作警方组织人员在校内其它区域搜寻检查，确定在校内内是否还有其它可疑物品。6 .学校协作警方开展各项处理工作，并准时向教育行政主管部门报告。四、宣扬教育学校要常常性开展有关反恐防暴宣扬教育工作，增加师生预防恐怖、暴力攻击的常识，鼓舞师生举报恐怖、暴力犯罪线索，广泛调动师生参加反恐防暴斗争的乐观性，增加师生的防范意识，提高师生的防范力量。乡镇反恐防暴应急预案篇5一、指导思想：以“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，以创建和谐校内为宗旨，建立幼儿园防恐防暴应急处理机制，快速、准时、乐观的开展各项处置工作，最大限度地降低损失，有效保障师生生命及幼儿园财产安全，切实维护教育稳定和社会安定。二、应急范围在*学校门口接送幼儿时，*突发性攻击老师或者幼儿，对师生人身安全构成威逼；*突发性闯入幼儿园，对师生人身安全构成威逼;外来*或暴力寻仇突发性闯入幼儿园挟持人质；*有意纵火，引起火灾，危及师生安全等。三、领导小组防恐防暴应急领导小组。组长：*x（园长，总指挥）副组长：*x（副园长，总协调）成员：* *（后勤主任，负责后勤保障）* *（安保干部，负责安全保卫）* *（保教主任，负责疏散幼儿）* *x（安保人员，负责安全保卫）*（安保人员，负责安全保卫）*（安保人员，负责安全保卫）* *x（保健医，负责受伤人员的救治）四、预案流程1、准时组织、快速指挥、紧急救援，严控事故范围及损失，尽可能把事故损失降低至最低限度。2、召开会议，确定救援方案及步骤。3、启动应急预案，协调各部门之间的关系。4、准时了解事故状况，向上级准时报告事故的性质、发生的时间、地点。5、准时开通广播宣扬、传递各种信息、稳定师生心情。6、帮助相关部门做好事故缘由的调查，并负责写好相关的调查报告进行逐级汇报。7、支配人员与劫持者绽开活动，稳定心情，协同相关部门对人质绽开救助行动。8、快速将相应师生疏散至指定地点，稳定师生心情，机灵、英勇地应付突发事故。9、维护救援秩序，按圈定警戒线制止相关人员进入警戒圈内。10、保证救援所需经费、器械、设备的供应。Ih确保救援所需供电、供水、应急灯、消防设备等的畅通。12、确保事故中伤痛者入院治疗的安置工作。13、帮助相关部门做好事故的善后工作。五、预案启动程序及应急处置：一旦发生幼儿园恐怖、暴力、纵火等大事，马上启动应急预案。领导小组成员快速赶赴事发觉场，召开紧急会议,支配救援方案，按各自所负职责快速进入救援行动。程序：突发性大事目击者应以第一时间向幼儿园领导小组汇报，领导小组接报后快速向、区教委、当地派出所报告。（报告内容：事故发生的时间、地点、伤亡人数、事故简洁经过、事故发生缘由的初步推断、事故发生区已实行的措施和事故掌握状况以及报告人、报告单位。事故现场状况、伤亡人数发生变化后，幼儿园应准时进行补报。）快速派人爱护现场，指挥维护秩序，布置警戒范围、圈定警戒标志、指定专人与110.120.119快速取得联系，实施救援并把握第一手资料。指派专人督促各相关责任人就地掌握幼儿或紧急有序地疏散幼儿，教育幼儿机灵、英勇，保持冷静，听从指挥人员支配；指定专人亲临突发性现场，与*、心情过激者或构成幼儿安全威逼的相关人员进行对话，以缓和气氛，降低过激心情，为相关部门实施救助赢得时间；对神经错乱或酒醉而对幼儿构成威逼者，应支配相关人员暗中观看，进入预定位置，以防劫持者突然间丢失理智而发生过激行动，以最大力量予以救助，把损失减低至最小限度；在全力抢救受伤幼儿时，准时掌握危急源，努力把事故损失掌握在最低限度。抢救人员应准时将受伤幼儿送医院急诊治疗。老师应准时通知家长，并做好家长的安抚工作。预案解除，指定专人清理现场，帮助相关部门进行事故缘由的调查，并写出相关的调查报告进行逐级汇报.