在专题学习《纲要（2023年版）》研讨交流发言提纲（六篇）.docx

在专题学习纲要（2023年版）研讨交流发言提纲（六篇）第1篇某单位党组中心组2023年在深入学习贯彻学习纲要（2023年版）发言材料通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编中部分内容，我深刻认识到，习近平新时代中国特色社会主义思想已经成为全党同志凝心铸魂的思想旗帜，已经成为“飞入寻常百姓家”的精神信仰，已经成为引领中国、影响世界的主导理念。新时代十年党和国家事业取得的伟大成就和伟大变革，根本原因在于有XXXXXX的掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。作为一名党员干部，我将高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。一要坚持和弘扬伟大建党精神。强调的是党的基因和血脉问题,是要郑重宣示，全党必须恪守伟大建党精神，坚定历史自信，传承优良传统，廖续红色血脉，保持党同人民群众的血肉联系，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。把学习党的二十大精神作为加强理论武装的重中之重，坚持系统学习和专题研讨、个人自学和组织培训、线下学习和线上教育相结合，把学习成果转化为推动工作的实际成效。二要自信自强、守正创新，蹲厉奋发、勇毅前行。强调的是精神状态问题，是要郑重宣示，全党必须保持自信果敢、自强不息的精神风貌，保持定力、勇于变革的工作态度，永不懈怠、锐意进取的奋斗姿态，确保党和国家事业始终充满旺盛生机和强劲活力。三要团结奋斗讲实干。强调的是努力奋斗、不懈奋斗。我们需要应对的风险和挑战、需要解决的矛盾和问题比以往更加错综复杂，必须坚决维护全党团结统一，形成同心共圆中国梦的强大合力。围绕区委、区政府中心工作，紧扣发展第一要务，以优良的营商环境，着力抓好后疫情时代谢家集区经济发展。紧扣稳定第一责任，强化系统观念和底线思维，着力处理好发展稳定安全关系。四要转作风敢担当。把一切工作出发点和落脚点放在民生改善上，带着感情，带着责任，倾听群众诉求，与群众心连心、肩并肩，着力解决群众急难愁盼问题。强化责任意识，自觉把使命放在心上，把责任扛在肩上，凝心聚力走好新时代的长征路。第2篇关于深入开展学习2023年纲要（2023年版）交流发言稿习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）（以下简称纲要）对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统深入阐述，充分反映了这一思想的最新进展。深入学习纲要有助于更好地把握党的创新理论的基本精神、基本内容、基本要求。一、纲要全面系统阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、基本内容和实践要求如何把握习近平新时代中国特色社会主义思想，它的基本内容是什么，怎样学习贯彻，这三个问题构成了纲要的总框架。如何把握习近平新时代中国特色社会主义思想，是纲要导论中回答的问题。纲要明确指出，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。纲要进一步指出，以习近平同志为主要代表的中国共产党人顺应时代潮流，结合新的实际，科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。纲要指出，习近平新时代中国特色社会主义思想是不断发展的开放的理论，在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，就是真正坚持和发展科学社会主义。习近平新时代中国特色社会主义思想之为当代中国马克思主义,是指习近平新时代中国特色社会主义思想是在新时代的中国占据指导、统领地位的马克思主义。正是这个地位，使得当代中国马克思主义成为习近平新时代中国特色社会主义思想极其重要的专有称呼之一。而习近平新时代中国特色社会主义思想之为二十一世纪马克思主义，并不意味着习近平新时代中国特色社会主义思想是唯一在二十一世纪存在的马克思主义，而是说习近平新时代中国特色社会主义思想代表着二十一世纪的马克思主义。关于习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容，纲要总体上是按照从一般到特殊再到一般的方法来安排的，共分19个部分。其中，前三个部分先讲党的领导、新时代中国特色社会主义和中国式现代化这三位一体。首要的是讲中国特色社会主义最本质的特征，这就是中国共产党领导。中国共产党领导之所以是最本质的特征，是因为中国特色社会主义最核心的主体是中国共产党，而中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队，是最高政治领导力量，其领导是全面的系统的，渗透在中国特色社会主义事业的方方面面，其领导制度构成中国特色社会主义最根本的制度。而坚持党的领导，就必须做到“两个维护”。纲要紧接着对新时代中国特色社会主义作了阐述，核心是阐述中国特色社会主义进入新时代在社会主要矛盾方面的依据以及新时代中国特色社会主义“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的一般内容。然后第三部分又对中国式现代化作了阐述，指出了中国式现代化五个特色、九条本质要求和必须牢牢把握的五个重大原则以及需要正确处理的一系列重大关系，包括顶层设计与实践探索的关系、战略与策略的关系、守正与创新的关系、效率与公平的关系、活力与秩序的关系、自立自强与对外开放的关系等。第四部分讲以人民为中心，这部分既是讲我们党的根本立场和宗旨，又是讲我们党的总体发展思想，同时还是讲我们党的根本工作路线，它是对党的领导和人民主体地位辩证统一的说明，某种程度上又是对基本内容第一部分即党的领导部分的丰富和完善。可以说，上述四个部分构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的总体理论逻辑。基本内容中的第5到第17部分是阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的具体实践逻辑。这13个方面的安排与中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议所阐述的“十三个方面成就”除第一方面有差别外，其余在论述主题上是一致的，差别主要体现在顺序和具体论述上。决议的第一方面讲坚持党的全面领导，鉴于这方面在纲要基本内容的第一部分进行了论述，纲要把这一部分换成了新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略安排，实际上这一部分讲的是“四个全面”战略布局中的第一个布局即全面建设社会主义现代化国家。这样，纲要的13个方面的安排就体现为“四个全面”战略布局+“五位一体”总体布局+四个方面重要内容（国家安全、军队建设、“一国两制”和祖国统一、外交）。可以说，纲要基本内容中上述17个部分的安排，贯通“十个明确”“十四个坚持”和“十三个方面成就”，贯通党的二十大前后这方面的新进展，并组合为一个有机连贯的理论体系。纲要基本内容的第18、19部分又从特殊上升到一般，主要讲习近平新时代中国特色社会主义思想的精神品格和哲学思想。习近平总书记在强调物质决定意识、存在决定思维的马克思主义哲学基本原理的基础上，特别强调意识的反作用，乃至一定情况之下的决定性作用，提出了斗争精神、历史主动精神、历史担当和创造精神、共产党人的“心学”这些重要概念。这些概念都处在同一序列，它们强调一种符合趋势、创造历史的强大精神力量，认为在这种精神力量的指导下，完全可以创造人间奇迹。纲要第18部分以“依靠顽强斗争打开事业发展新天地一一关于增强新时代新征程的历史主动”为题,阐明了不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利是我们党最鲜明的特质和特点，阐明了我们党团结成“一块坚硬的钢铁”去发扬斗争精神、增强斗争意志、提高斗争本领的重要性。纲要第19部分则阐述了习近平总书记的哲学观，认为马克思主义哲学是指导我们党前进的强大思想武器，学哲学、用哲学是我们党的好传统，也是我们党的看家本领，并重点阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想独具特色的以“六个坚持”为主要内容的世界观和方法论。在“六个坚持”中，坚持人民至上，是对马克思主义人民性这一本质属性的坚守,是对人民是历史的创造者这一历史唯物主义基本观点的弘扬，是对新时代党治国理政鲜明底色的表白。坚持自信自立，就是坚持对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，就是把独立自主看作我们立党立国的重要原则，看作中华民族的精神之魂。坚持守正创新，就是要坚持“变”与“不变”、继承与发展、原则性与创造性的统一，坚持马克思主义基本原理不动摇，坚持党的全面领导不动摇，坚持中国特色社会主义不动摇，坚持勇于探索、勇于创新不动摇。坚持问题导向，就是对马克思主义鲜明特点的坚守，强调以发现问题为前提，以解决问题为工作导向，不断提出真正解决问题的新理念新思路新方法。坚持系统观念，就是坚持马克思主义的“具有基础性的思想和工作方法”，坚持用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察事物，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业。坚持胸怀天下,就是坚持大格局，坚持站在历史正确的一边和人类进步的一边，坚持把中国人民的利益同各国人民共同利益结合起来，同国际社会一道把我们这个世界建设得更加和平、更加繁荣、更加美好。这“六个坚持”表达了习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学理念和哲学特色，集中体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学观。纲要的结束语主要谈的是如何学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的问题。强调必须充分认识学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想对于党和人民事业的重大战略意义，强调必须坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，强调必须在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫，强调要切实做到学思用贯通、知信行统一，强调在学习过程中要持续推进、常学常新、不断深化，强调要突出抓好领导干部这个“关键少数”和广大青年这个未来希望。二、纲要作为体系化学理化的最新成果所体现出的新进展纲要与2019年出版的纲要相比，篇幅增加了50页，字数多了2万字。但这不是主要的，主要的是在内容上有了全面进展。这里择其要者予以说明。第一，纲要充分阐述了两个结合的重要意义。中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。而推进马克思主义中国化时代化，根本途径就是坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。只有实现“两个结合”，才能使马克思主义不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，才能使马克思主义获得群众基础，在中国牢牢扎根。纲要对此作了比较系统的回答。第二，纲要明确提出习近平新时代中国特色社会主义思想的总钥匙问题。习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论是在2022年7月的省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的二十大”专题研讨班上明确提出的，在党的二十大报告中作了系统阐述。应当说，提出并系统论述这个问题是对习近平新时代中国特色社会主义思想的重大推进，具有重要理论意义，标志着习近平新时代中国特色社会主义思想有了独具特色的看家本领。习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论是我们用来研究问题、解决问题的“总钥匙”，其实它也是把握习近平新时代中国特色社会主义思想的“总钥匙”，在习近平新时代中国特色社会主义思想中居于基础地位。纲要对上述问题作了比较系统的回答。第三，纲要突出了中国共产党的领导在习近平新时代中国特色社会主义思想中举足轻重的地位。中国共产党的领导在中国特色社会主义事业中不仅具有重要实践意义，同样也具有重要理论意义，它体现着中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义得以展开的细胞，因而居于核心地位。纲要在阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容时，把它安排在第一部分，是有道理的。第四，纲要突出了中国式现代化在习近平新时代中国特色社会主义思想中的重要地位。概括提出并深入阐述中国式现代化理论，是党的二十大的一个重大理论创新，当然也是习近平新时代中国特色社会主义思想的重大理论进展。纲要对中国式现代化作了专章阐述，而在2019年版纲要中对这一问题没有专门论述。第五，纲要对习近平经济思想的论述有重大进展。把新发展理念、新发展格局、高质量发展并提，坚持“两个毫不动摇”，强调科技自立自强，实施乡村振兴、区域协调发展、新型城镇化等一系列重大发展战略，发展数字经济等在纲要都进行了论述，而在2019年版的纲要中上述内容或强调不够，或没有出现。第六，纲要对政治建设的新成果进行了概括。特别表现在两个方面：一是对全过程人民民主的论述，认为全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主；二是强调要铸牢中华民族共同体意识，把它作为新时代党的民族工作的主线，推动中华民族成为认同度更高、凝聚力更强的命运共同体。这两个方面的内容在2019年版的纲要中体现不充分。第七，纲要对发展与安全的关系予以重点强调。纲要在论述总体国家安全观部分专门辟出一节论述统筹发展和安全的问题，提出要坚持发展和安全并重，把国家安全同经济社会发展一起谋划、一起部署，牢牢守住安全发展这条底线，以新安全格局保障新发展格局。与2019年版的纲要相比，这种思路显然体现了形势的要求、认识的与时俱进和安全观站位的提高。第八，纲要概括了习近平外交思想的新成果。指出推动构建人类命运共同体，不是以一种制度代替另一种制度，不是以一种文明代替另一种文明，而是各个国家、各种文明在国际事务中利益共生、权利共享、责任共担，形成共建美好世界的最大公约数。提出要推动落实全球发展倡议、全球安全倡议和全球文明倡议。认为多边主义是最符合各国人民利益的必由之路，中国坚持真正的多边主义。上述这些方面都是2019年版的纲要谈得很少或没有谈到过的。尽管纲要比较充分反映了2023年4月前习近平新时代中国特色社会主义思想的脉络，但显然不能替代对习近平总书记原著的学习。同时，鉴于纲要没有体现2023年4月之后习近平新时代中国特色社会主义思想的最新进展，因而必须把对它的学习与对习近平新时代中国特色社会主义思想最新进展的及时跟进学习结合起来。第3篇2023年集体学习学习纲要（2023年版）的研讨材料信仰之光，犹如黑暗中的明灯，照亮人们前行的道路；信仰之塔，恰似大海里的航标，指引巨轮远航的方向。习近平新时代中国特色社会主义思想就是我们前行中的灯塔。通读纲要，让我更加坚定对党的信仰是指引我们前行的力量。一、追寻信仰之光，要加强对科学理论的学思践悟心中有信仰，脚下有力量。通过学习纲要，更加深刻认识到，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代马克思主义、21世纪马克思主义。这一重要思想，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，是推动新时代中国伟大社会革命的根本指导思想。在当代中国，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持马克思主义。近几年来，办公厅持续强化理论武装工作，扎实推动学用新思想往深里走、往实里走、往心里走，大家的理论素养均有一定程度的提高，希望大家继续保持学思践悟的好习惯。但应当看到，在一些党员干部身上，“理解不深入、行动跟不上、落实缺乏创造性”的问题还或多或少存在。所以，大家要以开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，更加深入地学习习近平新时代中国特色社会主义思想，驰而不息推动广大党员用新思想解放思想、统一思想。XXX广大党员要在学懂弄通做实新思想上有更高要求，自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，真正做到学思用贯通、知信行合一。要始终坚持以新思想武装头脑、指导实践、推动工作，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以坚定的理想信念，牢牢把握前进的正确方向。二、追寻信仰之光，要加强对人民群众的血肉联系为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党人的初心使命。习近平总书记深刻指出：“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。”中国之所以像现在这般强大，正是一代代中国共产党人用行动践行初心、以生命担当使命，党才能团结带领中国人民战胜一切风险挑战，创造了辉煌的人间奇迹，中华民族才迎来了从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃。党的十八大以来，XXX广大党员干部带头践行以人民为中心的发展思想，坚持同人民群众想在一起、干在一起，组织开展了争创“XXX高质量发展XX队”、“XXX”专项行动等系列活动，人民群众的获得感、幸福感、安全感不断增强。站在新的历史起点上，XXX广大党员要充分发挥先锋模范作用，不断锤炼初心、砥砺使命，永远警惕脱离群众的危险，始终保持同人民群众的血肉联系。要扎实开展好“我为群众办实事”实践活动，注重从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起，用心用情用力办好群众“急难愁盼”的实事。要立足新发展阶段，贯彻新发展理念，把担当重大使命和为人民群众谋利益相结合，不断满足人民日益增长的美好生活需要，全力推动XXX高质量发展走在前列。三、追寻信仰之光，要加强党对一切的坚强领导习近平总书记强调，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。回望我们党的百年征程，什么时候党的领导坚强有力，我们党的事业就兴旺发达、蒸蒸日上，否则就会遭遇挫折。从嘉兴南湖到天安门的28年中,我们党领导和团结广大人民群众，赢得了新民主主义革命的伟大胜利,捍卫了国家主权和民族尊严；在抗洪抢险、防震减灾、脱贫攻坚、疫情防控等种种困难挑战中，我们党万众一心、艰难苦斗，取得了一场又一场举世瞩目的非凡壮举；当前，要在世界百年未有之大变局中实现民族复兴和永续发展，离不开党的全面领导这个“最大优势”。奋进新征程，我们要始终保持赶考清醒，以永远在路上的坚定自觉，推动全面从严治党向纵深发展，不断提高新时代党的建设质量水平。要营造担当实干浓厚氛围，大力弘扬“马上就办，真抓实干”精神，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，持续整治形式主义、官僚主义和“怕、慢、假、庸、散”作风顽疾，切实把好传统带进新征程、将好作风弘扬在新时代。要全面贯彻新时代党的组织路线，切实加强党的组织体系建设，着力建设德才兼备的高素质干部队伍，健全完善正向激励体系，充分激发党员干部勇于担当作为的内生动力。要推进政治监督具体化常态化，高质量推进巡视巡察全覆盖，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，做好省委巡视整改“后半篇”文章，推动政治生态持续向上向好，努力创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的新业绩。学习习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）心得体会习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版），对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统阐述，充分反映了这一思想的最新发展，对于我们更好她理解把握党的创新理论的基本精神、基本内容、基本要求具有重要指导意义。近期，通过反复研读此书，深受启发。下面结合实际，谈谈几点心得。一、旗帜鲜明讲政治，坚决筑牢忠诚之魂习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调，要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调，要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平。作为党员干部，要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版），深刻感悟纲要中的伟大真理，坚持不懈用新时代党的创新理论凝心铸魂，学思想、强党性、重实践、建新功，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。二、勇于担当敢作为，不断提高斗争本领一代人有一代人的责任和使命。毛泽东同志说过：“我们是为着解决困难去工作、去斗争的。越是困难的地方越是要去，这才是好同志。”说的就是要敢于碰硬，要有责任感，有担当。习近平同志担任总书记后，明确提出要实现中国梦，实现“两个一百年”的奋斗目标。他多次在不同场合明确表达和郑重强调担当，要求要“努力造就一支忠诚干净担当的高素质干部队伍“，把“敢于担当”作为好干部标准之一。在2012年12月的中央经济工作会议上他讲到：“切实转变工作作风，做到讲实话、干实事，敢作为、勇担当，言必信、行必果。”2013年1月22日，在十八届中央纪委二次全会的讲话中，他又强调：“该承担的责任必须承担”“要有担当意识，遇事不推诿、不退避、不说谎，向组织说真话道实情，勇于承担责任。“2014年2月7日，习近平同志在索契接受俄罗斯电视台主持人布里廖夫的专访,谈到执政理念时，他明确地表示：我的执政理念，概括起来说就是“为人民服务，担当起该担当的责任”。2018年5月20日中共中央办公厅印发了关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见，去年全党集中开展“不忘初心、牢记使命”主题教育中又把担当作为目标任务。在党的二十大报告中，强调：“加强干部斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，带头担当作为，做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危难关头豁得出来。”这些，都是党中央和习近平总书记对我们每一名党员干部担当的一种希望、一种重托、一种要求。当前，XXX迎来了千载难逢的重大历史机遇。等到XXX主通道建成之后，XX将全面进入“XX时代”，我们也将迎来一次“大检阅”，是驶入赶超发展的快车道，还是被周边大城市“虹吸”？关键就看我们这两年的工作能不能做好，关键靠我们的干部能不能担当争先。如果我们不敢作敢当、奋勇向前，就会让千载难逢的发展机遇流失。我们要义不容辞地肩负起时代的使命、发展的责任，以更大的力度解放思想、担当作为，着力打造一支政治过硬、本领高强的铁军队伍。三、清正廉洁守纪律，打造良好作风形象“为政者，莫善于清其吏也。”为政清廉才能取信于民，秉公用权才能赢得人心。清正廉洁是政法干部的立身之本，也是敢于斗争善于斗争的底气所在。习近平总书记指出：“必须正确处理干净和担当的关系，要把干净和担当、勤政和廉政统一起来。”干净和担当是不冲突的，相反，一个好干部一定是同时具备干净和担当这两种品质。作为党员领导干部，我们要在思想上筑牢拒腐防变的红线和底线，从行动上提高履职尽责和敢担当的能力，要对权力常怀“敬畏之心”，对诱惑常怀“警惕之心”，经得起各种风浪考验，清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官。要把纪律和规矩挺在前面，严格遵守中央八项规定精神、中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则等党内法规和国家法律，做到心存敬畏、手握戒尺，心有所戒、行有所止，筑牢为政清廉的防线。要坚持严以自律，坚持高标准、严要求，慎独慎微、勤于自省，从小事小节上严格约束和规范自己，清清白白做人、干干净净做事。切实加强道德修养，追求积极的生活情趣，保持健康的精神追求，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈。要自觉同各种特权思想、特权现象作斗争，主动自觉接受来自各方面的监督，牢牢把好洁身自好关，始终保持共产党人的崇高品质和浩然正气。2023年某某读书班在学习贯彻纲要（2023年版）学习研讨发言材料按照2023年度学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题思想主题教育工作安排部署，今天，我们以党课的形式，和大家对学习主题教育必读书目做一个交流。交流的题目是充分学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）的思想伟力。习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）是一部浓缩习近平新时代中国特色社会主义思想精髓的重要理论读本。它系统地展示了习近平新时代中国特色社会主义思想作为中国精神的时代精华，对于凝聚全党全国各族人民的思想共识和智慧力量，引领时代潮流所具有的磅礴之力。这对于深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，具有重大现实意义和深远历史意义。首先，这一内容丰富的著作，为我们准确地再现了党的强烈的历史担当意识。习近平总书记以深厚的人民情怀、非凡的政治智慧、顽强的意志品质、强烈的历史担当，团结带领全党全国各族人民进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，习近平总书记是实现中华民族伟大复兴中国梦的领航者，无愧为全党拥护、人民爱戴的领袖，无愧为国家的掌舵者、人民的领路人。习近平新时代中国特色社会主义思想彰显马克思主义从实际出发的实践导向，围绕新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题进行谋篇布局。习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）为全党全国各族人民增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，提供了理论校准器。其次，这一内容丰富的著作，为我们深刻地揭示了中国式现代化建设规律的认识。在领导全党全国推进党和国家事业的实践中，习近平总书记以马克思主义政治家、理论家的深刻洞察力、敏锐判断力和战略定力，提出了一系列具有开创性意义的新理念新思想新战略，为新时代中国特色社会主义思想的创立发挥了决定性作用、作出了决定性贡献。党的二十大报告中，XXXXXXX在新的历史征程上，对新时代中国特色社会主义基本方略提出了重要论断，概括为“留个坚持”，这既是对新时代坚持和发展中国特色社会主义世界观、方法论，更是对人民群众关切的重大思想理论和发展实践问题的精准回应。在世界历史大变革大调整时期，习近平新时代中国特色社会主义思想直面困难矛盾和风险挑战，提出破解难题、推进事业发展的新理念新思想新战略，对社会主义现代化建设规律作出了全新的探索。再次，这一内容丰富的著作，为我们提出了新时期接续奋斗实现伟大复兴中国梦的具体实践要求。中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，对坚持和发展什么样的中国特色社会主义，习近平总书记强调中国特色社会主义是既坚持科学社会主义基本原则，又具有鲜明实践特色、理论特色、民族特色、时代特色的社会主义，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的社会主义。这一理论的核心是坚持党的领导、坚持人民立场、坚持问题导向、坚定“四个自信”。习近平新时代中国特色社会主义思想以坚定的理论自觉和丰厚的思想准备，科学地回答了我们这个时代的一系列重大理论和现实问题，是我们必须长期坚持的指导思想。最后，这一内容丰富的著作，为我们极大地丰富了国家治理体系和治理能力现代化的事件路径。习近平新时代中国特色社会主义思想表明，中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，按照新时代党的建设总要求，突出了政治建设在党的建设中的重要地位。同时，习近平新时代中国特色社会主义思想站在人类发展前沿引领时代潮流，积极探索关系人类前途命运的重大问题。这一思想注重从全球视野审视世界和中国，关注世界和平与发展，关注人类前途与未来，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，对人类社会发展规律的认识达到新高度。习近平新时代中国特色社会主义思想所提出的构建人类命运共同体、推进“一带一路”建设等新理念新措施，为解决人类问题贡献的治理方案，巧妙地将中国智慧和人类理想融为一体，为人类文明延续发展、为各国共创美好未来，贡献了中国智慧和中国方案，为审视人类发展道路的多样性、为人类文明进步带来新启示，为应对全球挑战、解决人类问题提供了全新选择。同志们，思想是行动的先导。习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）充分彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深的内容，展现了中国精神的时代精华，我们要以高度的政治自觉和历史自觉抓好理论学习，不断开创工作新局面。第5篇2023年度深入学习贯彻学习纲要（2023年版）的交流发言材料习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）（以下简称纲要）对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统深入阐述，充分反映了这一思想的最新进展。深入学习纲要有助于更好地把握党的创新理论的基本精神、基本内容、基本要求。一、纲要全面系统阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位、基本内容和实践要求如何把握习近平新时代中国特色社会主义思想，它的基本内容是什么，怎样学习贯彻，这三个问题构成了纲要的总框架。如何把握习近平新时代中国特色社会主义思想，是纲要导论中回答的问题。纲要明确指出，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。纲要进一步指出，以习近平同志为主要代表的中国共产党人顺应时代潮流，结合新的实际，科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。纲要指出，习近平新时代中国特色社会主义思想是不断发展的开放的理论，在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，就是真正坚持和发展科学社会主义。习近平新时代中国特色社会主义思想之为当代中国马克思主义,是指习近平新时代中国特色社会主义思想是在新时代的中国占据指导、统领地位的马克思主义。正是这个地位，使得当代中国马克思主义成为习近平新时代中国特色社会主义思想极其重要的专有称呼之一。而习近平新时代中国特色社会主义思想之为二十一世纪马克思主义，并不意味着习近平新时代中国特色社会主义思想是唯一在二十一世纪存在的马克思主义，而是说习近平新时代中国特色社会主义思想代表着二十一世纪的马克思主义。关于习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容，纲要总体上是按照从一般到特殊再到一般的方法来安排的，共分19个部分。其中，前三个部分先讲党的领导、新时代中国特色社会主义和中国式现代化这三位一体。首要的是讲中国特色社会主义最本质的特征，这就是中国共产党领导。中国共产党领导之所以是最本质的特征，是因为中国特色社会主义最核心的主体是中国共产党，而中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队，是最高政治领导力量，其领导是全面的系统的，渗透在中国特色社会主义事业的方方面面，其领导制度构成中国特色社会主义最根本的制度。而坚持党的领导，就必须做到“两个维护”。纲要紧接着对新时代中国特色社会主义作了阐述，核心是阐述中国特色社会主义进入新时代在社会主要矛盾方面的依据以及新时代中国特色社会主义“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的一般内容。然后第三部分又对中国式现代化作了阐述，指出了中国式现代化五个特色、九条本质要求和必须牢牢把握的五个重大原则以及需要正确处理的一系列重大关系，包括顶层设计与实践探索的关系、战略与策略的关系、守正与创新的关系、效率与公平的关系、活力与秩序的关系、自立自强与对外开放的关系等。第四部分讲以人民为中心，这部分既是讲我们党的根本立场和宗旨，又是讲我们党的总体发展思想，同时还是讲我们党的根本工作路线，它是对党的领导和人民主体地位辩证统一的说明，某种程度上又是对基本内容第一部分即党的领导部分的丰富和完善。可以说，上述四个部分构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的总体理论逻辑。基本内容中的第5到第17部分是阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的具体实践逻辑。这13个方面的安排与中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议所阐述的“十三个方面成就”除第一方面有差别外，其余在论述主题上是一致的，差别主要体现在顺序和具体论述上。决议的第一方面讲坚持党的全面领导，鉴于这方面在纲要基本内容的第一部分进行了论述，纲要把这一部分换成了新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略安排，实际上这一部分讲的是“四个全面”战略布局中的第一个布局即全面建设社会主义现代化国家。这样，纲要的13个方面的安排就体现为“四个全面”战略布局+“五位一体”总体布局+四个方面重要内容（国家安全、军队建设、“一国两制”和祖国统一、外交）。可以说，纲要基本内容中上述17个部分的安排，贯通“十个明确”“十四个坚持”和“十三个方面成就“，贯通党的二十大前后这方面的新进展，并组合为一个有机连贯的理论体系。纲要基本内容的第18、19部分又从特殊上升到一般，主要讲习近平新时代中国特色社会主义思想的精神品格和哲学思想。习近平总书记在强调物质决定意识、存在决定思维的马克思主义哲学基本原理的基础上，特别强调意识的反作用，乃至一定情况之下的决定性作用，提出了斗争精神、历史主动精神、历史担当和创造精神、共产党人的“心学”这些重要概念。这些概念都处在同一序列，它们强调一种符合趋势、创造历史的强大精神力量，认为在这种精神力量的指导下，完全可以创造人间奇迹。纲要第18部分以“依靠顽强斗争打开事业发展新天地一一关于增强新时代新征程的历史主动”为题,阐明了不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利是我们党最鲜明的特质和特点，阐明了我们党团结成“一块坚硬的钢铁”去发扬斗争精神、增强斗争意志、提高斗争本领的重要性。纲要第19部分则阐述了习近平总书记的哲学观，认为马克思主义哲学是指导我们党前进的强大思想武器，学哲学、用哲学是我们党的好传统，也是我们党的看家本领，并重点阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想独具特色的以“六个坚持”为主要内容的世界观和方法论。在“六个坚持”中，坚持人民至上，是对马克思主义人民性这一本质属性的坚守,是对人民是历史的创造者这一历史唯物主义基本观点的弘扬，是对新时代党治国理政鲜明底色的表白。坚持自信自立，就是坚持对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，就是把独立自主看作我们立党立国的重要原则，看作中华民族的精神之魂。坚持守正创新，就是要坚持“变”与“不变”、继承与发展、原则性与创造性的统一，坚持马克思主义基本原理不动摇，坚持党的全面领导不动摇，坚持中国特色社会主义不动摇，坚持勇于探索、勇于创新不动摇。坚持问题导向，就是对马克思主义鲜明特点的坚守，强调以发现问题为前提，以解决问题为工作导向，不断提出真正解决问题的新理念新思路新方法。坚持系统观念，就是坚持马克思主义的“具有基础性的思想和工作方法”，坚持用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察事物，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业。坚持胸怀天下,就是坚持大格局，坚持站在历史正确的一边和人类进步的一边，坚持把中国人民的利益同各国人民共同利益结合起来，同国际社会一道把我们这个世界建设得更加和平、更加繁荣、更加美好。这“六个坚持”表达了习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学理念和哲学特色，集中体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学观。纲要的结束语主要谈的是如何学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的问题。强调必须充分认识学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想对于党和人民事业的重大战略意义，强调必须坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，强调必须在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫，强调要切实做到学思用贯通、知信行统一，强调在学习过程中要持续推进、常学常新、不断深化，强调要突出抓好领导干部这个“关键少数”和广大青年这个未来希望。二、纲要作为体系化学理化的最新成果所体现出的新进展纲要