小学火灾事故处置预案.docx

小学火灾事故处置预案为应对学校突发火灾事故，及时、有序、高效地做出相应处理，保证全体师生的生命安全，最大限度减少学校的损失和负面影响，保证学校教育工作的顺利进行，维护社会的稳定，根据我校实际情况和结合有关部门的法律、法规，特制定本预案。一、指导思想为了加强消防安全管理工作，预防和杜绝火灾事故的发生，依据中华人民共和国消防法、公安部机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定，保障好全校师生生命财产的安全，全力维护好学校正常的学习、生活秩序。二、组织机构一旦学校出现突发火灾事故，立即启动以下各职能人员,全力投入事故的处理工作。突发火灾事故应急处理领导机构:1.总指挥：学校校长，副总指挥：相关XX校长。职责：负责领导灭火、疏散师生工作的实施。2火场指挥组组长：学校校长、XX校长。职责：在火场进行指挥，视情况负责组织、指挥协调灭火，尽力灭火、最大限度减少损失。3 .人员、财产抢救组组长：总务主任、XX校长。职责：负责抢救受伤师生交给医疗救护组、最大限度抢救重要财产；为消防队提供室内外消火栓、水源的准确位置。4 .通讯联络组组长：办公室主任、XX校长。职责：做到报警及时，保持通讯联络畅通，保证各种指令信息能够迅速及时、准确的传达。5 .安全疏散组组长：办公室主任、XX校长。职责：主要负责疏散火灾现场师生到安全地点。6 .医疗救护组组长：XX少先队辅导员、科任教师。职责：负责配合专职消防人员及医护人员救护、抢险火场被困伤员及重要物资、化学危险品等。7 .后勤保障组组长：总务主任、XX总务主任。职责：负责保障灭火用水供应和其他灭火物资设施供应,以及灭火后的水、电、现场抢修、恢复等工作。看守抢救出来的物资。三、组织原则1 .早预防。即要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织防火灾演练、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持依法办事,规范操作，及时排查和消除学校的各种消防隐患。2 .早发现。即落实责任，严格执行学校的各项检查制度，发现苗头性问题及时采取相应措施。3 .早报告。即要求严格执行“日报告”和“零报告”制度，发现火灾及时向上级有关部门报告通报信息。4 .早救治早处置。即要求执行谁发现谁首先受理的制度，发现消防事故，立即招呼就近人员，控制局面，最大努力阻止火灾的进一步发展；发现伤情或病情，立即组织人员送医院救治。四、预防措施1.学校安全办公室应严督促各处室、各XX进行防火部位安全制度和安全操作规程,经常对XX学校防火部位消防栓、灭火器材进行检查、维护、保养，保持其良好状态。各XX认真组织对相关人员的培训和灭火演练。2.电脑室、图书阅览室、实验室、实验品存放室、多功能厅及各科室的工作人员下班前应切断室内电源，关闭用电设施。对本部门防火工作经常检查，做好记录。五、报警接警处置程序当班值班人员或现场工作人员发现火情后，拨打119、IlO报警电话，向消防队或公安部门报警，报警时讲明起火地点、起火部位及物品、火势大小、被困人员情况及报警的电话号码和行走路线；并派人到约定地点接引消防车进入火灾现场。学校值班人员、全体在职教师，按照职责分工迅速到位(接报后5分钟赶到现场)组织灭火扑救和安全疏散人员及物资保障工作。六、突发火灾事件的具体处置对策(一)火场指挥1 .发生火灾时，首先由在场的最高行政负责人指挥，随着各级领导迅速到达现场，最高行政负责人自然接替。2 .夜间发生火灾由值班领导和校园保卫人员直接报警并向学校领导报告，直接负责指挥。3 .火场指挥人员在指挥灭火行动中，首先要以最快速度通过侦察了解，正确判断火场情况。如起火点、起火部位、燃烧路线、燃烧物资及火势蔓延情况：火场中有无被困人员、有无易燃易爆危险物品、火场中和附近消防设备与器材情况、灭火人员情况等，然后根据火场情况和灭火方案迅速果断的下达指令，指挥灭火行动，组织力量直接进攻起火点或控制火势蔓延，伺机消灭火点或组织人员疏散火场易燃物切断蔓延路线。4 .公安消防队到达现场前，派出人员到主要路口等待引导消防车。公安消防队到达现场后，指挥人员要主动准确的向公安消防指挥员介绍火场情况，并根据要求协助他们进行扑救。（二）火灾报警发现火灾时，在场的任何人员必须立即报警。（三）扑救火灾1.在现场的人员发现起火后，立即报警，同时要在现场领导的指挥带领下，现场教师马上组织疏散学生离开现场，迅速投入扑救火灾行动。5 .应立即采取应急措施，切断与火灾相关的电源、气源、火源，搬迁易爆物品等。6 .取最近的火灾点，使用最近的消火栓，获取身边可用的灭火工具灭火。7 .同时派出部分人力、警戒火场周围，维护扑救秩序。8 .无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便消防车辆驶入。9 .消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。（四）安全疏散程序1.学校有关人员第一时间立即抢救受伤人员，在消防大队来之前切掉火区电源，带上灭火器材和使用消防设施进行灭火，抢救学校财产，尽可能使学校财产损失降到最低限度,原则是“先救人，后救物”。10 疏散指挥人员进入指挥现场，用语言、手势、声音指挥人员疏散。11 .引导人员到达指定位置（学校操场），有序将学生疏散。每个安全口设12人，楼外出口设2人。疏散期间人员只准外出不准进入。12 组织师生有序地疏散到安全区域，不得组织学生现场抢险，扑救要在确保人员安全的情况下进行，以班为单位清点人数。13 .在疏散被困人员时要充分利用一切可以利用的疏散设施、设备和工具进行疏散。14 要向学生宣传自我保护，如遇烟尘时弯腰前进，用湿手巾捂住口鼻进行呼吸。（五）扑救方法：1.扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。15 扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。七、通讯联络，安全防护及救护的程序和措施通讯联络组接到报警后，应立即赶赴现场，按照预案或指挥员的指令，及时通知相关各组，迅速投入灭火工作，同时注意保持通讯联络畅通，及时准确的将各种指令、情况及信息上传下达。防护组、救护组接到报警后，应立即赶到着火现场，按照预案或指挥员的指令，对现场实行警戒，保证消防车畅通无阻，防止无关人员进入现场。维护好现场秩序,避免人员伤亡。配合专职消防员及医护人员抢救火场内被困伤员及重要物资。安全疏散组成员带领学生迅速撤离火场，到学校安全地点集合。后勤保障组接到报警后，应按照预案或总指挥的指令,迅速调集准备灭火所需物资、设备，为完成灭火、疏散救护任务提供必要的支持和保障。八、现场保护灭火工作结束后，防护救护组要派专人对着火现场实施警戒保护，严禁在场人员进入现场，确保现场的原始状态,并配合调查人员做好事故现场的调查工作。后勤保障组在总指挥的安排下做好善后处置工作。九、注意事项：1.火灾事故救援的第一要务是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。16 火灾第一发现人应判断原因，立即切断电源。17 火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。18 在消防车到来之前，以所有在场的成人，特别是教师均有义务参加扑救；严禁组织学生参加灭火。19 领导小组组织人员，对校园起火原因及财产损失情况协同相关部门进行仔细的调查，记录在案，写出书面报告向教育局汇报。十、*县*镇小学火灾事故处置预案自修订之日起实施。