小学班主任（辅导员）考核评价方案.docx
XXXX小学班主任（辅导员）考核评价方案为进一步优化班主任（辅导员）（以下简称班主任）队伍，充分发挥班主任在班级管理中的主导作用，切实调动班主任工作积极性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化,根据相关文件和学校实际，制定本考核方案。一、班级人数（5分）40人及以上，5分；35人一39人，4.5分；34人及以下，4分。二、家校合育（15分）（一）家校沟通（5分）根据XX省中小学家访八条要求，通过QQ群、电话、家访等多种方式，每学年全体学生入户家访50%,两学年全覆盖，加强家校沟通，共同促进班集体建设和学生发展。要有详细的文字、图片和影像资料。每次活动1次提醒未完成或敷衍了事不认真者扣0.5分，一直未完成者每次扣1分。（二）家长学校（5分）根据家长学校工作要求，定期召开家长会和家庭教育线上线下活动，完成家长学校各项工作任务，要有详细的文字、图片、影像资料。每次活动1次提醒未完成或敷衍了事不认真者扣0.5分，一直未完成者每次扣1分。（三）家校活动（5分）邀请家长开展家长进课堂活动，1次活动1分；通过家委会组织学生参加社会公益活动、社会实践活动或学生研学活动等，1次活动2分。每次活动要有活动安排、活动总结等材料，并在学校公众号及时推送活动开展情况。三、常规管理（35分）（一）点位管理（10分）按照班级点位管理和学生养成教育师生值勤情况打分表每周进行量化赋分，大队委值勤队员每天按时检查，得分记录占30%,学校干部和老师检查打分记录占70%,合计算出总分赋分。（二）安全管理（10分）1.做好学生安全考勤及1530记录，学校不定期检查并根据检查情况进行赋分。学期末汇总检查分数折合成5分;2.各安全平台管理工作，学校每月或根据时间节点进行督促检查，学期末根据平台记录情况进行赋分，最后折合成5分。（三）专题教育（10分）开展好以下专题活动，每项各2.5分，根据各项专题活动上交材料赋分。每次活动1次提醒未完成或敷衍了事不认真者扣0.5分，一直未完成者每次扣1分。1.安全教育。根据每学期安全教育工作清单分配的专题教育，制作课件，及时总结全校活动开展情况，并进行微信宣传；2.德育教育。根据每学期德育教育工作清单分配的专题教育，制作课件，及时总结全校活动开展情况，并进行微信宣传；3,疾病防治教育。根据要求做好疫情防控各项工作，开展流行病和常见病知识的宣传教育和防治工作；4.心理健康教育。按要求完成本班学生心理筛查，建立健全学困生、问题学生、留守儿童等学生台账。制定加强教育的计划、措施，按要求进行谈心谈话等辅导并做好记录,注重教育效果。（四）公物管理（5分）严格保管、正确使用、爱护学校公共财务，出现人为浪费、损坏或遗失每次扣0.5分，出现严重损失或遗失不得分。四、班级管理（25分）（一）文化建设（5分）做好中队组织建设和中队文化建设，要有文字、图片、影像等资料，根据学校集中检查和定时抽查赋分。（二）班级档案（10分）根据要求及时上交以下材料。每次材料1次提醒未完成或敷衍了事不认真者扣0.5分，一直未完成者每次扣1分。1.根据学校安全工作要求，制定班级安全计划和班级安全总结等材料；2.各中队制定中队德育计划，加强班级点位育人管理和学生养成教育等活动教育，学期末做好中队德育总结；3根据学校安排及时记录班主任工作手册，随时记录少先队员量化，及时记录中队活动记录和三簿一册等过程性材料；4.做好学生评价工作，组织好各项学生检测活动，认真完成学生总结评价报告，并及时进行学生各类优秀的评比；5.根据工作安排，及时上交其他各项班级工作档案。（三）培训活动（5分）积极参加各级组织的班主任（或辅导员）培训活动，并根据要求上交各项培训材料。每次活动1次提醒未完成或敷衍了事不认真者扣0.5分，一直未完成者每次扣1分。（四）管理特色（5分）在班级管理方面的独特之处，成功经验，参加各级汇报展示，校内一次2分，上级部门组织的汇报交流或成果汇编一次2分，有文字、图片、影像等资料，总分最高5分。五、班级成果（20分）（一）活动宣传（5分）通过学校微信平台等媒体加强班级活动的宣传，提高活动的效果和影响力。学校微信平台每推送1篇1分（红领巾宣讲和“自律好少年”等学生展示性微信0.5分）。在各级报刊、电视台、微信平台宣传，按照教师微信推送加分方法加分，总分最高5分。（二）班级成绩（10分）班级各学科在各项质量调查中的成绩，前三名、中游和后三名分别记10分、6分和4分。（三）成果获奖（5分）根据班主任参加的班级管理方面获奖情况和学生参加的各项活动获奖情况赋分。教师赋分方法同教师考核赋分方法，学生获奖赋分方法折半计算，总分最高5分。六、考核办法（一）学校成立由学校领导干部和任课教师参加的班主任工作考核评价领导小组和工作小组。根据指标性质，确定检查评比的时间和次数，每次检查评比进行量化赋分并公示,公示后存档计入考核成绩；（二）班主任费按照每年10个月考核，每学期5个月。绩效成绩计算方法：绩效总量÷所有班级所得分数之和X本班所得分数。每学期的考核结果校长、相关人员签字后报教育办公室审核，再报区教育和体育局审批发放；（三）量化赋分结果，作为班主任选拔和评选各级优秀班主任的主要依据。七、相关说明（一）班级学生在校内发生重大安全事故的，班主任有严重失职现象的，扣除当月全部班主任费用和取消本学年各项评优资格；（二）班主任违反各级教育主管部门相关规定，经查证属实的，扣除当月全部班主任费用；（三）班级内发生引起媒体曝光或对学校产生重大负面影响的事件，取消本学年的各项评优资格；（四）班主任因公、因私一学期请假5天及以上者，班主任本人负责安排好班级管理工作，根据方案考核出结果后,由班主任支付给跟班老师；（五）本方案的解释权归学校校委会。
