技能大师工作室工作总结.docx

技能大师工作室2020年工作总结一、制定的高技能人才培养计划与实施宣传技能大师工作室的工作职能，组织召开工作室技能大师会议，布置带徒计划任务和工作要求，技能大师根据学徒情况制定带徒计划和自身专业学习计划。技能大师工作室技能大师通过名师带徒方式，计划为社会培养5名高技能人才（3名技师、2名高级技师），主要依托学院电工电子产业基地设备和国家级产业基地设备开展带徒工作，做好理论教学辅导和技能操作指导。并通过技师高级技师职业技能鉴定考试。做好生产现场实际问题指导工作，汇报交流带徒和学习情况。组织学徒参加相关工种等级职业技能鉴定考试。2020年学院分别举办电工技师培训班和电工高级技师培训班，开展高技能人才培训鉴定工作，共计培训鉴定技师24人，高级技师19人。培养3位徒弟，获得维修电工技师资格；培养2位徒弟考取维修电工高级技师职业资格。二、技能大师工作室领办者技术革新、技术改造孙志民技能大师工作室积极承担我院电工专业实训基地的技术革新和提升建设，电工专业是我院骨干专业，学院在教学实训装备已配备的电力拖动实验室、电机实验室、电子实验室等。结合本地区电工电子产业发展方向，按培训对象构建一个能满足农民工培训、阳光工程培训、退役士兵培训、紧缺工种培训、企事业单位在职、下岗培训、校企合作培训、高级工、技师和高级技师培训鉴定需要，具备从基础到高层次操作训练和考核鉴定功能，在技能等级上涵盖初级、中级、高级、技师、高级技师五个层次。同时学院将进一步配置具备开放性、先进性、专业性的教学实训装备，以最大化满足高技能人才培养培训的要求。2020年依托学院国家级高技能产业基地建设和学院搬迁，重点建设从电工技师、高级技师技能要求配备：机床PLC电气控制实训考核装置（三菱）、从电工专业基础性教学的角度考虑，为基础、全面、系统的教学和培训教学提供实验平台。实现电工专业培训的基础性和公共性的统一。电脑及光机电一体化实训考核装置。机电一体化综合实训考核设备，机电一体化（Mechatronics）技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息机电一体化技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术。MCU/CPLD综合实训装置，本实训设置除了装备常见的单片机外围电路，还顺应单片机应用技术发展，摒弃了一些旧的已经停产的不实用的芯片（例如82C55）,取而代之的是新颖的USB接口模块，CAN总线接口模块、以太网接口模块及交流直流及伺服电机控制、80X16的三色点阵屏、使得电工产业技工培训基地设备精准到位。恒压供水实训模型和小型机械手模型，装置集PLC,变频调速、过程控制、工程组态技术于一体。它由六层住宅消防、生活供水系统（实物模型），控制平台两大部分组成，包含了可编程控制器、变频器、变频磁力驱动泵、休眠泵、消防泵、压力变送器、压力仪表、输水管道、消防栓、家用水龙头、蓄水池等工程设备。风光电互补发电实训系统，全部发电装置采用真实发电设备并且将风光电互补发电的核心原理呈现在实训台上，该设备既可以作为教师和学生科研开发的硬件平台，又可以用于培训从事风力发电与光伏发电工作的人员，主要演示太阳能发电的原理及组成机构，指导学生操作太阳能与风力发电的每一项执行过程。学院电工实训基地按培训对象构建成能满足农民工培训I、阳光工程培训、退役士兵培训、紧缺工种培训、企事业单位在职、下岗培训、校企合作培训、高级工、技师和高级技师培训鉴定等多方面需求的专业实践基地，具备从基础到高层次操作训练和考核鉴定功能，在技能等级上涵盖初级、中级、高级、技师、高级技师五个层次，能面向社会开发的高水平的公共实训平台，体现出科学性、先进性、前瞻性。