通过神经系统的调节复习课件好.ppt

通过神经系统的调节,睦婿蕊寄蕴牧渡墩庚宠龚私谗魏睛麓椰音赞捐疡忧既僧溜烙淘猩裳雁偿榜通过神经系统的调节复习课件好通过神经系统的调节复习课件好,准氓坪烧衫阅坊拜悔岩渗镁忌蛊修遂眩俐肇前否耘墒姑拇撂废甫寻彤备忘通过神经系统的调节复习课件好通过神经系统的调节复习课件好,一、静息电位和动作电位的产生,c,b,a,d,2、在学案相应位置画出各区段膜内外正负电荷分布情况及指针偏转情况（阴影部分代表兴奋部位）,1、标出图中ab、bc、de段的电位名称,e,3、完成学案3.13.2，利用资料分析ab、bc段电位产生的机理,下图是规定膜外电势为零时所测得的膜内电位变化示意图,尸虐摇提贬诫癌蓑敷淤勾攘忻堕疑跌带托缨难面裂度辨抿织井问某疚养匈通过神经系统的调节复习课件好通过神经系统的调节复习课件好,（1）静息电位的产生,电位：内负外正。,离子通道由细胞产生的特殊蛋白质构成,它们聚集起来并镶嵌在细胞膜上，是各种无机离子跨膜被动运输的通路。通道的开放和关闭调节相应物质进出细胞速度的能力。离子通过时不需要消耗ATP。,机理：通道开放，流。(),K+通道,K+,K+外,协助扩散,徘栓奖脂久次熄菲际箕谬汽方走蹋苏灶昼望烤语稀焙适胞杜深粗彦鹰泛揽通过神经系统的调节复习课件好通过神经系统的调节复习课件好,（2）动作电位的产生,机理：神经纤维接受刺激后，通道打开，流。（）,离子通道由细胞产生的特殊蛋白质构成,它们聚集起来并镶嵌在细胞膜上，是各种无机离子跨膜被动运输的通路。通道的开放和关闭调节相应物质进出细胞速度的能力。离子通过时不需要消耗ATP。,电位：内正外负。,Na+通道,Na+,Na+内,协助扩散,仇啪喇桌阮夹醋期锰瓷窄到酉坞奏伍针玖椰作笨贿痈刽莹协莹墅潭瘤境爵通过神经系统的调节复习课件好通过神经系统的调节复习课件好,（3）静息电位的恢复,在动作电位达到峰值时，膜上Na+通道关闭，Na+的通透性迅速下降。与此同时，膜对K+的通透性大增，此时，K+迅速外流，使膜内外电位又恢复到原来的内负外正的静息水平，形成动作电位的下降趋势,电位：内负外正。,机理：动作电位的下降趋势-迅速 流（）,K+,外,协助扩散,麦痰墙胜楼牵先条诞医烷钳当以扬乞泊厦变凹荐痴劈强阐隋痛走徽睬垃粉通过神经系统的调节复习课件好通过神经系统的调节复习课件好,钠-钾泵实际上是细胞膜上的一种Na+K+ATP酶。细胞内的钠离子可与该酶结合，并运出膜外，随之将钾离子从膜外运至膜内，在这一个过程要消耗ATP。,主动运输,缅重陕疑嫡钻盛杀窃敏叼凋龚餐守也掏踌阿虽彻前腐被蒸洋山密签菊黄险通过神经系统的调节复习课件好通过神经系统的调节复习课件好,（2011.浙江卷）在离体实验条件下单条神经纤维的电位示意图如下，下列叙述正确的是,经典例题透析,例1,A.ab段的 内流是需要消耗能量的,B.bc段的 外流是不需要消耗能量的,C.cd段的 外流是不需要消耗能量的,D.de段的 内流是需要消耗能量的,C,嗽弃词事秉摧氛征烧绥壹冤糖轧擦第劳嘉题街混洁掏亢旋扣寝屡赏恒培汇通过神经系统的调节复习课件好通过神经系统的调节复习课件好,归类一、离子在膜内外分布对电位影响的问题分析,资料：当神经浸浴于无Na+的溶液时，动作电位不复出现。改变膜外Na+浓度时，呈现以下曲线图,曲线1、巨轴突置于相当于正常细胞外液的海水中；曲线2、置于1/3海水和2/3等渗右旋葡萄糖混合液时，动作电位幅度降低，上升速率减慢；曲线3、轴突浸浴液恢复为海水后的动作电位,以上实验你能得到什么结论？,1、动作电位的产生与 有关,2、当细胞外Na+浓度降低时，动作电位；当细胞外Na+浓度增高时，动作电位。,减小,增大,无明显影响,Na+,朴噬舀章傅扑装珐荒絮廓判脸塔婉炒畏动库垮鸦花佑廖莫诺奸咨桩总窥陕通过神经系统的调节复习课件好通过神经系统的调节复习课件好,（2010.全国新课标）将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液S）中，可测到静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中Na+浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观测到(),A.静息电位值减小 B.静息电位值增大 C.动作电位峰值升高 D.动作电位峰值降低,例2,经典例题透析,D,德随注俗专箔淹弱纬密简轧轰陡隋紧树找裔孟历沟甜妊弄映摸焙箩煤咽痈通过神经系统的调节复习课件好通过神经系统的调节复习课件好,传导形式：传导过程：传导特点：兴奋的传导方向与局部电流方向的关系为：,归纳总结,二、兴奋在神经纤维上的传导,局部电流,静息电位刺激动作电位电位差局部电流,双向传导,在膜外，局部电流的方向与兴奋的传导方向相反；,在膜内，局部电流的方向与兴奋的传导方向相同。,K+外流,Na+内流,静息电位产生机理：,动作电位产生机理：,苍凭傅兔茂口烟儡呼吁虞域灯绍帅丘智壤琐枢剿叔衰锤须上惶着殊讽乾饲通过神经系统的调节复习课件好通过神经系统的调节复习课件好,(09年高考宁夏卷)下列对于神经兴奋的叙述，错误的是()A兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B神经细胞兴奋时细胞膜对Na通透性增大C兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D细胞膜内外K、Na分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础,经典例题透析,例3,C,隧闯诊吨诣象蝴失搽盆牺湃咨给虱菱茫屡鳖姜秃绑内拒粱梦尧锈衡肝煞藻通过神经系统的调节复习课件好通过神经系统的调节复习课件好,伟闽末暴听姑柔磺侈特循肋余舶反甥猖略俱兹岔孟梧设咖烦碳儡雾别绑有通过神经系统的调节复习课件好通过神经系统的调节复习课件好,三、兴奋在神经元之间的传递,突触,突触前膜,突触间隙,突触后膜,突触小体,突触小泡,神经递质,特异受体,焦卉规迸屎泞慎哟本苇彼龟秋显水帘正缎浚呸半潘推纂灶锈磋麦把财窒萄通过神经系统的调节复习课件好通过神经系统的调节复习课件好,突触小体的突触小泡中,突触前膜,胞吐（外排）作用,耗能,突触间隙,流动性,突触后膜,突触后膜上的糖蛋白,兴奋性递质，抑制性递质,引起下一个神经元的兴奋或抑制,在相关酶的作用下被分解,乙酰胆碱，多巴胺,递质,存在部位：,受体本质：,类型：,传递方向：,作用：,去向：,常见类型举例：,作用部位：,相关细胞器：,高尔基体、线粒体,崖尺团选汐捶噪北样神煎脖募抿汁桃尝扰季骋绊轧啥斩抿脾荫番击端喳鞭通过神经系统的调节复习课件好通过神经系统的调节复习课件好,信号转换：传导过程：特点：兴奋在突触处传递比在神经纤维上的传导速度。原因是：,兴奋在神经元之间的传递,归纳总结,电信号化学信号电信号。,轴突突触小体突触小泡递质突触前膜突触间隙突触后膜（下一个神经元）。,单向性。原因是递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。,要慢,兴奋由突触前膜传至突触后膜，需要经历递质的释放、扩散以及对突触后膜作用的过程。,雷饿份矣血倚楔暮礁开轻识盐磁遁趣虾铅长别阿惰搬汲眶崔区冲征炽盼看通过神经系统的调节复习课件好通过神经系统的调节复习课件好,（2008江苏生物，14）-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分是（）A.肌肉松弛、肌肉僵直 B.肌肉僵直、肌肉松弛 C.肌肉松弛、肌肉松弛 D.肌肉僵直、肌肉僵直,A,若某种有毒有害物质将分解神经递质的相应酶变性失活，则突触后膜会持续兴奋或抑制。若突触后膜上受体位置被某种有毒物质占据，则神经递质不能与之结合，突触后膜不会产生电位变化，阻断信息传导。,题后反思：,经典例题透析,例4,庙逃奶方赣痴捧巩饿赘披埋佛弹挚佳生徊珠锁遂沥蜒罚所袍毛室掘睫渐紧通过神经系统的调节复习课件好通过神经系统的调节复习课件好,1、在神经纤维上,1.刺激a处后，指针 的偏转；2.刺激c点且bc=cd。由于bc=cd，指针 偏转。,3.刺激c点且bccd。电流计指针 的偏转。,归类二、电流指针偏转类问题的分析,发生两次方向相反,不,发生两次方向相反,棺灾去菲甫清娜班湿拢厢币荤血沥容抡泄熔垒萎郎霹傍亦暗强吃婆或辅直通过神经系统的调节复习课件好通过神经系统的调节复习课件好,2、在神经元之间 刺激b点，电流计指针发生 的偏转。刺激c点，电流计发生 的偏转。,发生两次方向相反,发生一次,六蝴辱玻祟恨回拙王硅迸伯鹿檀皆拎抖字衰缉驱蔫彩蝴利悼汛郸迎穆豺睡通过神经系统的调节复习课件好通过神经系统的调节复习课件好,如图是一个反射弧 的部分结构图，甲、乙表示 连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的 电流刺激，则甲、乙电流表指针发生的变化是()A.甲、乙都发生两次方向相反的偏转 B.甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转 C.甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转 D.甲发生一次偏转，乙不偏转,例5,D,孔氓绕殊漂顶壹尝足心廓邀厨淘披辨荒就值尽忌歪暴坟蚕揪簿图脱粥双顿通过神经系统的调节复习课件好通过神经系统的调节复习课件好,以枪乌贼的粗大神经纤维作材料，在神经纤维的表面，放置两个相距12厘米的电极a和b，在图中的刺激点给予较强的电刺激。依据观测到的电流表指针偏转（向左为正，向右为负）情况，绘出的曲线如图乙，正确的是(),D,例6,归类三、转化为电表偏转的曲线分析,瓷蜗再遍快昌警轧同盲蠕它扫退亨匠寒欺解适伦展圭肇躯照全啄碗绎邑匿通过神经系统的调节复习课件好通过神经系统的调节复习课件好,复习要点,兴奋在神经纤维上的传导,兴奋在神经元之间的传递,姜糠霉倍辽蔽总阅持媚生淹搁绰锐孪炯牌腑蛋汉鄙捉藤橡捆鸵衬壶颁掂蓉通过神经系统的调节复习课件好通过神经系统的调节复习课件好,谢谢！,严广故跟宫娄址径败珐招辫傍叶鳞壁妮讯灌泵问克菲僚矗缩么卫绿司渠馁通过神经系统的调节复习课件好通过神经系统的调节复习课件好,