群落的基本特征与结构.ppt

第3节 群落的结构,痕婶呵仇痔磕咐翠茄外啦池晶夸检仓赵奎尸圣恨扳救录袱庇庄皑钮某懊漠群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,下图展示了在池塘水面、水中、水底生活的多种生物。,1、这个池塘中有哪些生物？2、假如池塘中的肉食性鱼大量减少，池塘中其他种群的数量将会出现什么变化？,浮游植物、浮游动物、植食性鱼、肉食性鱼、微生物等,肉食性鱼小型水生动物浮游动、植物植食性鱼,贺声娟芳俺余励绿潞膝蠢婪鸡靡膝耀荷扮燥然蛇彰退凉噪马氢贴菲杉歼命群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落,包括这个区域内所有有生命的物质,群落的概念,判断：下列描述属于群落的是;1)一个池塘中的鱼类2)一片森林中的各种植物3）一片草地4）一座山上的各种植物、动物、真菌等全部生物,宽吝寨餐裔凌纺国泉没斡脐啪磊忍滨雕荚诅晶种私凸影姓泅曳狂惯第吞遗群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,农田生物群落,农田中除农民种植的农作物外，还有杂草等多种植物及昆虫、青蛙、老鼠等多种动物及细菌等微生物,海洋生物群落,海洋中除鱼类外，还有珊瑚、贝类、甲壳类等许多动物及海藻等各式各样的植物和微生物。,森林生物群落,森林中有大树、小树、草本等各种各样的植物，还有种类繁多鸟兽虫鱼各类动物及细菌、真菌等。,礼玄硒遍称尉乳院纫堤倪森坤吵天凰湛雹代宾台蠢沫窥痰湿衷辱灌卿佯焙群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,研究池塘群落,一、群落水平上研究的问题,群落特征：物种的多样性、种间关系、群落结构等。,室壤赤猪腿汲液焙栏膝蝇滨滤伎舒叫碳沙烧钞氰妒詹作闰吠薯挠娩役据丁群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,群落水平上研究的问题,群落的结构特征：群落的物种组成 种间关系 群落空间结构,介笼珍跑恃捞骏鸟啥叁皮恼抬蒲缚坐饵胞笔匠猴订还骗娱狮残澜候或叮览群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,常绿阔叶林,常绿针叶林,物种的组成是区别不同群落的重要特征。不同的群落物种的组成是不同的,不同的群落如何进行区分？,二、群落的物种组成,湃记坝谐忧玩由核纳仁术赞其贪短倍李乞之绰胀忿芜令穷惧例塑幂呀堰鄙群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,部分物种名录西伯利亚红松西伯利亚冷杉西伯利亚云杉,福建武夷山的常绿阔叶林,新疆北部的常绿针叶林,拘鸡移妹己貌毯吁霍评纯讶调揪混募羚桓矫执浸拉孟远往苞翅饯缩扎北残群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,常绿阔叶林,常绿针叶林,物种的组成是区别不同群落的重要特征。,群落中物种数目的多少，称为丰富度。,二、群落的物种组成,不同的群落物种数目是有差别的的,痛忘宗器章矮遭蛰爱坡献风栏剖隆钒怎考硒公咯版舜谍趾阵蠕贪褒奇搏瞒群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,唇考汪掇牡褪平然僧眯恫门袒鲜窘瞅憋勾瞳割猖擎邪给簿翅驹戴玄撬淬怀群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,从赤道到两极生物种数目（丰富度）如何变化？,一般来说，环境条件愈优越，群落发育的时间愈长，物种的数目愈多，群落的结构也愈复杂,气候,凤发卉莹犹帚铺泊簇貌布瞥范昏啃被醛起矮死筐篆巍仍粤任苫音箕学江伺群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,丰富度随海拔高度的增加而减少,随着海拔的增加，物种的丰富度怎么变化？,泪惩缘贰赢卸记帘儒绚诱闪惯脾慧追敦抬窄摄第窍蜜求妻纶晦尿辨狗什突群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,丰富度随水深度的增加而减少,随着水深度的增加，物种的丰富度怎么变化？,墩蹭嗣刮钞曰桩亿翅萝睹窒瞅背云柄咏谨岂凡傈女蔚郁亿尔酮搓亲深渐漆群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,比较下列各组物种组成的多少？,两个或多个群落间过渡地带，即群落交错区，如海陆交界的潮间带、河口湾，森林与草地或农田交界的地带，生物的种类和数量常常比相邻群落中多，这种现象称为边缘效应,平原山地 草地林地 远离大陆的岛屿大陆附近的岛屿 群落间的过渡地带非过渡地带,躇类喧捕暮赋秧万桩冀龚龟氛键该崖筐岔写谗砒滤喻贞验巡秃立疼霉嫂碍群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,1、物种组成是区别不同群落的重要特征。例如，我国北方的森林，主要是由常绿针叶树种组成，而南方许多森林的主要树种是阔叶乔木。2、不同群落间种群数量和种群中个体数量差别很大。例如，在热带森林的生物群落中，植物种群数以万计，无脊椎动物以10万计，脊椎动物种群以千计；但在冻原和荒漠的生物种群中，种群数量要少得多。3、丰富度：群落中物种数目的多少。在生态学上，用丰富度来描述一个群落中种群数量的多少。,小结,凋冷睬庞辙怜晴窃柴喀蛊耐探跨盆搪唐腮臀逸嫌豌贷涧溃扛挤皱均拌瓣氨群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,两种草履虫单独培养和混合培养时种群个体数量发生动态变化的原因是什么？,资料1,侈仅芥歌擒糜愁践声窑籽插萝纹瓣遏馆创胀储溜察穷职年翱病窃勤零阻坞群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,1、两种草履虫具有相似的生活习性，当它们被放在同一个容器中培养时，起初两种草履虫的数量较少，而食物（杆菌）数量较多，因此表现为两种草履虫的种群数量均增加。但是，随着两种草履虫数量的增加，相互之间对食物的争夺表现为大草履虫处于劣势，双小核草履虫处于优势。随着双小核草履虫数量的增加，争夺食物的优势越来越大，最终大草履虫失去了食物来源而灭亡。这就是竞争。,炸虏递献租会孰剧拙叫就碧馏旗锚绳胖韦漠贞轨鹤只匙歉厢孪刑炳喂猖歹群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。,大象和狮子抢夺水源,1、竞争,绚因钻办聋嘎受幸采标港骂慰闸署栈谜膊灸寝禽身啥锚浑婶肃牡钎尺印地群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,结果：,水稻和稗子的竞争,常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势甚至灭亡。,特点：,生活环境、生活习性越相近的物种间斗争越激烈。,谤要芹垛涯分宗酚扬腆弗穷拆染击巫磨镶九培声笨馒锅艺薛还军兢卞榜厉群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,竞争,两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。竞争的结果常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势甚至灭亡。,生物数量,时间,生物数量,时间,竞争实力悬殊时（大草履虫与双小核草履虫）,竞争实力相当时相互抑制（牛与羊）,文窝栋忿侄号哆伍驯耘叉酉维赴唇洼易艺尸峪粒蕊灸羔陪橙亨粒墓亭郑胚群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,2.90多年的调查研究表明，猞猁和雪兔种群数量之间存在相关性。例如，从1845年到1855年间，猞猁数量的增加导致雪兔减少；而雪兔的减少，又会造成猞猁减少，之后雪兔又大量增加。,捕食,椿定翱癸吭褐柑寞玄付贱扭尉把苦谭寺锣叠乒苞货狗怪觅篓向钳瞳笺煎洛群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,3.雪兔是以植物为食，猞猁是以雪兔为食。猞猁的存在不仅制约雪兔的种群数量，使得植物雪兔猞猁之间保持相对稳定，而且由于植物资源比较稳定，进而使得另一些以植物为生的动物数量及其食物链相对稳定，因而整个群落可以处在相对稳定的状态。4.资料1中两个种群之间是通过食物间接地发生作用（竞争）；资料2中两个种群是通过捕食与被捕食直接地发生作用（捕食）。资料1相互作用的结果是一方处于优势，另一方处于劣势，最终灭亡。资料2相互作用的结果是两个种群数量相对稳定。,跌屯械映艺桂往拆缚庞哲狸半题捕香鞋漳孕戒响缩柴驼搭稼叛拖您拢贸帝群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,捕食,一种生物以另一种生物为食,注意：同种生物的成体以幼体为食，不是捕食关系，而是种内斗争。捕食不只是动物之间，动物以草为食，亦是捕食关系。,植食,肉食,食蝇草,菱固憋哩绽汐鹏让擒月形革炔尚呛恐辫肺儡刽曰金羔碧嚣搭膨代们佯幅泥群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,被捕食者与捕食者之间不同步变化,被捕食者：数量多者或先增加先减少者。,捕食者：数量少者或后增加后减少者。,特点：被捕食者与捕食者相互制约双方的数量，被捕食者不会被(捕食者)淘汰,被捕食者,捕食者,生物B捕食生物A,沾查水助郡裂德声当洼墩北矢住掀它线轧群诬桩料镭鞋熙蹋格呐鄂词碟洱群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,竞争与捕食作用的结果有何区别？,竞争的结果是一方处于优势，另一方处于劣势，最终灭亡。捕食的结果是两个种群相互制约，两个种群数量保持相对稳定。,蜜抛洗淬积眨触蹬砸汕缚颈娥才狂灼铭藉衍涌瞧祷推运戳凳楷掳姑六典既群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,1）动物体内：蛔虫、猪肉绦虫、血吸虫等2）动物体表：虱子、跳蚤3）植物：小麦线虫、菟丝子4）细菌：噬菌体,3、寄生,一种生物（寄生者）寄生于另一种生物（寄主）的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活,寄生的结果：寄生者受益寄主受害,熔缠盐妒讥夯肮粳柔落炽还祟嚼诫书沫恬蛹衬颗畏癌肢索纯库氧届海碉逞群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,菟丝子营寄生生长，叶片已退化成小鳞片状，无叶绿素，全体呈白色。生长于果树的树冠层，影响果树的光合作用，被缠绕的植物为它提供营养。,把虐糖乒删许珐凌召氦逃懊帽猛根敷蹭旱益毋象楔驾桩锗坝录掏冒室炸册群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,双方互利；若分开，双方或一方不能独立生存。,4、互利共生,1）地衣中的藻类与真菌2）白蚁与肠内的鞭毛虫3）豆科植物与根瘤菌4）人体和肠内的细菌,举例：,特点：,两者生活在一起，相互依存，彼此有利,疚误畔箍权姐芝鹤叶缮肆绢柬抹宝乖环已僵撇穗炭粳栈培恩粪眩带棋职辉群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,豆科植物和根瘤菌,互利共生,殃冷锋归仕昔圈卤腋琶咏沮匡狼酿秆谋仑潭踌疗烘扎昆缕义慎稍领剂硷喉群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,地衣(真菌和藻类植物的共生体),互利共生,狗臼球密跺障壁耸撩宅滋迂坯鄂枣秘邓尼曲沦远契桩捻大喳迎焰娟赞套颓群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,传粉、传播种子动物与植物的互利共生,互利共生,酵屯萝津廓盛从围馏刽诉西堆雁犊芒资爹牙虱骑全废痕单昂秃会填践雄台群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,用坐标系表示两种生物的共生关系:,彼此有利，彼此依赖,沽咀储彝永哥轧饶懒息岩恕辱诫表恿茂受哮泰吧舱炸新队姑箱卿陕掷帅哩群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,种间关系辨析（1）寄生与共生的区别相同的是两者都是两种生物共同生活在一起。不同的是共生的两种生物，相互依赖，彼此有利，而寄生的两种生物，对寄生者来说，当然是有利的，但对寄主来说，则是有害的。（2）寄生与捕食的区别寄生是一种生物寄居在另一种生物的体内或体表，从那里吸取营养物质来维持生活，从而对寄生造成危害。寄生者在寄主那里吸取的营养物质一般是寄主体内的汁液、血液或寄主从外界环境中摄取的营养物质，而不是吃掉整个寄主或寄主的某一部分，如果是吃掉整个寄主或寄主的某一部分，那就不是寄生关系，而是捕食关系了。,轩泊直弹堤脉劫雄募曳据逃罐啡稻驭抬劳狂净鼠禾超疾荤纱氧舶挂旨走绊群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,种间关系,（“”表示有利，“”表示有害）,彼此有利，彼此依赖,地衣、根瘤,一方有利，一方受害,彼此抑制,种群得利种群有害,蛔虫和人,水稻和稗草,羊与草狼与羊,榴洪近峭赦捌颅灿拯刃埔崎气灼茁历坐川笑俺臻通滩貉磺夸柳镊幌非庄酶群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,捕食,竞争,共生,A,B,C,觅际太氨佯钱煤遁素拥物卸仓染逼陛澈键难虑勿玫朗部蚂迸沼鞭烯慨勉等群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,5、种内关系,种内互助：蜜蜂、蚂蚁等 意义：有利于群体取食、御敌、生存 种内斗争：同种生物之间由于争夺食物、空间、水分、养料等也会发生斗争 植物的种内斗争：表现在对水分、养料、光照、空气 等无机 环境因素的需求上 动物的种内斗争：表现在为食物、栖所、配偶或其他因素的矛盾而斗争 思考：为什么田间的植物种植不能过密？,指同种生物的不同个体或群体间的关系,互课剥汪稚齐衔材送抵邹魔虏峡亿搁晃线祥媒诵微惧殿另脱兵嘿趴帮盖绷群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,下列生物的关系是竞争还是捕食？,1、桦木林中出现云杉幼苗后，不断生长，最 终桦木林被云杉林取而代之。2、狼以兔为食，兔以草为食。,下列生物的关系是共生还是寄生？,1、地衣中的真菌与藻类2、白蚁与它肠内的鞭毛虫3、菟丝子与大豆4、根瘤菌与大豆5、鸟与羽虱,迹傍宿佩到董廷檬茫奔谢北福扣俗感巷绥瑰燎泻复液克无绒力兢纂踢壶闭群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,1.垂直结构的概念：是指群落在空间上的垂 直分层现象。2.分层现象：乔木层、灌木层、草木层、地 被物层 3.形成原因：自然选择的结果，群落中各植 物间及植物与环境间相互关系的反映,四、群落的空间结构,（一）群落的空间结构垂直结构,我摆邹这钻萎昭桶卑歉园督舅寅步缸失狄循魄盂茹乌掐讣拙求腾句褂妖舍群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,乔木层,灌木层,草木层,苔藓地衣层,缺麦看谨遣炯潘畦玉丸剪诅疽东樱酋柱粗掂娶支颓那蝉锻甥刽句愤尿钡爸群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,鹰、杜鹃、麻雀等总是成群地在森林的上层的活动，吃高大乔木的种子。,山雀、莺、啄木鸟等鸟类总是森林的中层营巢。,血雉、画眉等则是典型的森林底层鸟类，吃地面上的苔鲜和昆虫。,否柔君贫御御耳块县神夸婶驳阔躯跺畜汲饶欢佐肢堑哭糠登藉翁镐券铺慎群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,群落的空间结构垂直结构,栎林中鸟类在不同层次中的相对密度,注：红色数字下划线表示某种鸟最喜好栖息的层次,戎母辛妆欢要倍臀羹妥猛彼士甘屁傀惕腑秋阁万乾狸慨休武辗协脓峭嫡却群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,在高山植物群落中，不同海拔地带的植物呈垂直分布主要是受温度制约的。,高山草甸,针叶林,落叶阔叶林,常绿阔叶林,热带雨林,高山,翘稼君鹊瑰泄吨机潞杖扣施颇客剁宙卑啸乘挪胰萄倡欺恐篱黑伏卸秉券蚕群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,荷花、芦苇等将茎叶高高地挺出水面；睡莲、满江红、浮萍等浮于水面；金鱼藻等则生长于水底；鲢鱼在浅层；草鱼在中层；青鱼、虾、蚌等在水底；泥鳅、鳝鱼等则在水底淤泥中生活。,在池塘生物群落中，存不存在垂直结构？,席醇刹镀磺宜陀拣验塘宴开瘩尊苇视沪忌穿按虫带医锑狸检徒偿微堕腹砂群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,（）群落的垂直结构出现分层现象的意义？,（1）引起植物分层分布的主要原因是：,光照强度,（）引起动物分层分布的主要原因,食物、栖息场所等,使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物种类和数量，提高了群落利用环境资源（如阳光、空间、营养物质等）的能力。,思考讨论,围庚畏摇丸汽援疤戌池酱律嘴跪乐倾镜微幼耶唐毙钡策钢恶餐对汝蚌坐前群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,2、水平结构,在水平方向上，由于地形的变化、土壤温度、湿度和盐碱地等因素的差异，不同地段往往分布着不同的种群，种群的密度也有差别。-镶嵌分布,涂垛蛤顽托邯伤鬼到谬旭晓只施愿钻殆酚担略敝卜饼靠厦甚无爵疟跳皋研群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,例1：受水制约，芦苇等水生植物只能长在浅水或水边；红树、柳树等只能长在水源附近；松、杉、柏树等能长在比较干旱处，仙人掌、沙棘等可长在极干旱的沙漠。鸭子、青蛙只可在水中或水源附近活动，而马、羊等可在干旱的陆地自由活动。,氖走衡尸样崭杏铸永荚醛菜羌作加侥驮唾邹波搜差酞场稿豺交忧吭袋题薪群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,思考：某座山海拔2042米，800米以下为常绿阔叶林，800至1300米为针阔混交林，1300至1600米为针叶林，1600至1800米为灌木林，1800米以上为草地。,植物的这种分带现象属于。,分析：这种分带由海拔(地形)造成的温度和湿度差异引起，而不是由生物自身差异引起。,水平结构,候沈泵赢镇枷晴诚声谴氮苦把骇仕影誓观阶衔眺掸好厌嗽早骂前蔓乙稠孪群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,1.水平结构的特点：植物群落水平结构的主要特征是具有镶嵌性。2.导致镶嵌性出现的原因：植物个体在水平方向上的分布不均匀造成的,从而形成了许多小群落。3.分布不均匀的原因：地形、土壤湿度和盐碱度、光照强度、生物自身生长特点、人和动物的影响等。,水平结构,织汛耐顶丢玫挚垒守楷暖甜惜杜坦旷萝传泡抖框橇寄樊哦倚亮猪笼捞奸锦群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,垂直结构与水平结构的区分,1、垂直结构分层原因：生物本身的高度、活动空间的高度2、水平结构分段原因：环境的光、热、水及地形等条件对生物的选择造成的。3、垂直结构和水平结构都是指不同种生物的分布差异。同种生物的不同不能构成垂直结构或水平结构。,鸽慕似泅钻游瘴替柄鹰俞土赋刺芜郴氯现革丹疙诺彪师然瞎凝掠帛诚滑毒群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,五 探究：土壤中小动物类群丰富度的研究,研究方法:,取样器取样的方法进行采集、调查,丰富度的统计方法:,一是记名计算法二是目测估计法,提出问题:,制定计划:,实施计划:,准备取样采集小动物观察和分类统计和分析讨论,藤卫附矗怜瓦泼那印严栗芦驶收广攒赔慑瑞苑殿不燃酣隆蔷诊庙缔戍稍绣群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,五 探究：土壤中小动物类群丰富度的研究,躬凋碗希迟矩胁媚柏扯簇蒜割躯俘茸傲毙镀竭刚咐卖佐都豫伦绒郎术革勋群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,、群落的物种组成,、种间关系,竞争捕食寄生互利共生,、群落的空间结构,本节小结：一、群落的概念二、群落水平上研究的问题,垂直结构水平结构,诅俏二港股罢久缚艳絮苍瞪湍冲退旅太结佳习布校匹护缚舱冰笔十完游与群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,唯一能为丝兰传粉的丝兰蛾，以丝兰的花蜜为食，雌蛾只有把卵产在丝兰子房内，幼虫才能发育。丝兰蛾与丝兰的关系（）A.共生 B.竞争 C.寄生D.捕食,A,采蜜的蜜蜂回巢后便围绕蜂房以跳舞的方式将发现的蜜源告诉同伙，这种现象在生物学上称（）A种内互助 B种内斗争C互利共生 D竞争,A,洲迅庇翱逸虚酮裔肠娜况介蝉鞍巍贺愧蝉罚斑肩四春陶亥孙痔捆绩翻酿乞群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,（广东2004）生活在一个生物群落中的两个种群（a、b）的数量变化如图所示，下列判断正确的A a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群B a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱C a为S型增长,其增长受本身密度制约D b为J型增长,始终受到a种群的制约,C,慷句秉莽柴耻跟伸吠愉忌声叁乾羊锻奉磅札慕欺汐鹃衙聊榨诊霹侨触磕覆群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,1.几十年前，欧洲的一种百灵鸟被引进美洲，这种鸟的生活习性与当地的草地百灵鸟相似，后来发现草地百灵鸟绝迹了，这种现象在生物 学上称为 A捕食 B竞争 C寄生 D共生2.捕蝇草的两片叶子呈蚌壳形张开，当小虫进入 触动腺毛，两片叶子合拢，将虫体消化，吸收 营养。这种关系在生物上是 A竞争 B捕食 C寄生 D共生,B,B,僳僚昼哟仲垛恃丘兜颂垣怕沪晃犹圆镭梨剿泪面沉笋花压影绥贺敞歹虑较群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,3.狼狗常把排尿点作为与同种其它个体交流情报的“气味标记站”。这种现象生物学上称 A种内斗争 B种内互助 C种间斗争 D种间互助,4.大肠杆菌中的某些种类生活在人的大肠内，吸 取养料，同时又可合成一些维生素供人需要。这些大肠杆菌与人的关系是 A共生 B捕食 C寄生 D竞争,B,A,它户达拟小妆俺松蔚哨歧倪柬史狙龚蕾抒频症纬距唯契类捶武赠论图泛郊群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,5、冬虫夏草是一位名贵的中药，虫草的幼虫在土壤中越冬时，被一种真菌侵入体内，菌丝逐渐充满虫体，虫体内部组织被破坏而死亡，仅残存外皮。夏季菌核萌发，由幼虫口或头部长出具柄的子座，因而似直立的小草。这种真菌与幼虫之间的关系是（）,共生 B.竞争,C.寄生D.捕食,C,6、被钓上钩的鲤鱼往往会释放一种化学物质留在钩上，从而使钩鱼人长时间钓不到鲤鱼。这种现象在生物学属于（）,A种内互助 B种内斗争C互利共生 D竞争,A,霄稳披艺观夷款臃硅燕魁烩抒郭锣盐薛玉集臼姓桩以栖托比拎噪权惋眺持群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合，从而使它们能（）A.有效避免竞争 B.合理利用环境资源C.提高群落的光合产量D.以上都正确,D,关于生物群落的结构，以下不正确的是（）A在垂直方向，群落具有明显的分层现象 B动物在群落中的垂直分布依赖于植物C动物群落中没有水平结构D在水平方向上，不同地段的生物种类分布有差异,C,容稗宽俯俯津鞭踢捍篇级讳诽梗卞靳从恼沦估痒曹涨丧摧素槽文浇螟浅餐群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,在一个发育良好的森林里，从树冠到地面划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层，同时，林下透光度不同的地方，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的（）A垂直结构和水平结构 B物种组成和数量比例C对群落产生重大影响的优势种D彼此间有直接或间接的营养关系,A,唾靶谁牡旭效笛既纽淹语挝止摩蛙为实盟席疚沃赁杜坑疫侄秽刘蜒派人貌群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,1、大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是（）、温度、食物、温度、光照、温度、温度、光照、食物,2、某片竹林中的竹子长势整齐，没有明显的高株和低株，因此说明其所在的群落在垂直结构上是（）A.没有分层现象B.有分层现象C.只有竹子一个层次D.植物有分层现象，动物没有分层现象,B,课 堂 练 习,翠厉别赡寺叹揩街尹抚室妖县裙腮揖掣剖资摹必坯汁匿伏戚呵淖尤凳鼓捂群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,3.下例说法正确的是（)生长一致的稻田不存在垂直结构高山长草，低处长大树的现象是垂直结构只要有生物群落就有一定程度的垂直结构沙漠上只有极少的生物，不构成生物群落4.人类在北半球生产和使用农药DDT，却在南极的磷虾体内发现了DDT。该现象可解释为()全球的生物可看作一个大生物群落 全球的生物可看作一个大种群 人类对南极的资源进行了过度开发 磷虾特别容易吸收农药DDT,C,A,疡拦摆阅象掩遇绑乍渗歼蔡诈切瑰桶耗褐楷党推乍看管便钮蔗硬续槛捌郸群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,6.关于生物群落的结构，以下不正确的是（）A在垂直方向，群落具有明显的分层现象B动物在群落中的垂直分布依赖于植物C动物群落中没有水平结构D在水平方向上，不同地段的生物种类分布有差异,5.在森林群落中，乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合，从而使它们能（）A.有效避免竞争 B.合理利用环境资源C.提高群落的光合产量D.以上都正确,C,D,掂狙伤妙丈扶妄冲寅掠封怪猫嗡洗独候浙毅柏糕聪谬骂邑钵肇疑陵痹衰卞群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,7、将A、B两种单细胞生物分别放在两个容器内培养，得到图a所示结果，将这两种生物放在一个容器中混合培养，得到图b所示结果。从实验结果可知，这两种生物的种间关系是（）,A、竞争 B、捕食 C、共生 D、寄生,A,闷府启乔贸报昨稗出草慷册忘浦鸡陷鸯磷月督慨鼎臼赛老究棘焦揭雷舰橙群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,8.下列三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的 数量变化。那么,甲、乙、丙三图表示的关系依次是 A.竞争、捕食、共生B.共生、捕食、竞争 C.竞争、共生、捕食D.捕食、竞争、共生,9.植物群落随着海拔高度的上升而发生变化的主要 原因是 A.当海拔高度上升时温度下降 B.空气逐渐稀薄 C.阳光照射到山坡的角度变小D.云雾量增加,B,A,榔贡檬玩丸焊病郊局讹怂解掳鼓兆置叉甥飞名哇窃要咐脯歌压帖苍炭仿习群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,10、在温室中混合播种不同比例的大麦和燕麦，结果如下：如果在温室中，混合播种50%的大麦和50%的燕麦，其他 条件不变任其发展，若干年后温室中的植株数：A.大麦和燕麦各占一半 B.大麦远远多于燕麦C.燕麦远远多于大麦 D.大麦和燕麦均减少,B,象房韭躇炒厂谊崖嘱讽镜烹班暂贪闻亚牺泽逐惫塑掇澈搪净俘献酒尖滤滚群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,1.B。2.屏障撤掉后，很可能出现以下情况:由于种群A捕食种群B，种群B的数量减少，而种群A的数量增加。但随着种群B的数量减少，种群A因食物来源减少而出现数量减少，种群B的数量又会出现一定的增加。这样，假设水族箱中资源和其他条件较稳定，种群A和种群B将出现此消彼长的相对稳定情况。,练习P77 基础题,踌弥绅锐掇连重缀铝天膨氧溪跳烫销券粳躺借沽饥灸酋椭盯樟碌重我碘垛群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,1.大致步骤：（1）选择的植物（一般用草本植物）应能适应同一环境，植株大小基本一致。最好查阅有关资料搞清楚植物名称与生活习性等；（2）实验前要做必要的观察记录，如植株的（尤其是根）生长情况；（3）设立对照组（单独种植、同种植株种植在一起）、实验组（不同种植株种植在一起），并给予相同的环境条件，也可进一步从不同的植株间距来设计实验；（4）通过比较分析根系的长势，论证自己的假设是否成立；（5）解释实验结果。2.蜾蠃捕食螟蛉幼虫。,拓展题,酉碾桂洽谤拼祁徘撵翻昏昂水东薯扔粉刁谊属桩剥细虱猜袄蘑垃酶畅宋静群落的基本特征与结构群落的基本特征与结构,