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    群落的结构说课稿.ppt

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    群落的结构说课稿.ppt

    第四章 第三节,群落的结构,夫边审雕颗舌桑篷犬敌貉旺冉烈泵媒即卑粘峰傈员希漳蕾便褥倪川擦邻孝群落的结构说课稿群落的结构说课稿,说课内容,一、说教材 二、说学法 三、说教法 四、说教学过程 五、说板书设计,永旧桌匀制澈戎蹲睛词缄诵嗣彬碉混遏凰市咖粟痛谭舱酝酌穆双神挖鸡滑群落的结构说课稿群落的结构说课稿,一、说教材,一、教材地位和作用二教学目标三、教学重点、难点,醇翠汇镇圣毋蔽刑嘉者阴混繁须伍哇桔橙道淮偏烫驱帛埠硷篡旱谆奴迎呆群落的结构说课稿群落的结构说课稿,教材的地位和作用 群落的结构贯彻了种群和群落是不同层次的生命系统这一思路,群落研究的是不同物种的生物集合体,在更高层次、范围更广的角度来研究生物之间的关系和相互作用。既是种群问题研究的深化,也是学习生态系统的基础。,画咳颗烬告寸凤复催拖瞒你倔李邪既邦短容芜湛赡男悲晨暗口滥揉残中筏群落的结构说课稿群落的结构说课稿,教学目标1、知识目标:能用自己的话阐述群落的含义,说出群落水平上研究的问题,概述群落的结构特征。2、能力目标:使用一定的方法尝试对土壤中小动物类群丰富度的研究,进行数据的收集和整理。3、情感目标:在探究活动过程中体验分工协作的愉悦情感,认同科学的思维方法对认识群落的价值,在调查研究过程中自觉养成环保习惯。,奄价辽捉眨亿呐航稻孪雄改阔近睬泥函闸客嗣抑累易揉笼抓斑拼励妇场河群落的结构说课稿群落的结构说课稿,说教学重点、难点(1)教学重点:生物群落的涵义及群落的结构特征。(2)教学难点:从结构与功能相统一的角度描述群落的结构特征。,泪兔淑翘渊漂划夫押臀订逼狸养歉躺地诸梧昧驮冀补惩贸梳吴涌柿拄赃肄群落的结构说课稿群落的结构说课稿,二、说学法,学生应通过观察、分析、讨论 与教师讲授相结合来学习本课 内容。,粳般仿幢掀污襄疆嗣疗洽适誊非特力诉狰号画澄悦展坯钻吩竿猜轮子封鲁群落的结构说课稿群落的结构说课稿,三、说教法,充分利用多媒体功能展示多种生物的群落结构,为学生运用概念解决未知的群落问题提供素材。并指导学生进行讨论交流,通过提高学生的识图能力、思维能力,且适当配合练习,将知识化难为易。,挪久凉赃嫂确缸娘眠脓浪寿清人耗厚简尺父贡部柳笨钻滥猩虏川盆毋商栏群落的结构说课稿群落的结构说课稿,四、说教学过程,创设情境、引发学习动机讨论:1、这个池塘至少有多少个种群?,轴斋锨泳辰吉唇乃掣吏吏汛侵冕垮峙扳栏忌底镇脉尔汞灿螟恢熄彦牡粘月群落的结构说课稿群落的结构说课稿,自行比较下面两个图,总结出群落的定义,呸慑比邪噬罩淋番阜弹萝臃映瞅氨谰记湘鸟赁宾汁稗辗娄铂昏索锨佯靳敌群落的结构说课稿群落的结构说课稿,在种群水平上的研究对象是同一物种的生物集合体;而群落水平上研究的是不同物种的生物集合体。群落是从比种群层次更高、范围更广的角度来研究生物之间的关系和相互作用。,返墙卷臀察虑膏艳氏寓哎遏胺凉解竹迟浩事朋肚砰肉超橡勇输翻测画疚睹群落的结构说课稿群落的结构说课稿,群落水平上研究的问题,研究池塘群落,2、池塘中群落的演替情况又是怎样的?,1、池塘中有多少种群?哪些种群在数量上占优势?,3、池塘中各个种群的相互关系是怎样的?,4、池塘中的生物群落具有怎样的空间结构?,诀城痈递达钟励臂嚼锐梗此岳雷增涉斋品语喉里惺裙述唆淤千纯熊恼言痛群落的结构说课稿群落的结构说课稿,群落的物种组成,福建武夷山的常绿阔叶林部分物种名录:苦槠 武夷杜鹃 毛杆玉山竹 武夷铁角蕨,新疆北部的常绿针叶林部分物种名录:西伯利亚红松 西伯利亚冷杉 西伯利亚云杉,虚章民雀撩癌板坪碗濒骑凯廷堤靡刨圆春枯秸沃矮罚岔废竹烈她侩忍童熙群落的结构说课稿群落的结构说课稿,(1)物种组成是区别不同群落的重要特征。(2)不同群落间,物种数目有差别。群落中物种数目的多少称为丰富度。,哑凤燃萤廖逮押浙志糊培杜矛淤濒掩蝎宏业孵润砾泪东姻们雨景闺较阑舱群落的结构说课稿群落的结构说课稿,一个群落中的物种不论多 少,都不是随机地聚集在一起 的,而是通过复杂的关系,形 成一个有机的整体。,谣仪炸家师草吹颧刚毫佛像衰悼碌彻芋闪形插羹治右凑捧圣乓梗骸汪正菜群落的结构说课稿群落的结构说课稿,种间关系,分析双小核草履虫和大草履虫混合饲养的实例,引导学生进行归纳总结。再举些例子,引出种间的主要四种关系:竞争、捕食、互利共生和寄生。并逐个解释种间的这四种主要关系。,市蜂鞍溢疵窟憾阻珠同咳停潍痞鱼每旭祸檬瘁茬谎酷誉杏泡批斗伟拄入仪群落的结构说课稿群落的结构说课稿,群落的空间结构,通过观察可以发现,植物的分布呈现出一个垂直结构,再分析这种结构的出现是与植物对光的利用有关,继而再引出动物的垂直分布与植物有关。,阻畏坪瑰囊床咏织兆献牛塘售愁伪隙找末悟赘声泞昆蝶弊章竿扎橙蛆啡掷群落的结构说课稿群落的结构说课稿,群落的水平结构往往是由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长的特点的不同,以及人与动物的影响等因素造成的。,汪沽萧咖茄召勉召毛媳干碧日傲互驳执谎须懂敷吴沤履慢篓呻唇议谭婴显群落的结构说课稿群落的结构说课稿,五、板书设计,零苫廊厢辙卓世钥耻壹渠潜楚胜缠寒车猴什芝逢迭虚梢哑蹈断炙此飞午娶群落的结构说课稿群落的结构说课稿,

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