《感恩父母养育我》主题班会教案.docx

主题班会教案感恩父母哺育我现在的小学生大多是独生子女，从小被父母呵护，大部分不知父母生活的艰辛苦累，不知父母的希望和期盼。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，埋怨父母不理解自己，但从来不懂从父母的角度，去为父母想想，体谅父母生活的劳碌与劳累。活动目的：1、通过活动，让学生明白父母的爱是最无私，最宏大的。2、通过活动，让孩子们学会感谢、心存感谢，并学会赞美自己的父母，尊敬自己的父母，做一个孝敬爱护父母的好孩子。活动形式：由班主任支持，小组探讨、集体倡议、个人发言等形式。活动过程：一、父母为我们做了许多许多，请讲：父母令你最感动或者最难忘的一件事。二、师讲故事：挨杖伤老汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，略微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很难过。母亲觉得惊奇，问道：“平常打你时，你都能接受，今日为什么哭泣？”伯愈回答道：“平常打我时我觉得难受，知道母亲还有力气，身体健康，但是今日感觉不到难受，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以难过,禁不住流下了泪水。并不是难受不能忍受。”韩伯愈（是一个孝子，性格和善，孝敬母亲）三、了解父母，体谅父母。师：同学们，你心疼你的爸爸妈妈吗？（每个问题至少请两名同学回答）1.你知道爸爸妈妈的生日吗？2 .你知道爸爸妈妈喜爱吃什么吗？3 .你常常和爸爸妈妈闲聊吗？4 .上学以来，你曾经把妈妈气得掉眼泪吗？5 .你通常怎样向你的父母表达你的爱呢？师：父母给了我们暖和，我们也要给父母同样的暖和。四、回报父母，付诸行动1、师：从同学们的发言中。我们看到了多么宏大的父母，他们不求回报，静默地付出，虽然发言的只是一部分同学，但我信任，每个人的心里都装着对父母的感谢，是吗？（全体学生回答是）让我们把它变成行动，向家长保证。请全体起立，请跟随老师一起读倡议书：我们肯定要体谅父母，孝敬父母，从小事做起,帮助父母刷一次碗，洗一件衣服，扫一次地，做一些力所能及的事，以减轻父母的辛苦，回报父母的深恩!不要顶撞我们至亲至爱的人，让他们伤心，在他们给我们添衣的时候，不要忘了告知他们留意保暖。我们是父母的希望,我们要用自己的努力让父母感到宽慰，我们要用自己的付出回报天底下最爱我们的人，请记住你的点滴进步都会是父母莫大的光荣！请坐！2、同学们你觉得以下行为对吗？（每个问题至少请两名同学回答）案例一：在课堂上，老师指责现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说：“等我工作后，每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗？案例二：有一位成果优秀的学生，父母对他的期望很高，他自己对自己的要求也很高，每天一回家就立刻学习。最近学校开展孝敬父母的活动，要求学生在家能帮助父母担当一些家务劳动。但他却说：“学习成果优秀就是孝敬父母，其他都是多余的”。男主持人：请同学们探讨一下，我们在日常生活中应当如何去感恩父母？（请全班同学以小组为单位探讨）请同学们回答：遇到以下几种状况你会怎么做？（每个问题至少请一名同学回答）父母生病时O父母遇到苦恼的事情时O父母劳累一天回到家的时候O父母外出遇到大雨时O父母在有些问题的看法上出现错误时O父母为你做了一顿丰富的晚餐时O父母辅导你作业时O面对父母的指责教化时O2、请孩子们拥抱自己的父母。五、总结。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不须要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起;有时候关切孝敬父母，就是陪父母聊闲聊，就是一个祝愿、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。