小学教师节主题班会设计.docx

小学教师节主题班会设计一、教学目标1.知识与技能：通过本次主题班会，让学生更更加了解班主任老师。2 .过程与方法：通过绘画、采访等形式，学生分享心目中的班主任，从不同角度，多方面了解老师。3 .情感态度与价值观：在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动尊师重教，促进与班主任老师之间的情感。二、教学重难点通过绘画、采访等形式，学生分享心目中的班主任，使学生树立尊师思想，并懂得如何通过实际行动去感恩教师。三、教学策略通过本次活动，让学生充分通过自己的所思所想与讨论，最终转化为实际行动以达到尊师重教的目的。四、教学实施的程序教学环节教学内容学生活动目的一、视频导入通过有关班主任的视频，引出今天的主人公一班主任老师主持人上场，引出主人公班主任周老师通过视频导入，激发学生的热情。二、绘漫诉情意一一我眼中的班主任分享学生上台展示自己的绘画作品我眼中的班主任，加深全班对班主任的认识。5位学生分享自己的作品，其他学生补充以代表分享学生和周老师的有趣故事三、童言表真情采访分享通过播放对学生的采访视频:“如果如果用动物形容班主任，你会选择什么动物？为什么？”多角度了解班主任形象，了解学生和班主任之间的有趣故事。观看采访视频以代表呈现出周老师在学生心中的形象四、一日知辛劳体验与感悟通过问题“你了解周老师每天的工作吗？”，以游戏的方式，使学生清楚班主任的付出，明白尊重老师最重要的是在游戏中，激发自我对教师的崇敬之情,并融入进尊师的实践行动中来。让学生了解周老师的辛劳尊重老师的劳动。五、一句表白一周老师,我要夸夸你最后以孩子们对周老师的一句表白、献花和周老师风采视频结束本次班会课。全班写下对周老师的祝福,观看周老师风采视频；学生代表献花。通过一系列活动，使学生树立尊敬与尊重教师的意识，能用自己每一言与每一行表达对教师的尊敬与爱戴。五、作业布置请你把想对老师说的话录成一个小视频，如果你有更多的才艺展示，如唱歌、跳舞、画画等，并将它融入进你的祝福视频，会更好哦！六、评价方式请根据目标要求，在达标的项目格子里画“V”。目标要求自我评价同伴评价老师评价L我了解班主任老师的付出。2.我喜欢我的班主任老师。3.我会帮助老师做力所能及的活儿。4.我能上课认真听讲不说话，并积极举手发言。5.我能认真、工整地完成老师布置的作业。