（六篇合集）关于2023年主题教育专题民主生活会对照“六个方面”自我查摆检查材料.docx

发言提纲篇一:某区分管领导2023年学习贯彻对照“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”6个方面检视发言提纲（党委班子）一、理论学习方面存在问题（一）学懂弄通做实有差距。局党委虽然把抓理论学习放到“提升政治素质、把握政治方向、增强政治定力”的高度来看待，但对习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是党的二十大提出的一系列新理论、新观念、新战略理解得还不够深透，系统把握、学思践悟还存在不足，完整准确全面贯彻新发展理念上还存在差距。如：党委会会前学习、党委理论中心组学习还不规范，交流研讨材料质量不高，结合工作实际不够。（二）对普法学习重视不够。对习近平法治思想学习不深入，对林业政策法规学习不全面，推进学习不及时，开展普法宣传形式单一，培训频次少。如，按时派人参加“逢九必讲”法治大讲堂学习，但对严格学习要求没有落实到位，学习人数少，学习覆盖面不全。（三）理论指导实践有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想的新内容学习领会不扎实、不深入、不透彻，不能全面、系统、准确地把握精神要义，学以致用、融会贯通不足，对标对表落实不够，存在学用脱节的现象。如，在闭环落实习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神时，领会把握还不够深入，还没有完全做到融会贯通、系统把握，班子成员研究政策、主动作为、狠抓落实的意识不强，本领不高。二、政治素质方面存在问题（一）理想信念还不够坚定。一部分同志理想信念不坚定，没有做到胸怀“国之大者”，不善于从政治的高度、全局的角度、战略的维度来看待问题，没有真正认清弄懂我们党是什么、要干什么这个根本问题，对新时代党的治疆方略把握不深不透，贯彻落实党中央决策部署走偏散光。林草系统多起领导干部处分通报后，X局和各分局仍然出现违规违纪的问题，党员领导干部甚至主要领导没有真正把自己摆进去，没有从自身深挖问题。如：X局党委警示教育做的不够，思想引导不够，有的干部认为严重违纪违法案件问题与X局没有直接关系；有的干部认为以案促改的都是历史问题或前任责任，责任落不到新一届班子身上，还多少存在接职不接责、新官不理旧账的思想，有当“事外人”的心态。（二）党管意识形态的责任意识还不强。局党委对新时代党的治疆方略，自治区党委关于新疆工作总目标的部署要求缺乏深入思考，理论学习浮于表面，对其实质把握不够。对意识形态工作重要性的认识不够深刻,思想上还存在意识形态工作是宣传部门职责范围内的事，行业系统意识浓,对意识形态领域的宣传教育做的不够。对铸牢中华民族共同体意识、推进新疆伊斯兰教中国化方向用力不够，落实团结稳疆、文化润疆的措施办法不多。局系统开展马克思主义“五观”“五个认同”“三个离不开”的学习教育还不够经常，学习教育形式单一。如：部分分局对反分裂斗争长期性、艰巨性和复杂性认识不深刻，对管护员的教育管理还不到位，对聘用人员的政审还不严格，意识形态引导还需要持续用力。（三）履职政治站位不够高。履行主责主业与自治区党委要求和推进依法治疆、高质量发展还有差距，在政治站位的高度、思想认识的深度、推进落实的力度上还有不足。如，运用党的创新理论指导X林业高质量发展的思路办法还不多，缺乏系统谋划，特别是用习近平生态文明思想指导X局森林碳汇试点、森林经营试点等重点建设项目时，思考不深、研究不透。三、能力本领方面存在问题（一）对林业工作统筹谋划不足。对林业工作面临的新形势、新定位、新要求把握不够，对“山水林田湖草沙一体化保护和系统治理”研究不深，在加强天然林保护修复和在落实中央环保督察整改中，存在政策把握不精准，推进缓慢的问题。在落实保护地总体规划编制、重大项目准入保护地审核审查方面的政策法规研究不精准，主动对接沟通工作的意识不强。如，计划完成的3项森林公园总体规划修编工作，目前只上报完成了1项，工作推进滞后。（二）化解风险挑战的能力不够强。加强信访源头治理意识不强，积极化解信访积案主动性不足，统筹各方力量解决信访问题的能力不足，缺乏化解矛盾、解决问题的措施办法。如，在解决巩留分局王顺山等职工上访案件时，党委班子成员主动接访、积极下访、深入研究信访政策不够,存在被动应付的现象，未做到案结事了。四、担当作为方面存在问题（一）项目管理不规范，资金监管不力。领导管理经济工作的能力不强，对林业法律法规学习研究不全面、不透彻，特别是项目管理、招投标方面专业知识欠缺，监督不足。局党委主体责任和监督责任缺位，在紧盯重点岗位、重点人群，制定廉政风险防控体系方面做的不到位，日常监督监管机制不完善不健全，追责问责不严格。如：局属各单位项目管理不规范，长期未竣工验收，形成资产管理漏洞。如：对“访惠聚”工作队专项资金、慰问物资的监督管理缺失。伊犁木材厂及各分局经营性资产的移交推进缓慢；部分棚户区改造项目不能落地，造成资金沉淀。（二）防范化解重大风险有短板。一是保密及网络安全工作责任制落实不细，局机关处室、局属各单位还存在涉密文件保密意识不强，流转不规范，存在失泄密风险隐患。如，各单位已经完成内外网改造，但工作不上网、上网不工作的要求落实不到位。二是林区防范雷击火存在风险隐患，雷击火发生存在很大的随机性，发生地地形复杂，管护人员人均管护面积大，实现早发现、早扑救困难较大。如，2021年8月31日，恰西管护所29林班雷击引发森林火灾，损失林木约7.5立方米，过火面积230平方米。由于事故地点海拔高，又是悬崖峭壁，给火灾扑救带来很大困难，动用了较多的人力、物力和财力。（三）破解改革难题的政治担当不够。面对改革发展的新形势新任务新要求，在解决处理历史遗留问题和急难险重任务时，缺乏敢于啃”硬骨头”的魄力。如，事业单位经营性资产纳入集中统一监管至今未完成资产移交，存在资产闲置，国有资产收益流失的风险。（四）贯彻党的群众路线还不够严实。在开展“大培训、大调研、大改进”活动中，还存在开展调研不接地气，发现问题不全面、不深入、不系统。如，到基层调研接触分局领导干部多，接触一般干部和群众少，帮助分管单位、党建联系点解决历史遗留问题的勇气不足，有畏难情绪，没有做到带着深厚的群众感情、怀着强烈的为民情怀去解决问题，距离上级党委的要求和职工群众的期盼还有差距。五、工作作风方面存在的问题（一）工作作风还不够严实。担当意识不强，能力建设不足，没有完全做到立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局中，带动全局上下把心思集中在“想干事”、把本领体现在“能干事”、把目标锁定在“干成事”上的措施还不多，干部培养谋划还不够，在提升干部解决问题的能力上思路还不宽。领导干部在推进分管工作过程中，抓落实、查成效力度不够，有时习惯于坐在办公室“遥控指挥”，思想和行动存在主观性、局限性，在贯彻落实上级决策部署上还存在说了就是干了，干了就是干好了的现象。班子成员不同程度地存在工作重安排轻检查，重形式轻实效的形式主义问题。如：下基层调研时深、实、细、准的程度还不够，还存在“蜻蜓点水”“走马观花”的倾向。面对“难点”“堵点”问题，亲力亲为，盯事、办事、办成事做的不够，习惯于当“二传手”，有时还存在“等靠熬”思想，缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲韧劲。推进历史遗留问题力度不够，存在畏难思想，离上级党委的要求还有差距。（二）形式主义、官僚主义问题依然存在。帮助分管单位、党建联系点解决历史遗留问题的勇气不足，有畏难情绪，距离上级党委的要求和职工群众的期盼还有差距。如，党委班子成员盯办事、办成事做的不够，解决基层问题有时还存在“等靠熬”思想。（三）林业工程项目论证审核不严格。局党委没有树牢正确的政绩观，为了花钱编项目，民主集中制流于形式。局党委违规决策违建项目，将集体研究作为擅权妄为的遮羞布。X局党委及分局党委“三重一大”集体决策不注重决策内容，在所站建设申报、前期合法合规性审查和可行性、必要性论证上不严谨、不科学，对局属各单位基本建设和工程项目监督管理不到位，审核把关不严，决策不规范，上项目未经认真细致的可行性分析。如：X局党委对林区基础设施建设缺乏整体规划，盲目立项，管护所闲置浪费，资产利用率低。建设管护所面积大、标准高、有别壁风格，打着“管护站”的幌子未经依法依规论证便通过了集体决策，还将程序上的通过作为免责的理由。六、廉洁自律方面存在的问题（一）纪律底线、红线、高压线意识不强。纪律底线、红线、高压线意识不强，没有充分发挥“头雁”效应，没有做到以上率下，党员干部知敬畏、存戒惧、守底线方面还有差距。特别是领导干部对中央八项规定精神落实不到位，没有筑牢反腐倡廉思想堤坝，没有从小事做起严格自律。如：局属分局违反事业单位预算管理规定，套取挪用资金，违规发放津补贴，以林谋私。霍城分局坐收坐支管护站所租金、违规接待。对管护所站进行非管护用途的豪华装修，打造成旅游接待的“娱乐馆”“会客站”，优亲厚友、借林享乐。违规承包经营，靠林吃林。（二）家庭家教家风建设还不够严格。局党委落实全面从严治党主体责任、“一岗双责”不到位，打通监督管理“最后一公里”还有差距，“八小时”以外监督监管缺位，家庭家风家教的监督仅限于签订承诺书，还缺乏有效管用的方式。如，部分党员领导干部自身约束还不够严格，对管好家人、亲属和身边工作人员思想重视还不够，没有发挥正确的引导示范作用。很多领导干部和妻儿及家人长时间处于异地分离状态，缺乏家庭家风家教监督管理，讲文明树新风的表率做的还不够。检查材料篇二：公司领导有关主题教育“六个方面”个人检视检查材料（主题教育民主生活会主持讲话稿）尊敬的指导组各位领导，X组长，同志们：按照区委关于组织开好2023年学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会的相关通知要求，经报X第X指导批准，今天我们召开X党组主题教育专题民主生活会。本次专题民主生活会的主题是，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总体要求，全面学习领会新时代中国特色社会主义思想，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。自觉用新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，始终保持共产党人的政治本色。自觉践行新时代中国特色社会主义思想，用以改造客观世界、推动事业发展，解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题，防范化解重大风险，推动中国式现代化取得新进展新突破。不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。对于本次专题民主生活会区委非常重视，指派区委组织部X同志带队，主题教育第X指导组组长X同志及其他成员同志，纪委监委第X检查组组长X同志参会。让我们以热烈的掌声表示欢迎。根据签到情况，本次专题民主生活会应到X人，实到X人，符合召开民主生活会的要求，可以开会。本次会议共有6项议程，一是由我对会议准备情况进行通报；二是由X同志代表局党组作对照检查发言；三是班子成员依次作对照检查发言，班子成员之间互相提出批评意见；四是请指导组作点评发言；我是由我作总结表态发言。下面会议依次进行。首先进行会议第一项议程，由我对主题教育筹备情况进行通报。局党组以高度的政治责任感，提高政治站位，深刻把握开好民主生活会的重大意义，紧紧围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这个主题，进一步深化认识、端正态度，增强政治自觉，切实把思想和行动统一到党中央、省委关于专题民主生活会的部署要求上来。一是把握关键环节，持续深入学习打牢思想基础。坚持原原本本学，读原著学原文悟原理，逐篇逐段去体会，逐字逐句去领悟，多思多想、多琢多磨，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，切实做到学深悟透、整体把握、融会贯通。紧紧围绕干什么就重点学什么、缺什么就重点补什么，善于把全面学习和重点学习统筹起来，通过优良、扎实、灵活的马克思主义学风不断增强学习的针对性、实效性，以理论学习成果指导工作实践。严肃态度、端正思想、强化意识，认真对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标，深入领悟以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求，确保学习质量和成效，以扎实的理论学习为开好专题民主生活会打牢思想基础。二是开诚布公，深入开展谈心谈话。本着“沟通思想，找准问题,增进团结、共同提高”的原则，力求通过交心谈心，达到化解矛盾、活血化瘀的成效。在态度上务实诚恳，班子成员之间、班子成员与分管科室负责人之间共同推心置腹、畅所欲言，结合工作谈思想、结合实际谈党性、结合表现谈问题，做到了敞开心扉、坦诚相见。在谈心交流内容上充分到位。大家敞开心扉、真诚沟通，分别进行了充分的交心谈话；想到问题、发现情况及时沟通，做到了谈者诚心、听者虚心、双方交心。在批评和自我批评上中肯透彻，敢于触及思想深处，敢于触及问题实质；批评时既肯定成绩又指出问题和不足，动真碰硬，有话讲在了当面，达到了以谈心促团结，以谈心促工作的效果。三是深入自我剖析，全面梳理认真查摆问题。党组班子召开专题会议，认真对照规定的六个方面，对存在问题进行全面归纳概括，对产生问题的主要原因进行了剖析，并明确了今后的努力方向和整改措施，思路清晰、框架合理、剖析深刻、对照准确，客观真实地反映了当前班子的实际。紧密结合实际，着重查找存在的突出问题，结合典型案例深入开展剖析，进行党性分析，深入剖析根源，认清问题实质，提出整改的具体措施。并发挥正反典型镜鉴作用，检视党性锻炼的不足，切实做到开门见山、直奔主题，与事接茬、见人见事见思想、真正触及了思想灵魂，切实为开好民主生活会做好准备。以上就是局党组主题教育专题民主生活会的筹备情况，希望各党组成员真正用好批评和自我批评这个锐利武器，坚持“团结一批评一团结”的方针，确保本次民主生活会开出高质量、开出精气神、开出好氛围。同时,突出务求实效，把开好民主生活会作为个人进一步锤炼过硬党性的重要途径，作为党组进一步改进工作的重要方式，作为主题教育取得成效的重要检验，以民主生活会促个人能力作风提升、促班子凝聚力战斗力增强，推动机关党建高质量和履职高质量。XX下面，进行会议第二项议程，请X同志代表局班子作对照检查发言。（发言毕）下面会议进行第三项议程，班子成员依次作对照检查发言，班子成员之间互相提出批评意见。首先，请X同志作对照检查发言。（发言毕）X请其他班子成员对X同志提出批评意见，发言顺序为X、XX、XXo按以上程序依次进行。X）X下面进行会议第四项议程，请指导组作点评发言。（点评毕）下面进行会议第五项议程，由我作总结发言。首先，感谢指导组组长X同志的点评，点评非常中肯且切合实际，点出的问题一针见血，对于我们改进工作方式方法，转变作风、提升工作效率具有非常强的指导作用，希望党组成员按要求抓好整改。在此，我也代表局党组作一个表态：一是继续把好思想这个总开关。始终坚持将政治理论学习融入日常、抓在经常，坚决落实第一议题制度，党组成员带头，教育引导全县党员干部以学促行、知行合一，切实筑牢履职尽责的思想根基。努力在真学真知中擦亮“增智底色”，沉下心来细细品读，静静思考，把学习作为一种需要、乐趣，将“要我学”变为“我要学”，把学习养成一种习惯和常态，将“学一阵”变为“学一生”，自觉把真学实学作为一种责任，把勤学善思作为一种追求，孜孜不倦、乐此不疲，不断升华理论智慧厚实自己、完善自己、超越自己，开启新局。二是继续用好批评这把好武器。勇于解剖自己，敢于揭短亮丑,才能扶正祛病、强身健体。要树立敢于坚持原则的勇气，保持一心为公的情怀，对自己、对他人的缺点和错误，努力做到自我批评触及内心、勇于揭短亮丑，相互批评实事求是、出于公心，响鼓重敲、红脸出汗，该反省的反省，该批评的批评，真点问题、点真问题，真正做到照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。三是着力深入整改确保见成效。要点亮脚踏实地、勤于实践的“笃行灯”，坚决杜绝纸上谈兵、坐而论道的歪风邪气，要自觉橹起袖子、扑下身子、迈开步子，坚持问题导向、实践导向、实效导向，以“求真，求准、求实、求效”为目标，发扬埋头苦干、笃行不怠的优良作风，在干事创业中认真研究，精心谋划，扎实推进，从小事做起、从身边做起、从点滴做起，让每一项惠民政策落地生根，把每一件为民之事办好办实，一步一个脚印走下去，努力把人民群众的美好愿景变成幸福现实。同时，我们也要以此次民主生活会为契机，切实加强党组班子自身建设，努力把党组班子建设成为坚强有力的领导集体；要及时制定详实的整改方案，切实抓好整改落实，将此次会议排查出的问题对标整改，确保整改措施落实好、整改承诺兑现好，努力向党和人民交上一份满意的答卷。具体来说，我再强调五点意见：一要聚焦理论学习有收获，做习近平新时代中国特色社会主义思想的忠诚信仰者。要充分利用集中学习、专题讲座、研讨交流、实地调研、个人自学等途径，通过读原著学原文悟原理，深入交流，坚持多思多想、学深悟透，在整体把握、融会贯通中不断做好深化、内化、转化工作，真正做到学思用贯通、知信行统一，筑牢理想信念之基。二要聚焦思想政治受洗礼，做拥戴核心维护核心紧跟核心的坚定捍卫者。深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。三要聚焦干事创业敢担当，做勇担使命奋发有为狠抓落实的埋头实干者。突出实践导向，真抓实干、务求实效，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，胸怀“国之大者”，牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观，增强推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，敢于斗争、勇于负责，聚焦问题、知难而进，以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。四要聚焦为民服务解难题，做坚守人民立场为民尽责为民谋利的忠实服务者。坚持人民至上，一切为了人民、一切依靠人民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，把为民办实事作为重要内容，以群众满意不满意作为根本评判标准，紧紧抓住人民群众最关心最直接最现实的利益问题,把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。五要聚焦清正廉洁作表率，做严以修身严以用权严以律己的模范践行者。坚持以党性立身做事，增强纪律意识、规矩意识，践行“三严三实”，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，持续纠治“四风”，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出位置，坚决反对特权思想和特权现象，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者，树立求真务实、团结奋斗的时代新风。同志们，理论创新永无止境，理论学习永不止步。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育已告一段落，但理论学习是一个长期化的过程，一日不学则十日空，我们要秉持“吾生也有涯，而知也无涯”的学习态度，充分发扬“挤”和“钻”的学习精神，坚持用党的创新理论凝心铸魂、锤炼党性，在深思细悟中坚定政治信仰、守牢政治品质，真正将对党的事业的认同注入灵魂、融入血脉，为党和人民的事业不懈奋斗。本次会议结束，散会！剖析材料篇三：XX单位中心组有关开展2023年度主题教育专题民主生活会个人对照检查材料根据上级关于本次专题民主生活会的工作要求和单位党委统一安排，我结合自己思想和工作实际，认真研读党的二十大报告和党章，深入学习习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等书目，通过谈心谈话、座谈交流、实地调研等方式征求了意见建议共12条,并结合征求意见情况，深入查找问题，深刻剖析问题根源，明确了改进措施和努力方向。一、存在的主要问题(一)理论学习方面在系统学习上还不够。学习的自觉性、全面性、持续性还有欠缺，没有个人学习规划，平时集中学习上抓得比较紧，但过于依赖集中学习，个人自学抓得不够、开展不经常，多数时候是上级要求学什么就学什么，哪些方面与自身工作结合紧密就学习哪些方面，对照“往深里走、往心里走、往实里走”还有差距。在学思融合上还不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想还没有完全做到融会贯通、深刻掌握，特别是有时候学习只停留在字面上的理解,缺乏深入思考、细致研究，在深刻认识和理解中国式现代化理论的科学架构及其相互关系上还有不小差距，尤其是在系统把握、扩展延伸上下功夫不够深入在转化做实上还不够。缺少结合工作实际将习近平新时代中国特色社会主义思想转化为推动工作的能力，解决实际问题上缺少创新举措，真正实现党建工作和业务工作相融合共促进等问题上办法还不多，效果也不够明显，工作中钉钉子精神不足，对艰巨复杂的任务缺少一个节点一个节点向前推进的劲头。(一)政治素质方面1 .政治站位不够高。有时想问题、作决策、办事情，缺少思想认识上的格局和高度，对党所关心的、党所强调的，对定国安邦的重大原则、重大立场、重大利益，缺少密切的关注和深入的思考，不善于从大局、长远、战略上抓形势，看问题，没能时时处处事事同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表，政治自觉上还存在短板。有时政治站位低、政治视野窄，政治洞察力、分析力和判断力不强，不善于从一般事务中发现政治问题、从倾向性苗头性问题中发现政治端倪、从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，以致一些工作后续处置陷入被动。2 .政治能力不够强。缺少认清和把握世界、国家以及地方发展形势的自觉性和积极性，主观上认为只要干好自己的本职工作就可以了，就是讲政治了。因此，在如何增强自身政治能力方面谋划不够多，也不够积极主动，透过现象看本质的方法和本领提升不快，在“把握大势”“防范政治风险”的政治大背景下，缺少见微知著的政治能力，对于一些工作，也是由于缺少政治能力，而抓不住问题的本质和要害，弄不清蕴藏其中的机遇与挑战、有利与不利因素，未能准确预判到政治风险所在和走势，不善于根据客观形势的变化制定和调整工作策略。（三）能力本领方面工作方式还需与时俱进。工作中遇到新情况新问题时，破解难题的力度还不够大、办法还不够多，在运用理论科学分析、准确决断、合理解决方面还存在一些差距。在解决一些历史遗留问题或棘手难题时，有时思路还不够开阔，针对性、实效性还不够强。工作思路还需拓展开阔。把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平还存在不足，在加快XX建设等方面，还需要进一步扩宽视野、开阔思路。防范化解风险挑战需加强。在面对意识形态、安全稳定的各种风险挑战方面，虽能积极作为，防范化解，但在带头发扬斗争精神，敢于斗争，迎难而上的要求方面缺乏主动斗争意识，斗争的技巧艺术有所欠缺。多是被动式的灭火应对，缺少主动式的斗争行动。（四）担当作为方面创新发展劲头需加强。有时在工作中存在思路不宽、办法不多的问题,很多时候对工作按部就班，习惯用既有经验、既有办法解决问题，对新情况新问题分析不足，在创新工作方法、创造性抓好工作落实方面做得还不够好，与高质量发展的要求还有很大差距，创新性措施办法不多，效果不够明显。开拓进取意识需加强。推动XX改革发展稳定，着力解决XX发展的弱势短板方面，工作的坚定性和坚韧性还不够，解决问题的思路缺乏创新，方式方法偏少。有时对待工作还停留在完成任务、守住底线，没有主动对标先进，从更高的标准、更严的要求、更好的成效去破解工作中深层次的问题。忽视了工作的积极性、主动性、创造性。善于斗争本领需加强。对网上出现的负面舆情和意识形态错误言论，缺少科学合理有效的斗争手段，组织专门力量主动发声、善于发声作用发挥不够，对网上舆情还缺少科学有效的应对处理机制，面对出现的网上舆情，没有很好地发挥斗争精神，有效稳妥地做好防范舆情工作。缺乏一竿子插到底的毅力，对如何妥善解决制约XX发展的深层次矛盾和问题，缺乏推进力度。（五）工作作风方面为民服务的宗旨树得不牢。对XX的指导力度不够，对新时期广大群众的新期待研判不够及时，掌握不够全面，没能全面认清和全面掌握群众的多样化新需求，还没真正打通广大教职员工对美好生活向往的“最后一公里”。听取师生意见建议不够充分。工作中忽视了人民群众的主体地位和首创精神，在制定政策方案时，听取群众的意见不够多，未能调动群众参与的积极性，导致一些出台的工作措施未能完全契合学校发展的需要。深入基层调研指导不够经常。“接地气”不够，基于怕给基层添麻烦的心理，下到基层调研指导工作的时间不多，业务指导力度不够，存在听汇报多、深入实际少，一般性调研多、带着课题调研少的问题。（六）廉洁自律方面廉洁自律抓得不严。纪律规矩要求不够严，认为只要在大事大非问题上能坚守原则就行，因而对自己放松了要求、降低了标准，导致思想和行动上“四风”的病根和顽疾仍未彻底根除；落实中央八项规定和实施细则精神没有真正内化于心、外化于行，仍存在关注不够、把关不严、执行不到位等疏漏。接受纪律教育不够。对政治纪律和政治规矩学习不够，内涵理解还不够透彻，没有做到内化于心、外化于行。没有把纪律教育作为党员干部政治理论学习的必备内容抓紧抓实，指导和监督不够有力，缺乏常态化制度安排，党纪教育犹如“蜻蜓点水”，开展不深入，不扎实，成效不明显。(七)服务地方发展成效、守牢意识形态阵地方面在服务地方发展上，没有及时了解把握区域社会行业发展需求，在服务地方发展的思考上还不够深入。在守牢意识形态阵地上，对潜在风险考虑的不深，难点和复杂性估计的不充分，没有从最坏的可能性来谋划工作,没有作最充分的处置准备，未能做到精准施策，有效控制风险。二、产生问题的原因分析对于上述存在的问题和不足，我进行了深刻的检视分析，虽然存在一定的客观原因，但主要还是主观原因造成的，从根子深处来讲，主要有以下五个方面：(一)党性锤炼不强对改造主观世界的长期性和复杂性认识不够，理论武装头脑没有做到与时俱进，对新形势下立根固本的重要性、锤炼党性的紧迫性认识不足，习惯于等待上级文件和指示，满足于完成规定动作，开拓进取意识有所弱化，用党的创新理论武装头脑的高度自觉还未全面形成，缺乏把崇高理想转化为努力工作、奋发进取的精神动力。（二）宗旨意识不牢为民服务宗旨意识有所淡化，联系群众、服务群众的主观能动性还不够，有时片面认为履职尽责就是做好分管范围的工作、完成上级安排的任务，关注上级多、关心群众少，没有自觉地把群众的满意程度作为检验工作成效的最高标准，在“为了谁、依靠谁、我是谁”上把握的不够好。（三）斗争精神不足虽然能够自觉加强思想改造和党性锤炼，在大是大非问题面前保持高度清醒，但把“两个确立”、“两个维护”重大理论内化为政治领悟力、政治判断力、政治执行力还有差距。在一些具体问题上敏锐性不够强，对社会上一些似是而非甚至一些错误观点见怪不怪，对不良倾向、不正之风没有做坚决斗争；有时在原则问题上缺乏较真碰硬作风，对一些小事存在“小错能改就行”的错误思想，没有从高度、全局高度严肃对待。（四）工作作风不严存在按部就班思想，主动担当作为的能力有待提升，对于分管工作长期存在的一些难点问题、潜在性问题，缺乏动真碰硬的勇气，缺乏彻底解决问题的钉钉子精神；有时碍于情面对工作的督促检查落实有所松懈，导致工作部署的多，检查落实的少，导致有些工作落实不到位；没有时刻把纪律和规矩挺在前面，在落实“一岗双责”制度上有所松懈，对干部在严明责任、严肃纪律和严格管理上降低了标杆、放松了标准。（五）创新思维不够思想不够解放，开拓进取、事争一流的激情和魄力有所弱化，对发展中的新情况新问题缺乏透彻的分析研究，放松了“自我完善、自我革新、自我提高”要求。在落实和执行上级决策部署时，没有从发展大局进行统筹思考，全面谋划深度谋划不够，统筹兼顾不够。三、努力方向和改进措施（一）旗帜鲜明讲政治坚持把政治建设摆在首要位置，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信“，忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。带头锤炼党性，提高政治觉悟，加强自身修养，自觉维护党的权威，真正把对表看齐的政治要求内化于心，把上级党委政府的决策部署落到实处。（二）学深悟透强素质强化理论学习和理想信念教育，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、及时跟进学，把握其核心要义、精神实质，做到常学常新、融会贯通，做到学懂弄透做实、入脑入心入行、凝心聚魂聚力。坚持学以致用，做好“结合”“转化”文章，切实把学习成果转化为谋划工作的思路、推动工作的动力、创新工作的举措、破解难题的对策。（三）一心为民践宗旨牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，坚持求真务实，真抓实干，把实字贯穿到工作的方方面面，把师生呼声作为第一信号，把师生需要作为第一选择，把群众满意作为第一追求，多基层一线了解群众的困难和需求，聚焦群众反映的痛点难点焦点问题，着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，不断增强群众的获得感幸福感安全感。（四）攻坚克难勇担当树立正确的政绩观，践行对党忠诚、为党分忧、为党尽职的政治担当,时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当，守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当，积极投身到XX高质量发展的各项事业中去。在抓落实上下功夫，在抓落实上作表率，在抓落实上出成效，在抓落实中树形象，努力开创XX高质量发展新局面。（五）严于律己做表率始终牢记党的宗旨，坚持把纪律和规矩挺在前面，在思想和行动上严格要求自己，切实履行好“一岗双责”，带头严格遵守廉洁自律各项规定,带头严格遵守中央八项规定精神，带头严守党的政治纪律和政治规矩，时时处处用党纪条规和党员标准规范言行，时刻自重、自省、自警、自励，做到慎独、慎初、慎微、慎友。自觉接受监督，广泛听取意见，积极开展批评与自我批评，谦虚谨慎、戒骄戒躁，严于律己、宽以待人，树立为民务实清廉、忠诚干净担当良好形象。检查材料篇四：组织开展2023年主题教育专题民主生活会对照“理论学习、政治素质'能力本领'担当作为、工作作风、廉洁自律”六个方面检视剖析研讨发言稿根据XX学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义主题教育专题民主生活会工作方案的要求，按照XX党委的统一安排和部署，本人坚持学做结合、查改结合，全面对照六个方面，开展自查反思，查问题、找成因、定措施。具体如下：一、存在问题（一）理论学习方面。一是对党的创新理论学习的内容缺乏钻劲。在世界百年未有之大变局背景下，新思想被越来越多的外国政党和政治组织学习借鉴，而自己亲身经历了党的十八大以来，伴随着新思想在实践中形成发展的历程，却没有充分认识到党的创新理论武装的极端重要性和紧迫性，对照高标准要求，未能时时处处把加强党的创新理论武装作为必修课、首修课、终身课，导致自己在主动服务和融入中国式现代化建设大局的过程中，存在统筹谋划力度不够大、改革破冰不够积极、工作成效不够显著等问题。二是对党的创新理论的学习不够系统。在重点学方面存在差距,对“六个必须坚持”以及中国式现代化这个重大理论和实践问题的学习研究不够精细和深入，未能将其有效地融入到关于相关领域的重要论述以及做好具体工作的思路、举措、办法之中，在把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器方面，还存在短板和不足。三是学习方式上缺乏创新。缺少以“凿井”之功推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走的“钻”劲和“攻书到底”的精神，有时为了图方便，存在机械背诵和重复其具体结论和词句的问题，用死记硬背代替融会贯通，表面看似烂熟于胸，但却很难做到活学活，没有真正把党的创新理论内化为思想和行动自觉，用理论武装的实效性大打折扣。（二）政治素养方面。一是对政治忠诚理解有偏差。主观认为政治忠诚就是坚决服从和落实，在工作中比较重视政治执行力，忽略了理论思维的重要性，政治判断力、政治领悟力不够强，有时对基本国情、历史规律、发展趋势把握不够精准，不善于运用马克思主义辩证分析和处理问题，在将政治忠诚贯穿于深入学习党中央精神，吃透决策指示意图过程中，有时存在片面化、简单化、机械化落实的问题。二是政治站位不高。在谋划工作和处理问题上，“国之大者”的政治意识不足，有时未能完全从党的立场思考问题，没有将自己的责任意识提升到捍卫党的理想信念、维护党的团结统一、密切党群关系、巩固党的执政基础的政治高度，也没有把所分管的领域、所从事的全部工作，都放到党和国家工作大局中来谋划，在统筹处理以大局推动局部、以重点牵引全局、以局部支持大局方面不够科学和均衡。三是涵养政治素养的能力有待提高。汲取新思想的“政治营养”不够到位，导致对政治素养的认知存在偏差，有时仅仅将其停留在政治忠诚、政治定力、政治担当的主观意识范畴。政治能力训练和政治实践历练还需进一步加强，把握方向、把握大势、把握全局的能力和辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力还有不足。（三）能力本领方面。一是对增强兴党本领和强国本领认识还不足。在推进现代化建设，很多事情没有先例可循，很多工作没有现成的模式的形势下，抓不准,也抓不住克服“本领恐慌”的成功密码，对照“既要政治过硬，也要本领高强”的标准，自己仅仅做到了练就堪当时代重任的“宽肩膀”“硬脊梁”，在练就“真本领”方面，精气神不足，思想和行动存在落差。二是思维能力与高质量发展不同步。对于我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的问题挑战，自己缺乏提高思维能力的主动意识和科学方法，对事物演变规律、底层逻辑、内在机理的认识和理解不够系统全面，不善于运用历史思维能力总结历史经验、认识发展规律、把握前进方向，在回应时代之问的过程中，有时踩不到高质量发展的节奏上，无法高效解决问题，甚至错失了发展的最佳时机。三是专业能力有所欠缺。围绕高质量发展这个首要任务和构建新发展格局这个战略任务，自己未能全面优化知识结构、拓宽涉猎范围，补齐能力短板，不善于从不同领域、不同学科中汲取营养和能量，面对当前产业链供应链的全球性重塑、科技制高点的国际战略博弈，自己的抗压能力、应变能力、对冲能力、反制能力明显不足，特别是本地区本部门本单位影响和制约高质量发展“卡脖子”难题，自己把握关键点、找准切入点、集中发力点的实践能力还有待加强。（四）担当作为方面。一是抓实抓细斗争精神还有差距。对如何增强分管干部的斗争精神，缺少系统性的思考研究，思想政治工作做得不够细致、不够到位，一些分管干部将斗争精神简单地理解为快对快、硬碰硬，缺少以柔克刚的韧劲和“一辈子办成一件事”的执着。二是自我革命勇气不够、决心不足。自我反省蜻蜓点水，不能触及思想和灵魂，不敢在剖析问题上真“动刀子”，结果往往就是，自我革命不彻底，自我提高难实现。自我革命精神发扬不彻底，缺乏向司空见惯的陋习宣战，向积弊已久的顽疾开刀的决心。三是创新突破精神不足。有的面对改革发展任务，不敢啃“硬骨头”，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气，没有先例的事不敢干，不敢越“雷池”半步，缺少大刀阔斧，奋力开柘的精神头,有的面对困难和矛盾，瞻前顾后，患得患失，凡事先想退路，只求自身安全，不想事业推进。（五）工作作风方面。一是为民服务宗旨意识有待提升。与群众交流少，调查研究不经常、不深入，对迅速变化的客观实际和群众冷暖了解不深、感知不真，落实决策部署简单化、“一刀切”，照抄照搬、上下一般粗，报喜不报忧，弄虚作假、搞花架子，搞形式主义、官僚主义，存在特权思想和特权行为。二是调查研究的效果不理想。调研时的问题导向意识不足，没有完全做到既看“高楼大厦”又看“背阴胡同”，对调研发现的问题，不善于透过现象