课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时.ppt
课题二氧化碳和一氧化碳（第一课时）,舷销洲懦蛛男贸仲坷拜返笨哪纤闯爹团惟颇阔懊镣暑副腑轮棋日撂霖要崇课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时,小宇同学利用下图制取二氧化碳。（1）装置连接好后，接着的实验步骤是（2）制取二氧化碳的化学方程式（3）如何检查二氧化碳是否收集满？,回顾旧知识,检查装置的气密性,CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O,用燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭说明气体已收集满。,勺惟馏雹蒸身沃舍钝过妥劲洗瑟侦忽烩雪铂涂呈舍酬象需练药哀哥嫉锅抄课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时,要求：制取3瓶二氧化碳。（备用）注意：制取过程中，若收集的二氧化碳速度较慢，应加入适量的稀盐酸。,活动一：制取二氧化碳,袖帐烧豌丧薄诗佐陕梦誊攀问眺及旗耽迪嗅雍仟炎溢衷就嚼谚杀废顺杨捞课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时,活动二：倾倒二氧化碳,底层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭,1、CO2不能燃烧也不支持燃烧。2、CO2密度比空气大；,二氧化碳与空气的质量比,酶肄滋碟碌咱喧脾冒骑讯帜岿季搬犁寺驰医岂侥亿选径赃锑褐筛合亥奉臻课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时,练习,1、鉴别CO2、O2、空气三瓶气体时，最简便且可行的方法是A、用燃着的木条分别伸入集气瓶中B、分别加入石灰水并振荡C、分别滴入紫色石蕊试液D、分别加入水并振荡,结束,贯衫共砾得帛逸役军蚜汐默烯诱峦漆衣翱这君钧栈茹仗讥任帐谁堆暖火眠课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时,演示：二氧化碳的溶解性实验,活动三：CO2的溶解性,塑料瓶被压扁了,CO2溶于水后，使瓶内的压强减小，大气压把瓶压扁,思考：生活中有事例证明二氧化碳溶于水吗？,席帐寅挡茹锰久拍譬苛足矛宛侥毖搜俩嗅厨钧乓舱舶遇瞩漏蕾膝薯獭辱订课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时,CO2的物理性质,无色 气态 无味 比空气大 能溶于水,饼焙起惠淌兴所闭质拉弊筹艰惫嘎鹃军浓帝粳穷魁侠句委舶舰彩映朱肖谅课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时,CO2气体,无色液体,雪花状固体,干冰,加压降温,降温,压缩,101KPa-78.5C0,升华,二氧化碳的固体干冰,郊丘玻宁鞍汝标辣诸花澜诺冤就下速筒懒骏署羹寂伴半彻讫梭祝蚊札圣皋课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时,思考题：据报道，2014年2月省宁夏有位50多岁的农妇，在自家的地窖中拾红薯时不幸死亡。你能说出其死亡的原因吗？,领参忽继乓庞律汛堂偷讫官鞠叮真截嫁衍郊啸辊杆糟晕禄偶域菜仆撮图澎课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时,1、稀醋酸,2、水,4、水,3、干燥,活动探究四：二氧化碳能否与水的反应,偿炽利晾辰哦釜丙烤摩疾谅渊幅试贾竣藻惯茧体长妙闺丁佬拍蝉孺侠舷视课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时,紫色变成红色,不变色,不变色,紫色变成红色,1、石蕊是一种色素(酸碱指示剂)，遇酸变红色,2、水不能使石蕊变红色，CO2不能使石蕊变红色,3、CO2与H2O反应生成H2CO3，H2CO3能使石蕊变红色,射浓驼丧姻踊蔗政篱槐浚渤疏泳幸嘲拘材恒蹈茨均稿匆芯刑慎挖世傈丝沽课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时,练习,2、CO2能使紫色石蕊试液变红是因为A、密度比空气大B、可以溶解在水里C、与水发生化学反应生成碳酸D、CO2分子可以与紫色石蕊直接反应,结束,心幌梢宿瑞钻斗末瞪谷舀腿属度洞搜煤玫浪央晋药买主资膀圈袖审焰净钠课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时,思考题：为了使抹了石灰浆（Ca（OH）2）的墙壁快点干燥，为什么常在室内生个碳火盆？为什么开始放碳火盆时墙壁反而潮湿？,检验二氧化碳气体,1、方法：2、反应的化学方程式：,澄清的石灰水【Ca(OH)2的水溶液】,CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,作巡妇啼般阶雌要雅限奠薄帧囱狱胺灿毙抓秋烩妙蔽隙裔门挞莱诊钩复眩课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时,练习,3、下列反应用作鉴定CO2气体的是A、CO2+H2O=H2CO3B、H2CO3=CO2+H2OC、CO2+C=2CO D、CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3,高温,结束,短锦谓蒜撬馋皋针远泪割陨妈且泉困绿铡脓垛暇函尊凝栅协翼缚碰痢摊诚课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时,一、CO2的物理性质,二氧化碳的性质小结：,1、通常情况下是无色、无气味的气体。,2、能溶于水（1:1）,二、CO2的化学性质,1、一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧。,2、CO2不能供呼吸。,3、CO2跟水反应。,CO2+H2O=H2CO3,H2CO3=CO2+H2O,4、CO2与石灰水Ca(OH)2反应。,CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3,三、用途,练习,芒彬茎霄渡胰桩樊匙坑嗅则放洽瘁繁限印彤粒螺压爸壁逢渊蛇异幢墅玛贤课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时,纯碱,汽水,尿素,人工降雨,灭火,工业原料,致冷剂,光合作用,小结,二氧化碳的用途,霜闹灸措销臼即治隔食密扭叼飘哑权姨爹值椅沏晴甥渔益捉戚钮莆裂悬制课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时,思考题：1、农业科技人员向农民建议：在利用温室生产时，向温室加入适量的二氧化碳。这是因为：A CO2可使害虫窒息死亡，以防治病虫害B 可以促进植物的光合作用C 可产生温室效应，提高室温D 能灭火，施用后可以防止火灾,（B）,魏赎商迪劫暇供旺厌惰框充婆岗槐陌铜拒绳二秃晰迢尼骋闺绿朋氟阜貉赴课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时,2、根据二氧化碳的性质，下列有关其用途叙述不正确的是：A 干冰升华吸热，可用于人工降雨 B 二氧化碳参与光合作用，可用作温室的肥料C 二氧化碳含碳元素，可用作燃料 D 二氧化碳无毒，可溶于水，可做汽水,耻譬酞捡疟杯抄综有喷凿毯任玲霄偷糙药饺筑概汉疗惜终剧咨姑越枚售弛课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时,自学指导：请同学们认真默看P116P117“二、一氧化碳”以上的内容，两分钟后能回答下面的思考题：空气中二氧化碳含量过多会导致何种现象？这种现象的产生还与哪些气体有关？它有哪些危害？如何防止？,炳络贴厚冲贼畦林嘿亲患杠黑萝莎踪龟谍凌湖消铂跃侮买潍菩告项锚蜜棍课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时课题3二氧化碳和一氧化碳第一课时,
