2023年某局第二批主题教育重点任务推进表（任务分类工作措施完成时限）.docx

2023年某局第二批主题教育重点任务推进表（任务分类工作措施完成时限）序号任务分类工作措施完成时限贵任部门或责任人1深化理论学习严格落实“第一议题”制度，深入学习贯彻习近平总书记关于应急管理工作的重要指示批示精神，全面系统、及时跟进学习领会习近平总书记发表的重要讲话精神，坚决做到第一时间传达学习，第一时间研究贯彻，第一时间推动落实。长期坚持*党委和各党支部2人人精读主题教育必读书目，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，以支部为单位开展“学思想、强党性、当先锋”青年读书分享活动。11月底*党委班子成员和各党支部书记3举办主题教育知识竞赛，积极营造比、学、赶、超的浓厚氛围，全面展示良好精神风貌。11月中旬主题教育领导小组4充分发扬讲党课的优良传统，结合学习体会和实际工作，党委成员为分管部门、所在党支部党员讲党课；党支部书记、优秀党员、先进典型积极讲授党课。11月中旬党委班子成员和各党支部书记5根据主题教育舆情宣传管控工作方案，严防网上攻击渗透和有害信息倒灌蔓延，做好负面舆情管控，坚决防止“低级红”“高级黑二12月底主题教育领导小组6做实调查研究通过开展理论中心组学习、讲授专题党课等形式，深入学习领会习近平总书记关于调查研究的重要论述，深刻认识加强调查研究工作的极端重要性，增强做好调查研究的思想自觉、政治自觉、行动自觉。9月底党委班子成员和副处级以上领导干部7各级党委班子成员每人牵头1个课题开展调研，同时，针对工作中的最突出的难点进行专项调研。副处级领导干部要结合处室职能独立选择课题调研。11月底党委班子成员和副处级以上领导干部8综合运用座谈访谈、随机走访、蹲点调研、问卷调查等方式，借助现代信息技术，深入基层掌握实情，了解广大职工和服务管理对象所需所想、困难需求，发现工作短板不足。11月底党委班子成员和副处级以上领导干部9按照一课题一清单的标准，针对调研中反映和发现的问题，逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单和调研成果转化运用清单，加强跟踪回访，不断提升成果转化成效，并注意发现和解决新的问题。长期坚持党委班子成员和副处级以上领导干部10抓好整顿结合填报个人自查事项报告表，组织广大党员干部对照需要着力解决的9个方面问题深入开展自查自纠。按照主题教育工作要求，召开主题教育专题民主生活会和组织生活会。12月中旬主题教育领导小组11整改对工作和调研中反映和发现的问题，全面梳理，逐一列出解决措施、责任单位、责任人和完成时限。结合主题教育检视整改，短期能解决的，立行立改；对一时难以解决、需持续推进的，明确目标、定期研究、跟踪问效；12月底主题教育领导小组对需要长期坚持的，健全完善工作机制，持续推进、久久为功。每月10日、25日，各单位及时报送问题清单及推进情况。12及时梳理、分类处置各类问题线索，按照“从宽处理、从严处理原则，对涉及党员、干部的具体问题，区分不同情形，按照干部管理权限，依规依纪依法作出处理。12月底主题教育领导小组13推动实践转化聚焦党组重大部署和重点任务，全力以赴保安全、护稳定，集中力量破难题、促发展，积极主动办实事、解民忧，努以高水平安全保障高质量发展，全力维护经济发展和谐秩序。长期坚持党委14围绕理论学习、调查研究、整顿整治等重点任务，加强经验做法提炼总结，及时推出一批经验、形成一批亮点、推介一批做法，彰显主题教育的突出成效Q2024年1月，召开主题教育总结大会。2024年1月主题教育领导小组15坚持当下改与长久立相结合，将主题教育中检视发现的系统性、普遍性问题，执存在的突出问题，管理监督存在的漏洞短板，吸收转化为整改整治成果，推动工作流程标准化、有效做法经验化、管用措施制度化。2024年1月主题教育领导小组国有企业在主题教育推进会上的发言尊敬的XX组长，各位领导，同志们：习近平总书记在党的二十大报告中指出：“弘扬党的光荣传统和优良作风，促进党员干部特别是领导干部带头深入调查研究，扑下身子干实事、谋实招、求实效JXX公司作为在义央企，扎实推进多项举措，将调查研究与施工项目管理相结合，把调查研究的成果转化为解决问题、促进企业高质量发展的有力抓手。根据会议安排，现将有关工作进展情况汇报如下：一是倾听基层心声。站在基层的角度去分析问题、解决问题，通过高质量调查研究摸清情况，提准建议，让各项政策措施更加契合基层管理的实际需求，持续为推动工作注入强大动能。如针对员工反馈的基层管理链条长的问题，梳理完成“四规则五清单”，精简管理流程，加快完成制度体系与决策体系的适配、流程体系与制度、决策体系的贯通，同时推进流程改造工作与公司管理变革、业务创新发展柔性协调融合发展，不断提升管理的效能。二是注重方法适配。好的方法应用到基层，还要考虑适配问题。如基层理论宣讲方面，往往按照上级要求，按部就班层层传达，实际效果并不理想。在一次摸底调研中，调研组发现基层职工对党和国家政策精神，对企业发展形势任务的学习认识不够系统，甚至在一些问题的理解上出现偏差，但工地的条件不允许大规模组织学习，只能在施工间隙见缝插针地开展宣讲。由此公司及时部署，在各区域成立了XX支工地“小板凳”宣讲队，通过短平快的方式、细小微的切入点深入施工一线项目开展理论宣讲，用通俗的语言、生动的事例、鲜明的对比来增强宣教的感染力和亲和力，让员工工友听得懂、记得住、受启发。三是选准调研对象。围绕农民工群体，公司形成了诸多调研成果。以农民工党员调研为例，经过多项目走访调研发现，工地农民工党员流动性极大，参与组织生活困难，对基层项目支部和农民工党员个体造成长期困扰。通过听取各方建议，调研人员认识到工地基层党支部的管理需要动态管理、实时关注。公司党委经过试点，在项目党支部创造性地成立工地党校，将项目农民工党员全部纳为党校学员，实行个人信息登记制度，建立农民工党员变动情况月报制度，动态掌握农民工党员的数量变化，随时发现、接纳进入党校管理，让农民工党员真正参与组织生活，全面提升其参与施工生产的积极性。四是强化职业团队。结合基层当前及业务发展需求，针对管理人员活力不够、人才复合能力不够强等问题，公司聚焦能力提升，梳理出以培养人才为目标的全序列课程库、案例库、讲师库，打造出可传播、可沉淀、可复用的知识经验传承体系，不断强化各系统、各岗位专业能力建设，加快人才队伍在基础设施、新兴业务等领域的专业能力提升。同时以价值创造为导向，将组织、部门、员工的绩效目标与战略发展相结合，形成横向联动、纵向贯通的考核体系，将组织赋能模式向人才赋能模式转变。通过个性测验、胜任力测评、绩效评定、验证阶段四个步骤绘制人才能力地图，为公司实现职业化团队发展提供内驱动力。五是注重成果提炼。基层调研的收笔要实，必须升华实效。公司不断在调研过程中去繁取精、由表及里进行深入分析，针对发现的施工行业存在的重难点问题，列出问题清单，把具体情况、准确意见提炼总结出来，将意见建议和决策事项逐条分解、拉条销项，纳入督办，并在推动改进的过程中用好会议通报约谈、评优评先、“晾晒”考评等方式，强化动态监督工作的精准化，将调研的经验和结论转化为“能落地、真管用”的实际建议，重点明确在后续工作中要解决什么、推进什么、发展什么，同时明确具体工作路径。切实做到“调”有所获，“研”有所用，确保决策执行精准、务实、有效。国有施工企业要练好调查研究的基本功，把基层的真实情况全面调查清楚，把解决问题的思路彻底研究透彻，一锤接着一锤敲，一环紧跟一环走，把一个个“问题清单”转换成一项项“成果展示”,才能积小胜为大胜，促使企业发展提质增效。发言完毕，不当之处，请各位领导批评指正，谢谢。