交流发言:青年干部更要学会“自找苦吃”.docx
交流发言:青年干部更要学会“自找苦吃”作为党和国家事业发展生力军的年轻干部,就要有“自找苦吃”的傻劲”和韧劲”,习近平总书记在给中国农业大学科技小院的同学们回信中,对同学们提出的“青年人就要自找苦吃”这一体会给予充分肯定,强调新时代中国青年就应该有这股精气神,并多次提倡年轻人要“自找苦吃”。作为青年干部更要学会“自找苦吃”,要积极投身新时代的伟大实践,要把麻烦事、困难事留给自己,把暧心服务、优质呵护馈赠群众,发扬不怕苦、不怕累的奉献精神,将“自找苦吃”的精神品质发扬光大。一、“自”在细节修养品德。一个人的魅力体现在修养上,而修养通常来自细节.行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定魅力,细节决定成败,细节才是最真实的体现。尤其,我们党选人用人的标准就是“德才兼备、以德为先”,对于年轻干部而言,德是“方向盘”、是“导航仪”,是“指南针”,能为事业发展指引方向。因此我们青年干部要严格规范道德修养,严守底线,不触红线,从小事、好事不断地积累优良的品行,才会产生崇高的精神品质。在工作生活中,要把住把好小节关。“千里之堤,毁于蚁穴”,要耐得住寂寞、抗得住清苦、抵得住诱惑、管得住自己,切莫让欲望牵着鼻子走,授人以柄,保持健康文明的生活方式,远离庸俗和低级趣味,系牢政治生涯的第一颗扣子至关重要,以良好的品德来规范自己的一言一行,自觉做到以德修身、以德立规、以德定行,以良好的口碑、优异的业绩无愧组织的信任和人民的厚望。二、“讨”在平时担当责任。青年干部初出茅庐,无论是理论学习还是实践经验仍有许多空白需要填画。在单位的半年工作中,从办文、办会、办事这“三办”上受益匪浅,每一次讨论材料中,看到同事们认真的去看每一句话,每个标点符号,每一个用词都反复斟酌,让我不断学习到对待工作要秉持精益求精的精神,在日常工作中,树立严而又严、细而又细的认真态度,始终追求“零误差”,一丝不苟、追求卓越、止于至善,努力把工作做到极致。新时代的青年干部作为党和国家建设发展的中坚力量,应当应势而动,顺势而为,甘于在平时主动“讨”求担当作为,强化责任担当,树立奉献意识,培养吃苦精神,严谨和严格,对自己负责,对工作负责,对单位负责,主动承担起该有的责任,不忘初心,牢记使命。三、“苦”在路途坚持学习。勤学苦练硕果累累,虚度光阴两手空空。一个人的学习不会因为阶段而停止,因此学习是一个不断进步的过程。半年来,我参与了疫情时期的情况调查统计,人居环境整治,春耕时期土豆种子的分发,走访村上的困难群众了解情况等工作,从村民和村书记身上,学到了很多,让我对学习深有体会,要不断树立时刻学习、终身学习的观念,坚持在学中干,在干中学,沉下身子,脚踏实地,以人民为师、以群众为友、向百姓学习。去认识、去了解、去掌握新知识、新思想、新理念,带着强烈的求知欲望,树立终身学习的理念,坚持每天都要学习,把学习做为一种习惯、追求、责任。其次是在机关工作中的学习,尤其是在写文工作,这是机关工作中一项十分重要的工作,把文字工作当成必备的素质来加强。文字工作不仅是文字的组织问题,背后是一个人的思想理论水平、对相关业务和知识特别是实践的把握提炼能力,要加强学习积累,注重研究思考。平时,要多向书本学,向机关的笔杆子学,向实践学,享受“苦”学。再者是向周围的领导和同事学习,学怎么开展工作,怎么思考和如何做好工作,不断在工作和学习生活中体现人大站位。在实践中发现问题、分析问题、解决问题。在开展调研工作前,要始终以问题为导向,要带着问题去学习。在今后我也将不断学习,学知识,学经验,学做人做事,“苦”学在路途中。四、“吃”在岗位淬炼实干。“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”干字为先、实字托底,靠拼搏、靠实干成就伟大梦想。作为一名正在成长的基层青年干部,要在岗位持之以恒,传承老一辈革命家不畏强敌、不畏艰险、敢于斗争、勇于胜利的风骨和品质,在基层的繁杂工作中锻炼自己、磨炼自己,持之以恒,久久为功,用实干实绩认真践行初心使命。总的来说就是要实干,用好眼、耳、口、手,看别人的事例学经验,认真听周围领导同事和村民讲,走出自己工位去感受感悟,不怕辛苦多干,不论是谁交代任务都是对自己能力的锻炼,一定要及时干,不装样子,任何事都要做到事事有回音,事事先请教,不能想当然。青年干部当发扬争先创优精神,强化争先创优本领,以实干兴邦的魄力,摒弃劣拙思想,稳扎稳打,一步一步做实工作,始终保持朝气蓬勃、干事创业的良好精神状态,持续在创新中抢抓机遇,在拼搏中勇于直面问题,不断解决问题、破解难题,奏响属于奋斗时代的“青春之歌”,书写不负时代、不负人民的优秀答卷。作为年轻干部,我一定将个人理想融入党和国家的事业中。主动担当,积极作为,以“我将无我,不负人民的奉献精神答好群众的“疑难题”。以“自找苦吃”的姿态勇往直前答好青年干部自身的“实践题”。践行初心使命,主动就位,率先垂范,睥厉奋发绘就干事创业的崭新图景。