大学2023年职业教育活动周实施方案(九篇).docx

大学2023年职业教育活动周实施方案为深入贯彻关于职业教育的重要指示精神和全国职业教育大会精神，大力宣传劳模精神、劳动精神、工匠精神，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，根据有关文件要求，我校将启动职业教育活动周活动，现将有关事项通知如下：（一）本次活动主题技能：让生活更美好。（二）活动时间5月14日-5月20日。（三）活动内容1 .开展党的二十大精神学习宣贯活动学习宣传贯彻落实新修订的职业教育法和关于深化现代职业教育体系建设改革的意见，采取研讨会、座谈会、知识竞赛等方式，做好本地、本校宣传贯彻工作，教育引导学生坚定不移听党话、跟党走，树立技能成才、强国有我的奋斗理想。2 .开展职业体验活动（1）开展“校园实训场所开放日”活动聚焦“提高质量，提升形象”，结合我校专业特点开展新型技术职业岗位体验，线上和线下同步重点展示实训场所。在介绍产业进展和工作流程中，充分展示大师技艺，展示新职教成果。(2)面向中小学生开展职业体验活动聚焦“普职融通，职业启蒙”，开展面向中小学生的职业体验活动。利用专业优势，精心设计符合中小学生认知特点的职业体验项目课程，邀请优秀毕业生做职业成长报告；联系合作企业面向中小学生及其家长、社区群众，举办工作现场体验观摩活动，介绍产业发展前景和工作流程，展示工匠、技能大师技艺绝活，展示技能人才成长成才前景等，树立职业教育良好形象。3 .开展专业技术技能展示互动活动通过室外专业技术技能展示互动活动，激发学生学习专业技术技能的热情，增加学生学好专业技术技能的信心，促进学生之间的技术技能交流，呈现一院一特色成果亮点，展示我校技术技能人才培养丰硕成果。4 .开展师生技术技能大赛活动聚焦“人才培养，能力提升”，把职业教育活动周与全国职业院校技能大赛、全国职业院校技能大赛教学能力比赛、“互联网+”大学生创新创业大赛等赛事结合起来，对接产业前沿，推广“岗课赛证”融合，强化学生技能学习，促进就业创业，提升教师教学能力，促进教师专业发展。展示职业院校技能大赛、教学能力比赛校赛比赛过程；展示工业机器人、软件测试、物联网应用赛项国赛备赛场地和备赛过程，供师生观摩学习；各学院以专业为单位组织师生的技能比拼,扩大职业教育影响力。5 .开展“技能成才强国有我”主题教育活动聚焦“立德树人，五育并举”，开展“技能成才强国有我”主题教育活动。通过学习职业榜样、争做奋进榜样，进一步坚定学生“强国必定有我”的信念；开展主题演讲、征文、社会实践、志愿服务活动；落实劳动教育、体育和美育有关要求，加强法治教育、公共安全教育、心理健康教育、生命教育、禁赌禁毒教育、数字素养教育、科学精神培养等，开展新时代校园爱国卫生运动、校园抗艾防艾行动，统筹开展育人活动。6 .开展典型案例、优秀事迹征集推介活动聚焦"典型引领，示范带动”，开展典型案例、优秀事迹征集推介活动，大力宣传师生中涌现出的“最美人物”“能工巧匠”“大国工匠”“先进典型”；征集学生技能提升、成长成才、创新创业就业等先进事迹；征集教师教书育人、服务技术创新、服务乡村振兴、服务社会贡献等先进事迹。（四）活动要求1.高度重视，精心组织请各院部务必高度重视，充分结合专业、课程实际，组织开展系列活动，创新活动设计，做到“一院一特色”，确保活动周期间天天有活动、处处有看点、人人有收获。2 ,紧扣主题，做好宣传请各院部充分利用现代信息技术，将“职业教育活动周”活动内容及时在校园网站、微信公众号进行广泛推送，充分展示我校办学成果、校园文化。3 .材料报送请各院部于2023年5月6日上午11：00之前将2023年职业教育活动周活动安排表报送至职院教务处。请各院部于2023年5月10日下午5：00之前报送师生“典型案例”“优秀事迹”材料，材料需图文并茂，不少于1500字，电子版发送XX邮箱。请各院部于2023年5月22日之前将职教周活动总结和2023年职业教育活动周情况统计表报送至职院教务处。2023年职业教育活动周工作方案为贯彻落实关于做好2023年XX省职业教育活动周相关工作的通知文件精神，做好我校2023年职业教育活动周相关工作，特制定方案如下。一、总体要求贯彻落实职业教育大会精神，大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，进一步营造全社会关心支持职业教育的良好氛围，促进职业教育工作进一步发展。二、活动时间2023年5月8日-14日三、活动主题主题：技能：让生活更美好四、活动内容（一）举办线上职教百年发展成就展线上开展职教百年发展成就展示活动。活动周期间，要充分利用大数据、云计算、人工智能等现代信息技术形式，结合当地实际，通过主题网站、线上展厅等形式，在线上宣传职业教育发展的历史、成果、特色、亮点和典型经验；宣传职业教育推动经济社会发展，与经济发展同频共振的典型案例，努力营造职业教育发展的良好社会氛围。结合实际,选择职教扶贫、学生创新创业就业、技能大赛、民俗技艺、现代服务、幼儿教育、健康养老护理等主题，设立展示专场。（二）云端职业教育“三走进”线上体验活动1.举办“走进学校云体验”活动。通过“线上逛校园”“网上开放日”等形式邀请媒体、家长、普通中小学生、社区居民、用人单位等各界人士云端逛学校，举办“就业有我，助你前行”毕业生就业创业公益直播活动。通过观看职业院校技能大赛、教师信息化教学大赛、文明风采大赛获奖师生技艺展示，进行专业招生咨询，线上优秀毕业生做成长报告等。2,举办“走进企业云体验”活动。要组织在校学生，在线走进行业企业，知晓产业发展前景，线上观摩工匠（大师）技艺绝活展示，培养学生职业认知和职业意识，感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用，增强职业认同，拉近学习和就业距离。3 .举办“走进社区，开放场地志愿服务”活动。要根据当地疫情防控要求，设置开放场地，利用专业技术技能为社区居民、市民群众提供防疫知识宣传、健康护理、生活服务、家电维修保养、传统工艺、职业礼仪、环境保护、进城务工常识普及等服务。要组织师生、职工把技术技能送到田间地头和养殖农牧场，深入开展技能扶贫，服务XX和乡村振兴。（三）开展职业教育宣传工作1.宣传职业教育方针政策。紧扣职业教育大会精神，宣传职业教育发展重大方针政策，宣传高职扩招等重大政策为各XX带来的政策红利。大力倡导劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，大力宣传“幸福都是奋斗出来的”理念,大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，营造尊重技能、社会崇尚技能、人人享有技能的良好氛围。4 .宣传职业教育发展重要成果。宣传近年来职业教育发展取得的成绩，特别是为经济社会发展和人的全面发展做出的重要贡献。重点突出职业教育在决胜全面小康、支撑产业转型升级、决战XX、助力乡村振兴、服务就业创业等方面的重要贡献，充分展示新时代职业教育的新风貌。积极宣传各地贯彻落实“职教20条”、推进“提质培优”行动计划、职教创新发展高地建设、深化校企合作、发展技工教育、促进就业创业等方面的成果和典型案例，反映各地发展职业教育的特色、成果、成效。5 .宣传新时代职业教育典型集体和人物。全面展示职业教育系统师生风貌，宣传职业教育支撑经济社会发展、服务美好生活的典型事迹，突出宣传高职扩招、职教扶贫等重大政策为下岗职工、农民工和高素质农民等XX带来的变化和影响。讲述职业院校学生成长成才、良师育人、工匠事迹、创新创业、精准扶贫、社会捐资助学等故事，突出宣传做出重要贡献的一线集体和个人。五、保障措施1.协同推进，形成合力。会同有关部门精心组织好职业教育活动周，确保活动周期间“天天有活动、处处有看点、人人有收获”。要组织当地主流媒体和网络媒体，多层次、多角度、全方位开展职业教育宣传。要组织发动全校参与活动周各项活动。要深入开展各类线上主题活动，发挥好网络新媒体的作用，营造良好氛围。6 .严守各项要求。严格执行疫情防控要求，加强安全防范措施，精心组织安排，防范聚集性感染疫情风险。7 .加强宣传，扩大影响。要充分发挥主流媒体和新媒体的作用，紧密结合开展的主要活动，进行多层次、各角度、全方位的职业教育宣传，达到“展成就、扩影响、造声势、促发展”的目的。8 .认真总结，及时报送信息。结合实际制定本地活动周方案，实行专人负责制，及时报送信息。活动周期间，实行日报制度。学校“职业教育宣传周”活动方案为贯彻落实上级文件精神，宣传我校近几年职业教改与发展成果，扩大我校职业教育社会影响力，打造品牌，弘扬劳动光荣、技能宝贵，创造伟大的时代风尚，加快发展现代职业教育，我校依照上级部门有关通知要求，就积极组织参与职业教育宣传周活动制定本方案。一、目的与意义举办职业教育宣传周，旨在大力宜传我校职业教育办学成果，全面展示职业教育办学特色，进一步扩大中等职业教育影响力，从而促进我校职业教育在服务地方经济、培养高素质技能人才做出新的贡献。二、活动主题:技能：让生活更美好三、活动时何：2023年5月8日至14日四、活动地点：校内和校外五、参与人员：全体师生六、组织管理1 .成立活动小组组长:XXX副组长：XX常务副组长:XXX、XXX、XXX、XXX组员：教研组长、班主任联络人；XXX宣传报道：XXX2 .任务分工XXX：教学开放周、教师技能比武、论坛XXX：活动的氛围莒造、宣传标语、社团活动展示XXX：学生专业技能大赛XXX：校企合作成果展示、我校产学研园区、创业园区对外开放，邀请家长、企业来校参观、安排学生进行生产实习。XXX：制作宣传海报，展示学校近几年职业教育的发展路程、学校特色、招生咨询等XXX：学生创新创业教育、K业素养教育、创业街特色活动安排教研组长：配合各副组长做好相关工作，特别是面向人人技能大赛、社团展示、教学开放周等。班主任：配合各副组长做好相关工作，特别是对学生以及家长的宜传工作，以及相关的组织工作。注意：所有常务副组长必须对相关任务于X月X日之前制定详细的实施方案，并做好记录。最终上交方案文本、活动照片或视频、活动小结。七、活动安排（一）宣传动员1.4月初，组长召开相关负责人会议，提出要求落实任务，并对全体教工作动员报告。2,由教务处组织学生进行宜传，通过多种途径，让他们及家长进一步了解职业教育，正确认识职业教育。（一）活动开展1.在学校电子屏上设置宣传字样，并在校园显要位置悬挂宣传条幅。2 .以专业为载体，举办服装、电子、计算机、物流和财会等各类职业技能大赛。适时将邀请部分家长进校观摩。3 .活动周期间，邀请部分校企合作单位代表来校参观,亲身体验参与教学活动，增强社会各畀对职业教育的认识和支持，广泛关注孩子的职业成长发展。4 .活动周期间，开展丰富多彩的社团展示活动，充分发挥专业优势，开展便民服务。5 .活动周期间，邀请专家来校做相关主题报告，鼓励学生爱我专业，及时进行职业规划。（三）活动接待为保证活动有序开展，活动周开放期间，由XX负责接待学生和家长。八、加强各项保障措施1.在宣传周活动期间全校在校长室领导下，要上下联动、枳极配合、齐心协力、共同参与。2,通过学校网站、微信、电子屏、当地新闻媒体等围绕活动周主题，重点加强本次活动和我校办学情况、优秀毕业生事迹的报道。6 .加强安全保卫措施，提高安全责任意识，努力营造轻松平安校园。7 .活动期间，要组织学生志愿者服务。8 .学校全力提供各项保障措施。2023年职业教育活动周工作方案为全面贯彻落实上级相关文件精神，全面展现我校职业教育建设成就和发展成果，深入挖掘我校师生先进事迹，进一步弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境，根据市区有关通知要求，经学校研究，现就职业教育活动周有关事项安排如下。一、活动时间和主题1 .时间：2023年5月8日14日2 .主题：技能：让生活更美好二、主要活动1.组织开展社会各界进校园活动。邀请相关部门、社会团体、企业代表、学生家长、劳模、技能大师、技术能手进校园，让社会各界走进课堂，体验学生的技能训练和操作过程，展示学生学习成果。让社会各界亲身体验职业教育内涵与功能，全面了解我校专业和学校管理及办学特色，提升社会各界对职业教育的认同度。3 .组织开展讲职教故事德育报告会。邀请道德模范、优秀毕业生、企业成功人士等先进人物讲励志故事。举行技能大赛优秀学生表彰大会，评选“最美中职生”、“美德青年”等，让学生和家长感受我校教育教学成果。4 .组织师生进企业参观。组织师生在本地著名企业开展工作现场体验观摩活动，了解产业发展前景和工作流程，展示工匠、技能大师技艺绝活，展望技能人才成长成才前景，激发全社会尊重劳动、崇尚技术技能，弘扬工匠精神。5 .组织师生进社区。在XX广场进行工艺美术学生实习作品展，在社区进行家电维修等便民服务活动，把优质职业教育资源送到群众身边，让群众感知职业教育服务现代美好生活。6 .师生才艺展演。工艺美术学生技能展示。由工艺美术专业负责实施,要求展示能够体现我校工艺美术专业形象的学生技能作品。机械加工、工艺美术学生作品展示。由教务处负责组织展示活动，要求机加和工美专业师生精心挑选作品，展示学生学习成果。舞台才艺表演。由学校教务处、总务处、音乐专业组组织排练并负责组织实施，内容要求积极向上，健康快乐，能够反映我校学生的精神风貌。舞台才艺表演节目及演出时间另行通知。学校发展成果展示。由办公室负责实施，要求展牌内容体现我校的教育教学成果、教师队伍风貌、骨干专业建设、校园文化建设、社会服务功能和学校发展成果。7 .学生家长会。召开家长会，让家长参观学校、与学生家长座谈、体验学生在校一日生活，加强家校联系，宣传职业教育办学成果。三、宣传内容及形式紧扣活动周主题，全面梳理总结近年来我校取得的成就,凝聚全社会力量。1.宣传方针政策。大力弘扬工匠精神，宣传职业教改实施方案及深化职业教育会议精神政策措施。2 .宣传职教成果。宣传职业教育在为经济社会发展和人的全面发展方面所做出的巨大贡献，在支撑产业转型升级、精准扶贫脱贫、弘扬优秀传统文化、传承民族技艺等发展战略中的重要作用。展示职业教育在制度建设、体制机制、人才培养模式、学校管理等方面的创新成果,反映我校的特色、亮点和办学成效。3 .宣传重点活动。展示我校师生参加省级中等职业学校技能大赛和文明风采竞赛及经验成果，宣传职业教育以德为先、德技并重的教育理念及今年毕业生综合评价考试招生升入大学以及2023年省级技能大赛获奖情况。4 .与电视台联系，更新宣传内容，延长广告时间；更换各初中学校职业教育宣传专栏内容；设计印制”职业教育活动周”海报和学校宣传彩页。四、组织领导成立2023年职业教育活动周领导小组，设领导小组办公室。五、几点要求1.请各处室、专业组周密部署，充分筹备，各项工作分工明确，责任到人，高标准，高效率，严格执行活动安排，认真落实各项工作，做到零失误。对因工作失误，造成不良影响的人和事，学校将严肃处理。2 .作好活动期间安全工作。特别是交通安全,各处室、专业组、班主任组织师生有序上下车，不租（坐）不安全车辆；认真做用好场地安全排查；作好食品安全和卫生工作。3 .及时报送信息。活动周期间，请各处室、专业组每天认真收集并报送典型活动案例、职教故事、宣传报道案例等。4 .活动结束，学校将根据各处室、专业组提交的材料、现场活动及媒体报道情况,对开展活动周情况进行通报。学校2023年职业教育活动周方案为大力宣传职业教育法，宣传劳模精神、劳动精神、工匠精神，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，向全社会宣传职业教育“前途广阔、大有可为“，聚焦“提质培优”和“高质量发展”，展示职业教育重大改革发展成果，营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。根据有关文件精神，结合我校实际，制订2023年学校职业教育活动周方案如下：一、活动目的通过宣传，引导广大群众及子女树立正确的人才观、教育观，增进社会对职业教育的了解，加强中等职业学校与社会的沟通与交流；通过开展形式多样、内容丰富的职教宣传活动，努力营造有利于职业教育发展和技能型人才培养与就业的良好环境，着力提升学校的职业教育质量和社会影响力。重点宣传国家职业教育政策，职业人才的作用和对社会的贡献。激发青年学生学习技能、崇尚技能的热情。通过开展“职业教育在我身边体验活动”，走进校园、走进企业、走进社区，展示职业教育学习环境、工作环境、师资力量、技能大赛获奖成果、办学成果等，让家长、学生和普通百姓知晓当前加快发展现代职业教育的新政策，体验职业学校的办学实力和特色，感受职业教育内涵和魅力，加深对职业教育和职业学校的认可度，扩大职业教育和职业学校宣传影响力,营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。二、活动时间2023年5月8日至5月31日。三、活动主题技能：让生活更美好。四、主要活动内容按照上级部门有关要求，今年职业教育活动周结合各地实际情况，因地制宜，通过主题网站、线上展厅、开放资源等形式继续举办“云上活动周”“线上逛校园”等活动，同时面向学生和家长组织线下技能展示、技能体验活动，展示职业教育办学成果。（一）积极开展校园开放活动开展“线上逛校园”活动，利用微信小程序，借助VR实景校园展示，通过线上参观校园、实训室、学生上课实景,全面了解学校的校园环境、办学条件、实训设施和教学活动,让更多的人充分领略我校师生风采，感受现代职业教育特色与魅力，培养职业兴趣和职业意识，扩大职业教育影响力。让社会了解职业教育，认同“职业教育大有可为，职教学生同样有出彩的人生”，增强职业教育吸引力。利用职业教育活动周技能集中展示活动，邀请学生家长进校园，参观校园，观摩学生技能展演，充分了解学校办学特色；同时召开家长会，探讨家校共育，成立家长委员会。（责任部门：招生就业办公室、学工处）（二）继续开展职业教育法宣传活动2022年修订的职业教育法是新时期职业教育遵循的根本大法，法律明确提出，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的类型教育，是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。大力宣传职业教育法，使学生和家长能够充分了解职业教育法的精神，改变家长、社会对职业教育的偏见，充分展示职业教育大有可为的广阔前景。学法知法，以法治推动职业教育发展。通过制作喷绘宣传展板、校园大屏滚动播出等方式，营造良好的宣传氛围。（责任部门：招生就业办公室、团委）（三）邀请大国工匠、劳模进校园招生就业办公室与合作企业联系，邀请合肥海尔空调有限公司劳动模范进校园，举办讲座，学习劳模精神；邀请优秀毕业生进校园，与在校学生分享成长故事；邀请校外实习实践基地负责人进校园，为学生进行职业生涯规划指导，帮助学生树立正确的就业观、成才观。（责任部门：招生就业办公室）（四）开展职业技能等级认定宣传继续教育中心通过宣传展板、微信公众号、彩印宣传页等多种方式和渠道，积极宣传国家职业技能等级认定的政策,以及职业技能等级证书对学生未来就业的好处，积极拓展我校职业技能等级认定的规模。（责任部门：继续教育中心）（五）围绕职教活动周，开展系列活动1.举办本学期学校技能大赛。组织学校职教活动周开幕式，各专业学生集中展示专业技能；同时宣布学校技能大赛开赛，通过学校技能大赛，展示学生的职业技能，为参加省级技能大赛储备选手。（责任部门：教务处、各教研室）2 .学前教育专业文化墙布置。活动由该专业书法、美术、手工等几位老师组织，结合我校职业教育改革的成果和亮点,在学前教育专业学生中广泛征集作品，集中布置教学楼一楼走廊的学前教育专业文化墙。（责任部门：基础教研室）3 .学前教育专业学生手绘文化衫。活动由该专业相关老师组织，在美术老师的指导下，学前教育专业学生中美术功底较好的学生，在文化衫上手绘图案，做成别具特色的文创产品，在职教活动周期间进行集中展示，扩大学前教育专业影响力。（责任部门：基础教研室）4 .计算机专业学生作品展示。职教活动周期间，将展示学生在平面设计、C4D、影视后期制作等专业课程的优秀作品。通过实物及在校园网站上的展示，使广大学生了解我校计算机专业主要学习内容和教学成果，并激发同学们的学习热情。（责任部门：理工教研室）5,制冷专业社会服务活动。组织制冷专业二年级学生，到汉中市第四中学开展社会服务活动，利用学生在校学习的空调维修清洁保养技能，为该校教师办公室和学生教室的空调进行夏季使用前的维护检修和清洁保养，检修线路和管路,清洁空调过滤网，展示我校制冷专业学生扎实的操作技能和良好的服务意识。（责任部门：理工教研室、招生就业办公室）6 .烹饪专业作品操作展示。主要展示中餐烹调技法和西式面点制作技巧，充分利用第二课堂时间，在实训室场地，学生现场操作，广大师生现场点评，互动参与，体验美食制作过程，了解中餐和西式面点餐饮文化，使学生对烹饪专业有直观感性的认知，进一步扩大专业影响力，促进我校烹饪专业招生。（责任部门：经济管理系）7 .举办全校红歌大赛。以班级为单位，进行歌唱比赛,歌曲以红色经典曲目为主，以爱国爱校为主题，展示青年学生爱国、求真的精神。（责任部门：学工处）8 .广播室五月份播出内容围绕职业教育活动周进行宣传，广泛宣传职业教育法、国家关于职业教育的最新政策及新时代教育评价改革的内容。（责任部门：团委）9 .开展电商专业学生短视频制作和抖音直播活动。组织电子商务专业学生，在职教活动周期间，广泛深入各活动现场，通过短视频制作、抖音现场直播等方式，将我校职教活动周期间的各项活动发布到互联网平台，展示我校各专业学生扎实的职业技能和良好的精神风貌,进一步扩大我校的社会影响力。（责任部门：经济管理系）五、媒体宣传充分发挥学校网站、微信公众号、学校抖音官方账号等宣传媒体，开展形式多样、内容丰富，多层次、全方位的职业教育宣传活动。1 .每个部门在活动周期间要将活动进展体现在校园网站相关栏目中；至少向学校网站或微信公众号推送一篇新闻宣传稿件。（此项工作由各部门负责）2 .各部门将活动音视频资料提交学工处，在学校电子大屏和网站展示我校职业教育活动周的各项活动的精彩内容。（此项工作由各部门负责）六、保障措施1 .成立学校职教活动周工作领导小组组长：XXX副组长：XXX、XXX组员：各部门负责人2 .各部门要高度重视职业教育活动周工作，按学校关于职业教育活动周工作方案要求，认真策划、组织好活动周的各项活动，达到展成就、扩影响、造声势、促发展的目的。3 .后勤服务中心要积极配合学校各部门工作，在职教活动周期间作好后勤保障，为各部门提供物质支持，确保活动安全顺利开展。4 .工作中要注意素材积累和经验总结，活动结束后各部门需上交图片材料至少3张，影像资料至少1段（时长不短于3分钟），文字总结材料不少于500字。学院2023年职业教育活动周工作方案为深入贯彻落实相关文件要求，宣传展示职业教育助力新冠疫情防控、支持复工复产、促进就业创业等方面的成效,大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，进一步营造全社会关心支持职业教育的良好氛围，特制定本方案。一、时间和主题（一）时间：2023年5月8日至14日（二）主题：技能：让生活更美好二、组织机构学院成立职业教育活动周领导小组，全面负责职业教育活动周有关活动的组织与管理，领导小组办公室设在教务处。组长:XXX副组长：XXX、XXX成员：教务处、宣传部、学生工作部、招生就业处、继续教育部、各二级学院等二级单位负责人三、主要活动（一）职业教育成果展暨学生技能作品线上展。（二）网上直播第X届大学生通信网络部署与优化设计大赛。（三）职业教育“云上活动周”展示。（四）职业教育体验活动。（五）职业院校抗疫典型案例征集宣传活动。（六）系列主题推介活动。通过“线上逛校园”“网上开放日”等，开展招生宣传。围绕活动周主题，通过网络直播、视频连线等形式举办网上研讨会，充分展示职业教育促进就业创业、开展校企合作的创新成果和典型案例等。负责部门：招生就业处、继续教育部（七）技术技能服务活动。根据疫情防控要求，设置开放场地，利用专业技术技能为社区居民、市民群众提供防疫知识宣传、健康护理、生活服务、家电维修保养、传统工艺、职业礼仪、环境保护、进城务工常识普及等服务。组织师生、职工把技术技能送到田间地头和养殖农牧场，深入开展技能扶贫，服务XX和乡村振兴。负责部门：各二级学院四、宣传工作（一）重点宣传内容1.宣传职业教育方针政策。深度阐述并宣传政策释放的红利。大力倡导劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，大力宣传“幸福都是奋斗出来的”理念，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。2 .宣传职业教改发展重要成果。宣传近年来职业教改发展取得的成绩，为经济社会发展和人的全面发展作出的重要贡献。重点突出职业教育在决胜全面小康、支撑产业转型升级、决战XX、服务乡村振兴等方面的重要贡献，充分展示新时代职业教育的新风貌;积极宣传贯彻落实“职教20条”、推进职教创新发展高地建设、深化校企合作、促进就业创业等方面的成果和典型案例。3 .宣传抗疫典型事迹。重点宣传学院师生、毕业生参与抗疫一线，助力企业复工复产，积极开展线上教育教学方面优秀事迹和典型案例。4 .宣传新时代职业教育典型集体和人物。全面展示职业教育系统师生风貌，突出宣传高职扩招、职教扶贫等重大政策为下岗职工、农民工和高素质农民等XX带来的变化和影响。以培养担当时代新人为着眼点，以职业精神和职业素养为落脚点，讲述学院学生成长成才、良师育人、大国工匠事迹、创新创业、精准扶贫、社会捐资助学等故事，突出宣传作出重要贡献的一线集体和个人。（二）宣传活动要求1.各二级单位和宣传部要积极配合，充分发挥主流媒体、新媒体和各类信息发布平台作用，紧密结合开展的主要活动,及时跟进，扎实做好多层次、多角度、全方位的职业教育宣传。5 .活动周期间，各二级学院要扎实做好每天的典型活动案例、精彩职教故事、师生和社会对活动开展的反响、活动取得的实效以及彰显特色的图片、视频等信息报送。（1）各二级学院每天择优报送信息1条至教务处。活动周期间，教务处将对各二级学院信息报送情况进行通报。（2）文字材料：介绍活动整体概况和特色工作的文字材料，字数在800-1500字左右。文字材料按照以下格式要求排版：标题为方正小标宋简体二号；报送单位为楷体三号；正文为仿宋GB2312三号。（3）照片：JPG格式，图片宽不低于2000像素，单张不低于2M,请对每张照片配文字说明（此组图片建议由专业摄影师拍摄提供），并标名照片来源。（3）动漫、视频短片：20OM以内，分辨率标清以上（建议1280*720）,格式为mp4。（4）各二级学院报送的稿件均用Word文件格式，稿件新闻应包含题目、正文、照片；图片新闻应包含图片、图片来源；省级以上媒体报道应包含正文和照片。报送的视频应包含视频和文字说明。（5）报送各类媒体报道的信息，不得以截图形式直接报送。五、工作要求（一）请各二级单位要认真贯彻落实实施细则精神，严格执行疫情防控要求，加强安全防范措施，精心组织安排,防范聚集性感染疫情风险。（二）活动周结束，请二级学院于X月X日前将职业教育活动周情况统计表、职业教育活动总结报送教务处。（三）各二级单位在报送材料时，均以“二级单位名称+材料名称+联系人+联系电话”的方式命名，并在规定时间内按照要求报送至教务处。学校“职业教育周”工作方案为贯彻2023年职业教育活动周的总体精神，按上级部门工作要求。大力弘扬核心价值观，促进职业教育产教融合、校企合作培养合格技术技能人才，促进大众创业、万众创新。加快发展我市职业教育，服务当地产业发展，促进创业就业，努力打造最大的职业教育基地。为了切实做好2023年职业教育活动周各项工作，特制定本方案。一、活动周时间和主题1 .时间：2023年5月814日2 .主题：技能：让生活更美好二、活动目的通过开展“职业教育在我身边体验活动”，走进校园、走进企业、走进社区，展示职业教育学习环境、工作环境、师资力量、技能大赛获奖成果、办学成果等，让家长、学生和普通百姓知晓当前加快发展现代职业教育的新政策，体验职业院校的办学实力和特色，感受职业教育内涵和魅力，加深对职业教育和职业院校的认可度，扩大职业教育和职业院校宣传影响力，营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。三、活动内容（一）举办“职业教育走进学校体验日”活动1.组织召开由市领导及各相关部门领导、合作企业领导、家长代表、社区代表、初中学生及家长参加的“职业教育活动周”的启动仪式。2.教学开放日。邀请中小学生、家长和社区居民到校参观，以专业部为单位开展专业技能展示活动，各专业部培训本专业讲解员，让社会了解职业教育，培养职业兴趣和职业意识，扩大职业教育影响力。3,举行全省中职学校技能大赛表彰奖励大会，邀请社区、共建单位及家长参加，向社会展示职业教育发展成果。4 .组织文明风采大赛预选赛，展示职业教育德育工作成果及学生精神风貌。5 .开展校、企、政、社共同参与举办的篮球比赛，同过参赛队员参观校园、实训室和比赛，全面了解学校的办学环境及办学条件。通过举办“职业教育走进学校体验日”活动，让群众充分领略职业院校师生风采，感受现代职业教育特色与魅力，认同“职业教育大有作为，职教学生同样有“出彩的人生”，增强职业教育吸引力。（二）举办“职业教育走进企业体验日”活动1.学校各专业部积极联系合作企业，组织学生进入企业开展参观或实训活动，知晓产业发展前景，了解专业人才需求规格，体验实际岗位的工作流程和职责要求，体验职业人的工作境界和工匠精神，观摩工匠（大师）技艺绝活展示，进行学生跟岗或顶岗专业技能操作，培养学生职业认知和职业意识，感受职业教育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用，增强职业认同，拉近学习和就业距离。(三)举办“职业教育走进社区开放日”活动1.志愿者服务。走进社区，充分发挥专业优势，开展职业教育宣传、技术服务和社区志愿服务，让社会共享职业教育发展成果。6 .组织教师和学生志愿者到中心广场进行宣传7 .社会化服务。开展短期培训项目推介活动。面向企事业发放技能培训征求意见函，进行培训项目调研，安排短期培训课程计划。四、媒体宣传积极联系当地新闻媒体做好宣传工作。要充分发挥网络、报刊、电视、广播、微信等宣传媒体的作用，开展形式多样、内容丰富，多层次、全方位的职业教育宣传活动。1 .每个部门在活动周期间要将活动进展体现在校园。2 .在学校电子屏和展板展示宣传活动。3 .发现在学校各项工作表现突出的先进典型和优秀团队，通过各种宣传媒体进行宣传。4 走出去，进入三所初中宣传学校办学成果，专业发展情况；请进来，邀请初中学生到校参观，了解职业学校办学环境和办学条件。五、保障措施1.成立“职业教育体验活动”领导小组组长:XXX副组长：XXX、XXX组员：XXX、XXX、XXX、XXX2 .各部门要高度重视职业教育活动周工作，按学校关于职业教育活动周的方案要求，认真策划、组织好活动周的各项工作，达到展成就、扩影响、造声势、促发展的目的。3 .学校总务处要积极配合学校各部门工作，在活动周期间作好学校安全工作的设施及人员保障，同时为各部门提供物质支持，确保活动安全顺利开展。4 .工作中要注意素材积累和经验总结，活动结束后各负责部门需上交图片材料至少3张，影像资料至少1段（时长不短于3分钟），文字总结材料不少于500字。5 .建立职业教育活动周安全工作预案。6 ,编制活动时间安排表。高职院校职业教育活动周工作方案为切实做好我院2023年职业教育活动周的相关工作，贯彻落实职教大会精神，大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，宣传展示技能创造美好生活、职业教育“长入经济、汇入生活、渗入人心、进入议程”的发展成果，进一步营造全社会关心支持职业教育的良好氛围，根据相关文件精神，结合学院实际，特制订工作方案如下：一、时间和主题时间：2023年5月8日至14日。主题：技能：让生活更美好。二、指导思想宣传职业教育大会精神，宣传职业教改发展重要成果,宣传职业教育典型集体和人物，宣传高职扩招等重大政策为各XX带来的政策红利。大力倡导劳动光荣、创造伟大的时代风尚，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，营造尊重技能、社会崇尚技能、人人享有技能的良好氛围。三、活动安排1.开设活动周专题网站（图书与信息中心）7 .宣传我院校园文化（组宣部）8 .多种形式宣传职业教育大会精神（教务处、各二级学院）9 .召开政策报告会（教务处）10 展览我院近五年学生科技创新作品（教务处）11 宣传我院近五年学生技能大赛成果（教务处）12 组织学院“互联网+”大学生创新创业大赛专题活动（教务处）13 组织开展各类技能竞赛活动（教务处、各二级学院）14 多种形式宣传百万扩招政策（招生与就业指导中心）15 .挖掘宣传我院优秀毕业生、技能大师（招生与就业指导中心）16 .多种形式宣传学院专业、校企合作、实习就业等情况（各二级学院）17 .利用网络、微信公众号开展科普宣传（教务处）四、活动宣传1.根据安排，相关部门要积极利用网络媒体、学院内外网、微信公账号、大屏幕全方位宣传职业教育活动周精神。2.在校园显要位置悬挂宣传栏、宣传展板宣传我院教育教学成果。3,开展相关活动和讲座，努力营造“技能：让生活更美好”的良好社会氛围。五、活动要求图书与信息中心于月日前开设活动周专题网站，相关部门于5月16日前，将活动总结，高清照片、网络宣传截图、讲座报道、展板宣传照片等资料发送教务处。各相关部门要充分认识活动周的重要性，精心组织安排活动周相关活动，做好疫情防控工作，及时有效地将学院的办学特色和取得的职业教育成果多层次、全方位的展示和宣传出去，进一步扩大学校的社会影响力。2023年职业教育活动周工作方案为使2023年职业教育活动周期间“天天有活动、处处有看点、人人有收获”，达到展成就、扩影响、造声势、促发展的目的，根据上级文件精神结合我校实际，特制订我校2023年职业教育活动周工作方案。一、指导思想为深入贯彻落实上级文件精神，以“让生活更美好”为主题，来展现职业教育助力新冠疫情防控、支持复工复产、促进就业创业等方面的成效，大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，进一步营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。二、活动时间2023年5月8日至14日。三、活动主题技能：让生活更美好四、组织机构（一）职教活动周领导小组组长：XXX副组长:XXX、XXX、XXX成员：各科室、部主要负责人（二）职教活动周工作小组组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX五、主要活动（一）为民服务1.服务退役人就业能力提升2 .母婴护理专项能力3 .送技术技能进乡村（小家电维修）（二）为企服务4 .助力水泥生产工能力提升5 .服务特种作业人员安全教育（三）职教宣传6 .职教活动周启动仪式（企业技能大师、一等奖学生分享感悟）7 .职教成果展（1）技能扶贫一一送技下乡（养殖等）（2） XX一一建档立卡学生成长展（3）抗击新冠一一师生勇当“一线战士”。（教师：XXX；学生:XXX）