八级物理上册-5.2-探究物质的密度练习-新版粤教沪版.doc

5.2探究物质的密度图521一探究物质的质量与体积的关系实验器材：木块、铁块、天平、刻度尺、量筒.实验步骤：<1>取两块形状规则但体积_的木块,用_和_把它们的质量和体积测算出来.<2>取两块体积_的实心铁块,用_和_把它们的质量和体积测量出来.<3>将测得的数据填入表中.实验结论：同种物质组成的物体,其质量与体积的比值是_的；不同种物质组成的物体,其质量与体积的比值是_的.二物质的密度1物体的质量与体积的比值反映了物质的一种特性,物理学中用_这一物理量来表示这一特性.2定义：物理学中,把某种物质的_与_的比值,叫做这种物质的密度.点拨 用两个量的比值来定义一个新的物理量是物理学中常用的方法,这种方法叫做"比值法".3公式：_.4单位：在国际单位制中,密度的单位是_,常用单位有g/cm3,换算关系：1 kg/m3_g/cm3.类型一探究物体的质量与体积的关系例1 某同学在"探究物体的质量与体积的关系"的实验中,记录了如下表所示的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据进行分析比较.导_47732069物理量物体质量m/g体积V/cm3质量与体积的比值/<g·cm3>铁块179107.9铁块2158207.9铁块3237307.9铝块154202.7铝块2108402.7铝块3162602.7 <1>铁和铝两种不同物质的相同点：_；不同点：_.<2>铁的密度为_.<3>根据这个实验的结果,请你分析并回答,为什么说密度是物质的属性？_.<4>我们在做这个实验时,为什么要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？ _.实验点拨 <1>实验中选用铁块和铝块,是为了对比不同种物质的质量与体积的比值是否相同；为了使结论更具有普遍性,最好还能选择第三种物质,这样结论更具有说服力.<2>实验中每种物质都测量三次质量和体积,得出同种物质的质量与体积的比值是相同的,也是为了使结论更具有普遍性.物理学中常用多次实验的方法,使得到的结论具有普遍性,如要得到光的反射定律,我们分别测量入射角为30 °、45 °、60 °时的反射角,从而得到反射角等于入射角.类型二物质的密度例2 学习了密度知识后,某同学提出如下猜想,你认为正确的是导_47732070<>A一块砖均分成两块后,质量减半,密度减半B一桶油用去一半后,体积减半,密度减半C一块铁加热后,体积不变,密度不变D医用氧气瓶补充氧气后,瓶内氧气密度增加易错警示密度是物质的一种属性,每种物质都有自己的密度,不同物质的密度一般不同,它与物质的质量、体积和形状无关；与物质种类、状态和温度有关,一般固体和液体,在温度不变的时候,质量减少,体积也随着减少,但其比值不变,密度也不变.但要注意气体在膨胀和压缩时,密度会发生变化.类型三mV图像问题例3 2016·广东改编如图522所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图像,下列说法正确的是<>图522A乙物质的密度比甲大B体积为50 cm3的乙物质的质量为35 gC质量为25 g的甲物质的体积为30 cm3D当甲和乙两物质的质量相同时,乙物质的体积较大方法指导mV图像问题a根据质量与体积的关系图像比较不同物质的密度时,可采用以下两种方法：<1>相同体积比较质量,质量大的密度大；<2>相同质量比较体积,体积小的密度大.b利用图像计算密度时,在图像上找出易读数的一点,读出此点对应的质量、体积,再根据密度公式计算.课堂反馈<二十二>探究物质的密度1由同种物质组成的物体的质量与其体积的比值是_<选填"相同"或"不相同">的；由不同物质组成的物体的质量与其体积的比值一般是_<选填"相同"或"不相同">的；因此,这个比值反映了物质的一种_.2人们常说"铁比木头重",这句话的实际意义是,与木块相比铁块具有更大的<>A长度 B质量 C体积 D密度3关于密度,下列说法正确的是<>A物质的质量越大,其密度也越大B密度是物质本身的一种特性,与物体的质量和体积无关C由密度公式可知,密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比D物质的体积越大,其密度越小4铜的密度是8.9×103 kg/m3,表示的物理含义是_,将一铜块切去一半,剩余部分的密度是_g/cm3.5单位换算：<1>7.9 g/cm3_kg/m3；<2>2.2×103 kg/m3_g/cm3.6一物体的质量是2.7×104 kg,体积为10 m3,则其密度为_kg/m3,合_g/cm3；若把该物体切去一半,则剩下部分的密度将_<选填"变大""变小"或"不变">.7一陨石的质量是1.85 kg,体积是0.5 dm3,该陨石的密度是_kg/m3；若将它做成工艺品,其密度_<选填"变大""不变"或"变小">.8如图221所示,静止在花朵上的是一种叫"全碳气凝胶"的固体材料,它是我国科学家研制的迄今为止世界上最轻的材料,一块体积为100 cm3的"全碳气凝胶"的质量只有0.016 g,则它的密度为_kg/m3.图221课时作业<二十二>第五章5.2探究物质的密度一、选择题1如图22K1所示为探究甲、乙两种物质质量跟体积的关系时作出的图像.以下分析正确的是<>图22K1A同种物质的质量跟体积的比值是不同的B不同物质的质量跟体积的比值是相同的C甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小D甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大2关于密度,下列说法正确的是<>A密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比B密度是物质的属性,与物体的质量和体积无关C密度与物体所处的状态无关D密度与物体的温度无关3用了多年的铅球,其表面磨损了一些,未发生变化的是铅球的<>A质量 B体积C表面积 D. 密度4甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像如图22K2所示,由图像可知<>图22K2A甲：乙21B甲：乙12C若V甲V乙,则m甲m乙D若m甲m乙,则V甲V乙5某钢瓶内的氧气密度为3 kg/m3,一次氧焊用去其中的,则瓶中余下氧气密度为<>A4 kg/m3 B6 kg/m3C2 kg/m3 D无法确定6"全碳气凝胶"固体材料是我国科学家研制的迄今为止世界上最"轻"的材料,其坚固耐用程度不亚于高强度的合金材料,能承受1400 的高温,而密度只有3 kg/m3.已知某飞机采用密度为6×103 kg/m3的高强度合金材料制造,需要合金1.2×105 kg,若采用"全碳气凝胶"代替合金材料,需要"全碳气凝胶"的质量是<>A6 kg B60 kgC600 kg D6000 kg二、填空题7某同学为了"探究物质的质量与体积的关系",他先选用某种液体进行实验,用_测出液体的质量,并用_测出液体的体积,为了进行探究,他需要改变这种液体的_进行多次实验.为了进一步研究物质的特性,他还需要选用_<选填"不同"或"相同">种类的物质重复进行实验.8把某种物质的_与体积的比值,叫做这种物质的密度,水的密度是1.0×103_,合_g/cm3,它表示的物理意义是_.9某同学分别测量了三块橡皮泥的质量和体积,并根据测量数据画出如图22K3所示的图像,橡皮泥的密度是_g/cm3.若另一块同种橡皮泥的体积为20 cm3,其质量是_g.图22K310装在烧杯中的水被倒出一部分后,烧杯中剩余水的密度_；密封在容器中一定质量的气体被抽出一部分后,容器中剩余气体的密度_.<均选填"变大""变小"或"不变">11只用量筒,不用天平,若需50 g酒精,则应该量出的酒精体积是_mL.<酒精0.8×103 kg/m3>12由于碳纤维具有强度高、密度小的特点,常被用于制作比赛用自行车,若某自行车使用了5×103 cm3的碳纤维,则该自行车使用碳纤维的质量是_kg.<碳纤维的密度为1.8×103 kg/m3>三、实验探究题132016·云南为了探究"物质的质量与体积的关系",全班同学分成若干小组,分工合作,共同收集数据.<1>选取铝和铜制成的实心金属组件各1套,形状如图22K4甲所示.图22K4将托盘天平放在水平桌面上,将_移至标尺左端的"0"刻度线处,再调节平衡螺母,使横梁平衡,分别测出各金属块的质量.用直尺或量筒<排水法>分别测算出每个金属块的体积.<2>下表为部分小组收集的质量和体积的数据：物质组件m/gV/cm3铝a2.71b21.68c2710铜a8.91b71.28c8910已根据表中数据画出了铜组件的mV图像,请在同一坐标系中画出铝组件的mV图像.分析图像可知：同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比值_<选填"相同"或"不同",下同>；体积相同的不同物质,质量_；该比值反映了物质的一种属性,称为_.若测得另一铝质实心物体的质量为135 g,则该物体的体积应为_cm3.四、计算题14有一长方体铁块,长20 cm、宽2 cm、厚1 cm,质量为0.316 kg,求此铁块的密度.15一石块的体积为2 m3,为了获知它的质量,某同学在石块上取下了样品,用仪器测得样品的质量为1×102 kg,体积为4×106 m3,求：<1>石块的密度石.<2>石块的质量m石.16小亮在做"探究同种物质的质量与体积的关系"时,他选择了三个体积不同,质量分别为89 g、178 g、356 g的实心铜块做实验.实验中,他用每次都盛有30 cm3水的量筒分别测出了三个铜块的体积,并将数据记录在了自己设计的表格中.质量m/g体积V/cm3比值/<g·cm3>钢块18910钢块217820钢块335670小亮在计算质量与体积的比值<>时,发现其中的一个数据测量有错误,这个数据应该是_<填该数据的数字和它的单位>.小亮的困惑是：不清楚这个错误是怎样产生的.请你帮小亮指出该错误产生的原因：_.详解详析新知梳理一、实验步骤：<1>不同天平刻度尺<2>不同天平量筒实验结论：相同不同二、1.密度2.质量体积34.kg/m3103应用示例例1<1> 它们的质量与体积的比值都是恒定的<它们的质量与体积成正比>它们的质量与体积的比值不相同<2>7.9 g/cm3<3>同种物质的质量与体积的比值是恒定的,不同物质的质量与体积的比值不同,这说明质量与体积的比值即密度反映了物质的一种属性<4>这样得出的结论才具有普遍性.不可以,仅收集一组数据找不出质量与体积的关系解析 每个实验要多做几次,这样可以避免实验的偶然性,使所得的结论更具说服力.例2D解析 密度是物质的一种属性,同种物质,密度相同,不同物质,密度一般不同；密度与物体的形状、质量、体积、位置和运动状态无关.温度能够改变物质的密度,一般物质在温度升高时密度会变小；温度降低时,密度会增大.医用氧气瓶补充氧气后,瓶内氧气质量增加,而体积没变,根据密度公式可知,氧气的密度增加.例3D解析 横轴表示体积,纵轴表示质量,由图可知,体积为50 cm3的乙物质的质量为40 g,质量为25 g的甲物质的体积为20 cm3,故B、C选项错误；甲物质的密度：甲1.25 g/cm3,乙物质的密度：乙0.8 g/cm3甲,故A选项错误；由图可知,当甲和乙两物质的质量相同时,乙物质的体积较大,故D选项正确.课堂反馈1相同不相同属性2D3.B41 m3铜的质量是8.9×103 kg8.95<1>7.9×103<2>2.262.7×1032.7不变73.7×103不变课时作业14A解析 由图可知,体积单位是cm3、质量单位是 g,V甲50 cm3,m甲50 g,则甲1 g/cm3；V乙50 cm3,m乙25 g,则乙0.5 g/cm3,所以甲乙21,故A选项正确,B选项错误.由图像可知,当V甲V乙时,m甲m乙,故C选项错误；当m甲m乙时,V甲V乙,故D选项错误.5C解析 因为氧气瓶的容积不变,当瓶内氧气用去后,体积不变,质量减少,质量是原来的,由可知,瓶内氧气的密度变为原来的,即钢瓶内的氧气密度为×3 kg/m32 kg/m3.6导_47732231B7天平量筒体积<或质量>不同8质量 kg/m31.0体积为1 m3的水质量为1.0×103 kg924010不变变小1113<1>游码<2>如图所示相同不同密度50解析 <1>天平的正确使用归纳为：放、调、称、算、整."放"是把天平放在水平台上,游码移到标尺左端的"0"刻度线处,"调"是调节平衡螺母使天平的横梁平衡.<2>利用描点法作图.结合表格计算出每次实验中其质量与体积的比值找到规律.同种物质组成的不同物体,其质量与体积的比值相同；体积相同的不同物质,质量不同.通过分析,质量与体积的比值反映了物质的一种属性,物理学中用密度来表示.根据密度公式,铝的密度为2.7 g/cm3.铝块的体积为V50 cm3.147.9×103 kg/m315<1>石块的密度：石2.5×103 kg/m3.<2>石块的质量：m石石V2.5×103 kg/m3×2 m35000 kg.1670 cm370 cm3是总体积,应减去水的体积7 / 7