2023年学校书记“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会七篇.docx

“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会为扎实推进局“1396”工作主线，全力打造“学在XX”教育强区，全面建设体育强区，南堡中心校开展了“解放思想、奋发进取”大讨论活动，作为中心校党总支书记，我深深感受到自己肩上的责任重大，要在今后工作中带领下辖北堡、中堡、北寨中、崔曲、刘王庄5所小学实现跨越式发展，一年更比一年强。我理解的“解放思想，奋发进取”就是敢闯、敢试、敢为先，下面结合学校现状将自身体会汇报如下：“解放思想奋发进取”就是蜕变（旧貌换新颜）南堡中心校面临城郊型学校共同的尴尬难题。由于所处地理位置的特殊性，受城乡差异的影响，学校的发展和提升比主城区其它学校有更多的制约与艰难。但近年来南堡中心校开启了旧貌换新颜的基础之变、创新之变、腾飞之变，在传承与发展中，塑魂固本、破茧成蝶。2018年以来，区政府先后投资实施XX小学教学楼改扩建工程，新建崔曲小学专用教室六间，实施旱厕改造、供暖改造全覆盖，目前项目均已投用。一座座现代化高标准教学楼拔地而起，随着配套设施的硬化、亮化、美化、改水、改厕的进一步完善提升，南堡中心校发生了建校以来翻天覆地的变化。“解放思想奋发进取“就是育人先育己作为中心校一把手，作为学校的灵魂、决策者和管理者,这就要求我的思想要与时俱进，要有时代的眼光，正确的理念，并在校园中起到模范表率作用。同时要不断提升自身的综合素质和管理能力，才能有正确的价值观和崇高的思想境界，才能规划和引领学校未来，才能提高影响力、增强凝聚力，统领学校的各项工作。“解放思想奋发进取“就是不断学习进步大讨论活动中，我身感自身的不足，对于工作缺少总结、提炼，没有站在一定的高度去认识，没有找到它的理论依据,没有发现它的价值所在。当前部分教师的专业化发展成为学校发展的难事，关键是缺失自己设身处地的引领。我深深地感到自身问题的一个重要因素就是学习。因此在今后的工作中一个非常重要的任务就是学习，要将自己从琐碎的事务中解脱出来，要广读书、交高人、善反思、重实践。要向书本学、向领导学、向老师学、向学生学、向网络学、向兄弟学校学，不断开阔眼界，提高管理水平。“解放思想奋发进取”就是精细化管理“细节决定成败”，学校的领导者既要能宏观规划学校的发展，更要能伏下身关注细节，发现细节问题、思考细节问题、研究细节问题、总结细节问题。在具体的工作实践中注重发现规律、积累素材一一关注细节，关注学生行为的细节问题，调整对学生的管理；关注课堂上的细节问题，引领教师专业发展；关注教师的日常工作细节，发现管理中的问题，尤其是宽容“有小错”的老师、帮助“有问题”的学生“解放思想奋发进取”就是开发学校特色自己在大讨论中对“特色办学”有了进一步深刻的认识。“什么是特色学校”？即能出色完成教育任务，在整体上具有独特性，具备稳定和优秀的个性风貌的学校。特色的基础是“规范化管理”，没有规范管理的特色就是空中楼阁。中心校下辖的学校都应该辨证地分析自身优势，结合学校的自身实际，并把此优势作为创建特色的“生长点”或突破口，打造出特色的创新课堂、书香校园。“解放思想奋发进取”就是加强引领与思考现代学校的领导者不仅仅是行政管理者的角色，更是教师专业的引领者，学校文化的塑造者，在今后的工作中我要引领着老师做教育，要做好一名引领者，就必须加强自身的学习，多读书，多思考，把读书思考作为工作常态，尽量排除一切干扰静下心来研究教育，只有不断思考并去研究教育问题，方可提高自身管理能力与思想认识水平，尽而彰显学校办学特色。“解放思想奋发进取”就是以人为本，营造和谐教育环境以人为本就是：一要发挥评价的引领作用，评价中体现人文性，进一步尊重、关心教师，在团队评价上进一步改革完善。二是引导教师体验成功，体验快乐，缓解教师压力，提高教师的幸福指数。三是善于鼓励教师，善于发现每位教师的优点，关注每一位教师，认真对待每位教师的意见与建议。四是树立正确的教育观：“没有差生，只有差异”；对学生要充分肯定，巧妙地说出不足，提高评价的艺术性，提升学校教育的“温度”。“解放思想奋发进取“就是加强沟通，形成团队管理精神做一名称职的管理者，一要加强个人修养，提高自身素质，用自己的人格魅力感染教职工；努力提高自己的管理能力，勤于管理，善于用人，以人为本，民主治校。二要有一个好心态；细节决定成功，心态决定一切；做到让自己的天空常蓝，让别人的内心温暖；要有亲和力，增强沟通能力。要扬人之长，念人之功，谅人之过，帮人之难。三要有明确的管理理念、办学思想、办学目标，吸纳经验，努力用和谐打造教师团队。修身常在自省时，进步常在磨砺后，我将以这次“解放思想、奋发进取”大讨论活动为契机，阵厉奋发，勇毅前行,扛起政治责任强化使命担当。“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会“解放思想奋发进取”大讨论活动是新时代背景下解放思想的再出发。作为一名教育工作者，我深刻的认识到，只有解放思想，才能紧跟时代步伐；只有奋发进取，才能创造新的辉煌。为此，我立足本职工作，以身作则，转变工作作风，勇于担当，真抓实干，结合工作实际，强化责任意识，抓重点、找差距，促进各项工作更快、更好的开展。解放思想，固本强基，促进学校办学条件不断提升XX小学，建校于1981年，是一所历经四十余载沉淀与洗礼的学校。站在新时代的潮头，学校的发展需要进一步解放思想，在新征程中焕发新生机、新作为。为此，在区委、区政府的大力支持和区教体局的坚强领导下，学校从改善办学条件入手，对学校的基础设施进行了一系列的更新和改造,新建520平米的多功能厅，增建430平米的专用教室，重新铺设2100平米草坪足球场地，同时，也积极筹措资金，为教室、办公室安装空调、饮水机、多媒体设备，还扩建车棚、改造线路、铺设地胶、加高护栏等一件件实事落地，让学校旧貌展新颜，促进了学校办学条件不断提升，为学校全面发展奠定了坚实的基础。另外，学校在改善办学条件的同时，也对校园文化进行了重新的规划，以学校办学理念和办学特色为引领，以文化育人为目的，打造了传统文化、足球文化、红色文化、竹文化等系列校园文化，营造了良好教育氛围。解放思想，成就教师，打造一支敬业有为的教师队伍教师发展是学校发展的金钥匙，是学校持续发展源动力。为强化教师队伍建设，学校从师德师风入手，宣树典型，树立“博学钻研，敬业爱生”的典范，让教师学有榜样，追有目标。同时，狠抓教师队伍的素质提升，积极聚焦课堂，扎实开展教研，并通过示范课引领、研讨课提高、常态课指导、展示课评比等方式，促进教师共同成长。同时，学校还通过“团队激发一人文关怀一愿景认同一八字诀实践（讲、读、帮、学、研、练、写、赛）一榜样示范一搭台展示”六大途径进行有效实施，优化师资队伍，形成“校长负责一处室分包一骨干帮带”的管理体系，抓思想，抓业务，增强教师归属感、责任感，打造了一支和谐向上、务实求真的教师队伍。解放思想，以生为本，五育融合促成长学生的发展是学校教育的根本出发点。为此，学校以不断改善的环境，不断丰富的文化，以及形式多样的德育活动，来影响学生品行的提升，成就学生的发展。学校创建“五育融合”育人体系，坚持以德为先，以智固基，以体为本，以美为要，以劳为重，培养全面发展的阳光学子。同时，以“抓养成，塑习惯”为抓手，加强对学生养成教育，规范学生行为，并通过“阳光班级”、“阳光学生”等形式，培养出一批自信、悦纳、品正的阳光少年。另外，学校还以“九维度育人”为抓手，构建三级评价体系，打造光小少年成长图谱,引导学生做一个向上、向真、向善、向美的阳光好少年。解放思想，特色育人，为学生幸福奠基学校以学生全面发展为主线，突出“以特色立校、铸品牌XX”的工作思路，开展好学校的特色工作。为此，学校践行“以球健体、以球育德、以球怡情、以球启智，让足球影响孩子一生”的总目标，以足球特色课程和足球活动为抓手,开展好班级联赛和足球嘉年华活动，真正让光小学子享受足球带来快乐，为学生一生幸福奠基。行者方致远，奋斗路正长。我们必须牢牢把握推动高质量发展再出发这个着力点，打破陈旧思想的束缚、破除利益博弈的掣肘，保持解放思想的定力、提升解放思想的动力，勃力同心、砥砺奋进，锚定新目标、开启新征程，以新视角、新举措谱写教育高质量发展新篇章，向党的二十大献礼！“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会近期区教育系统组织开展“思想大解放奋发进取“大讨论活动。这要求我们不仅学习国家最新的教育思想理论，提高自己的思想政治素质，使自己的思想认识跟随不断开展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。作为一名区级骨干教师，要争做思想解放、突破条框的表率，充分认识到此项工作的重要性和紧迫性。思想先行，行动跟进，彰显担当，积极参与到课程改革和课堂教学改革中去，为幼儿园的发展尽职履责。在本次“思想大解放奋发进取“活动中，应从自身出发，从实际出发，从小事出发，从现在出发，用积极的态度、饱满的热情和务实的作风投身到活动中去。我认识到自己在工作中有以下不足之处：一、责任意识不够。工作中抱着“不求有功，但求无过”的心态，认为“多做多错、少做少错，不做无错”，工作上只是被动地完成领导交给的事务，责任意识不够。没有承担起骨干教师的带头引领作用。二、学习意识不强。学习缺乏主动性，不系统、不深入。平时也只满足于手上书本知识的掌握，没有学习计划，在学习的深入性和系统性上也做得不够。三、工作作风不够扎实遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作，没有重视教师对幼儿的榜样力量。这次“解放思想，奋发进取”大讨论活动，让我认识到到陈旧落后思想观念危害性，我需要在学习中不断推进思想和观念的转变，以此次大讨论活动为动力，一步一个脚印把上级决策部署要求落实到位、执行到位，以工作业绩为通行证，争做新时代的“实干家”。力争做到以下几点：一、做好榜样，示范引领。坚守教学第一线，模范履行教育教学职责，发挥专业示范作用。自觉学习检修，拓宽专业知识，不断更新教育理念，增强教科研能力，锤炼教学风格，成为研究型、专家型优秀教师。以高尚的师德去影响感染身边教师，以扎实的教育教学基本功带动身边教师。要积极投身于教学改革，邹爱学习新教法、接受新思想的最前面。在教育教学中不断总结经验,为年轻教师成长铺好路。工作中勇挑重担，不计得失，积极承担园所的教科研任务，从师德建设与专业发展方面帮助新教师成长，当好大家的排头兵，充分发挥骨干教师的带头辐射作用。二、以人为本、注重发展。“眼界决定境界”，作为教师，我们要与时俱进，更新自己的教育理念，成为新课改的践行者，从而推动素质教学的新发展。坚持“以人为本、注重发展”的教育理念，紧跟时代的步伐，努力践行新课程改革研究，不断提高创新能力，才能在平凡的岗位上作出不平凡的成绩，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精，才能成为名副其实的骨干教师。三、感悟职业、升华素养。教师是文化的传递着，“师者、传道、授业、解惑也”，教师是榜样，学高为师，身正为范；教师还是幼儿的心理辅导者。作为教师不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与大的意识。无论面对什么样的孩子，教师必须坚持“一把钥匙开一把锁”的原则，对幼儿多一份爱心、耐心,少一点职责、批评。这样才会厚积薄发，得心应手，才能负担起肩负的重任。四、重在行动、贵在落实脚步达不到的地方，眼光可以达到；眼光达不到的地方,思想可以达到。要将学习和行动结合起来，以促进自己的专业水平，只要我们勤学习、善思考、勇实践，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责。五、内涵发展、激发动力找准发展路径、工作方法和有力抓手。为人师表，坚持严以律己，重视教师的榜样作用，时时刻刻提醒自己的言行要符合规范。重视幼儿综合素质培养，打好质量提升组合拳。踏踏实实做人，认认真真办事，切实转变工作作风，把心思放在实事上，把更多精力投入幼儿的发展上。我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题使自己的工作上一个新台阶！“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会2022年,XX实验小学在教体局的正确领导下，紧紧围绕局“1396”工作主线，秉承“团结进取努力拼搏制度提升管理”的工作理念，紧紧围绕“外树形象内抓管理稳步提升教学质量”的工作目标，在新的幼小一体化的办学模式下,带领行政班子与全体教师奋力起跑，努力做到了科学管理，开拓创新，认真履行岗位职责，圆满完成了各项目标任务。在“解放思想、奋发进取”大讨论活动中，XX实验小学严格按照活动阶段内容，扎实抓紧活动措施的落实。坚持政治学习，加强队伍建设学校支部着力抓好党员思想作风、队伍建设和党风廉政建设，不断提高党建管理水平，充分发挥校党支部的堡垒作用和党员的先锋模范作用。制定活动学习计划，大家围绕怎么样彻底解放思想，提升教学质量？怎么样干好本职工作，提升思想和业务素质？怎么样奋发进取，提升学校管理水平?等问题开展大讨论。解放思想是一项长期而艰巨的工程，实践无止境，发展无止境，解放思想也永无止境。我们必须随着形势、任务的发展变化，与时俱进地解放思想，要达到真正意义的解放思想，更新观念，就必须从现实出发，从长远着眼，把解放思想、更新观念作为永恒的课题常抓不懈，要通过大讨论、集中学习、长期宣传等形式加以巩固和提高，使之深入人心。立足岗位实际，提升专业素养在活动中，我校紧紧围绕“外树形象内抓管理”的工作目标，认真履行岗位职责，以加强队伍建设为支撑，增强教育发展后劲。一方面，将师德作为评优评先和职称晋升的必要指标和重要依据，对违规补课办班、体罚侵害学生、无理上访等损害师德的行为进行严肃问责，增强广大教职工遵纪守法和严守师德风范的意识。一方面，教育引导广大教师立足岗位争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。提升教师专业素养，提高教师课堂教学水平。创新管理模式，推动全面发展为了学校的进一步发展，为辖区适龄儿童提供更好的教育环境，将幼儿园与小学统一管理，建立从学前三年到小学六年级的幼小一体化办学机制。我校再次迎接挑战，在人员紧缺的情况下，将班子成员进行合理分配，形成了“主、兼”一体的管理模式。在人员和财务紧缺的情况下，中层人员任劳任怨、甘于奉献，不断加强学习，迅速熟悉工作，各方面都取得了令人满意的成绩；同时，我们全面安排、潜心研究幼小衔接体系，为一体化办学模式的发展打下良好的开端。践行教育使命，创建特色品牌围绕教育初心和育人使命，我校将在新学期积极开展各项活动，引导学生树立社会主义核心价值观，加强学生道德教育、法制教育、禁毒教育、网络安全教育、民族团结教育和反邪教教育。加强教育教学管理，抓好教师队伍建设，提高教师素质。学校每学期集中安排公开课教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使教师迅速地成长起来；发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。此外，学校还要开展一系列教学教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，从而提高教学能力。重视学生良好学习习惯的培养，特别是注重学生朗读、阅读、汉字书写等习惯、能力的培养。各班每天10分钟晨读，让学生每天读经典，诵美文；下午20分钟的午练课，注重学生双姿的训练，提高学生规范汉字书写能力，以促进学生的良好学习习惯的养成。全方位评价教育教学质量，进一步加强教学管理，落实课堂常规，全面提升课程实施水平，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。严格执行双减政策，进一步做好中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理，从根本上减轻中小学生过重课业负担，营造有利于学生身心健康的成长环境。学校将以标准化学校建设为契机，以“社会满意、家长放心、学生幸福、教师自豪”为共同追求，按照“一年打基础、三年抓提升、五年创品牌”的工作规划，不断更新教育观念，努力打造特色教育品牌，培植学校核心竞争力，使学校教育教学水平和综合实力继续保持全区农村学校领先地位，努力建设一所“底蕴深厚、质量上乘、特色鲜明、发展和谐”的XX区知名的品牌学校。通过此次大讨论活动，我深刻的认识到要不断提高自身政治理论水平和业务知识技能，特别倡导学以致用的学风,真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践。结合工作实际，进一步解放思想，开拓创新，与时俱进，以饱满的热情，顽强的斗志，认真履行校长职责，切实为民办实事。“解放思想，奋发进取”大讨论活动心得体会解放思想是破除一切难题的“总开关”；实事求是是做好一切工作的“立足点”。丛台区教体局在全系统组织开展“解放思想奋发进取”大讨论活动，是深入贯彻落实省、市、区各级会议精神的有效举措，更是学校高质量发展的有利契机。作为一名党员教育工作者，我深刻认识到解放思想对于教育工作的重要性和必要性，要时刻用新眼光观察问题、新思路分析问题、新办法解决问题，提高政治站位、打开思想阀门，以解放思想、奋发进取的政治自觉，在统一思想认识中促进各项工作更快、更好地开展。一、理念先行育名校作为一名教育工作者，我深知自己的职责，肩负着培养“四有”新人的重任。我十分注重自身素质的提高，精心研读了大量国内外教育教学理论书籍，积累了数十万字读书笔记；主编了新世纪知趣学习大全系列，任英华宝典小学新课标资源库.语文卷.数学卷等编委；主持研究了国家和省、市级课题10余项，其中2021年河北省“十三五”教育规划课题整本书阅读对学生创新思维能力的有效研究已结题；2022年河北省教育技术研究课题基于微课背景下个性化学习的实践研究结题；2011年主持省教育技术规划课题信息技术环境下综合实践活动的研究结题，获科研成果一等奖；2009年主持全国教育技术规划课题子课题基于交互白板的有效课堂教学研究结题；2009年全国教育技术规划重点课题基于交互白板的混合式学习研究方案获优秀成果二等奖，结题报告获优秀成果三等奖；2012年主持全国教育技术规划课题子课题电子白板与小学作文教学的有效研究结题，主持全国教育技术规划课题子课题应用点读技术进行英语课堂有效评价实验研究结题；2013年主持省级家长学校教育教学研究课题家长学校教学形式及教学内容的研究，教育信息化背景下的教师管理新体验获省级科研成果二等奖；2020年主持的邯郸市教育科学“十一五”规划一般课题微型日记对小学生写作水平的影响研究结题。丰厚的文化积淀，我提出了以“为师生的终身发展奠基”为宗旨的“本真教育”办学理念，关注全体学生的个体生命发展，关注每一名教师的精神需求，关注教育过程的和谐与幸福，形成了良好的校风、教风和学风。本真教育与当前教育部提出的“双减”政策恰恰相向一致。学校营造良好环境，让师生享受优秀文化的熏陶；创设沟通情境，体验师生和谐交流的美好；力行减负提质，促进师生身心全面发展，并从培养良好习惯、重视养成教育、倡导社会实践、陶冶优秀品性等方面为学生终身发展奠基。正是由于“本真教育”这样先进教育理念的引领，展览路小学逐步走向内涵发展之路。二、多项举措育名师我深知，只有高素质的教师队伍，才能培养出高素质的人才。为此，全身心致力于教师队伍建设，依托省、市名师工作室，实施“三三三”路径，推进教师梯队建设工程、名师培养工程、青蓝结对工程，深入开展岗位练兵、校本培训、高端研修三项举措，以培养名优学科教师、名优班主任、名优教研团队为激励机制，形成了“3年新秀、5年能手、7年骨干、9年名师”一条龙培养模式，促进了教师素质的全面提升。所任职学校涌现出省特级教师、省优秀教师、省市名师、省市骨干教师、教学标兵、教坛新秀和教学能手等218人（次），获全国和省、市、区优质课226节，其中全国一等奖课例19节，有318篇论文在各级各类刊物、学术交流会上发表、交流、获奖；本人课例获省市区优质课、公开课、观摩课10余节，其中五月的田野最后一头战象在全市公开，为中华之崛起而读书获评省级精品课；发表获奖论文20余篇。其中论文变革教与学、创建新课堂在东方青年刊发；开展生本教育，提升学生素养被现代教育科学2013年第2期收录；创建责任教育特色提升学校办学品位在少年智力开发报教师版第34期第六版发表；家校联动和谐育人在教苑荟萃2010年1月下期发表；名优教师视野下教师素质建设探讨在国家级刊物教育中发表，核心素养下的小学语文整本书阅读教学探究在国家级刊物中国教工2021年第5期上发表，做新时期的“七型”新校长在中国校长治校之道刊发;小学语文阅读教学中培养学生创新思维的实践思考在中小学教育发表；微课在小学语文教学中的应用分析在中国教师2022年第7期发表；在“棋盘”里打造学校文化特色在未来科学家2022年第6期发表等。三、五育并举育名生在课程建设上，重视基础教育课程改革，以课堂节为抓手，认真践行本真课堂，以生为本、以学为本、以研为本、以导为本、以练为本，形成了真问题、真交流、真思考、真互动、真生成的“五本五真”课堂氛围，实现了课堂高效化。学校还大力开展阳光体育活动，认真落实“两操”“阳光课间”“每天锻炼一小时”“'太极拳+X'工程”，开展运动会、体育节、篮球联赛、趣味体育运动会等，增强了学生的体质。学校在完成国家课程和地方课程的同时，积极拓展校本课程，构建了以传统、实践、创新为主体的TPO课程体系，全面培养学生综合素养。传统课程方面汲取中华优秀传统文化精髓，研发了成人之礼、君子之乐、国学经典、劳习研学、益智游戏五大传统课程，着力强化情感、涵养、理智、个性、道德五大系统教育。学校棋道文化、篮球、机器人等课程已成为特色亮点课程，深受学生们喜爱。学校五育并举实现了课堂教学规范化、德育活动序列化、体育活动经常化、艺术教育个别化、科技活动多样化，培养了学生良好的道德品质、心理素质、创新精神和实践能力，创办了特色学校，培养了特色人才，教育教学质量稳步提高,师生在各级各类比赛中共获奖2289人（次）。四、高瞻远瞩做谋划我深知素质教育是大投入教育，是适应现代化社会发展的开放型教育，是使学生获得生动活泼、主动发展的教育。这个教育要想实施，就必须下大力改善办学条件。为此，我不等不靠、开源节流，千方百计、筹措资金，按照“绿色校园、智慧校园、艺术校园、平安校园”的理念进行设计建造，建立了两个生态园和各种独具风格的专用教室15个，通过了省一级图书馆验收，建成了三通两平台和自己的网站，班班多媒体，实现了智慧化校园，去年投资400万元完成了雅行楼建设，今年投资875万元建设综合楼项目，并于九月份投入使用，建筑使用面积增加了4000多平方米，投入300万元建成了集语音、视频、网络等于一体的多功能厅、可视化教学平台，重新改建了实验室，安装了最先进的实验台，新增仪器设备2千余种，图书3万余册。并以“六爱塑魂、邯郸文化”为主题加强了校园文化建设，让每一块展板说话,每一块墙壁育人，切实提升了办学品位。邯郸电视台从文化邯郸的视角进行了专题报道，邯郸日报和河北教育教育实践与研究也多次登载了学校事迹。新的使命催人奋进，新的蓝图令人憧憬。我们将意气风发，深入开展“解放思想奋发进取”大讨论活动，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，进一步优化学校办学思路，凝聚发展力量，为打造更有质感和温度的丛台教育积极贡献力量，用实际行动书写时代答卷！“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会在解放思想中统一思想，在奋发进取中开创未来。开展“解放思想、奋发进取”大讨论活动，是省委作出的重要部署，是贯彻落实习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神的重大举措，是开创我市教育事业新发展、新辉煌的必然要求，是抢抓重大发展机遇、有效应对前进道路上风险挑战的根本动力。只有解放思想，才能紧跟时代步伐；只有奋发进取，才能创造新的辉煌。在解放思想中统一思想，在对比差距中深刻反思。我校认真开展理论学习、深入教学一线调查研究、面向党员干部和广大师生广泛征求意见建议、分层次召开专题研讨会，围绕怎样彻底解放思想，提升教学质量；怎样干好本职工作,提升思想和业务素质；怎样奋发进取，提升学校管理水平等问题进行了深入思考，汇众智、聚合力，找差距、补短板,进一步明确工作目标和定位。敢闯敢干体现思想解放，事争一流展现奋进成效。我们以新校区建设为契机，以“社会满意、家长放心、学生幸福、教师自豪”为目标，以“橹起袖子加油干”的劲头，不断更新教育教学理念，不断提升全校教职工的专业素质，不断培植学校核心竞争力，促进学校教育教学质量争先进位，推动我校各项工作在全市、全省乃至全国都能争创一流，向着“办学品位高端学校、文化艺术特色学校、教育科研智慧学校、人文生态绿色学校”的办学目标而努力。一是加强学习、规范管理，抓好领导班子建设，打造政治忠诚、勤政廉洁,凝心聚力、团结协作，求真务实、勇于创新的班子队伍，不断提升学习力、凝聚力、感召力、创新力和决策力，带领学校各项工作走在前、争在先。二是强化责任担当，提升干部素养和执行力。引导党员干部养成重视学习、善于学习、勤于学习的良好习惯，进一步转变工作作风，提升综合素养,强化责任担当，提升工作效能，调查研究在一线、解决问题在一线。三是对标先进学校，找准目标，明确定位，认真总结反思存在的问题，明确努力方向，不断增强争先进位意识。四是抓好教师队伍建设，努力建设一支政治坚定、品德高尚、业务精湛、勤于育人的教师队伍。“思之深，则行之远”。解放思想是为了“思之深”；转变工作作风，勇于担当，真抓实干，才能“行之远”。我们将继续用好“解放思想、奋发进取”大讨论活动成果，进一步明确学校教育事业发展思路，引领广大党员干部教师不断开拓眼界、更新观念，求真务实、埋头苦干，以扎实的工作作风、阵厉奋发的姿态，谱写二中教育新篇章，助力我市教育事业实现高质量发展的新辉煌。“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会转眼之间，我到XX区实验中学履新已近3月。在区委区政府和区教体局各级领导的大力支持下，在社会各界高度关注和全校师生的配合下，短短90天的时间（含2个月暑假），我努力整合学校优质教育资源，坚持正确的办学方向和育人为本的思想，以教学质量为核心和生命线，倾力打造老百姓家门口的好学校，努力打造未来发展能与市直重点中学相媲美的XX区东部明珠中学。根据教体局“五大活动”和“解放思想奋发进取"大讨论活动工作安排，我不断深入学习相关文件，用理论武装自己的头脑，从中学到了不少东西，不仅丰富了知识、开拓了视野，而且个人的综合素质也得到了提高，可谓受益匪浅。但作为校长，仅仅自己学习还是远远不够的，还必须通过大学习、大讨论活动，将工作并传达至每位教职工，引导学校广大党员和教师群众统一思想，众人拾柴火焰高，凝心聚力，共谋发展。近期，我带领学校党员干部和广大群众认真学习省委十届二次全会、市委十届四次全会精神，带领党员干部就指定书目开展集中学习研讨，把解决思想认识问题同解决实际问题结合起来，切实增强搞好大讨论活动的责任感和使命感。对照“五个不强”问题，结合实际，深入思考，找差距、补短板，将大讨论活动做深做实，党员干部和广大群众思想认识进一步得到提升。通过前一段时间的学习、讨论，我感到应从以下几个方面抓好学习：一、解放思想是一项永不竣工的工程发展无止境，学习无止境，解放思想也是无止境。解放思想、更新观念不是一句空话，不能停留在口头上，而是要付诸于实践、落实到具体工作中。因此我们必须随着形势任务的发展变化，与时俱进，不能认为单靠一次或几次思想解放，就万事大吉。作为校长，肩负着引领全校师生的思想引领的重任，肩负着将上级文件精神贯彻到基层的使命，必须从长远着眼，从大局出发，立足实际，结合全市“转提比作”和教体系统“转正提”活动，把解放思想、更新观念作为永恒的课题常抓不懈。组织党员干部通过大讨论、集中学习、撰写心得体会文章等形式，深入思考，找差距、补短板，强化主题宣传，定期汇总活动情况，抓好典型宣传，营造浓厚氛围。只有个人的思想得到了解放，才有魄力大胆地开展工作，才有勇气开拓性地开展工作；只有全体人员的思想得到了解放，才能顺应时代潮流，创造性的工作才能得到保证。一个人的观念更新了，才能果敢地摆脱旧观念、旧办法、旧习惯的束缚；全体人员的观念更新了，整体工作才能跳跃式地分析和处理问题，才能冲出心理的“大山”，突破思维的“峡谷”。二、解放思想是形势发展的迫切要求社会在不断地进步，新生事物层出不穷，这就要求我们必须不断更新知识，及时了解和掌握社会矛盾的根源和发展的方向。因此，我们必须牢固树立解放思想的紧迫感。当前，学校存在的矛盾是学校发展目标不明确，任务不具体，发展现状与老百姓的期望还有一定差距。解决这一系列问题，是时代的需求，是社会的需求，是千家万户和孩子们的需求。解决这一系列问题，需要我们更加大胆创新，更加务实行动。通过认真学习文件精神，我深入到教师和班级当中走访调研,很快将学校发展目标、办学层次，提升教师的自信与能力以及在提升学生成绩和培养博爱、自信、有梦想的青年给出了答案。一是爱学校，为学校谋发展。作为学校的掌舵者，如何引领学校发展，提高学校的层次，首先是要引导师生热爱自己的学校，正视困难、抓住机遇、创造特色、提升质量，将教育理念与具体教育实践相结合，引领学校高质量、内涵式发展。二是爱老师，为教师谋幸福。在学校管理上，竭力提升老师们的幸福感。把学校有限的经费大部分用在教师队伍的提升上，促进教师专业发展；另外还要把老师们反映的问题和难事当成自己的事情去解决。我的教育梦想就是培养乐观自信，能视工作、学习、生活为享受的人。只有内心有幸福感的老师才能培养出幸福的学生。三是爱学生，引领智慧人生。引领学生就要接近学生深入班级，为学生讲一些故事，教他们做人的道理；和学生一起吃倪时，教育他们不挑食，做到光盘行动。用行动为孩子们树立榜样。三、解放思想贵在坚持不懈的行动解放思想、更新观念虽然看不见摸不着，但却时刻支配影响着人们的行为。所以，解放思想必然伴随着行动，牢固树立重在行动，贵在落实的理念，要将学习和行动结合起来,促进工作开展。目前，学校迫切需要的是把讨论成果转化成一些制度、机制，创造一种敢为人先、奋发进取的工作氛围。要把丛台区实验中学办成老百姓家门口满意的学校，让家长满意、社会认可。这不是口号，而是需要我们进一步解放思想，想办法努力提升学校层次，提高学校教育教学质量，去落实，做细、做精。能够在让老百姓投票选举的时候，做到举双手赞成。总之，通过学习，我认为，学校党员干部和全体群众要进一步把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，统一到党中央的各项决策部署上来，统一到省委十届二次全会、市委十届四次全会精神上来，形成解放思想、奋发进取的良好氛围，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，进一步优化学校办学思路，凝聚发展力量，为打造更有质感和温度的丛台教育，占领XX中学教育制高点贡献积极力量。