中学2023-2024年教科研工作计划.docx

XXXX中学2023-2024年教科研工作计划一、指导思想以科研兴校、教研强师为理念，以教学研讨为渠道，以课堂教学为主阵地，以校本教研活动为抓手，用心探索校本教研活动形式，把日常教学工作与研、训融为一体，营造求真、务实、严谨的教、研、训氛围，从而促进教师专业发展，实现教师主角的转变和课堂教学的优化，为学校教育“双赢”奠定坚实的基础。二、工作目标和重点工作1.立足课堂，以课例、案例为载体，开展校本教研。2 .依托远教网络平台，开展网络研修。3 .加大学习培训力度，实现“研、训、教”为一体。4 .抓紧抓实课题研究工作，重点落实研究资料的收集和整理，为迎接最后的申报课题做好充分的准备。三、主要工作1 .做好课题工作，研究管理力求规范用心开展各项教科研的各项工作，特别是督促教师们做好课题的申请、立项、成果推介等工作。本学期将透过课题成果展示，来推进学校课题研究的深入开展。透过课题研究，培养教师反思意识和科研习惯，提高教师科研潜力，提升学校日常教学实践的科研化水平。要在扎实而有效的开展活动的基础上，进行一系列的细致和系统的研究总结，认真做好各种过程性材料的收集和整理、研究成果的分类和编撰等多方面的工作。针对教育教学中的“小现象、真问题”确定校本教研活动的题目、资料，设计合理可行的校本教研活动方案和行动研究小课题方案，进一步开展和落实本学期的行动研究，并作好结题工作，评价小课题的开展，总结出有推广价值的小课题方案，作到有始有终。2 .树立先进典型，教研氛围力求浓郁当前，我校的教科研氛围还不够浓郁，主动参与教科研活动的教师还不够多。为了能够充分发挥先进模范的激励作用，我们依据学校的教科研奖惩条例，加大奖惩力度。同时，我们准备在学校的网站上开辟一个教师成果展示的专栏，让所有教师都能及时了解到身边取得的成就，并对自己起到必须的激励和促进作用。3 .引领青年教师，教师发展力求快速从以往的中青年教师的培训工作来看，效果并不是很理想。主要是成员较多，教师教育教学经验和培训需要的跨度太大，刚刚走上教育岗位的新教师并没有得到很多有针对性的培训。本学期，我们将继续抓实青年教师的培训工作。细致分析这些新教师的实际状况，了解他们的实际需要，进行有针对性的诸如教育教学基本技能的训练、教育教学理论的学习和研讨，教育论文的撰写、课堂教学潜力的提高等方面的培训，帮忙和促进新教师又快又好地发展。4 .做好服务工作，科研成果力求丰富教科室一如既往地组织全校教师用心参加各级各类论文比赛，并做好服务和指导工作。学校将把论文发表状况作为教师考评的参考标准，教师的教科研成果也将作为主要的教育成果奖励。为了及时掌握最新的教改动态，结合课题研究，我们将创造条件组织教师出去学习，参加研讨、培训等活动，这样既培养了教师，又为学校课改工作增添新的活力。5 .加强科研过程管理创新科研方式，用心开展各级科研活动进一步落实荣成市石岛实验中学教科研工作常规，加强学校立项课题的过程性管理。加强课题电子档案建设,力求各项资料完整、科学。各级课题的研究应以适当的活动加以推进和深化，每学期至少组织1次现场活动展示，并做好材料的收集与整理工作。各教研组和课题组在调查研究的基础上，用心开展课题研究和交流研讨活动，并及时做好活动资料整理工作。每次科研活动要有计划，有安排；有活动过程资料，如：课例、发言材料、照片等；有活动总结；有活动记录。6 .加强骨干教科研队伍建设学校的各学科带头人要根据荣成市教育局和教科室的工作安排参加各项活动，发挥自身的带头示范作用，加强学校骨干教科研队伍建设。7 .实现教育科研与综合实践（劳动教育）的融合。抓住加强基础教育优秀教学成果推广应用的契机，申请威海市基础教育成果XX县域研学旅行课程开发与实施的研究的推广使用，争取与综合实践教研员张春芳老师结成推广研究共同体，在推广使用的同时组织课题研究和开展综合实践活动。组织学生开展“走进军营”“走进花村”“走进画村”等不同主题的研学旅行，组织教师开发新的研学旅行课程。设置综合实践方面的小课题研究，分年级分主题开展综合实践活动，与滕淑秀老师的生态园合作，建立校外综合实践和劳动教育基地，邀请滕老师做技术指导，设置“葡萄”“蜜桃”等不同物种的栽种、培护课程，并在校园内利用空地进行瓜果蔬菜的栽种。边实践边研究，实现我校的特色突破。8 .组织各备课组针对上学期申报的小革小新继续进行深入挖掘，确定一两个有亮点的成果集中力量进行打磨，利用半年到一年的实践进行实践、修正、完善，争取形成一套操作性强的成果，能够在市级评选中获得好的成绩。