大学生幼儿园实习总结(9篇).docx

大学生幼儿园实习总结（9篇）大学生幼儿园实习总结1不知不觉中，我们在幼儿园的实习生活结束了，但是在幼儿园度 过的那些日子至今却仍让我记忆犹新。仍然记得第一天到幼儿园实习的情景，那个时候是暑假完了刚开 学，幼儿园要重新对每一个教室进行布置，实验幼儿园的王主任简单 的介绍了幼儿园里的一些情况后，就给我们布置了 “任务”，让我 们帮着各个带班老师，画画剪剪对教室的区域环境进行布置。具有挑战性的任务摆在了我们的面前，我之所以说具有挑战性并 非是这些工作难，而是指时间，是时间的问题。很显然我们在学校里 动手操作实践的少，面对那末大的工作量我们就觉得有点吃力了，而 幼儿园里的老师只见她们动作娴熟快速的画着剪着贴着，这就是所谓 的熟能生巧吧!除此之外，还让我们领略到团结协作的重要性，为了 节省时间，我们采取流水作业，一个人负责画的工作，一个人负责剪， 一个人负责贴，一个人负责思量，总之，这样做效率大大的提高了， 这让我们深刻的体味到了实践出真知!实习的第二天，我们五个人被分到了不同的班级里，实验幼儿园 共有五个班，小班中班各两个，大班有一个，由于去实验幼儿园实习 的惟独我们五个人，所以王主任没有安排我们在大中小班轮流实习， 所以我们只能在各自所在班级进行体验学习了，但是交流是一个很好 的方法，在幼儿园小朋友们室外活动的时候，我们就可以凑在一起谈 论着我们各自的感受，交流我们的体味心得，遇到不解的难题，大家 一起出谋划策，充满了无限的乐趣和成就感。但是，刚刚开始的时候，我们确实可以说毫无工作经验。面对幼 儿园里的工作，面对那末多的宝宝精灵，我们觉得毫无头绪，不知工 作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各 种活动。于是，就是在这样的不断学习中，我们慢慢适应了幼儿园里 的生活，我们自己也慢慢尝试自己独立带着小朋友开展活动。通过这次实习，使我们更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作； 更深刻地了解和掌握了各个阶段幼儿的身心发展特点及其在保教工 作方面各年龄段的区别；同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做 好幼儿的教育工作外，做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调 工作也具有同样重要的地位。以前我们比较注重于对幼儿身心发展特点的学习，往往忽略了对 幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园 一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及 自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。幼儿园老师很 会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。固然，给幼儿讲课也是我们在幼儿园实习的一个非常重要的环节, 固然听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师惟独多听课才干 够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我们都十分珍惜。除了听 课之外，平时我们也都非常积极的向指导老师以及其他老师请教教学 上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答了。从中我们也明白了， 知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把 自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才干提 高自己的水平。实习的日子一天天的过去，渐渐的，我们每一个人上课都比以前 有了很大的进步。在实习中，我们渐渐懂得：要尊重孩子，努力走 进孩 子，认真思量适合班里孩子的教育教学方法;要学会关注每一个 孩子，尽我们自己最大的努力满足孩子发展的需求;学习在上课的 过程中发现问题，反思自己的教学，每周记录教育教学中的艰难及 反思;学习在活动中观察幼儿的一言一行以及他们对事物的反应，行 为态度和学习状况，并进行记录。固然在实习中我们也发现在组织活动中大都存在着一些不足：1、 语言不够优美，不够吸引小朋友，表情动作不丰富，不够感染小朋友， 可能是因为放不开，没有做到适度夸张;2、评价语言少，不宽泛，不 丰富，不具有针对性;3、没有注意到每一个孩子，由于不太了解班上 的幼儿，因此没有良好的做到因材施教;4、对于幼儿的意外答案和 突发行为和语言，不能迅速灵便的应答和处理。无非在实习中，我 们在组织教学活动时基本上能够做到态度认真，积极充分备课;虚 心请教和 接受指导老师的建议指导;组织活动时教态比较自然，语 言清晰，声音和语速适度;在组织活动过程中尽量做到以幼儿兴趣 为主，在设计 和准备教具时也以这个兴趣为出发点。在实验幼儿园实习的几个月里，我们几个实习生达到了一些共识： 我们觉得一位好的教师不仅要关心孩子照应孩子，还要与孩子的家长 保持良好的关系。家长与教师的沟通很重要，“家园共育”的方式能 让幼儿得到更全面更好的发展。短短的几个月的实习生活，在指导老师精心的指导下，通过我们 自己的努力，学到了不少，自身的专业修养也得到了很大提高。在实 习期间也看到了一些问题：1、幼儿能在幼儿园学到什么?2、教师的 评价语言如何能做到恰到好处?3、如何对待特殊幼儿，比如，攻击行 为的幼儿，自闭自卑的幼儿，爱打小报告的幼儿，不合群的幼儿，发 展水平高或者低的幼儿?4、如何培养和加强幼儿与教师之间的感情?5、 教师如何做到对所有的幼儿一视同仁?5、怎样让幼儿园教师有职业荣 誉感和归属感?这些问题都值得我们进行思索。通过这次实习，所带给我们的能让我们终身受益，这次实习中我 们第一次懂得了理解，喜欢孩子要有不少不少耐心、细心和爱心，这 是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实 际操作经验，这为我们以后的工作打下了坚实的基础。我相信，我们把握成长，只要我们勇敢的迈出了为师的人生第一 步，接下来的每一步都会更加坚定，一滴汗水，一级台阶，一分耕耘， 一成秋色。我们的生命会因为孩子们的欢笑而永远年轻，永远漂亮。 我们要继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平，感谢学校给 我们组织这次实习活动，我们相信未来的教育生涯中我们会做的更好!最后.总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一位好的教师 是不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断 进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，还要面临更大的挑战， “学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断 完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。经历了实习生活，让我初尝了身为一位幼儿教师的酸甜苦辣。回 顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今 的孩子比我们过去多了一份玩皮，一份灵便，一份斗胆孩子的能力 一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师 的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。大学生幼儿园实习总结2在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切， 面对不同的幼儿用不同的方法。因为每一个孩子都有差异，都有自己 的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正 走进 他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那末，这个世界就 是天才的世界。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及幼儿教育理论的 学习，往往忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地观 察了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行 为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会 利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。 日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。在实习初期的时候，有经验的老师告诉我，不可以帮小朋友处理 生活中的琐事，如果有小朋友遇到什么不会的，做不了的，只可以耐 心引导他们去完成。如果帮他们做了，后果就是他们永远都不能学会 自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实习, 觉得其实幼儿教师的心中应该有一把尺，就是教师坚守的原则，这些 原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。小朋友们都非常天真可爱，我很喜欢和他们玩。我会趁做操前的 这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友， 融入他们的生活，但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。原因 就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。有一 次，我答应他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但因为那 天蓦地有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。 下午上班，有个小朋友说：老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去 操场玩的吗?我觉得很羞愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想 是不可能令幼儿信服的。我郑重地向他们道了歉，并告诫自己今后要 做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好 一份教案，认真地在脑海摹拟几次上课的流程和情景后，我以为那节 课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤 的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师 的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我 以后要注意和提高的。我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里,我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作 为一位新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自 己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的， 并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程， 也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察子细，吸收得当，那末， 就一定能够取得进步，得到提高和发展。而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的 形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距 离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，还 应该要做到言而有信。惟独尊重幼儿才干令幼儿尊重自己，树立良好 的形象。有一位有经验的幼儿教师说：“教师树立形象要做到说一不 二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。固然这些要求不是过份的。 例如，在活动中，有活动规则;在游戏中，有游戏规则，教师必须在 细微处树立威信。如果在细微处不注意，那更不用说在别的地方了。 树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。”可见，在建 立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之 处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并非短时 间内可以做到的。首先，保教工作。我虚心请教老老师，积极配合他们工作。户外 活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说 话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，肃静进餐，不挑食。睡觉时盖 好被子，不能说话，尽自己的最大努力照应好每一个幼儿的生活，让 孩 子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中 不断增长知识。其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的最大问题是 不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识 的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那末的手足无措，由于对幼儿 的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律， 第一次正式上课没有成功，无非在又一次的讲课中，我总结经验，吸 取教训，就比第一次进步不少，经过多次实战后，我已经积累了不少 的经验教训。此外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们 要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的 处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，取得家长的充分 信任。要成为一位合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重 要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和爱护她们，经过这段 时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合 作的精神去照应好每一个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿 老师是那末的不容易，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教 师的酸甜苦辣。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，细 心，爱心，责任心更重。了解幼儿的生理。心理特点，掌握幼儿的年 龄特点，性格差异，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一位好幼教不容易， 在此次实习中，我也看到自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对 幼儿教师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做老师难，做 幼儿教师更难，知道了自己的不足，摸索出异段不寻常的路，全身心 的投入到未来的幼儿教育事业。大学生幼儿园实习总结3“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”这是实习两个月后我们的 亲身感受，在这两个月里，我们将课堂中学到的理论知识运用到实践 中，理论指导实践，实践验证理论，我们也在这个过程中得到了锻炼。一幼儿园环境装饰教室是幼儿生活的具体环境，是幼儿在园学习和游戏的主要活动 场地，于是教室的布置是幼儿教育坏境创设中的重要内容。到幼儿园 的第三周我们接受了对王园长交给我们的任务，进行了为时一周的四 个班级的环境装饰。在此过程中我们学到了不少，将学到的手工、美 术技能运用到其中。二园本课程的开辟我们与幼儿园的园长、老师讨论后，根据农村幼儿教育的特点， 结合本地区的特色，将美术作为幼儿园特色课程，并与该地区各种各 样的种子相结合。在这个过程中，我们尝试了不少次，材料的应用和 作品的保存方式三学区美术培训4月16号7点，在中心幼儿园进行为时一天的美术教育活动培 训，对当地幼儿教师赋予理论和实践的指导。学区二十多位儿老师参 加，学区张校长及幼教负责人赵老师也参加了此次培训。早上讲解了 幼儿美术作品评价方式，下午全体老师体验美术材料的应用，完成为 T棉签画和刮画两幅作品。我们的培训得到了张校长及各位老师们 的肯定，我们将再接再砺做好以后的培训。四亲子运动会幼儿园在年5月7日，在小朋友们的欢呼声中，我园举办了一场 精彩的“亲子运动会”。学区中心校张校长、幼教负责人赵老师及其 他思索幼儿园园长参加了本次活动，我们非常荣幸的参预活动的组织 策划并担任活动的主持人。本次活动注重全园参预，亲子同乐，在妙 趣横生的亲子同乐比赛中，小朋友们成为了真正的主人。两个月的实习生活已经过去，我们的辛苦得到了回报，看着小朋 友们微笑的面孔、快乐的成长，就是对我们最大的肯定。大学生幼儿园实习总结4俗话说：罗马不是一天建成的。在工作初，我感到了很大压力， 在工作中毫无经验，面对那末多小孩，我只能站在别的教师旁看着他 们如何带着宝宝开展活动。经过了几次努力，我的手忙脚乱现象才得 到了很大改善。这还是工作的第一步。新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也 不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而 影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我每次都认真 的备课，查阅资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师惟独多听课才干 够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主 要对象是师傅。这学期我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了 一些上课的技巧。除了听课之外，平时我也时常向师傅以及其他老师请教教学上的 问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特殊是华埠老师，使我获益 匪浅。从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须 发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师 一些先进的东西，才干提高自己的水平。此外,我们也组织了集体备 课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要一位合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具 备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关心身边 的每一位孩子。在幼儿的个人卫生方面，我不怕脏，记得一次我在上 课的时候一个小朋友的鼻涕出来了，当时我没有纸巾，就用手帮他擦 了，另一位老师看到了说：你怎么不用纸巾帮他擦呀?我说没关系 的，只要洗一下就好了。我想作为一位幼儿教师应该不怕苦、不怕脏， 要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各 种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。得到了园领导、指导老 师，乃至家长的一致好评，给我自己的工作注入了新的动力。这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经 验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一 点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动, 所以，往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。过后我也时刻对 自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了 明显的提高。经历了半学期的实习生活，让我初尝了身为一位幼儿教师的酸甜 苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也 深感如今的孩子比我们过去多了一份玩皮，一份灵便，一份斗胆。孩 子的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立 起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一位好的教师是不容 易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步， 使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，特别是师范生将面临更大的挑 战，学高为师，行正为范的内涵也在不断地加深。这就要求我们不 断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。感谢幼儿园的领导和各位老师对我的照应和指导，我一定会尽自 己最大的努力把这份工作做好，请相信我，赋予我机会。大学生幼儿园实习总结5时间飞逝，转眼间我的保育实习结束了。在这个五天的实习中， 让我学会了不少，也让我真正感觉到了做一个幼儿老师的难处，特殊 是幼儿教师的难处。无非在这次的实习中，也让我受益颇丰。同时，在实习中也让我明白家庭教育对孩子的重要性。我这一次 是在大四班实习的。班里的孩子普通都是67岁，有不少事情孩子们 都已经懂了。所以这个时候就要非常注意家庭教育。有可能家长的一 句话就能让一个孩子的性格发生改变。我们有一个孩子那天穿了一件 很帅气的衣服过来，一早上就很开心地围着我们问我们他的衣服还不 好看，向我们展示他的衣服。没想到下午的时候他和我们班的另一个 孩子XX发生了争执，还打了起来。XX往他衣服上打了一下。那个孩 子就立马很生气地说：“这衣服是我爸爸帮我新买的，很贵的，还是 限量版的，打坏了你赔的起么？”这一句短短的“你赔的起么”就已 经我们懂得他是在一个怎样的家庭环境中长大的。而同样是一个班的，同样是一个生活在很富裕的家的孩子确实这 样的：他叫XX,今年7岁。那天，他拉着我们，让我们和他一起画 画。当我们看到他翻到一页已经画了不少的画纸上的时候，我们的第 一反应是让他重新翻一页，因为那一页已经有不少画了。可是那个孩 子却跟我们说了这样一句话：“我妈妈说我们不能浪费纸，一定要把 那一页画满了才干翻。”那句“一定要把画纸画满了才干翻”深深的 印在我的脑海里。同样是两个孩子，同样是家里很富有。可是性格为什么相差那末 大呢?这就是的家庭教育问题。现在的家长为了忙于自己的工作而忽 视自己孩子的教育问题，更严重的就是家长寻常在家里的一些坏习惯 也全部被小孩学到了。可见家庭教育对孩子又多重要了。这点是幼儿 老师无法教孩子的。所以经过这次实习更让我懂得孩子家庭教育的重要。也让我知道 身为未来的幼儿老师我们的一言一行对孩子的重要，我们一定要谨言 慎行。为幼儿树立好模范!我们也一定要与家长沟通好，让他们懂得 家庭教育的重要。大学生幼儿园实习总结6回顾这段时间以来的实习之中，我深刻的体味到了这一点，这次 在幼儿园实习的的几个月，我真深刻的体味到了份内的职责，这对我 而言也是在接下来应该要去做好的，大学期间的学习之中，我也感觉 自己做的是非常不错的，实习是一个非常故意义的过程，虽然几个月 的实习之中，比较累，现在我还是希翼在实习之中能够有更多的进步， 这也是我对自己这段时间以来的实习应该有的态度，我也总结一下。首先我在工作之中，认真的和周围孩子相处的很好，未来在学习 之中，这对我是应该要维持好状态，在大学期间的学习之中，通过这 样的方式我确实是应该要努力维持下去的，大学阶段的学习之中，我 努力提高自己的专业知识，这是一件非常故意义的事情，大学期间我 是比较认真的，这几个月来的实习之中，我确实深有体味，所以以后 我也一定会让自己有进一步的提高，和周围的孩子们相处的也是非常 的不错，在这一点上面我确实也是比较用心的，学习的是这个专业， 就应该要认真的做好这一点的，在XX幼儿园这里实习还是很有动力 的。这几个月下来的实习之中，我也是不断的提高自身能力，也是希 望可以在今后正式的工作之中可以有更多的进步，希翼自己可以做的 更加细心，我认为我这段时间以来也是尝试了不少东西，在这个过程 之中我是认真的做的更好一点才是，大学阶段的实习之中，我一定会 把自己的本职工作做的更好，感激幼儿园其他老师对我的关照，所以 这对我还是一件非常故意义的事情，在这个过程之中我确实是深刻的 体味到了这一点，这也是作为一位大学生应该要主动去维持下去的， 以后在工作之中，我一定会认真的做好本职工作的。固然，实习的这几个月之中，我感觉自己还是很有动力的，也相 信未来这对我是一件非常故意义的事情，在幼儿园工作从中也有一番 别样的感受，这确实让我觉得自己的变化还是很大的，在心态上面发 生了一些改变，我也渴望在未来的工作之中可以进一步的去调整好， 确实还是给我非常深刻的印象，这种感觉真的非常的好，在这个过程 之中，我也是觉得非常的充实，也感激能够有现在的变化，以后正式 开始工作这将会给我不少的匡助，让我对自己更加的有信心。大学生幼儿园实习总结7时间是一条河，悄悄的在流逝，不知不觉间，我的六个月的幼师 实习生活即将就要结束了，这六个月幼师实习对我以后步入社会的帮 助将是巨大的，这六个月幼师实习对我未来职位定为的匡助将是最为 显着的。在这六个月幼师实习阶段，我不仅从老师们身上看到了为人师表 散发出的耀眼光芒，也看到了做为一位幼儿教师暗地里的喜怒哀乐， 在学校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这 里后我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触，每一天 过后想要当好一位好的幼师真的不是件容易的事！在这段时间里我 收获了甚多，心中萌生了许多感触。想想刚来到贝斯特时是在新园搞宣传与环境创设，那段时间里的 一分一秒都过的都很充实，上午去派单洗楼，下午搞环创卫生，晚上 我还需要和家长电话沟通，这里的一点一滴不仅见证了一个幼儿园的 成长，更加见证了我们从一个学生成长为一位幼儿教师师所付出的心 血与汗水。我想我永远不会忘记开园那天入园四十六个孩子，全园所 有人脸上灿烂的笑容以及内心无法掩盖的欢跃，开园前一个月的酸甜 苦辣都化做了乌有，这四十六个孩子身上散发这一种无形的力量，成 为了我们日后奋斗的动力。正式开园以后我并没有带课，而是做起了 前台咨询接待老师，每天我接触更多的人是家长，做的更多的事是沟 通，这项工作让我对幼儿园更加的了解，对幼儿的各个年龄段化分更 加的清晰，对应对各样的家长的意见或者建议更加的自如，我很感谢 能有机会胜任这项工作，当我熟悉了这份工作后，我决定下班级去 熟悉带班老师这项工作，就这样我来到了苗一班，首先是让我熟悉 幼儿园的环境、班级的大概情况，了解班级基本情况，跟幼儿接触、 沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿习性特点有了初步了解。 此外，在主班教师的匡助下，熟悉班级授课方式、教学计划后，听 课然后正式授课。六个多月的幼师实习生活，让我知道幼儿园也是一个集体一个团 队，不仅需要园长和带班老师的配合，更需要保健医咨询老师的配合， 后勤和财会更是缺一不可。做代班老师时我更深刻地了解和掌握了中 班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、 小班幼儿的区别；同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外， 如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重 要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点，往往忽略了对幼儿 生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日 的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理 能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。我在下班级初期的 时候，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好；他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去 上厕所；他们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱，他们哭的时候 就是顺着他们来等等。我以为我是在匡助他们，可事实却并非如此。 经过主班老师提示后，我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不 能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的 出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是 教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的 能力。在上课方面，我觉得自己在学校所学的知识只是一些空洞的理 论，它与实际的幼教工作还存在着很大的区别。在看完前辈们的教学 后，我感受到幼儿园教学其实是一个很灵便的过程，教师要运用多种 教学方法才干让孩子愉快、积极主动地去学习，才干取得好的教学效 果。首先幼师对孩子要充满爱心，自己要有耐心，老师自己要有特长， 要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力。时 间久了，慢慢习惯了，就要开始给他们上课，让他们要学习东西，我 也像其他老师一样学会备课，我也不断学习老师的备课经验。这次幼师实习令我感受颇多的是新人就是新人。无论从教学水平 上或者是对幼儿教育方式方法上都和其他有经验的老师有差距，这一 点在平时的纪律上可以看出来。与此同时我时刻对自己的教学方面 进行不断的反思，不断的改进，经过了自己的不断努力和改进效果 有了明显的提高。大学生幼儿园实习总结8带着对夸姣未来的憧憬和希翼，我来到了苏州采香泾幼儿园，随 着时间的飞逝，实习生活的结束，让我真正感受到了作为一位幼师的 不易。这次实习也让我受益匪浅。俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大艰难，毫 无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头 绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们 开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋，热情高 涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子， 经过儿次之后，我的紧张心理才逐步退去。在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法， 每一个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师, 要想真正走进孩子的内心世界，不用心去发现h他们的闪光点是不行 的，每一个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想匡助他们改正缺点, 不仅要关心和照应幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我 试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现，在实习让获 得了很珍贵的东西。在采香泾幼儿园的每一个教室里都有幼儿一日生活常规时间表 及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合 所在班老师认真做好一日生活常规工作。首先，保教工作。我虚心请教老老师，积极配合他们工作。户外 活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说 话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，肃静进餐，不挑食。睡觉时盖 好被子，不能说话，尽自己的最大努力照应好每一个幼儿的生活，让 孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中 不断增长知识。其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的最大问题是 不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识 的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但 在第一次面对幼儿上课时，还是那末的手足无措，由于对幼儿的了解 太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次 正式上课没有成功，无非在又一次的讲课中，我总结经验，吸取教训， 就比第一次进步不少，经过多次实战后，我已经积累了不少的经验教 训。此外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们 要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的 处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，取得家长的充分 信任。要成为一位合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重 要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和爱护她们，经过这段 时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合 作的精神去照应好每一个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿 老师是那末的不容易，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教 师的酸甜苦辣。回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子们在一起的 喜怒哀乐，现在想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，酸 酸的，甜甜的。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，细 心，爱心，责任心并重，缺一不可。平时的日常生活工作中挪移都疏 忽不得。更需要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理，心理特点。掌 握幼儿的年龄特点，性格差异，因人而异，因材施教。在调动幼儿情 绪的同时,，让幼儿欣然接受新鲜事物，新的知识，在这方面我觉得我 还是一大欠缺，我深感力不从心，在以后的工作中，还是应该积极向 有经验的老师多学习，努力提高教学水平。总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一位好幼教不容易， 在此次实习中，我也看到自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对 幼儿教师的要求越来越高，我愿用我的所有热情与爱心，换取孩子们 的开心与家长的诚心。实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿 教师更难，知道了自己的不足，摸索出一段不寻常的路，全身心的投 入到未来的幼儿教育事业。实习，让我长了见识，更认识的了自己的不足，在经后的工作中 我要更加的虚心努力学习，充实自己，为幼教工作出一份力，流一滴 汗！教师是一个崇高而神圣的职业，要当一位好幼教不容易，努力吧！大学生幼儿园实习总结9我实习的时候上过一个小班。和孩子在一起的日子里，我开心, 难过，累，汗，但更开心。这种欢跃是孩子带给我的。我爱孩子，孩 子也爱我。我因为爱而满心欢喜，也因为爱而深入每一个孩子的内心， 让我与孩子的内心交融，让我更了解班上的每一个孩子。的确，虽然 孩子们有时会因为他们的玩皮行为而抱怨，但他们因为不听话而变得 粗卤。因为工作繁忙，感觉很累，但是心里总有一种强烈的责任感： 我是一位教师，我要引导这些正在寻觅梦想的孩子，在他们的心中写 下一部最美的书。这种强烈的意识不断激励我真诚地拥抱每一个孩子。 与孩子朝夕与共，我总会想到两个字，那就是“如果我是孩子”和“如 果是我的孩子" O这种情感让我对孩子少了抱怨，多了宽容；要求少，理解多；少一份指责，多一份尊重。我觉得，只要我们认真用自己的“心” 去爱，那末我们的孩子就是最好的。在工作中，我一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的规章制度， 做到不迟到、不早退、不旷工、不旷工。还积极参加园内外各种活动， 服从工作安排，努力用幼师的专业水准要求自己，全心全意做好教育 教学工作。因为我们班的孩子年纪小，刚进公园的时候，不少孩子脸 上都是泪，自理能力比较差。在为期一天的学习中，我们专注于稳定 孩子的情绪，匡助孩子养成良好的学习和生活习惯。因此，在我们的 训练下，我们班的孩子的自理能力得到了很大的提高。比如此刻大部 分孩子时常穿错鞋子的场景已经大大减少，小脚再也不“吵架”；目前，孩子们吃米饭和撒米饭的场景发生了很大的变化。孩子的 改变让我们和父母都感到欣慰。从一个学期开始，在老师的匡助和领 导下，我们班的孩子们学会了向自己学习我照应（能够独立进餐、安 静的午睡、会正确使用自我的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习 惯，等等）、懂得友好相处。在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我 的师长，我能学，要学的东西还不少。如：蒙氏教育活动中教师要做 到规范、正确的操作演示。教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。 经过这一次次的自我反思与实践，我觉得自我只要坚持认真学、认真 做，在空余时间，阅读一些自我订的幼教杂志，去图书馆翻阅一些有 关幼教资料，去书城购买与教育教学实用的各类书籍和音像资料进行 观看学习，我相信我会做到更上一层楼的。在共同性活动中，我们开展了欢乐的幼儿园、开心果园、 调皮小动物三个主题。在主题研习过程中，我们注重对幼儿的参 与性、计划性、动手本事等方面的培养，并收到了必须的成效。在环 境创设方面，我们改变以往的以区域划分、形式单一的方法，用展示 孩子们的学习过程，及幼儿在探索过程中的丰富作品有序地布置环境。我班孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面本事均得以提高。 他们能够斗胆地在团体面前与同伴分享经，进取认真地与教师共同活 动。作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习，拓展视野， 更新观念，这样才干跟得上时代的步伐，仅有思想的切实转变才干确 保教育改革的持久和深入。尊重幼儿，关注每一个孩子的寻常时刻， 关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式这些新理念都能熟 记于我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何及 时的捕捉幼儿有价值的生成热点还值得我进一步深入学习、探讨才 行。在家长工作方面，本学期我利用电话访问、家长会等形式，时常 与家长进行沟通交流，也利用早、晚家长接送孩子之时进行随机谈话。 不仅仅让家长及时了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和掌握 幼儿现状并有针对性的进行及时教育供给了有利的前提。并且，在生活中我无所不至的关心、照应班里的每一位幼儿，留 意他们的饮食、帮忙幼儿在不一样的天气穿脱衣服，细心照应生病的 幼儿的同时，及时和家长取得联系，将孩子的病情详细反映。并注重 为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长 的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、欢乐的成长。正因为实实 在在的付出，不仅仅得到了家长的认可，还赢得了家长的信任，本人 于本学期荣获“模范爱生教师”称号。虽然这学期十分忙也十分累，但收获却不少。在工作中我享受到 收获的欢跃，也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用 于下学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思量想办法解决，力求 把日后的工作做得更好！