小学生文明礼仪教育广播稿.docx

小学生文明礼仪教育广播稿小学生文明礼仪教育广播稿篇1合：亲爱的同学们,敬爱的老师们,中 午好，红领巾广播又和大家见面了甲：我是播音员一乙：我是播音员合:本期红领巾广播的主题是“文明礼仪知多少”甲：人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方 的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。 我们中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。作为新世纪 接班人的我们，更应走进历史，了解这属于炎黄子孙的传统美德。下面 请听古人尊师礼仪故事程门立雪。乙：程颍、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了丰富 自己的学问，毅然抛却了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颖为师，虚心求 教。后来程颍死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑 到洛阳去拜程颖的弟弟程颐为师。于是，他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程 老先生闭目养神，坐着睡着了。这时候，外面开始下雪。这两人求师心 切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开 眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：”啊!他们两位还在这 儿没走?”这时候，门外的雪已经积一尺多了，而杨时和游酢并没有一丝 疲惫和不耐烦的神情。杨时这种恭敬老师的优良品德，向来受到人们的 称赞。正是由于他能够恭敬师长，虚心向老师求教，学业进步很快，后来终于成 为一位全国知名的学者。各地的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊 称他为“龟山先生”。甲：听了这个故事，我被杨时的尊师重道、虚心求学的精神深深地感 动了。其实在我们日常生活中当我们接触一个人之后，往往会给他一些评 语：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人 太差 劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”；。一个 素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重， 受人欢迎，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人 际关系，有利于学习和工作的开展。如果缺乏教养，不懂文明礼仪，大家 都不欢迎，怎么与人交往，立足社会呢？乙：所以文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。我们小学、中学都有 学生守则和行为规范，这里，就最重要的文明礼仪和大家一起来 学习。甲：先请听公共场所礼仪公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购 物等方面。走路除了注意体态、姿式之外，要遵守交通规则，遇到熟人要 打招呼，互致问候，不能视若无睹;如见到熟人需要交谈，应靠边儿或者到 角落谈话，不能站在道路之中或者人多拥挤的地方有人互相礼让，青年 人主动给长者让路，健康人主动给残疾人让路。向别人打听道路，先用 礼貌语言打招呼，如“对不起，打搅您一下"、“请问”等，听完回答 之后，一定要说：“谢谢您!”到商店购物，不可以“上帝”自居，要用 礼貌语言，忌讳用“喂”、“咳”等字眼，购物之后也应说“谢谢”。乘坐公共汽车、火 车，人多拥挤，要照应老人、小孩和残疾人;人与人之间互相挤撞，不 要恶言恶语，要抱理解、宽容态度;要保持车上卫生环境，不乱扔东西； 学生上车不要抢座。乙：那我们在学校又应该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?做 到安全文明在校园呢？甲：我们小学生要着装得体，坚持每天穿校服、佩戴红领巾，坚持讲 普通话，体现出我们学校学生篷勃向上的风貌，因为穿着、语言、精神面 貌可以让人一看便知道你的修养。乙：升旗仪式，最为庄严。这凝结了文明与热血的国旗，在礼仪的包 围中更显得明艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱 国歌，脱帽行队礼，不负于“礼仪之邦”这个美誉。甲：课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与 凝结力，体现这个班的班风班貌。（乙：课余活动礼仪就更重要了，下课后的歇息时间，不随地吐痰、 乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师主动问好。（甲：我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清 洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的匡助，应 主动诚恳地说谢谢。教学楼，真热闹。绿树荫，花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声好。爱环境，要环保。有垃圾，要捡掉。护环境，人有责。校园美，齐欢笑。（甲：文明的举止，文明的行为，加之恬静、幽雅、舒适的环境，会 启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学 习，你的生活，甚至将来的一辈子都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？（合：时间过得真快，希翼今天的广播能在你们心中播下文明礼仪的 种子。感谢大家的收听！小学生文明礼仪教育广播稿篇2什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是 律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文 明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体 现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明 史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是宏扬民族文化、展示民族精神 的重要途径。在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应 该是具备文明素质，惟独当每一个人都具备了文明素质，那末这个国家的 整体素质才干提高。在我们身边，在一部份同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如, 在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校园极不和谐的纸屑， 教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正 有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走 廊上追逐打闹，走路推推操操习以为常；还有部份同学相互之间讲脏话、 粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们 不少同学把文化知识的学习放在首位，而往往忽略了社会公德的培养，文 明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良 好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。 在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级 的学习环境。相反，如果我们养成为了文明的行为习惯，学习环境就一定 是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习 惯，才干构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们 正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移 默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在匡助我们提高自 身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好 自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于 己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂 文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技 能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿， 拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财富。要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那末请我们每一个人管住 我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架 斗殴；管住我们的脚，不辍*乐草坪。我相信，经过我们全体师生共同努 力，一定会营造出一个文明夸姣的校园。试想假如全国每一个校园都共同 创建文明校园，那末我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将 会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！小学生文明礼仪教育广播稿篇3你的天空划一道绚丽的亮色，给你的 世界奏一曲动听的欢歌。传播校内外新闻，抒发学子心声，繁荣校园文化，丰富课余生活。各位老师，各位同学，大家好!这里是岂盆中学校园之声广播站。（ 曲目）伴有着这熟悉的乐曲，聆听着这动人的旋律，“校园之声”广播站 现在开始播音。我是主持人。今天是2022年4月16日，星期一，欢迎收听今天下午的节目！亲爱的同学们：文明礼貌是什么?文明就是路上相遇时的微笑，是同 学艰难时的热情匡助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的 一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰 或者恣意骚软草坪时的主动制止。一个讲文明的学生才有一颗洁净的心； 一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。然而，在这漂亮的 校园里，总有一些不和谐的音符：绿色的操场上总有我们随手扔下的包装 纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不和谐的争执声。这些破坏了学校为我 们提供的优美和谐的育人环境。中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔 雅，落落慷慨，谦恭礼让的礼仪之邦。一位名人说过：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来； 如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;如果你失去 了礼仪与文明，你就彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。在21世纪,礼仪已经等于我们的第二张脸。就算你长得再漂亮,穿得再 好,如果你的言行举止粗卤,没有半点礼仪的话,那末你还是会遭人讨厌,你的 形象也会非常失败。记得老师说过：一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个 国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大 的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随 地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一 个不遵守社会文明的历史教训。我们从小接受文明礼仪的教育，不少同学都可以滔滔不绝地大谈文明 礼仪。但是看见校园中随处丢弃的垃圾，听着某些同学口中吐出的脏话， 怎能不叫人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”吗？那末，我们怎样才干更好地做到，让生活充满文明礼仪的气息呢？首先，我们应现严于律己，做到穿戴整洁，朴素慷慨。穿着校服可以 端正学生的思想作风，抵制攀比等不良风气。对待他人应彬彬有礼，用语 文明。一声谢谢，等于一次情感的.交流;一声对不起，能化解剑拔弩张的 冲突;一个不要紧，等于给人吹去一阵温暖的春风以礼待人，你会发现天 很蓝，花很红，其他的人也很友善，世界是多么的夸姣，这就是礼貌的魅 力所在了。其次，生活经验告诉我们,笑也是一种礼仪。笑是柔和的和平武器,笑 是自信心的表现,笑是沟通人与人心灵之间的纽带,笑是鼓励的,笑是温馨 的。校道上，同学们向老师的一声声问好，那一张张可爱的笑脸，使冬季 从此再也不寒冷课堂上，老师的一个笑容，让课堂的气氛变得更活跃了 起来早晨，对着镜子给自己一个微笑，让一天的学习生活再也不枯燥。最后，作为学生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，爱护公共财物，不人 为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。积极主动地参加大拂拭，为 洁净校园奉献自己的一份力量。上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律， 铁普通的纪律才干造就一个优秀的集体，才干营造良好的学习氛围。随时 随地，我们都应该牢记并坚决做到恭敬师长，团结同学，互相匡助，礼貌 待人，自觉使用礼貌用语。课间要文明歇息，不奔跑打闹，以免产生不必 要的伤害。革陋习，讲文明，不是一时的风貌，而应是长久的风景。红旗飘飘， 迎风展，文明礼仪记心间。亲爱的同学们，让我们携起手来!从现在做 起, 从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的学生。 愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中，愿文明礼貌之花开遍 我校的校园！青春在这里飞扬，心灵在这里交织，不变的相约，让我们相约在每天 的电波中!您的喝彩就是我们的精彩！同学们，老师们，感谢你们的收听!本次播音到此结束!明天同一时 间，再见！小学生文明礼仪教育广播稿篇4恭敬的各位老师，亲爱的同学们：下午好，我是三年级二班的今天我演讲的题目是文明礼仪在校 园。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人 与人之间的友谊，它会使我们这个社会越来越和谐。那末怎样才干使小学 生礼仪洋溢在漂亮的校园里呢?升旗仪式，最为庄严。这凝结了文明与热 血的国旗，在礼仪的包围中更显得明艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃 认真、精神饱满、注目国旗冉冉升起，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，也直接关系着一个班的荣誉与凝结力, 体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的歇息时间，不 随地吐痰、乱扔纸屑、不拿白板笔玩，养成随手捡垃圾的习惯;上下楼梯 一律右行，集会、课间操四路纵队进操场，见老师和客人要用普通话主 动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，服从老 师管理和接受值勤同学的批评劝阻。受到别人的匡助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它 就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理 解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。我们周围弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是其中的一朵。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于 这教育我们的漂亮校园。