某高校智能化系统工程施工组织设计.docx

某高校智能化系统工程施工组织设计编制：审核：审批：202x年XX月第一章概述91. 1项目建设背景91. 2项目需求91. 3项目设计原则IO1.3.1实用性和经济性101.3.2先进性和开放性111.3.3安全性和保密性111.3.4可靠性和稳定性111.3.5可护展性和易维性11I.4设计依据111. 5项目建设目标及面临的问题131.5数字化校园整体设计架构14第二章综合布线系统152.1概述152. 2系统规模152. 3设计原则172. 4系统组成182. 5光纤敷设方案192. 6有线电视线缆敷设方案202. 7配线间环境要求202. 8主要设备清单212. 9主要设备技术指标222. 9. 1 六类 4 对非屏蔽双绞线：Systimax 1071004ESL222. 9. 2 六类信息模块，Systimax MGS400BH-262232. 9. 3 六类数据跳线：Systimax GS8E-5232. 9. 4 六类 24 口配线架：Systimax PMGS3-24242. 9. 5室外48芯单模饮缆：DCTA-48BE242. 9. 6室外8芯单模光缆：DCXY-8BE252. 9. 7 机柜：ND684225第三章数字化校园网络平台263. 1概述264. 2网络设计原则263.3网络厂商选择原则273.4数据网络平台设计思路303.5 ITOlP数字化校园313.6建设方案323.7主要设备清单333.8主要设备技术指标343. 8. 1 防火墙：Eudemon IOOE343. 8. 2网络入侵检测系统：Eudemon NIPlOO363. 8. 3 核心交换机：LS-7506373. 8. 4 接入交换机：LS-5100403. 8. 4无张接入设备：WA22IO-AG42第四章IP融合语音通信系统454.1概述454.2系统设计思路464.3系统规划部署464.4系统性能特点494.5系统主要业务504.5. 1三方会议514.5. 2寻线组呼叫514.5.3自动话务台524.5.4呼叫保持和多路通话524.5.5呼叫驻留524.5.6语音信箱524.5.7号码随身行534.5.8遇忙呼叫转移534.5.9无应答呼叫转移534.5.10无条件呼叫记录544.5.11呼叫代答544.5.12呼叫限制544.5.13个人呼叫记录544.5.14电话免打扰554.5.15电话自动应答554.5.16快捷拨号554.5.17软件终端电话554.5.18点对点可视通讯564. 6号码规划和拨号方式564. 7主要设备清单564. 8主要设备持术指标574. 8. IlP语音通信服务器：XE-7600574. 8. 2 IP 话机：EP302584. 8. 3 语音网关：VG310860第五章节IP智能安全防范系统615. 1概述615. 2 IP视频监控系统615. 2. 1系统设计思路615. 2. 2系统描述615.2.3系统规划部署625.2.4系统性能特点635.2.5系统规模及功能扩展645.2.6系统QoS保护655.3红外防盗报警系统665.4巡更系统675.5主要设备清单685.6主要设备技术指标705.6. 1视频监控集中管理平台：VSISC3000705.6. 2 视频编码器：VS-EC1004735.6. 3等离子显示器：PT50600755.6. 4 球形云台护罩：YAAN YD5409765.6. 51体化摄像机：SAMSUNG SCC-4205P765.6. 6 高清降噪摄像机：Samsung SCC-B2311P775.6. 6 总线报警主机:DS7400XI-CHI78第六章IP广播系统796. 1概述796. 2系统分析806. 3系统说明826.3.1系统原理图826.3.2系统功能特点826.3.3传统广播存在的问题836.3.4 IP广播系统的优势846.3.5IP广播功能856. 4主要设备清单866. 5主要设备技术指标886. 5. 1 IP广播控制中心886. 5. 2机架式网络适配器896. 5. 3功率网络适配器906. 6硬件系统安装要点926. 7其他设备选型92第七章IP校园一卡通系统967. 1概述967. 2校园一卡通建设指导思想967. 3可行性分析977. 4非接触式IC卡技术997. 5校园一卡通卡片规划1007. 6校园一卡通性能1017. 7可预见的实施效果1027. 7. 1建立一体化的“一通”平台1027.7. 2实现“一卡在手，走遍校园” 1037.8校园一卡通网络结构1037.8. 1校园一卡通整体结构1037.8. 2校园一卡通子系统网络结构1057.9校园一卡通软件平台层次与结构1087.10校园一卡通软件应用层次1107.10. 1校园一-K通管理中心Ill7.10. 2校园一卡通消费管理中心Ill7.10. 3校园一卡通水控子系统1127.10. 4校园一卡通门考勤子系统1127.10. 5校园一卡通机房管理子系统1127.10. 6校园一卡通图书馆借阅子系统1127.10. 7校园一上学通WEB服务子系统1127.10. 8校园一卡通自助服务子系统1137.11校园一卡通业务流程1137.12校园一卡通软件应用层次1137.12. 1校园一卡通平台管理1147.12. 2校园一卡通卡务中心1157.12. 3 校园K通结算中心1167.13校园一卡通服务1197.13. 1校园一卡通电子消费服务1197.13. 2校园一卡通身份识别服务1277.13. 3校园一卡通自助服务1387.14主要设备清单142第八章数据中心1448.1 概述1448.2系统设计思路1458.3系统描述1468. 4有效的数据备份1488. 5主要设备清单149第九章机房环境建设1519. 1 概述1519. 2 土建与装饰工程1519. 2.1工程范围15110. 2.2设计依据1519.2.3设计总体指导思想1529.2.4机房装修设计1539. 3供配电、防雷接地及UPS备用电源工程1549.3.1供电电源1549. 3. 2防雷设计1549.3. 3接地技术1579.3. 4 UPS 设计1579.4空调系统1639.4.1设计要求1639.4.2配置方案1639.5消防系统工程1649.5.1设计依据1649.5.2设计说明1649. 6综合布线系统1679. 6.1设计依据16710. 6.2设计原则16711. 6.3方案说明16712. 6.4功能说明16813. 6.5信息点分布1699. 7主要设备清单169第十章机房环境监控17210. 1 概述17210. 2设计依据17214. 3设计目标17210. 4机房监控系统组成17310. 5主要特点17310. 6监控内容17610.6.1设备通讯状态监控17610.6.2动力系统监控17610.6.3环境系统监控17710.6.4保安系统监控17810.6.5消防系统监控17910. 7机房监控系统设计17910.7.1硬件构成17910.7.2监控各子系统设计18810. 7. 3系统性能说明19210. 7. 4选用设备说明19210. 8主要设备清单192第H章校园 电视台19411. 1 概述19411.2设计原则19511.3需求分析19611.4系统设计19711.4. 1系统拓扑图19711.4. 2系统连接线路图19811.5校园电视台演播室系统19811.5.1 概述19811.5.2基本设计思想19811.5.3设计方案19911.6校园电视台控制室系统19911.6.1设计方案19911.6.2专业级控制室设计方案19911.7非线性编辑系统20011. 8校园闭路电视系统20011.9主要设备清单201第十二章LED显示屏20512.1 概述20512. 2系统图20512. 3产品介绍20512. 3. 1模组介绍20512. 3. 2芯管参数20612. 3. 3标准单元箱体20612. 3. 4屏体参数20712. 4安装方式20812. 5配置清单208第十三章数字语音室20913. 1 概述20914. 2设计要求20913.2. 1技术性能要求20913.2. 2功能要求20913.3系统拓扑图21113.4设备介绍21113.4.1标准型学生座全貌21113.4.2多媒体型学生座全貌21213.4.3语音学习终端21213.4.4语音通信交换机主机、分机21213.4.5网络服务器与教师机21213.4.6多媒体网卡21213.4.7 压模线21213.4.8 耳机21313. 5功能说明21313.5.1课堂教学21313.5.2无纸化考试21513.5.3自主学习21613.5.4教学资源库21713. 5. 5教学管理21813. 6配置清单219第十四章电子阅览室22014. 1 概述22014. 2电阅览室的特点22014.3 电子阅览室综合布线设计原则22014.4 电子阅览室综合布线基础22114. 5主要设备清单22114. 6主要设备技术指标22314. 6. 1管理主机/阅读主机22314. 6. 2 网络交换机：LS-3100-26C22314.6.3网络跳线22414.6.4布线机柜22414. 6.5网络模块22514.6.6 配线架226第十五章电教平台及多媒体阶梯室22715. 1 概述22715. 2电教平台22715. 2. 1功能实现22715. 2. 2功能说明22815. 2. 3系统特点22815. 3主要设备清单22915. 4主要设备技术指标23015. 4. 1电教平台投影机23015. 4. 2电教平台教师电脑23015. 4. 3投影幕：电支波珠幕23115. 4. 4实物展台：231第十六章电脑室23316. 1 概述23316. 2多媒体教学系统23316. 2. 1主控端（教师机）23316. 2. 2被控端（学生机）23616. 3电脑室综合布线设计原则23716. 4电脑室综合布线基础23716. 5主要设备清单23816. 6主要设备技术指标23916. 6. 1管理主机/阅读主机23916. 6. 2 网络交换机:LS-3100-26C23916. 6. 3网络跳线24016. 6. 4布线机柜24016. 6. 5网络模块24116. 6. 6 配线架242第十七章数字化校园软件平台24317. 1 概述24317. 2设计原则24317. 2. 1系统设计思想24317. 2. 2应用信息系统24317. 2. 3注重以人为本的核心设计理念24417. 3体系结构24517. 4功能介绍24517. 4.1 -通中心24517. 4.2校园办公OA系统24717. 4.3门户网站25717. 4.4资源平台/在线学习系统25817. 4.5校园网络电视台26217. 4.6校园UVE直播电视台26417. 4.7校园LlVE活动直播（教学观摩）265第十八章 项目管理及工程实施组计划方案267项目管理及工程实施组织计划方案26718. 1 概述26719. 2项目实施目标26718. 3项目实施原则26718. 4项目实施方案26818. 4.1设备到货验收26818. 4.2项目准备26818. 4.3装修布线实施26818. 4.4系统集成实施26818. 4.5软件开发集成26918. 4.6测试阶段26918. 4.7验收阶段26918. 5项目实施组织结构27018. 5.1项目实施结构27018. 5.2各机构人员组成与职责27018. 6项目质量管理27218. 6.1质量管理措施27218. 6.2质量管理承诺27218.7项目WBS计划文件27318. 7.1质量方针、目标27318. 7.2项目范围说明书27318. 7.3项目WBS基准计划27418. 7. 4项目团队组成27719. 7. 5项目进度管理总计划27718.7. 6项目沟通管理计划281第十九章装修布线施工方案28219.1工程人员配置28219. 2施工队基本情况28219. 3环境设施工标准28219. 4施工设备清单28319. 4.1工程主要测试设备28319. 4.2工程主要施工机具28319. 5施工方法和施工程序进度28419. 5.1保护管敷设28419. 5.2预留与预埋28619. 5.3线缆敷设28719. 5.4设备安装与调试28819. 5.5施工进度计划的实施28919. 5.6节约措施十二条28919. 5.7工程资料整理29019. 5.8安全施工管理条例29019. 6流程图29119. 7验收标准30519. 7. 1电气系统难收标准程序方案30519. 7. 2 UPS系统验收标准程序方案30619. 7. 3机房空调系统验收标准程序方案30719. 7. 4安保系统验收标准程序方案30819. 7. 5消防系统验收藏标准程序方案30920. 7. 6机房环境监控系统验收标准程序方案309第一章概述1.1项目建设背景1. 2项目需求项目需求范围如下:序号系统类别子系统名称描述1综合布线数据布线子系统覆盖全校网络通信（RJ45）信息点2电视布线子系统全校有线电视信号需覆盖的信息点3网络系统交换网络系统核心层、接入层交换机系统4网络安全系统防火墙、防病毒、防入侵检测系统5无线网络系统作为网络通信辅助需覆盖主要办公、公共场所的无线AP信号6网络管理系统网络管理系统、ISASerVer服务、域控制服务7数据中心服务器系统满足数字化校园信息系统建设的服务器系统8集中存储系统满足数字化校园信息资源集中存储系统9语音系统IP融合通信系统满足校园电话沟通的语音通信系统10安防系统周边红外防范系统覆盖校园围墙周边红外防盗报警防范系统11校园视频监控系统覆盖校园内公共场所、课室、功能实验室、机房、宿舍、饭堂 等视频监控系统（同时满足高考监控系统要求）12巡更管理系统覆盖校园的巡更管理系统13广播系统校园广播系统覆盖全校的校园广播系统14多媒体系统多媒体课室多媒体电教平台15多媒体阶梯室多媒体阶梯室16LED电子显示屏用于信息发布的大屏幕LED电子显示屏17一卡通系统一卡通管理中心一卡通综合管理中心平台18门禁考勤子系统面向教职工的门禁考勤系统、面向学生宿舍门禁考勤系统：19上机管理子系统面向电脑室上机管理子系统20图书借阅子系统面向校园图书借阅管理子系统21食堂消费子系统面向校园饭堂消费管理子系统22其它消费子系统面向校园超市、医务室等其它消费管理子系统23水控子系统面向校园宿舍水控管理子系统24WEB查询服务面向学生、家长、学校基于WEB的查询服务25自助服务终端面向学生提供自助服务的终端机26办公系统办公设备满足办公应用需求的电脑、打印机、复印机、速印机、扫描仪、 碎纸机、装订设备等等。27机房建设机房建设数据中心主机房，含UPS、防雷、防雷电、机房环境监控系统、 装修、消防28监控中心建设监控中心环境建设、大屏幕显示系统、控制台椅等29广播室建设广播室设备、控制台椅、装修、消防等。30电脑室建设电脑室设备、工程、台椅、装修、消防等。31校园演播室校园电视台、演播室环境建设、设备、台椅等。32应用信息系统OA子系统基于校园网络的OA办公软件系统33门户子网站整合校园信息系统资源，面向校园、学生、家长、社会提供服 务的门户34图书管理系统快速提供图书目录搜索、借阅管理等35资源平台子系统协助学校建立多媒体资源平台，可将课件、教材、影片文件、 公告信息、光盘直接和在平台上，实现资源共享、数据存取。36网络有线电视台整合有线电视频道，师生可随时网上收看。37教学直播中心建立教学广播电视频道，播放VCDDVDVCR教材，协助教师 网上授课38校园Live直播电台建立学生实习电视广播频道，提供社团现场Live活动实况 校长早会或贵宾来访倡导，校园活动庆典实时LiVe转播，影音 同步录制39多媒体制片厂整合多媒体制片工具软件，协助教材与影片制作40LIVE活动直播（教学观摩）建立教学观摩频道，教师授课现场LiVe活动直播，多人网络同 步观摩强化学校对外倡导能力，提供完整的教学观摩服务建设1. 3项目设计原则根据某初中部总体工程背景，国内外现有的技术水平和发展趋势、国内外设备的功能、性能、 质量、价格、供货途径、售后等以及我们多年从事数字化校园工程的实践和经验，提出如下数字化 校园设计的基本原则。2. 3.1实用性和经济性系统高计始终贯彻面向应用，注重实效的方针，坚持实用、经济的原则。在强调实用性的基础 上，应用先进的技术，使某初中部在建成以后有良好的经济效益和社会效益。既要达到较高水平和较完善的功能，又要尽可能降低工程投资，以获得较高的性能价格比，这 无疑是对所有投资方始终如一努力追求的目标，就必须精心策划，精心设计和精心施工。有一个恰当的设计方案、合适的设备选型和一个技 术力量强、经验丰富、讲信誉的工程承包单位。系统应满足性价比在各类系统和条件下达到最优，其经济性包括以下内容： 系统本身的价格（包括系统、技术服务和培训）； 系统运行后效益预算的可能收益； 对系统实施现场的特殊要求所需的费用； 对系统集成所需的有关软件和硬件等的开发费用。1. 3.2先进性和开放性方案、技术和设备的选进性是数字化校园高效运营的重要保证,某些方面要有一定的超前意识, 至少应为功能的扩充和技术的发展创造条件。系统遵循开放性原则，系统提供的各子系统，都尽可 能基于TCP/IP协议的校园网络平台、以统一身份认证、统一平台管理的理念组成数字化校园系统。对于数字化校园的先进性来说，我们觉得主要体现在具有升级能力、扩展能力、改组能力、兼容能力等，使系统主主要设备不会随着技术的发展而被很快淘汰。先进性不能片面理解为选用天下 最高水平的设备和技术，那将意味着投资的巨大膨胀，对于一个实实在在的建设项目来说是不现实 的。1. 3. 3可靠性和稳定性在考虑技术先进性和开放性的同时，还应从系统结构、技术措施、设备性能、系统管理、厂商 技术支持及维修能力等方面着手，确保系统运行的可靠性和稳定性。对于关键应用，采用高可用性 设计；对于关键数据，需要有备份、恢复的手段。1. 3. 4安全性和保密性在系统设计中，既考虑信息资源的充分共享，更要注意信息的保护和隔离，因此系统应分别针 对不同的应用和不同的网络通信环境，采取不同的措施，包括系统安全机制、数据存取的权限控制 等。1. 3. 5可护展性和易维护性为了适应系统变化的要求，必须充分考虑以最简便的方法、最低的投资，实现系统日后的扩展和维 护。智能建筑设计标准(CB"50314-202x)甲级设计标准建筑电气设计规范(JGJ/T16-92)建筑和建筑群综合布线系统工程设计规范(GBT50311-202x)建筑与建筑群综合布线系统工程施工及验收规范(GBT50312-202x)商用建筑通讯布线测试标准EIA/TIA-568A智能建筑设计标准(GBT50314-202x)工业企业通信设计规范(GBJ42-81)IEEE8O2.3、802.5中华人民共和国通信行业标准(YDT926.2-202x) 建筑物防雷设计规范(GB50057-94)工业企业通信接地设计规范(GBJ79-85)电子计算机机房设计规范(GB50174-93)电气装置安装工程接地装置施工及验收规范(GB50169-92)计算机场地技术条件(GB/2887-89)计算机场地安全要求(GB2887-89)计算机信息系统防雷保安器(GA173-1998)电子设备雷击保护导则(GB7450-87)GB 50198-94GB 50200-94GB50166-92GBJ 50116-98民用闭路监视电视系统工程技术规范有线电视系统工程技术规范火灾自动报警系统施工和验收规范火灾自动报警系统设计规范大楼通信综合布线系统YD/T926.1-1997安全防范工程程序与要求GA/T75-94安全防范系统要通用图形符号GA/T74-94电气装置安装工程电缆线路施工及验收规范GB50168-92；电气装置安装工程接地装置施工及验收规范GB50169-92； 电气装置安装工程盘、柜及二次回路结线施工及验收规范B50171-92；电气装置安装工程蓄电池施工及验收规范GB50172-92电气装置安装工程电气照明装置施工及验收规范GB50259-92；低压成套开关设备验收规范计算机场地技术要求计算机场地安全要求计算机房活动地板技术条件通风与空调节工程施工与验收规范电气装置安装施工及验收规范低压配电设计规范建筑物防雷设计规范高层民用建筑设计防火规范建筑内部装修设计防火规范电子计算机房施工及验收规范自动喷水灭火系统设计规范自动喷水灭火系统施工及验收规范建筑给水排水设计规范CECS 49： 93 GB2887-89 GB9361-88GB6650 GB50243-97GBJ232-90, GB50054-95 GB50057-94GB50045-9592；（202x年版）（2001年版）GB16-87 （2001 年版）SJ/T30003-93GB50084-2001GB50261-96GBJ15-88 （1997 版）建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范GB50242-2002洁净气体灭火系统物理性能和系统设计ISO14520气体灭火系统施工及验收规范GB50263-97气体灭火系统及零部件通用通用技术条件（国标送审稿）（国家报批稿）GB8163GA61-93七氟丙烷灭火剂产品标准输送流体用无缝钢管气体灭火系统驱动控制器1. 5项目建设目标及面临的问题项目建设目标实施数字化校园工程的核心目标是充分利用信息技术，建立多层次、创新型、开放式的现代学 校，提高办学的质量和效益。要以新的人才观、教学观和管理理论为指导，超越传统的教育模式, 培养适应信息社会要求的创新型人才。具体来说：在教学方面，要利用多媒体、网络技术实现高质量教学资源、信息资源和智力资源的共享与传 播，并同时促进高水平的师生互动，促进主动式、协作式、研究型的学习，从而形成开放、高效的 教学模式，更好地培养学生的信息素养以及问题解决能力和创新能力。在管理方面，要利用信息技术实现职能信息管理的自动化，实现上下级部门之间更迅速便捷的 沟通，实现不同职能部门之间的数据共享与协调，提高决策的科学性和民主性，减员增效，形成充 满活力的新型管理机制。在公共服务体系方面，要建立覆盖学校教学、科研、管理、生等各个区域的宽带高速网络环境, 提供面向全体师生的基本网络服务和软件服务；要在校园内建立电子身份及统一认证系统，从而为 学校高水平的教学和管理等提供强有力的支撑。在学校社区服务方面,要适应后勤社会化改革的需要开展各种网络化服务项目，包括电子消费, 电子医疗等，为师生员工提供便捷、高效、集成、健康的生活和休闲娱乐服务，形成智能型的社区 服务体系。面临的问题（一）对数字化校园概念的理解滞后于建设热情学校对数字化校园概念理解不全面，不了解数字化校园包括哪些内容，以为建设实施了数字 化校园就可以把一切繁杂的工作都交给电脑来处理，过高且不切实际地夸大了系统的作用。还有学 校对于自身的硬件环境缺乏认识，学校内部网络不通，就连基础的服务器设备都没有购买，以为建 设实数字化校园就是进行校园网的基础设施建设。还有的学校以为找公司设计一个漂亮的学校网站 就是进行数字化校园建设了，他们对数字化校园建设实施的理解还仅难停留在简的信息交流、收发 邮件、文件交换等初级的应用上。（二）肤浅的认识对数字化校园建设造成人为障碍学校对自身现有客观需求有一定的认识，但在对客观需求的把握上则存在较大的偏差，如学校 前期对实施建设数字化校园进行论证时，往往会遭到很多部门竭力反对，他们认为实施建设数字化 校园，就会使所有信息资料公开化，没有什么保密及安全而言，这些反对意见的出现，原因就在于 这些部门对数字化校园的安全性缺乏认识，不了解数字化校园的安全机制。（三）对数字化校园的理解过理想化和不切实际的超前任何事物的生存与发展都要遵循其固有的自然规律和社会规律,绝不能凭主观臆断对什么都想 当然。在我们目前的客观物质条件下并不能实现的，如果仍刻意一味追求，则要付出巨大的代价。 学校建设实施数字化校园也是如此,如实现对系统的无线操作,这是每所学校都希望能早日实现的, 而且这也是数字化校园的未来发展趋势，但无线操作需要另外购置售价高昂的无线网络设备，这对 国内教育资金投入还相对匮乏的今天来说，对系统实现无线操作的需求还不太现实。（四）对数字化校园的建设不够重视，资源配合不到位。1. S数字化校园整体设计架构中山某新校区数字化校园系统图第二章综合布线系统1.1 概述某初中部的校园弱电综合布线，包括中心机房到各单体楼的布线、配线间到各信息点之间的布 线。结构化网络布线系统从材料的构成上，主要有用于信息传输（数字、声音、图像）的光纤及双 绞线，用于光纤及双绞线连接的跳线架、配线箱，以及各信息点的信息插座、适配器及其它各种配 件。光纤及双绞线是结构化布线系统的标准传输介质，它取代了各个厂家或组织自订的介质标准, 如各种多芯电缆、双芯同轴电缆等等。因此，这使整个建筑特在装修之前便能进行面线，从而 做到了标准化、统一化，方便管理、维护。跳线架、配线箱，用于不同走向的电缆的连接及分配，实现模块化管理。通过在跳线架上对不 同电缆的跳接，可以很方便地改变电缆的用途及走向。信息插座及适配器用于将终端设备如电脑、电话、视频设备的接口信号转接到传输介质上。它 使各厂家的数据、声音、图像信号能在统统一的光纤及双绞线上传输。结构化布线系统按模块化划 分，可形成以下结构化的子系统：工作区子系统，水平支干线子系统，水平支干线子系统，管理子 系统，管理子系统，垂直主干子系统，设备间子系统，建筑群主干子系统。2. 2系统规模本系统设计数据信息点776个（分布于各办公室、教室、功能室、会议室、教师宿舍、食堂等）, 有线电视信息点47个（主要分布于行政综合楼、食堂、教师宿舍等）。其中，电子阅览室、电脑室、 语音室采用超五类非屏蔽综合布线系统：行政综合楼、实验综合楼、教学楼、实验楼、男生宿舍、 女生宿舍、文体综合楼、门卫室等采用六类非屏蔽综合布线系统。信息点分布请参考下表:序号位置楼层数据信息点有线电视彳言息点位置规划说明数量位置规划说明数量1初一教学楼1楼教师休息室4个点422楼教师休息室4个点434间课室8个点843楼教师休息室4个点454间课室8个点864楼教师休息室4个点474间课室8个点885楼教师休息室4个点494间课室8个点810初二教学楼1楼教师休息室4个点4112楼教师休息室4个点4124间课室8个点8133楼教师休息室4个点4144间课室8个点8154楼教师休息室4个点4164间课室8个点8175楼教师休息室4个点4184间课室8个点819初三教学楼1楼教师休息室4个点4202楼教师休息室4个点4214间课室8个点8223楼教师休息室4个点4234间课室8个点8244楼教师休息室4个点4254间课室8个点8265楼教师休息室4个点4274间课室8个点828行政综合楼负一楼291楼广播电视直播室12个点， 无线1个点，数据中心无线1个点14广播电视直播 室1个点430文印室4个点，3个主任室 各1个点，档案室1个点， 教务处、德育处、总务处、 财务室各10个点,教务处、 总务处各1个无线接入点， 室外运动场无线覆盖1个 无线接入点51312楼学生修室4个点432中会议室4个点，小会议 室1个点，3校长室各1个 点，主任室1个点，接待 室1个点，接待室、中会 议义各1个无线接入点12中会议室1个 点，小会议室1 个点，3校长室 各1个点，接待 室1个点6333楼教师阅览室2个点，书库3 个点，学生阅览室2个点， 教师阅览室室1个无线接 入点834中会议室2个点，初一两 个办公室各50个点，初二 办公室50个点，初一、初 二办公室各1个无线接入 点154354楼大会议室3个点，多功能 阶梯室4个点，液晶屏1 个点8大会议室1个 点，多功能阶梯室1个点236团委书主I个点，团委室 10个点，初三两间教师办 会室各50个点，初二教师 办公室50个点16137实验综合楼一1楼3个实验室各1个点3382楼设备房3个点3393楼办公室IO个点10404楼设备室3个点3415楼办公室10个点，3个实验 室各1个点1342实验综合楼二1楼4个实验室各1个点，2个 准备室各1个点6432楼4个实验室各1个点，2个 准备室各1个点6443楼4个实验室各1个点，2个 准备室各1个点6454楼4个实验室各1个点，2个 准备室各1个点6465楼5个实验室各1个点547男生宿舍负一楼体育科组办公室50个点， 小超市2个点，体育科组 办公室1个无线接入点， 室外运动场无线覆盖1个 无线接入点54小超市1个点1481楼6个教师宿舍各4个点，管 理人员宿舍1个点256个教师宿舍各 1个点，管理人 员宿舍1个点749女生宿舍负一楼药房、值班室、办公室、2 间咨询各1个点，两个门 厅各1个点，8个诊室各1 个点15501楼6个教师宿舍各4个点，管 理人员宿舍1个点256个教师宿舍各 1个点，管理人员宿舍1个点751文体综合楼1楼售卡处1个点，饭堂10个 点11学生餐厅8个点8522楼办公室I个点，饭堂10个 点Il学生餐厅8个 点，教师餐厅2 个点10533楼办公室1个点，风雨操场 无线覆盖2个无线接入点， 运动场覆盖1个无线接入 点454门卫室一门卫室一1个点1门卫室一1个点155门卫室二门卫室二1个点1门卫室二1个点1合计776472. 3设计原则为适应某初中部网络的未来发展，网络布线系统应当遵从以下原则:1、传输信息类型的完备性具有传输语言、数据、图像、视频信号等多种信息数据的能力，具备多网合一的融合性。