班主任会议主持词.docx

班主任会议主持词篇一：XX-XX班主任会议主持词班主任会议主持词各位领导、老师们：大家好！陶行知老人说过：“把心掏给学生”班主任工作的质量 关系着未来人材的质量，班主任是班集体的核心和建设者， 是学生健康成长的引路人，是沟通家长和社会的纽带和桥梁, 也是学校与班级、学校与家长之间联系的桥梁。一个学校工 作的好坏，主要取决于班主任的自身素质和管理水平的好坏, 泉沟中学之所以能走到今天，从过去的成绩到今天的辉煌， 无一不渗透着玉山中学管理层的心血，更离不开班主任老师 的支持、辛勤劳动和无私奉献，在这里我代表学校说一声： “谢谢你们啦！ ”在上学期的班主任工作中，我们的班主任 老师对自己所从事的工作都付出了大量的精力和艰辛的努 力，用班主任的爱心、耐心、真心感化了无数学生，用你们 的协调能力、人格魅力，把任课老师凝结在一起，共同把班 级管理到位，取得了令上级领导、家长和社会各界人士满意 的骄人成绩，在这里我再一次代表学校用掌声对你们表示感 谢。为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平, 互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作总结表彰会及培训会，希翼能激起班主任对自身工作的重要性及 复杂性的再认识。我们搭建这样一个平台，也供老师们交流与学习，取长补短，共 同提高，以更好的做好本学期的德育工作及班主任工作，促 进我校的教育教学工作再上一个新台阶。本次会议共有一下议程：1、由张剑宣读班主任获奖名单。(表示祝贺)2、颁奖。3、廖宏远结合市教育局班主任工作实施方案对我校本 学期的班主任工作做一下安排4、陈校长讲话老师们，班主任工作是一门科学，一门艺术，更是一种 文化，其管理水平和自身素质对一个班集体起着决定性的作 用，对学生的一辈子产生影响，直接决定着学校的办学质量。 一个优秀的班主任是一面旗帜，是一盏明灯，引领着全体学 生健康成长。教育先行者陶行知先生说过：“谁不爱学生， 谁就不能教育好学生。”人们常说：“爱与责任，师德之魂。” 爱心是教师走进学生的法宝，责任心是教师管理好学生的灵 魂，改造学生的过程，也是重新塑造教师自我的过程。下面 我就班主任工作提醒大家四点：(1)加强学习，努力提高自身素质和管理水平。(2)要有一颗寻常心。所谓寻常心，就是不论做寻常事，还是大事，要埋头做 事，不是不思进取，而是默默地进取。(3)要重视言传和身教。“言传”是指通过传授知识而达到教育学生的目的，不 是普通意义上的说教。“身教”就是在潜移默化方面下功夫， 俗话说：“亲其师信其道。” “身正其令则行。”(4)严抓优等生，激励中等生，转化后进生。要保住优等生的阵地，把工作做到家，要让优等生经得 住考验，不断磨练他们，才干立于不败之地。中等生本身缺 乏动力，要多表扬激励，让他们找到感觉、感受，自信心才 能提高，才有克服艰难的勇气和动力，自制力才会增强，才 会向高层发展。后进生的转变，首先要平等待人，其次要付 出，要有打持久战的心理准备，也要有只能胜利、不能失败 的坚定信念。总之，当班主任很累，事不少，很费心，有时会很心恼， 这都是避免不了的。班主任要用个人的魅力征服学生，用自 己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对 学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每 个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得 到 每一个学生的信任，需要付出不少心血。希翼受到表彰的教师要再接再励，更上一层楼，也期望 其他老师向优秀班主任学习，找差距，迎头赶上。刚才薛校 长的讲话给我们本学期的班主任工作注入了新的活力，指明 了方向，让我们齐心协力，密切团结在薛校长的周围，抓管 理，研教学，向管理要效率，要质量，努力在实践中探索、 总结，行之有效的办法、成功的经验就浮现在我们的工作中。最后，祝领导、老师们本学期工作顺利、家庭幸福安康。 宣布大会结束。张剑二零一三年二月二H-一篇二：班主任工作会议主持词（第三届）恭敬的各位领导、班主任：一、开场：大家下午好！为了进一步提高班主任业务素质，强化班 级管理，提高班主任的管理艺术水平，增强班级工作经验交 流，互相学习，共同提高，今天我们在这里召开泰山小学“分 享智慧的盛宴”班主任工作经验交流会，目的是为大家搭建 一个相互交流研讨和学习的平台，取长补短、资源共享，共 同做好我校的班主任工作及德育工作。班主任是学校德育工 作的主力军，学校的发展和教育教学的稳步提高，主要得益 于班主任的辛勤努力和无私奉献。班主任是班级的核心，是 班级工作的领导者、管理者、组织者，是班集体的建设者， 是学生健康成长的引路者、是沟通家长和社会的纽带和桥梁。 学校与班级、学校与家长之间联系的桥梁。班主任工作是一 门科学，也是一门艺术，更是一种文化。其管理水平和自身 素质对一个班集体有着决定性的作用，对学生的一辈子都 会产 生影响，直接决定着学校的办学质量。一个人格高尚 的班主 任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健 康成长。下面将有6位班主任进行经验交流。二、下面有请杨校长就新学年新学期对班主任工作提出 进一步的希翼和要求。三、小结：班级管理是一项系统工程，以感情为基础，以哺育人为 目标，从小处着眼，从细处着手，是班级管理工作取得成效 的关键。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势 和任务又总在变化之中。特殊是在推行教育均衡和生本教育 的今天，如何当好一位班主任，以上，我们几位班主任老师 深有感触地介绍了自己的工作方法，用各自的丰富经验给我 们提供了很好的分享和借鉴。班主任工作千头万绪，工作方 法千差万别，形势和任务又总在变化之中。如何当好一位班 主任，前面6位老师用她们的丰富经验给我们提供了很好的 借鉴，从这些真正的案例中，我们感受到了班主任老师的真 情与智慧，同时也感受到了班主任工作的艰辛。从这些朴实 的语言中，让我们读懂了班主任老师的困惑与思索、付出与 收获。同时，杨校长就班主任工作进一步提出了希翼和具体 的要求。班主任工作是一条漫漫长路，需要我们奋然前行， 不断摸索；班主任工作是一幅漂亮的画卷，需要我们尽心描 绘，精心撰写；班主任工作更是一项智力工程，需要我们开 动脑筋，拓宽思维。只要我们真诚地捧着一颗爱心，在实践 中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，一定会干得非 常出色而且游刃有余的。下面我就班主任工作提三点意见：第一点是，作为一位 班主任要有一颗寻常心。所谓寻常心就是做寻常事、埋头做 事。要有一颗寻常心，并非说可以没有远大的目标，恰恰 相反，做小事与大目标是统一的。寻常心不是不思进取，是 默默地进取。第二点是，作为一位班主任要高度重视言传和 身教。这里的“言传”是指通过传授知识达到教育学生的目 的，而不是普通意义上的说教。至于身教，就是要我们在潜 移默化方面多下些工夫。身教十分重要，老生常谈的一句话 就是“亲其师信其道”。第三点是，“后进生”的转化任重而 道远。由于多种因素的影响，后进生有增多的趋势。我们作 为教育者，面临着严峻的挑战，老师是越来越不好当了。另 外一个现实是，就我个人而言，教了十几年了，没转化成功 几个后进生。那末我们该怎么办？我想首先要转变观念，要 相信后进生是可以转化过来的。对他们要报以满腔的热情， 要与其他同学平等对待。其次，要付出。应该认识到，转化 工作是相当繁重的。不要抱着轻松的态度。或者认为我都把 心掏出来了，他还是那末不懂事。那末你再把除了心以外的西都掏出来可能就见效了。学困生的转化是一个长期的、 艰难的、复杂的过程，我们必须有打持久战的心理准备，也 要有只能胜利不能失败的坚定信念。当班主任很累，事情不少，很费心，有的时候还会很心 烦，这都是免不了的。班主任要用个人的魅力征服学生，要 用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都 会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作, 每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要 想得到每一个学生的信任，需要付出不少的心血。希翼大家通过今天的会议，能从中找到处理相应问题的 对策，反思自己工作的方式和方法。让我们在实践中探索、 总结行之有效的方法，相信每位班主任老师都能做一位“时 尚、轻松、快乐”的班主任。柳林小学第三届班主任经验交 流会到此结束，谢谢大家！篇三：XX-XX年班主任会议主持词班主任会议主持词大家好，班主任是班级学生健康成长的一面旗帜，更是学生的主 心骨、精神领袖。1 .班主任的品格、修养、人格魅力，对学生起潜移默化 的影响。因为我们与学生最多的接触是在课堂上，学生评价 教师第一角度是你的课上得怎么样。如果你有扎实的教学基 本功，有优秀的教学方法，教学艺术，你的课上得很棒，学 生非但会信服你、钦佩你、崇拜你，同时也会理解和信任你 对他的教育。2 .班主任要有一定的组织能力，管理协调能力，驾驭全 局能力。3 .班主任是学生为人处世的楷模。4.班主任在日常工作中，相互学习，相互借鉴，相互培 训。一，多动脑，巧设计，重方法。L勤是班主任工作的前提条件。1）勤接触学生。2）勤深入学生中去。3）勤表扬。俗话说：“数君十过，不如赏君一长。”尽 量找适当机会，适度表扬，同时表扬要注意时机，注意对象， 注意场合，注意分寸。二，严是班主任工作的基础。1严以律己。2严格要求学生：“严而不厉，严而有度。”3 .细是班主任工作的关键。1）细心2）细思3）细管4 .实施班主任工作的保证。1）制定符合自己学生实际情况的计划，提出符合实际 的奋斗目标。2）从关心每一位学生着想，在自己力所能及范围内为 班级学生做一些实实在在的事。5 爱是班主任工作的核心。三正评价，顾整体，同提高。1 .要偏爱后进生。2 .严爱优等生：优等生的缺点往往被忽视、掩盖、被原 谅、袒护。3 .博爱中等生。四正自身，用好人，优班风。1 .言传身教，以诚取诚。2 .培养和使用好班干部。3 ,增强班级凝结力。4 .允许学生犯错误。5 .注重安全教育。6 .抓常规，促养成。1）纪律是保证。7 ）卫生是窗口和形象。8 ）习惯是归宿和目的。7.与家长保持信息畅通，建立学校、社会、家庭齐抓共管的德育络。 各位班主任老师，你们肩负着重大而光荣的 历史使命。班主任工作是平凡的，但“把简单的事做好，你就不简单；把平庸的事 做好，你就不平庸。”学校要努力创造条件，让学校成为教 师成长的沃土，要着力打造更多特色班级，打造更多金牌班 主任。最后，用“四用”来与大家共勉：用智慧启迪灵性，用 人格陶冶情操，用爱心浇灌希翼，用汗水哺育未来。张剑二。一三年四月八日篇四：班主任会议主持稿班主任经验交流会上的主持词众所周知，学校的工作 千头万绪，不少都要靠班主任来落实，所以班主任工作是学 校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。班主 任们劳心劳力，心理压力很大，所以时常听到有些班主任说 累死了、烦死了、气死了，无非，我要说：你一定是一个合 格的班主任，至少在工作态度上是绝对是！因为惟独行动了， 才会感到累；惟独用心了，才会感到烦；惟独深深的爱着学 生，才会心中有气。你是把班级管理工作不仅当成为了职业, 而是当成为了事业！因为你在为班级工作牵肠挂肚。你的事 业 心体现在你对问题学生的不断叮咛中，体现在早读前教 室内外你对学生的指点和守候中，体现在你给家长打的一个个电 话中，体现在学生成绩出来后你的欢跃或者焦虑中，更体现 在你对班级学生的嘴上说气话但实际不舍不弃中班主任工作是一项极具挑战性的工作，有的时候尽管下 了很大功夫，花了不少时间，搞得精疲力竭，辛苦非凡，但 效果却可能是连班主任自己都不满意。所以为了进一步提高 班主任班务工作的实效性，提高班主任的管理艺术水平，促 进学生素质的全面提升，我们今天在这儿召开简短的班主任 工作经验汇报会，供老师们交流与学习，取长补短、共同做 好我校的德育工作及班主任工作。根据会议安排，将有3名班主任老师与我们共同分享他 们的育人经验与教育智慧，首先有请二（1）班班主任刘晨 曦老师发言。（感谢刘老师的精彩发言，下面有请 班主任 周萌霞老师发言，最后有请六（8）班班主任钟萍老师发言）以上3位老师为我们实实在在地介绍了自己的工作经验 和方法，我相信大家一定很有启示，也深受感动。这3位班 主任用他们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴，让我们再 一次以热烈的掌声感谢她们的发言。正所谓“他山之石，可 以攻玉”，让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，希 望在坐的每一位班主任都能做一位“轻松、快乐”的班主任。接下来结合学校的实际，再提出以下几方面的班级管理 要求：O O COoOO希翼各位班主任在今后的工作中，一定要把班级管理工 作做深做细，真正的把班级自主化班级管理落实到实处，把 责任承包落实到实处，把争先争优活动落实到实处。用我们 班主任应有的职业道德和爱心去管理好学生，管理好班级， 使我校的班级管理工作逐步走向规范化、科学化，在学校德 育管理上再上一个新的台阶。篇五：班主任会议主持词班主任会议主持词各位领导、老师们：大家好！冰心老人说过：“教师的现在就是学生的将来。”班主任 工作的质量关系着未来人材的质量，班主任是班集体的核心 和建设者，是学生健康成长的引路人，是沟通家长和社会的 纽带和桥梁，也是学校与班级、学校与家长之间联系的桥梁。 一个学校工作的好坏，主要取决于班主任的自身素质和管理 水平的好坏，泉沟中学之所以能走到今天，从过去的成绩到 今天的辉煌，无一不渗透着泉沟中学管理层的心血，更离不 开班主任老师的支持、辛勤劳动和无私奉献，在这里我代表 学校说一声：“谢谢你们啦！”在上学期的班主任工作中，我 们的班主任老师对自己所从事的工作都付出了大量的精力 和艰辛的努力，用班主任的爱心、耐心、真心感化了无数学 生，用你们的协调能力、人格魅力，把任课老师凝结在一起， 共同把班级管理到位，取得了令上级领导、家长和社会各界 人士满意的骄人成绩，在这里我再一次代表学校用掌声对你 们表示感谢。为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平， 互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作总结 表彰会及培训会，希翼能激起班主任对自身工作的重要性及 复杂性的再认识。我们搭建这样一个平台，也供老师们交流 与学习，取长补短，共同提高，以更好的做好本学期的德育 工作及班主任工作，促进我校的教育教学工作再上一个新台 阶。本次会议共有一下议程：1、由王吉敏宣读班主任获奖名单。（表示祝贺）2、颁奖。3、牛明来结合市教育局班主任工作实施方案对我校本 学期的班主任工作做一下安排4、薛校长讲话老师们，班主任工作是一门科学，一门艺术，更是一种 文化，其管理水平和自身素质对一个班集体起着决定性的作 用，对学生的一辈子产生影响，直接决定着学校的办学质量。 一个优秀的班主任是一面旗帜，是一盏明灯，引领着全体学 生健康成长。教育先行者陶行知先生说过：“谁不爱学生， 谁就不能教育好学生。”人们常说：“爱与责任，师德之魂。” 爱心是教师走进学生的法宝，责任心是教师管理好学生的灵 魂，改造学生的过程，也是重新塑造教师自我的过程。下面 我就班主任工作提醒大家四点：(1)加强学习，努力提高自身素质和管理水平。(2)要有一颗寻常心。所谓寻常心，就是不论做寻常事，还是大事，要埋头做 事，不是不思进取，而是默默地进取。(3)要重视言传和身教。“言传”是指通过传授知识而达到教育学生的目的，不 是普通意义上的说教。“身教”就是在潜移默化方面下功夫， 俗话说：“亲其师信其道。” “身正其令则行。”(4)严抓优等生，激励中等生，转化后进生。要保住优等生的阵地，把工作做到家，要让优等生经得 住考验，不断磨练他们，才干立于不败之地。中等生本身缺 乏动力，要多表扬激励，让他们找到感觉、感受，自信心才 能提高，才有克服艰难的勇气和动力，自制力才会增强，才会向高层发展。后进生的转变，首先要平等待人，其次 要付出，要有打持久战的心理准备，也要有只能胜利、不能 失败的坚定信念。总之，当班主任很累，事不少，很费心，有时会很心恼， 这都是避免不了的。班主任要用个人的魅力征服学生，用自 己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对 学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每 个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得 到 每一个学生的信任，需要付出不少心血。希翼受到表彰的教师要再接再励，更上一层楼，也期望 其他老师向 学习，找差距，迎头赶上。刚才薛校长的讲话 给我们本学期的班主任工作注入了新的活力，指明了方向， 让我们齐心协力，密切团结在薛校长的周围，抓管理，研教 学，向管理要效率，要质量，努力在实践中探索、总结，行 之有效的办法、成功的经验就浮现在我们的工作中。最后，祝领导、老师们本学期工作顺利、家庭幸福安康。 宣布大会结束。篇六：XX-XX年班主任会议主持词班主任会议主持词恭敬的各位老师：大家下午好！今天，我们全体班主任老师集中在这里，参加期末班主 任工作会议。首先，请允许我代表政教处对各位班主任日复 一日、默默无闻的工作表示最真诚的感谢！各位班主任老师， 你们辛苦了！我校班主任工作的优势具有多年的传统和历史，多年来, 我们把班主任的工作建设和管理当做一项核心制度来抓，并 把它树立成为我校办学中的一个特色和亮点。 随着学校的 校建逐步完善，教学成绩的稳步提高，教学改革和管理体制 改革的不断深入，我们班主任工作随之迎来了前所未有机遇 和挑战。根据我校长远的发展规划，我们提出了 “教学质量 是学校发展的永恒主题”、“培养合格加特长的学生是学校办 学的终极目标”、“学校教育就是对学生进行健康成长的教育” 等精神，同时我们认为，体现以“教书育人、管理育人、服 务育人”的内涵仍然要坚持，体现“对学生家长负责、对学 校负责、对社会负责”的原则更要坚持；更重要的是班主任 工作要在新的形势下，坚持我校办学的核心理念，结合我校 学生的实际情况，以创新的精神，继承和开辟我校的班主任 工作。下面就学校的班主任工作我谈三个方面的内容：本学期以来，在全体班主任老师的鼎力支持和配合下， 可以说学校班级管理取得了显著的发展，学生活动不仅内容丰富 多彩,形式新颖,而且效果也非常明显,具体表现在：（一）常规工作扎实有效。为了树立学生高尚的道德情操，我们着重培养学生的日 常行为规范，创建文明校园。各班结合综合素质的评定要求 建立了学生日常行为规范评价体系。通过各项检查考核和评 价，把行为规范教育抓到了实处。我们班主任老师不仅早来 晚归，而且时常深入学生中间与学生交流，了解他们的学习 和生活。因此，我们班主任老师每天的工作都与学生的健康成长息息相关。（二）主题活动丰富多彩，以主题活动为切入点，寓道 德教育于活动之中，彰显出鲜明的时代气息。本学期以来，我们努力加强校园精神文明建设、构建和 谐校园，各班以此为主题开展了 “告别陋习，崇尚文明”主 题班会活动，组织了学校第一届体育节、为患白血病同学捐 款、参加校园星活动、诵读弟子规等活动。通过这一系列活 动的开展，把学生的思想道德教育引向深入，使学生从活动 中去感悟自己，提升自己，寓教育于文化活动之中。（三）加强了对主题班会的管理。主题班会在实施班级管理的过程中具有重要的意义和 作用，特殊是在本学期以来，政教处通过以下几个方面来加 强了对主题班会管理和监督：第一、政教处在开学之初便设定了主题班会的主题，也 同时要求各班根据各班的情况设定了相应的主题，要求按时把每月的 班会主题上报政教处。第二、是对主题班会的检查，每月末政教处都要到对各 班会课的开展情况和教案进行检查。政教处还要求所有学生 会干部在每一个星期一的下午都要参加或者检查各班的主题 班 会，以便掌握学生和班级情况，进行有效监督张剑二零一三年四月十日篇七：XX年班主任工作会议主持词XX年班主任工作会议主持词各位领导、各位班主任：大家下午好！为了进一步强化我们学校的班级管理，提高班主任的管 理艺术水平，今天我们在这里举行开学工作部署及班主任工 作表彰会议。我们搭建这样一个平台，也供班主任互相交流 与学习，取长补短、共同做好我校的班主任工作及德育工作。俗话说，火车快，车头带，在过去的一个学期，我们学 校取得了骄人的成绩，这与我们有一位思路清晰、做事果断 的校长是分不开的，有请冯校长致开幕词，大家掌声欢迎。下面有请分管政教工作的张副校长讲话。接下来，请各个部门领导做本学期的主要工作布置“万丈高楼平地起”，地基打牢了，大楼才干坚固，我 们学校的德育工作宛如打地基一样，惟独把德育工作做好了, 才干保证我们学校教育这座“大楼”的坚固。那末，我们该如何做好我们学校本学期德育工作呢？下 面有请政教处黄丹东副主任说说本学期德育工作思路。学校的安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、 社会的稳定。因此，为学生创造一个安全的学习环境是我们 的职责，也是完成各种教育教学工作的基础，我们学校如何 把这项工作做好呢？有请梁副校长指示。学校卫生工作的重要性，不用我多说，在坐的各位都比 我明白。卫生的保洁工作是我们学校的老大难，我相信在坐的每一 个人都想了不少办法，也采取了不少措施，状况虽然有所好 转，但是还未达到我们的目的，更未达到上级的要求，幸好 我们学校分管卫生工作的庞副校长，她不气馁、不抛却，她 很努力，在前不久制订了一个让校长很放心也很乐观的方案。 下面有请庞副校长与大家分享她的成果。少先队工作是我们班主任工作的重要部份，少先队大队 部将在本学期开展什么活动呢？有请大队辅导员刘春华讲 话，掌声有请。班主任工作的质量关系着班风，校风，我们在坐的班主 任对自己所从事的工作负出了大量的精力和艰辛的劳动，你 们用你们的爱心、耐心、真心教育引导了无数的学生；你们 用你们的智慧和无私把班级管理得井井有序。三小的功勋簿 上一定会记下你们光辉灿烂的一页。我们在创造成绩的同时, 涌现出一批优秀的班主任（优秀班主任评定的依据是上个学 期综合先进班的班主任），他们是：陈海、朱静、吴燕、陈 兰、蔡玲、吴博、沈玉、庞华、程萍、冬婿、朱英。今天， 学校将对他们进行表彰奖励。有请优秀班主任上台领奖，请学校领导给他们颁奖。各位班主任，你们辛苦了，谢谢你们！今天的会议到此结束，谢谢大家。篇八：班主任会议主持词同心县实验小学XX-XX学年第一学期12月份班主任 会议程序 各位领导、各位老师大家下午好！新的一年已经开始，与此同时我们一学期的工作也接近 尾声。但是班主任工作任然丝毫不能放松，每次放假前正是 班主任工作最忙，最关键的时候。今天我们在这里召开本学 期最后一次班主任工作会议，希翼接下来各位领导为大家进 行的讲座、解读、工作部署、和总体要求，能对大家更好的 完成放假前的班主任工作有所指导，有所匡助。今天的会议 一共有四项议程：第一项：马希芳主任做心理疏导培训讲座：做个幸福的人（小结：感谢马主任带给我们的精彩讲座，也衷心的祝 愿大家工作着并快乐着，永远做个幸福的人。）第二项：由我对有关班主任考核细则进行解读、说明。第三项：金校长回顾总结上月工作，并对期末工作进行 安排和部署。 （小结：金校长结合具体的事例，相关的细 节，阐明了班主任工作的严律性，希翼能对各位班主任老师 的工作有所引领，有所指导和匡助）第四项：马校长做总结讲话。宣布会议结束：各位老师，在你们的大力支持和辛勤的 耕耘下，我们的学校工作有序有秩，学生的行规也在逐步向 良性发展，在此，向你们再次表示衷心的感谢！最后，祝愿 在新的一年里，今后的年年里，大家身体健康，万事如愿， 工作着，并快乐着！谢谢大家！篇九：班主任工作会议主持词主持词恭敬的各位班主任、各位老师：一、开场：大家下午好!为了进一步提高班主任业务素质，强化班 级管理，提高班主任的管理艺术水平，增强班级工作经验交 流，互相学习，共同提高，今天我们在这里召开毛坝河镇初 级中学班主任工作经验交流会，目的是为大家搭建一个相互 交流研讨和学习的平台，取长补短、资源共享，共同做好我 校的班主任工作及德育工作。班主任是学校德育工作的主力 军，学校的发展和教育教学的稳步提高，主要得益于班主任 的辛勤努力和无私奉献。班主任是班级的核心，是班级工作 的领导者、管理者、组织者，是班集体的建设者，是学生健 康成长的引路者、是沟通家长和社会的纽带和桥梁。学校与 班级、学校与家长之间联系的桥梁。班主任工作是一门科学， 也是一门艺术，更是一种文化。其管理水平和自身素质对一 个班集体有着决定性的作用，对学生的一辈子都会产生影响, 直接决定着学校的办学质量。一个人格高尚的班主任，是一 面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。下面我们请9位班主任进行经验交流。二、下面有请郑校长就新学年新学期对班主任工作提出 进一步的希翼和要求。三、小结：班级管理是一项系统工程，以感情为基础，以哺育人为 目标，从小处着眼，从细处着手，是班级管理工作取得成效 的关键。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势 和任务又总在变化之中。特殊是在推行教育均衡和生本教育 的今天，如何当好一位班主任，以上，我们几位班主任老师 深有感触地介绍了自己的工作方法，用各自的丰富经验给我 们提供了很好的分享和借鉴。班主任工作千头万绪，工作方 法千差万别，形势和任务又总在变化之中。如何当好一位班 主任，前面几位老师用她们的丰富经验给我们提供了很好的 借鉴，从这些真正的案例中，我们感受到了班主任老师的真 情与智慧，同时也感受到了班主任工作的艰辛。从这些朴实 的语言中，让我们读懂了班主任老师的困惑与思索、付出与 收获。同时，郑校长就班主任工作进一步提出了希翼和具体 的要求。班主任工作是一条漫漫长路，需要我们奋然前行， 不断摸索；班主任工作是一幅漂亮的画卷，需要我们尽心描 绘，精心撰写；班主任工作更是一项智力工程，需要我们开 动脑筋，拓宽思维。只要我们真诚地捧着一颗爱心，在实践 中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，一定会干得非 常出色而且游刃有余的。下面我就班主任工作提三点意见：第一点是，作为一位 班主任要有一颗寻常心。所谓寻常心就是做寻常事、埋头做 事。要有一颗寻常心，并非说可以没有远大的目标，恰恰 相反，做小事与大目标是统一的。寻常心不是不思进取，是 默默地进取。第二点是，作为一位班主任要高度重视言传和 身教。这里的“言传”是指通过传授知识达到教育学生的目 的，而不是普通意义上的说教。至于身教，就是要我们在潜 移默化方面多下些工夫。身教十分重要，老生常谈的一句话 就是“亲其师信其道”。第三点是，“后进生”的转化任重而 道远。由于多种因素的影响，后进生有增多的趋势。我们作 为教育者，面临着严峻的挑战，老师是越来越不好当了。另 外一个现实是，就我个人而言，教了十几年了，没转化成功 几个后进生。那末我们该怎么办？我想首先要转变观念，要 相信后进生是可以转化过来的。对他们要报以满腔的热情， 要与其他同学平等对待。其次，要付出。应该认识到，转化工作是相当繁重的。 不要抱着轻松的态度。或者认为我都把心掏出来了，他还是 那末不懂事。那末你再把除了心以外的东西都掏出来可能就 见效了。学困生的转化是一个长期的、艰难的、复杂的过程，我们必须有打持久战的心理准备，也要有只能胜利不能失败 的坚定信念。当班主任很累，事情不少，很费心，有的时候还会很心 烦，这都是免不了的。班主任要用个人的魅力征服学生，要 用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都 会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作, 每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要 想得到每一个学生的信任，需要付出不少的心血。希翼大家通过今天的会议，能从中找到处理相应问题的 对策，反思自己工作的方式和方法。让我们在实践中探索、 总结行之有效的方法，相信每位班主任老师都能做一位“时 尚、轻松、快乐”的班主任。毛坝河镇初级中学班主任经验 交流会到此结束，谢谢大家！篇十：在班主任经验交流会上的主持词在班主任经验交流会上的主持词张攀各位老师：大 家好！为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平, 互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验 交流会。 众所周知，班主任工作之所以重要，是因为班主 任是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者。一个班级 管理的好坏直接影响到整个学校工作的优劣，从这个角度讲, 班主任工作是学校各项工作的支撑点，班主任既是教师中的 优秀者，更是学校各项工作的支柱。我们始终认为：班主任 这支队伍的层次就是学校的高度，这支队伍的战斗力就是学 校发展的坚毅后盾。我校的24名班主任老师平时工作都很 塌实，也很务实，大家为了学校整体工作识大体，顾大局， 不计较个人得失与荣誉，表现出了高人一等的思想境界。借 此，对全体班主任无私的付出表示衷心感谢！冰心说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工 作的质量关系着未来人材的质量，每一位家长乃至整个社会 都对班主任寄托着殷切的期望。在实际工作中，我们时常看 到，有的班主任老师通过一、两个学期的管理教育，把差班 转化成为了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成为 了优 等生。这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对 一个班 集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任， 是一面旗R,是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。从 平时的工作 及交来的交流材料中看出，我们的班主任对自 已所从事的工作付出了大量的精力和艰难的劳动，用班主任的爱心、耐心、真 心教育和感化了无数不是那末听话的二中学生。今天学校搭建这样一个平台，就是为老师们交流与学习， 取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服务的。根据会议安排，今天下午会议议程有三：第一，请6名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧。分别是李明明、刘梅、裴群林、曹云霞、米 海、杨雪英。第二，再请十八位班主任用一段话总结班主任工作的心 得。 第三，最后请李校长作重要讲话。感谢以上班主任的精彩发言。我感到同志们的发言有个共同点，就是爱学生。这正好 印证了陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学 生”。 班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。而 爱心正是班主任走进学生的法宝。其实，当我们老师用爱心、 微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。 此所谓教学相长吧！改造学生的过程，也是重新塑造自我的 过程。相信各位老师一定得到一些的启示：只要我们做老师 的心中装满学生，一切的教育都立足于学生的发展，那末， 相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱 生之路。李校长强调了班主任工作是意义，着重指出班级管理中 班主任要充分尊重学生、充分信任学生、充分欣赏学生、充 分热爱学生。以生为本，以情感人来关心学生的成长、成才。最后，希翼各位班主任能以此次会议为新起点，认真领 会李校长的要求，切实履行好班主任的职责，用我们的爱心 与热情关注我们的学生，以高度的责任感和强烈的事业心做 好班主任工作。谢谢大家！