研究生个人发展计划.docx

研究生个人发展计划研究生个人发展计划1结束了本科被动的接受知识的学习生活后，我又开始了主动学习、主动探索的 研究生学习生活。新的生活，便有新的学习目标。在研究生学习阶段，我将明确我 的学习目标，找到一个适合自己的研究方向，并为之努力学习，争取在此项目中有 所研究，有所突破。我想研究生的学习生活，不仅仅要培养自己的学习能力、科研 能力，还要培养自己动手实践能力，全面的发展自己。从开学到现在，我向来在想，也在不断的探索，自己究竟对那个方向感兴趣。 处于迷茫状态的我，在经过与陈老师的两次交流中，在加之我对此方面的了解，我 终于发现一个自己很感兴趣的课题，那就是“电子书包”。随着中小学生课业负担 的加重，他们的书包也越来越重。教育部向来提倡要减负减负，可是却越减越负。 为了减轻书包的分量，为了提高学生的学习效率，也是为了环保起见，电子书包诞 生了。我对“电子书包”的理解是，它是一款教育网路平台，整个电子书包系统 应该包括前台应用和后台的管理维护功能。前台的维护是一个比较容易设计和实现 的功能。可是对于后台的管理维护，我觉得有待继续探索和研究。比如：学生有疑 问时，如何能够给学生提供一个及时又准确的答案，来提高学生的学习效率？学 生因生病，不能及时到校，如何能够及时弥补他们所缺课程？；家长与学校，家长 与学生，如何能够进行有效的交流？我想对这些方面进行进一步的研究，并环绕这 些问题展开学习。读一些关于此方面的书籍和杂志，希翼能在这个方面有所研究和 突破。有了明确的学习目标，我为自己定一个学习计划，具体如下：研一：第一学期,查阅一些有关我所研究课题的资料，两至三周读一本教育类的书， 写好读书笔记，积累知识。完成所选课程。提高英语成绩。第二学期，在我所研究课题上有所突破，尽量发表一篇文章。完成所选课 程。研二：完成课题研究；学习计算机方面的知识；读自己比较感兴趣的书；继续学习英 语；找到适合自己的实习单位。研三：实习；写毕业论文，完成答辩；找到适合自己的工作。这就是我研究生阶段学习的初步计划。希翼老师在学习和工作方面赋予我指 导，使我能够进步的更快。研究生个人发展计划2作为一位已经参加工作的研究生，在工作的过程中我深深体味到知识的重要 性。在20xx年6月毅然决定边工作边考研的时候，我就告诉自己尽全力准备，如 若考上了，要牢牢把握机会好好的去学习更多新的知识。两年的研究生生活并没有 想象的那末漫长，这个阶段将会是我人生和事业的关键时期，有不少重要的任务和 目标需要去努力，去实现。所以，在研究生阶段我对自己做出了以下的计划，希翼 刘老师监督并予以批评指正。一总体愿景：建立自己的知识结构体系大学的时候没有花太多的时间去图书馆看书，研究生阶段，我会尽量广的涉猎 物流管理的专业基本知识，深刻了解它所发展的领域的过去和现在还有未来。我会 在博览的基础上，尽可能集中时间和精力去明确和学习自己要发展的领域的知识， 多看一些名著案例，子细研究，逐渐形成自己知识树的主干，然后再慢慢渗透到枝 叶。二熟练掌握学习工具首先是加强英语的学习。我给自己定的计划是，研究生阶段把专业英语学好， 然后把新概念英语123背熟，达到很能说会写的层次。其次是熟悉运用论文写作 以及常用的软件工具。因为有一些软件还处于皮毛阶段，研究生期间通过不断的加 强运用达到熟练的目的。三研究生阶段总体计划研一的时候，主要是公共课以及专业课的学习。这一学年，需要完成学位课， 必修课和选修课的学习，因为是跨专业的，还是有不少需要更多的时间去研究和学 习的。课程学习时间之外，计划更多的时间去阅读文献资料，拓展自己的视野，能 更快的学好专业基础知识，同时能更多的了解自己所要选择的研究领域。研二的时候，主要是参加专业硕士的校外工作实践和撰写毕业论文。在这一学 年，应该去深入企业和新的工作岗位，积极运用所学的知识，将其与实践结合，遇 到问题之后再及时查阅资料，请教老师同学，并且积极向工作岗位的各位前辈请 教。同时平时也要加强知识的积累，多阅读，增加阅读量，提升专业知识的能力。总而言之，研究生生活是我人生的关键时期，也是转折点。在这段时间，应该 是提升能力的最佳时机，一定要有计划的把握好这段时间，才会对今后的发展有所 匡助。我会好好利用这个舞台，以最好的精神状态，时刻饱满的激情投入到研究 生的生活中，努力实现自己的目标，永不抛却。研究生个人发展计划3研究生毕业不见得能找到好工作，好工作是给能力强的人，不是给学历高的 人，见到nb的本科生，也要虚心学习。（很有道理的，拼的是能力高低，而能力又 是靠时间的沉淀得到的，不作出努力怎么能行？）要懂得自学，自立，自己解决问题，不要指望别人，记住酬谢匡助的人并赋予 匡助，自己去解决问题，做计划，执行修改计划。学英语，本专业英语，并会交流。做一个善良的人，学会改变自己，控制欲望，使用各种搜索方法；定计划，执 行计划，要准时，自己给自己紧迫感；争取每一个让自己强大的机会，实习比赛机会；除看本专业书籍外，看其他方面的书籍；写BLOG,不要写感情，写点其他方 面的；动手编程序，看程序，看英语论文；和别人讨论，理解别人的观点，学会聆听，但不要忘记了自己的观点。研究生毕业前应该具备的能力：1 .能把自己的观点说清晰。口头+书面2 .能够顺利的专业英语论文，基本不要翻译软件3 .对自己的职业有初步的规划和想法。（职业初步的规划，想法，这个要逐渐 的完成，结合实际和发展的前景。）4 .知识面扩大，做好踏入社会的准备。5 .身体健康，还能打打球。6 .有一帮不错的朋友，能够互相匡助。（搞好和实验室师门之间的关系）一、研究生期间我们应该做什么（经过长期的学习努力应该有的一种能力）1）建立合理的知识结构:尽量广地涉猎学科基本知识，尽量深地了解研究领域 方方面面、过去和现在2）掌握独立研究的方法和技能:尽量多的学习各种研究方法，熟练掌握研究过 程和步骤3）学会写论文:写论文不仅是训练表达能力，更是训练思维的逻辑性，论文体 例虽是八股，但却是整理思路、与他人沟通的有效结构，不可不尊重就个人而言，个人心理管理就是时常自我心态调整。知足长乐、量力而行1、研究和娱乐要相结合2、凡事都是都有它存在的理由，不要时常有抱怨3、不要随随便便拿两个人来比，只看到他所得到的，却看不到他所失去的， 这有什么意义？4、正确面对困境，用辩证的眼光去看问题。二、如何确定适合自己的研究领域？（具体的实际的问题操作）（小故事）有一个草坪铺路的故事可以用来回答这个问题。保护草坪是很难 的，因为草坪上的路往往并非按人的方便性来修的。有一次一个设计师承接了一 个项目，交付使用后在这个建造物的周围全部铺上了草坪，没有路，任人去踩，几 个月后，草坪上就分明浮现了几条道:有粗有细，然后他就此基础上修路，也有粗 有细，结果可想而知。在开始的时候，你可以没有明确的目标，只要张开你的所有触角，去看，去 读，去感受，你会不自觉地爱看一些东西，那是你的兴趣，也是你的知识结构决定 的，日子久了，也会浮现几条路，这些路也都可以通向你要追求的目标。学会倾听 心音，让心来告诉你如何走，就不会被别人的价值观、流行的热点牵着跑。三、如何进入一个研究领域？进入一个领域最简单也是最有效的办法是找一本这个领域最早的论述专著或者 教材，比如协作学习，可以看RObertE. Slavin （CooperativeLearning。当你 把这个领域的基本概念的内涵以及相互之间的关系搞清晰了之后，再去读这个领 域的论文，你就会因为心中有数而能够很好地把握了。这种工作必须要先做，不 可以在 网上乱搜论文，否则，你会感到:看了 20篇文章，对这个领域的认识还 没有形 成，这些概念自相矛盾。有此认识还算幸运，有的人恐怕被偏见所引导, 还不知道，这是最可怕的。四、如何选定一个研究课题对于现在我们研一的学生，在学习基础课程的同时不妨多做一些泛读：K浏览各有关协会的网站，看看最近召开的学术会议的议题2o翻翻国内有关的期刊，看看最近这些年大家都在忙什么根据你自己的知识结构，你会很自然地有所倾向，再多看看你感兴趣的话题， 比较之后，也许就形成为了你的论文选题了。研究生个人发展计划4研究生阶段和大学本科阶段是具有相当大的差别的。告别大学本科时代，走进 研究生学习新阶段，我要以端正的学习态度，正确的学习方法迎接新的生活。在本 科学习水平的基础上，尝试着跨领域学习、研究，主动学习各方面知识，积极创 新，不断进取，希翼研究生三年生涯中所得所获将成为我人生中又一珍贵财富。通过研究生三年的学习时间，在学习掌握专业知识的基础上，努力掌握专业学 科之外的广阔领域的相关知识体系，全面提高自己的综合能力水平。同时.，与专业 领域带头人及各导师保持良好的关系，为以后职业生涯事业的发展打下坚实的基 础。此外，健康的身体状况是学习者取得成果的前提条件。因此，坚持锻炼身体， 提高身体素质，为以后的学习生活提供强有力的保障。特将三年学习时间做如下 规划：第一学年(20xx.9- 20xx. 6)L努力学习，打好专业基础知识，争取各科成绩优秀；2 .学习英语必修课，坚持积累英语知识，争取英语水平有新的突破，提高英语 口语水平；3 .多去图书馆阅览书籍，阅读专业必读书目，并做好笔记；4 .每周或者每月都制定一个详细的计划，拥有明确的学习目标，并按照计划争 取实现目标；5 .积极主动地与导师联系，听取导师的建议；6 .善于利用各种学习资源，吸收菁华，为选题工作打好基础；7 .阅览学习论文的正式写作，争取发表一篇论文。研一学习阶段主要是为以后的学习做准备，保持良好的心态，严格要求自己完 成每一步。第二学年(20xx. 9 20xx. 6)1 .在努力学习专业知识的基础上，为毕业论文做好知识储备工作；2 .继续对英语能力的学习，坚持不懈，并研修一门除英语以外的外语语言;3 .分清近期远期目标，各个阶段分别制定详细计划，并努力实现；4 .发掘自己的专业潜能及突破点所在，并努力发展自己所擅长的方向，提高实 践工作能力，弥补自己某些方面的不足，培养自己的兴趣点，充实自己，积极生 活；5 .尽量找单位实习，提高综合实践水平，为职业生涯做准备；6 .有计划地考一些实用的证书，并一一计划，妥善安排，实现目标；7 .毕业论文中期检查取得优秀成绩，并按时通过毕业论文开题报告；8 .发表一篇符合要求的论文。研二阶段侧重提高实践能力与人际交往能力，深度研究专业知识，为毕业论文 答辩工作和未来事业发展提供坚毅后盾。第三学年(20xx. 9- 20xx. 6)1 .按时完成全部专业课程的学习，争取成绩优秀；2 .按时完成毕业论文，顺利通过毕业论文答辩，并获得硕士学位；3 .各方面都达到要求，争取做优秀毕业生；4 .在研一研二的学习实践基础上，找到一份满意的工作，尽量向事业稳定型方 向发展；5 .培养自立、自强的品质，为即将进入社会做好准备。研究生生涯是人生的又一大转折点，培养独立思量、解决问题的品质十分关 键，学习方式也将由被动式接收转变为主动式学习。自己的实践能力、科研水平、 人际关系都将发生很大转变。好好利用研究生这个发展舞台，以饱满的激情投入到 新的学习与生活中，从各方面提高自己，努力实现目标。加油！研究生个人发展计划5五年前毕业的一幕幕还记忆犹新，那时的我已经做好了自己新的规划：边工作 边考研。因为婚姻关系，延误到今年实现我的目标，时间流逝，我分外珍惜这来之 不易的学习机会。今天又要写今后的规划，前尘往事一幕幕浮现，毕业一工作一结 婚一考研一辞职一上学我越发觉得不能够不谨慎对待这份规划。我要始终坚 持一个最基本的原则一一立足于自己现有的水平，实事求是的制定未来的发展规 划，千万不可只为搪塞对付草草了事。20xx. IO 20xx. 7研一期间规划如下：研一的生活才刚开始，十月份已过去了三分之一，眨眼就是十一月，接着便是 元旦、新年，遥遥看见寒假在向我招手。在过去一月中接触了各科老师，纷纷向我们推荐大量专业书目要求阅读。因 此，20xx年秋期的前两个月，我的主要精力放在阅读书籍上。主要是教育法学和 教育管理以及幼儿教育管理方面书籍。固然不能泛泛而读，每一本都要写札记和读 后感，等有空再 整理成文发表在我自己的博客上供博友指正。现在已经开始阅读 第一本书，北师大出版社出版教育管理热点案例研究的读后感整理阶段，点 点滴滴积累思想，厚积而薄发12月底1月初，着手撰写第一篇论文，初 步定写教育这个慷慨向，力争在寒假开始前投递。在导师的选择上，我选择刘冬梅教授做我的导师。拜读刘老师出版的书籍和论 文，以及刘老师温和的谈话方式，令我钦佩和兴奋，我会按照刘老师的要求和指 导，认真努力，不辜负老师的期望。小结：研一结束，在自己的不懈努力和导师的匡助下至少发表二篇论文，等 级不限；结合工作经验，认真思量，特殊在学前教育方面，认真做好实证研究，调 查。为论文多积攒素材，开辟思路。我培养起了写日记和札记的习惯，只要时间 允许，读书会活动和学术沙龙我会积极参加并发言，没必要限定次数。至于学术会 议，我会努力争取机会。20xx. 9 20xx. 7研二期间规划如下：暑假回家考虑在原工作单位幼儿园经行更进一步的实证研究。实践是最好的试 炼，惟有经过实践才干发现自己的缺点和不足，找到今后努力的方向。读书是一种与饮食一样不可或者缺的习惯，本学年主攻教育法学和学前教育管 理的著作，写论文的思路从书中找。此外，不论何时我都要保持着读书并写札记 的习惯，广泛涉猎社会学、管理学乃至经济学、政治学和逻辑学等各方面的书籍。 每两个月一篇论文，写完然后投递。在完成学业、勤奋读书的同时，积极协助导 师进行科研活动，充分发挥吃苦耐劳塌实肯干的务实精神，在做中学，不断磨炼、 提升自己的能力。寒假中坚持经行调研活动，调研结束后准备毕业论文的开题报告。争取开题报 告被通过，然后完成毕业论文的草稿，在定稿期间根据导师的建议时对毕业论文进 行修改和润色，直到雕琢成器为止。论文上交后，我的首选是考博，现在不知考博 对专业硕士研究生的要求如何，我会进一步咨询和准备。工作目标是大中专院校， 这对于我今后的学习、钻研学问、交流和传播教育思想会提供许多便利的条件； 或者回到原工作单位继续工作，我很热爱幼儿教育工作，希翼在这个朝阳教育产业 发展中做出自己的贡献。小结：到本学年结束的时候，希翼能至少发一篇核心，最好是每学期一篇： 加之其他论文，希翼本学年能够至少发3-5篇论文。以上是我对研究生两年学习生涯所做的整体发展规划。在今后的学习中，也许 会做局部调整，但总的方向是不变的。每学期结束的时候回顾过往，时时鞭策提醒 自己，愿做一言千金之信人，决不“常立志无长志”反复无常。难得的重新学习的 机会，我倍加珍惜，我会以此作为自己前进的总体方向，将每一个阶段都落实好， 踏塌实实的前进。而在前进的过程中，真诚的希翼能够得到导师的指导和匡助！