一年级道德与法治下册微课教学设计家人的爱.docx

一年级道德与法治下册微课教学设计家人的爱【教材版本】统编版一年级下册第三单元第10课【教学目标】1.体会家人为自己的健康成长付出的辛劳，体察父母长辈对自己的爱。2 .学习用恰当的方式表达对家人的爱。3 .从生活中的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱。4 .通过分享与家人在一起时的快乐时光，感受到家人在一起的生活是快乐的。【教学重难点】重点：从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱。难点：懂得家人对自己的细腻关怀是爱，严格要求也是爱。【教学准备】1.录制视频，准备学生录音。2.制作课件【教学过程】一、谈话导入引起共鸣师：今天同学们可真精神，你们的衣服真干净，你们的辫子也很好看，家人肯定为你们做了很多事情才让大家每天精神抖擞的坐在教室里学习。今天我们一起来学习家人的爱（粘贴板书）家人的爱。在今天的学习中，老师邀请一位小朋友和大家共同学习，让我们和他开启这节课的学习之旅吧。小东东：大家好，我叫东东，非常高兴能和小朋友们一起学习，希望通过这节课的学习，我们能更深刻地理解家人的爱，并学会去爱家人。接下来请大家和我一起找一找家人的爱都藏在哪里吧？活动一：家人的爱藏在哪里？师：请同学们看视频，找一找家人的爱藏在哪里呢？生L汇报生2：汇报师：爱在不同人的身上有不同的表现，这些都是爱，有些能看得见，有些是隐藏的，需要用心来感受和发现。妈妈忙着做家务是对家人的爱；爸爸辛勤工作，是对家人的爱。爷爷奶奶做出香喷喷的饭菜也是对家人的爱，这些都是他们家人的爱。请你认真回忆生活中你家人为你做的过的点点滴滴，让我们在东东提供的帮助下来感受家人对我们的爱吧！小东东：小朋友，东东为你们准备了表格，大家结合表格开始分享吧，如果你课前准备有更多的资料也可以拿出来分享。活动二：爱的放大镜生完成表格并分享，分享过后选择几个分享好的同学的内容粘贴在黑板上。家人为我做过的事系鞋带()整理书包()穿衣服()讲睡前故事()洗脸刷牙()盛饭()陪我去医院看病()接送我上下学()家长还为我做过:让学生把自己写得爱心卡片粘贴在黑板上。东东：我们会发现这些事情经常发生在我们家中，平时大家都习以为常了。原来家人对我们的爱就藏在这些习以为常的小事中。那相亲相爱的一家人在一起应该是什么样的情景呢？活动三：相亲相爱的一家人我们一起来看。给奶奶梳头、捶腿，奶奶多开心！这就是孝敬老人！一家三口手拉手去逛菜市场，和谐相处，其乐融融。在遭遇残疾、困难和挫折的时候，家人的陪伴给人以温暖的力量,最让人难忘！不在身边的家人，会用不同的方式表达对家人的爱，比如：寄来家人需要或喜欢的东西，经常写信或打电话给家人。这都是家人互相关爱的场景，接下来请大家分享自己家人是如何关爱彼此的吧。播放音频。师：听了大家的分享，老师觉得大家都生活在一个有爱的大家庭里，相亲相爱的一家人就是要相互关爱。但是东东对爱的理解有些疑惑，请听。小东东：同学们，我觉得奶奶有时候很爱我，有时候不爱我，你们快来看看，帮我解决一下吧。活动四：爱的指南针师：小朋友们看过视频，觉得奶奶爱东东吗，为什么？生L奶奶想锻炼东东的独立能力。生2：奶奶想让东东养成自己的事情自己做的好习惯。生3：奶奶想让东东越来越优秀。小东东：哦，原来生活中自己能做的事情自己做，这是家人对我们生活能力的锻炼和培养。在我们成长的过程中，家人在疼爱我们的同时，也精心地教导培育着我们，这也表现了家人深沉的爱。那同学们身上有这样的例子吗？请回忆你家的这个故事，并说说你现在的想法和感受吧！生L上次我妈妈让我练琴我就是不练，现在我觉得我不对，我妈是为我好，以后我要听妈妈的话，好好练琴。生2：天冷的时候奶奶不让我穿裙子，我很生气。现在我做的奶奶是怕我生病了。生3:我咳嗽的时候妈妈不让我吃冰激凌，以前我很不理解，现在明白了这是妈妈对我的爱。她担心我生病会更加严重。师：不仅我们的的快乐牵动着家人的心，我们的成长更是倾注了家人无尽的心血，这些对我们的严格要求，为的是让我们更加健康的成长，这更是家人对我们的爱啊！让我们跟随视频再次感受家人的爱,（放视频），看完视频我相信小朋友们也更爱自己的父母了，那我们作为小朋友该如何表达对家人的爱呢？（板贴：家人爱我）活动五：让家人感受我的爱（演一演）结合书中几幅图片演一演。PPT：比如这个同学在出门前就会告诉父母他什么时候走，去哪儿，以及做什么事情，什么时候回来，弟子规里告诉我们出必告，反必面咱们学校在三八节、母亲节、父亲节等各种节日中都举行一些活动，在这些活动中，咱们学校以及咱们班的小朋友又是如何表达自己对家人的爱呢，我们一起看一下。师播放PPT并陈述画面内容。师：看来为家人做力所能及的事情也是对家人的爱（板贴：我爱家人）是互相关爱，同时自己做力所能及的事情也是对家人爱。但爱的表达不是一节课能学完的，还需要我们在生活中不断地去学习，去实践。愿我们每个家庭都相亲相爱，永远幸福！请大家一起欣赏让爱住我家，再次感受家人浓浓的爱吧！师：最后老师给大家留下了两个实践作业，希望我们能把今天所学用于实践，下课!【课后作业】1.用自己喜欢的方式表达对家人的的祝福和爱；2.询问家人生日并在家人生日时表达对家人的爱。